1、冬天的校园 早晨，凛冽的寒风呼呼地刮着，我迈着轻盈的步伐走进校园。啊！校园里可真变了样！ 槐树上的叶子枯黄了，好象披上了一件金黄色的衣裳；身上光秃秃的，只剩下几根干枯的丫枝。小草铺上了一层银白色的霜，好象还沉睡在甜甜的睡梦中。而桂、广玉兰、深山含笑仍然长得很茂盛。娇嫩的白玉兰正躲在温室里睡觉。茶花低下了头，日本樱花也干枯了。小朋友们都穿上了厚厚的棉袄，围上了漂亮的围巾，带上了耳套，穿上了暖和的棉鞋，在操场上跳啊，唱啊。瞧，他们多高兴啊！ 冬天真美啊！我爱这美好的冬天。
2、逛车站，转飞机场，绕街兜风，涪城繁华尽收眼底。
3、这样的故事还有很多很多，它们都让我回味无穷。多彩的校园生活中的点点滴滴，都是我们甜蜜的回忆。
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5、在我们的生命中每个人都拥有一笔无形的财产，那就是珍贵而美丽的青春。青春老人做了精准的分配，每个人只有唯一的一份，不分贫富智愚，更不分贵贱尊卑，因而才有“花有从开日，人无再少年。”“百年容易过，青春不再来。”的忠告。才有了“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”“莫等闲，白了少年头，空悲切。”的感慨。才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”的劝勉。或许青春一旦逝去我们将不再拥有它，趁现在我们都还拥有它，去珍惜它吧！不要等失去了才去珍惜。
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7、早有结伴而来的孩童在这里捉迷藏，任父母再三吆喝，也不舍离去。也有三三两两的学生来这里轻轻拾起刚刚落下的红枫叶子，或者坐在石凳上痴痴地望着蓝天苦思冥想。
8、一幢旧楼，孤零零地站在南首。四层楼内，皆有人声。你竖着耳，却再也听不到吉他乐音了。当年的琴楼，改装成了教室。
9、【校园散文】静穆的梧桐树下，飘香的花坛边，角角落落都是捧着书本的身影，或站，或坐，凝神，静思；图书室里，笃定是座无虚席了。内操场上，水泥球台上攒着人头，端肃地讨论着；篮球场上，几个运球的身影驿动着，一个跃起投篮的高个子，不正是体育委员木子？
10、我走过阅读厅通往田径场的林荫道，仿佛走进了动物世界。缙中校园的这一处林荫，很有特色。倒不是树木的品种有多珍贵，也不是树木的年轮多么令人惊叹，只是因为那一只只跳上树干的“小动物”，一个个栩栩如生，活灵活现：蓝色的憨态大象愉快地玩着海洋球，心无旁骛红色的瓢虫一字排列爬行，整齐有序；橘色的小松鼠害羞地怀抱松果，紫色的小鹿欢快地唱着秋天的赞歌。这些可爱的小动物们点缀了整个道路，给埋头读书的莘莘学子枯燥的三点一线生活增添了活力，在绿叶渐渐褪去了绿荫之后，在一片片橙黄橘绿间，更显得活泼可爱。这些富有灵气的涂鸦出自于学校多才多艺的美术生。穿过林荫道，来到田径场，站在展台上极目远眺：群山绵延起伏，姿态万千；缙云阁高耸入云，掩映在蓝天碧树之下。
11、越是奔跑，心中豢养的小鹿，就越是精神。你奔跑，你也品尝孤独。你远离人群，凝坐柳林，埋首书本，或哲学，或英语，或小说，拼积知识，复归宁静。柳林湾，是你享受自由、重遇自己的精神园地。
12、教育初兴的时代，大学入学率百分之三点几，中师中专比例更低。能有幸踏进师专师范校园的，都是一等一的尖子生，不可谓不精英！他们一跨进师校门，就吃上了公家粮。只要按部就班，不挂科，不出差错。一毕业，身一转就是人民教师。其实，褪掉了农皮的他们，为父母开颜，为亲友增光，并且有了一个已知的前程。然，向上的他们，更乐于把一个个微风怡荡的周末，过成诗意芬芳的读书天。
13、一切都很陌生。记忆中的物象——高高的塔楼，热闹的平房，古朴的木楼，都不复存在，落入视野的却是一栋栋半新不旧的钢筋大楼。整个校园呈现出一幅现代样貌。门卫收发室变身为一个方形“塔盒”，与塔盒平行的是一道长而狭的铁质围栏，塔盒东面白瓷墙体上一顺溜挂着四种中等职业院校的挂牌。那些鎏金的字，兀自在秋阳中闪着光，扎疼了你的眼。
14、很多个早晨，我看着校园里跑操的学生急冲冲地跑过，亦有教师骑电动车形色冲冲地经过，却没有人注意它们的存在。在校园里，紫荆花在初冬的季节里默默地开放，它们安静淡定，与世无争，纵然明知花开花落不过是一场寂寞的演出，不久之后，就会幕落花谢，却在灿烂地绽放着自己的生命。它们平静如水，淡泊如云，这不正像我们这些教师默默奉献的品格吗？今夜窗外风雨交加，不知道她们是否安好，不知道明天清晨的校道是否又铺满了她们对生命的最新的诠释？
15、醉了春，醉了夏，醉了冬，秋也跑不了一个“醉”字，还在忙碌的你，能否抽身驻足在这美丽的校园一醉方休?
16、陆幸崟，8周岁，无锡长安实验小学，性格开朗活泼，是个爱笑的小姑娘，喜欢跳舞，古筝，看书。
17、作者简介：郑鸿雁，网名芦汀宿雁，60后。行走山水，与书相伴，恋字成痴，虚极静笃。以散文、随笔居多，部分作品见刊，有作品入选《流年》《岁月静好》等合集，一本印散文集《在记忆里取暖》。现任逝水流年编辑，曾荣获2016年“大好河山”中华全国诗文联赋大赛暨徐霞客文学奖散文组银奖等其它一些奖项。
18、青春，这是个埋藏于内心的又羞怯地不愿提及的字眼。曾经懵懂地窥探，小心地迈步，轻盈的身影如诗，而岁月，却在不经意间关闭了那哀婉的回眸。
19、吾人生之大幸者，乃与青春同行也！
20、老同学，祝贺你，得偿所愿。
21、丰谷师校呗。与你并坐后排的小妹应了一声。她有气无力的哑嗓子，夹杂着心力俱疲的尾音。
22、在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
23、早上起来，校园里已经升腾起一层层白雾。枯黄的银杏叶片如蝴蝶般在校园中旋舞，花丛间、草叶上散落着精巧的“小扇子”。枫叶落满地面，脚踩上去，发出“沙沙”的声音。一眼望去，红色的枫叶、黄色的银兴，红色的月季、绿色的爬山虎、棕色的枯叶交织在一起，汇成了一片绚烂的秋天特有的画卷。
24、妈妈经常说我是“牛吃蟹”,其实我也只会这样吃蟹。先把蟹脚一个一个地掰下来吃掉，然后打开红彤彤的蟹壳，露出的蟹黄满，冲击着我的食欲。我赶紧在蟹壳里淋上姜醋汁，用筷子在壳里面把蟹黄拌一下，迫不及待地吃了起来，享受着这人间美味。吃完了蟹黄，我才开始就吃起了蟹身。蟹身是白色的肉和白色的壳连在一起的，我急吼吼得拿来就咬在嘴里吃了。其实，壳很软，我经常把壳和蟹肉一起吃掉。这种吃法就是妈妈眼中的“牛吃蟹”了。
25、外婆喜欢桂花树。在桂花盛开的时候，她经常带我到桂花树下散步。她那温暖的大手握着我的小手，边走边跟我说：“囡囡啊，你闻闻，这桂花树的花儿真香呀！这就是秋天的味道，你是春天的小苗，在四季轮回中，你会茁壮成长。等外婆老了，我就要靠你了。”我抬头望着外婆，看着她不怎么显老的脸，甜甜地说：“外婆，你放心好了，我会孝敬您的！”
26、校园生活像个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全，有拼搏，也有挫折;有欢笑，也有眼泪;有激动，也有忧伤。就这样日复一日，年复一年，匆匆地溜走了六年。有人说，读书上课写字是非常枯燥无味的，但我却觉得它是多彩的。
27、我又想走一走了，经过食堂、宿舍，沿着百花山青砖、鹅卵石铺成的小路拾级而上，那里曲径通幽，别有洞天。此刻，已不见春的妩媚，夏的葱郁，但正是蒹葭苍苍，漫漫秋风起，几片落叶落在水池里，激起了一层层涟漪。缓步移行，只觉得野净山气敛，林疏风露长。听书厅有六根长长的柱子支撑，上面的六幅楹联“视世间万象尽成诗书”“听亭外千般皆有言语”“五光十色文字之华”“九经三更轨物咸备”“墨气受多花可爱”“书声听久鸟能言”写不尽听书亭的美好。校园的秋天不觉得萧瑟，偏有几分静静的可爱，我真愿闲倚一枝枯藤，在听书厅看一辈子书。
28、校园的秋天是耕耘的季节，更是收获的季节。秋天的傍晚，坐在教室里埋头刷高考题的我猛然抬头看见落日余晖铺满整个天空，天空都被笼上了一层橘红色的纱。我惊艳于大自然的鬼斧神工，情不自禁地叫同学们出来欣赏。班里的孩子们站在走廊里欢呼雀跃，手舞足蹈。是啊，只有这样优美的校园秋景才配得上他们肆意烂漫的青春啊！日落白云山，风吹缙云阁，霞光映满天，窗明几净的教室外，一群青春洋溢的少年一起享受生活的美好，我真愿时光定格在这一时刻。一个孩子在朋友圈里这样说：“我肯定我以后会想念全班同学一起望向窗外的瞬间，会想念大家一起跑出教室追逐晚霞的瞬间，会想念那个叫我们停下笔去欣赏窗外漫天晚霞的老师和那个做数学做到头秃的自己。”
29、世界上有无数种失去，但唯有一种失去让你万般无奈，即使你有无边的法力也无力回天，也只能仰天长叹。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春！
30、整齐的服装，化一的动作，青春的步伐，秋阳下的新生慵懒的神情里，却是掩不住的兴奋。
31、我的校园多彩多姿。它绿树与红花相衬，自然与人文同在。
32、绿树的灵动与鲜花的娴静交相呼应。左边几棵红叶桃，不仅叶子红得发紫，花也妖娆绝艳。淡雅的山楂花更是招蜂引蝶，黄色的花蕊，往外探出了一个个调皮的小脑袋，羞涩地欣赏着我们多彩的校园。
33、校园四季(散文诗)
34、哦，聪明的，你就是诗，你就是青春！请不要相信这个世界的外表，它会用一场盛宴来诱惑你，它会给你美味，给你花花绿绿的衣裳，再给你富丽堂皇的装点，给你饮下让人飘飘欲仙的玉液琼浆……这不过是魔鬼的巫术，等你发现日上三竿需要赶路的时候，你会发现真正的远方已无法抵达！而你，仅仅看了远方一眼，你的脸上就爬上了皱纹。
35、青春塞缪尔·厄尔曼青春，并非年轻岁月，而是一种心态；青春的特征，并非粉颊、朱唇、柔肢，而是毅力、激情、创意；青春是生命涌泉的清澈、激扬。青春，是指超越怯懦、勇气如虹，不图安逸、敢闯敢试。毅力若此，花甲多胜弱冠。年岁递增，非必老化；背弃理想，方陷残年。岁月留痕，只及肌肤；激情不再，皱起心灵。忧惧自卑，终致身心佝偻、精神萎靡。无论年少或年长，当怀好奇的诱导，像孩子般总渴求着：接下来的进展及驰骋人生的欢乐。人人皆有心灵的感官，只要感受源源来自人间与穹苍的启发，感应有关美好、希望、激情、勇毅和能力的信息，你就会朝气勃勃、青春无限。
36、木楼烧了，梅苑拆了，荷塘填了；因恋成痴的男生，木楼，吹笛，表意；消防部门，电线老化起火，辟谣；绵阳师范，绵阳师院，专科职业学校……
37、啊，青春！别怪我把她描述得有些荒芜，我的青春就根植在那片荒芜的土地上。大片大片的野草地，连庄稼也不愿生长，羊儿咩咩地寻奶，牛儿用脏兮兮的尾巴抽打着蚊蝇，还有犁不破的坚硬的土地和那土地上无数单调而苦涩的劳作……然而，我会用母亲做的布鞋在泥土路上踩出自己的脚印，我会在夕阳西下之时望着飘渺的炊烟，我会在土房子前的短墙上做梦，然后梦到皎洁的月光淹没了整个村庄。
38、生源供血不足，再先进的设备和优质资源，也阻挡不住师范师专教育的萎缩和校园文化氛围的式微。由师范、高职、高专并轨职教，已然是大势所趋。
39、青春啊，你就该是那春寒未去时的草木，尽管有那冰冷的摧残，毫无来由的撕扯，永无休止的纠缠，但你就在那风里欢歌——生长——生长——欢歌！你用你挺拔的躯干欢歌，你用你笑泪欢歌，你用你的尊严欢歌！没有什么能真正抑制你的生长，你的成熟，你的壮大，更没有什么能够让你退缩，让你畏惧，让你沉沦！请你坚信！
40、【校园散文】江山文学网：http://www.vsread.com/
41、他瞟了你一眼，慢条斯理地回应你，像个局外人。
42、陀思妥耶夫斯基在《少年》说“少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。”我会记住美丽校园的秋天，更记住我倾心呵护，用心陪伴的这一群少年郎们。我愿坐在路边鼓掌，目送他们坚持热爱，奔赴星辰大海。我们只有努力耕耘，收获一个更好的自己，才能不辜负这份迷人的秋天。
43、青青是一种令人羡慕的资本。凭着强健的体魄，可以撑起一片蔚蓝而广阔的天空；凭借旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭借自己的潜力，你可以变得出类拔萃，让别人对你刮目想看。
44、围墙之外，是一条守护青春和梦想的涪江水，还有你的柳林湾……你低了眉，渐起渐涨的意绪，像潮水，从四面八方漫漶了过来。五
45、作者系大关县第一中学学生
46、校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年
47、一对对恩爱的桂花树，卿卿我我，耳鬓厮磨。一株株孑然独立的棕榈树英姿飒爽，似男儿般护着花园。一行行亭亭如盖的红叶石楠在和煦的阳光映衬下，优雅地彰显着别致的尊贵。一排排白杨不忘初心，坚守着校园最偏远的地方。唯有一棵百岁黑古槐如淡定的老者，默默向人诉说着校园一个世纪来的风雨变迁。
48、我时常觉得，最单调最苦涩的日子才能催生真正的梦想。史铁生的梦就是从地坛开始的。而我的苦涩与单调的青春烙印在我记忆的印版上，却成了我受用一生的财富。假若我的青春是丰富的，富有的，一切顺遂的，我反而会担忧：我会失去我人生乐曲的基调，并因此失去弹奏的激情。每个人都应该是这个世界的舞者，却绝对不是这个世界的中心，那么，一个失去弹奏热情的舞者多半会成为麻木的看客或听众，如同那些不会漂泊的树木。
49、午后的阳光明媚，明丽温柔。带几本书，欣然在图书馆门前的阅读厅，静静地看几页书，偶尔听听虫草窸窣，看几簇花团轻盈枝头，伸手捋一缕阳光，温暖熨帖。“谁在此刻孤独，就永生孤独。就醒着，读书，写长长的信。”里尔克的诗似乎也没有那么伤感了。在这里，读书，写字，看林荫路上落叶飘零，也是人生的一件趣事。
50、花园里的红叶矮石楠也不甘寂寞，透过古色古香的木栅栏不停地向过往的路人招手。挤过紫荆花、腊梅花、海棠花稀疏叶子的缝隙，初升的阳光把银色洒落在花园的每条小径。小径两旁娇羞的喇叭花、红的紫的苜蓿花藏在角落，暗自绽放着幽静的美。
51、扬目，对视，两双豆豆眼，盈满了笑。
52、彼时的你，在你的西操场，在你的柳林湾，编织着你的小世界。
53、兜兜转转了半辈子，两手空空的你，这是第一次返回母校，站在西门口。
54、一群叽叽喳喳的学生拥着一位高大的中年男子出现在琴楼北门口。
55、我低你一届，就叫我老母吧。大热天，进去喝口水？
56、可这如果是在过去的话，情况可就大不一样了！那时没有塑胶跑道，操场是用水泥砌的，活动当中不小心很容易受伤。现在的校园环境比过去有了很大的改善，美丽、整洁使我心旷神怡。而教室里的变化更远不止这些事情。
57、啊，青春！你单纯得像一条攀援而上的曲线，心无旁骛地躲避着社会时空的横纵坐标，你无需定位，你只是你自己；你纯粹得像白纸上的短诗，藏在一本诗集的毫不起眼的扉页里，没有哪怕是素描画的装点，也少有人用梦一样的眼神瞟过一眼；你有自己的经纬，只是在这经纬间生长了太多陌生的植被，清风吹来，会有无数蒲公英小伞飘向未知的远方……
58、咔嚓。你的老弟，一棵叶繁叶茂的梧桐树，一路相伴的记忆，瞬间定格。
59、作者简介：王家怡，甘肃省清水县西关小学六班学生。
60、欧阳修的散文创作特点有三：其文体多样，议论、叙事和抒情兼备；其采古文与骈文之长，融成新的风格；其富于变化，开合自如，具有和谐的韵律感。简约有法的叙事、迂徐有致的议论、曲折变化的章法、圆融轻快而无窘迫滞涩之感的语句，构成了欧阳修散文含蓄委婉的总体风格。欧阳修的政论散文，如《与高司谏书》、《朋党论》、《五代史伶官传序》等，不仅富于现实意义，而且语言婉转流畅，是古文中的名篇。他的记事兼抒情散文，无论状物写景，或叙事怀人，都显得楚楚动人，如著名的《醉翁亭记》，层次分明，语言流畅，抒发了一种解脱束缚后，从容怡然而又怅惘若失的情怀。
61、是校园散文诗,不是散文,要关于校园的,其他的不要,短一点点的,最好是诗歌,好记!我是学校的小记者,要投稿,投校园。。。带着校园散文诗：
62、碎片的信息，纷至沓来的青春影像，一时间涨满了你枯涸的意识。
63、一二一……军训进行时。一种自上而下的军事化实训，正在激扬新生潜沉了一个暑期的体能和精神。
64、1 带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。 一年之计始于春。这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意！这也是一个多情的季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。在这个季节，少男少女们的心事像一地绿色的小草，不经意间便碧绿了整个天际！
65、老黄历了。当年，一把火，木楼被烧得一塌糊涂，学校文件、学生档案也化成了灰。86届之后的学生，毕业证都滞后了好几年才补发……
66、但，木楼，已无迹可寻。梅苑，荷塘的旧址上，伫立着一长排学生宿舍楼。
67、最美的怀旧，请留到别离那一刻。木子同学提醒在先，你才强自抑住了一睹为快的迫切心情。
68、人行道上，几个着迷彩服的身影小跑着过来了。她们迈着青春的步伐，跨出了西校门，与你错肩而过。单那活力充沛的脸，就能判定她们是新生了。
69、天遥地远/息息相通/息息相通/即使你顾不上/看我一眼看上我一眼/我也理解你呀……一遍遍越过脑海的吉他乐音，都消失在了时光深处？歌犹在耳，人已天涯。
70、德润师心的校园，静谧安适，惠风和煦，去而复来。
71、突然一阵优美的铃声打破了宁静。下课了，同学们一窝蜂的奔向操场，寂静的操场顿时活跃起来：有的同学在小隙，双手一抱，美美地躺在草坪上，仰望天空，哼着小曲，别提有多舒畅了；有的同学在踢毽子，五彩缤纷的毽子在空中翻飞着，犹如一朵朵小花，把操场装扮得像花坛一样，鲜艳无比；而我也融入其中，一起跳绳，可有时不小心被绳子绊倒，倒在草坪上也一点不觉得疼，拍了拍身上的灰，又一咕噜站起来，继续和大家享受课间这段美好时光……
72、4 冬天的校园，总让人油然而生敬意之感。十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿！ 智者们说：真正的寒窗，催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言，漫天风雪，不过是青春潇洒的诗情；数九寒天，又怎能封冻我们连绵不尽的思绪，和青春岁月里那五彩缤纷的梦境？更何况，家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念，而师友的鼓励与关怀，更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭，燃烧着让你一生无法忘记的温暖！ 所以，即便坚冰封冻、隆冬来临，我仍然喜欢漫步校园，看点点飘洒的雪花写下温馨而圣洁的诗篇！
73、乍然间，一幅书香满园的图景扑面而来——
74、86年春天，你借了拜师学艺的名头，流连于高而时尚的新楼里。二楼，有一间面南的琴房，随时为你敞开。趁他不在，你和秀子就占室为王。依窗而立，远眺牛头山，捕捉柳林风声，仰目白鹭低飞，俯瞰老牛犁田走直线……你们兴之所至，不管不顾，引颈长吼《望星空》，寻找“漠漠水田飞白鹭”的诗意。
75、秋天，我又一次来到了十八湾茶文化农庄。这里四周青山环绕，粉墙黛瓦的农庄，隐藏在沙沙作响的竹林后。竹林前面有一条清澈的小河，河里有鸭鹅在戏水。最让人喜欢的是那大片大片的茶树。
76、但，生源，在各类高校扩招过滤后，还剩了些什么？
77、优美的环境使人心情愉快，好的校园文化却能无声间让我们成长。仰望博雅楼上竖立的校训：诚实做人，踏实求学，让我们有目标、有方向。时刻告诫我们做人要诚实，不能欺骗别人，更不能欺骗自己；学习要踏实，一步一个脚印地进步，不能投机取巧、好高骛远。
78、当然，校园最壮观的风景要数运动场了!暖暖的下午时分，一群群学子来了又走，走了又来，有的躺在足球场偌大的草坪上，枕着余晖，还有的打滚嬉戏。篮球场上更是热闹非凡，你追我赶，好一个潇洒地跨步投篮，看，他们的脸上写满了自信与刚强!此时晚练散步的师生三五成群地出现在跑道上了，洋溢着青春激扬的魅力，整个运动场奏起了欢快的乐章。
79、大浪淘沙，时光总会留住最美的东西。
80、散文较记叙文感情丰富点.其主要是体散而形不散.中心思想一般会表达作者的对生活或事物的所感所思之类的.
81、一顿蟹吃下来，花了很长时间。但是大家都很开心，我爱吃蟹，我也爱我的家人。
82、当丰谷一溜出口，你恍然觉知，有一颗旋转的琉璃，在你的心里，叮咚作响。
83、除了明肃的号令，浓荫中间或传出几只蝉的浅吟低唱，秋日的燥热在校园里发着酵。
84、87届的你，手中已握有汉语言专科文凭，也不稀罕师范毕业证了，就没回母校。一蹉跎，竟是三十年。
85、啊，青春！我梦到你洁净的容颜。你洁净如春草，如朝露，如春天田野上空燕子的呢喃。你是篱笆院落里那一朵羞赧的微笑，你是遗落在秋千上的那一块手帕，你是雨中踽踽独行的油纸伞，你是月夜里低沉而绵长的箫声……雨打过的荷，轻轻地托举着的，便是青春吧！
86、在一所农舍前，有一棵高大的桂花树，特别醒目。树上的花蕊已经含苞待放，我静静地抬头，看着这满树金黄色的花蕊，情不自禁地想起了在我家小区门口，也有一棵桂花树。记得那一年，树上的花掉了好多好多，花儿掉在地上就像一块金黄色的地毯。小区左邻右舍的人们，都喜欢围绕着那棵桂花树散步。
87、梧桐落叶秋将暮。你摊开双手，接住了一片飘落的心形叶子，也接住了一切可以接住的东西。
88、文学的世界是你，也是我，是一株野菊花。
89、老师评析：本文运用多种修辞手法，写出了校园的多姿多彩，从而表达了对校园的喜爱、赞美之情。
90、记得读小学的时候，老师布置了一个作业，背诵并默写王维的《九月九日忆山东兄弟》。我在爷爷学校的办公室朗读了一会儿，就欢呼雀跃地拿着书本去找爷爷背诵。爷爷用他的大手抚摸着我的额头，慈祥地看着我，为我竖起大拇指。爷爷一直都是我成长的领路人，是我的人生导师。
91、一簇一簇的蝴蝶兰扁长泛黄的叶梢，打着卷地翩翩起舞，洒脱地昭示着秋天纯真的本色。雪松愈发遒劲，凝重翠绿的松针上沉淀着三中百年的沧桑。
92、这是太湖诗刊为您精选的第1304期
93、今天，妈妈告诉我晚上吃蟹。听了这话，我很高兴，蟹是我的最爱。
94、F6载着四人，在开阔而平直的大道上向南狂飙，不到半小时，下高速，溜弯坡，穿丰谷，顺了南街，滑到了街尾。
95、不，还是穿堂风，来得爽快。
96、投稿《散文诗》：邮编：413000地址：湖南益阳市长坡路，我也投过，挺不错《散文》：邮编：300051地址：天津市和平区西康路35号出版大厦百花文艺出版社《读者》：邮编：730030地址：甘肃省兰州市中央广场又据《读者》信箱《青年文摘》：邮编：100028地址：北京市朝阳区西坝河南路3号浩鸿园静园3H稿费不清楚``具体自己写信问清楚不过我也投稿过`大胆点
97、老大，明天就走了。再满足你一个愿望，只管说。
98、他以卡带的快进模式，寥寥关键词，就拼图了丰谷学校的前世今生。
99、林立的高楼，成荫的香樟，绽放的月季，绿树虬枝的长虹大道，门户景观的九洲大道，平坦开阔的临园干道，穿梭不息的车流人流……市貌美好，空气干净，秋阳和煦，亲情温暖，几颗阴郁之心转晴了，一张张脸也浮上喜色。
100、那一刻，你正站在一栋新落成的体育馆前，平视着西操场。
101、“一层秋雨一层凉。”雨后初霁，秋风吹动着路两旁的香樟树，疏朗的秋叶摇动着艳丽的秋阳，风是冷的，光是暖的。教学楼上，麻雀叽叽喳喳开着会，唱着歌。它们时而停留在房顶上呢喃，时而成群结队地在天空盘旋，时而在榆树枝头呼朋引伴，时而落在地面上捉草丛里的虫子。校园里处处充满着沁人心脾桂花香味，感觉整个校园似乎也变得香甜了起来。