1、拥抱故乡的树能让人思念故土，感慨时代变迁；拥抱童年能让人珍惜时光，感恩岁月；
2、幸亏，我又拾起了你，于是，一幅美景在我眼前浮现：夕阳下，小人旁，一碗充满爱的西瓜汁，红的彻底，红的妖艳。
3、那一天，我们在那个山谷呆了很久，你紧紧地牵着我的手在山谷中穿梭着，我们爬到树上看刚出生的鸟儿，跑到溪里捉小鱼，在草地里找蟋蟀……当太阳慢慢的下沉，只露出了半边脸的时候，你忽然兴奋地说：“快看哪，好美的落日，明天我们就来这边看日落好不好？”我也高兴地点头说好，那余晖下的你，竟没有让我发现，你那苍白的脸。
4、谁有那么大的能耐给天安上星星使大地繁花遍野给众生真实之爱？
5、这位老师更值得我佩服的地方是，他列举的4篇课文，不仅巩固了孩子们对“侧面描写”的理解，同时，以此四文为范文，寻找“侧面描写”的写作技巧：以人托人，以景托人，以物托人。步步为营，层层深入，一点一点达成教学目标——学生看图，写侧面描写。
6、初阶是想起了家乡，就要选择家乡有代表性的意象炊烟、小桥、老屋铺排开来；中阶则要为铺排的对象添加有个性特征的修饰限制词语；高阶则要打破一种固定句法，形成一种语言上的强大气场。
7、那个拐角是什么？怎么走过？描述“走过”的经过。为什么说走过了？对自己情感、思想、行为等方面的影响。
8、秋天到了，花瓣全掉了，向日葵虚弱地垂下来了头，等待人们采摘它的果实――满盘的葵花籽，供人们榨油或晒干吃。啊！向日葵，我爱你。但我更爱你那无私奉献的精神。
9、宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上，富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
10、要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
11、(2)当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……
12、我们要做出顺应时代的选择，要有发展的眼光，要有破旧立新，做出取舍的果敢。超越时代看时代，我们才能确定真正的航向，驾驭风浪，而不是被风暴裹挟，敢于挥洒色彩的艺术家开创了新的流派，敢于创业的年轻人推动了信息革命，敢于舍去个人舒适、扎根大漠的研究员焕发了文化瑰宝的光彩……在瞬息万变的新时代，我们能否抓住机遇，成为新青年、先行者？
13、“意气”一词，在《现代汉语词典》中列有三个义项：
14、写读后感，读《画蛋》有感(达·芬奇故事)。
15、在此风云之际，我们应以时代之眼光做好每一次取舍。某一时刻，我们千千万万人的选择或许就能积小流成江海，能够改变时代的方向，向更光明处扬帆而航。
16、现代文阅读训练1——50汇总
17、稚嫩的童声传来，周遭的人都下意识的摸了摸口袋，我的脸也顿时煞白，摸摸口袋，才发现钥匙真的丢了，只得大喊：“小妹妹，是我的!”女孩笑了，蹦跳着把钥匙送过来，笑靥如花。童真的眸子里闪烁着快乐与可爱。她展开我的手心，把钥匙放在我上面说：“诺，给你钥匙。”
18、世态有炎凉，而我无嗔喜；世味有浓淡，而我无欣厌。
19、②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显
20、拥抱妈妈，感受亲情的包容、呵护、关爱……拥抱好友，体验友情的温暖、鼓励……拥抱童年，体悟感恩陪伴，回味童年……拥抱青春，伴随人成长，引领蜕变思考……拥抱故乡，思念故土，感慨时代变迁……拥抱昨天，珍惜时光，感恩岁月……
21、本节课中，老师从踏花归去马蹄香的故事，讲到歌手演唱会、电影明星，每一种喜闻乐见的形式，都有强烈的视觉冲击力，让学生领悟到“侧面描写”的震撼效果。那么，什么是侧面描写？侧面描写的作用又是什么？学生通过老师的讲述能够自己总结，自我感悟，这就是“水到渠成，潜移默化”的教学效果。
22、蛾扑火，火焦蛾，莫谓祸生无本；果种花，花结果，须知福至有因。
23、虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。(艾美·居里《美丽的颜色》)
24、拥抱梦想能让人开创人生的辉煌；
25、(关键词)写作困境训练升格
26、依性质特点，寻找主题
27、部编版初中语文七八九年级上册古诗文译文+赏析
28、有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。
29、外婆织的毛衣，还放在衣柜里，一针一线轻诉着，那道不该错过的风景。
30、如何学习更多古诗词视频？
31、【由花到人生感悟的作文】除了课堂上的精准训练，课后如何强化呢？
32、世人只缘认得“我”字太真，故多种种嗜好，种种烦恼。前人云：“不复知有我，安知物为贵？”又云：“知身不是我，烦恼更何侵？”真破的之言也。
33、破立结合。跳出对立观点，推测两种人判断问题时的身份、立场、标准不同，因而产生结论差异。
34、仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。
35、栖守道德者，寂寞一时；依阿权势者，凄凉万古。达人观物外之物，思身后之身，宁受一时之寂寞，毋取万古之凄凉。
36、2022部编语文七至九年级课文朗读汇总
37、毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
38、“若金，用汝作砺；若济巨川，用汝作舟楫，”生在这样资源丰富的时代里，作为新一代的青年人，我们不仅要珍惜，利用自己的资源机会，抓住机遇来实现自我，更要看清时代—这个最大、最广阔的平台对我们的需求，乘着时代的浪潮，做有梦想，有责任，有担当，敢于进取，敢于创造的新时代新青年，在21世纪的大舞台上留下属于自己浓墨重彩的一笔。
39、我郑重地点头，仰起脸，看天，那抑制不住的咸涩液体，不过是，秋阳刺了眼。
40、只有一位画家独具匠心，他不是单纯着眼于诗句中的个别词，而是在全面体会诗句含义的基础上，着重表现诗句的“香”字。他的画面是：夏天，落日近黄昏，一个游玩了一天的官人骑着马回归乡里，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追逐着马蹄蹁跹飞舞。
41、根据漫画写作一篇400字以上的文章。
42、(妈妈爱吃鱼头，我从小就知道)
43、我心疼了母亲，推开门，悄悄地走进去，可还是惊动了她，她她转过身来，如湖水般静谧的灯光在瞬间被打碎，又在瞬间重组，在瓷砖上惟妙惟肖的将母亲的剪影画出来。如一位画家旅行者自己心中的信条。又似一位淘气的精灵，魔杖轻点，便给这屋中的一切都镀上了一层毛茸茸的金边，“怎么了？”母亲仰着头问我，我回过身来，同样轻声细语的说道：妈妈，太晚了，早点睡吧”“知道了”母亲笑起来，灯光在母亲黑亮的头发上流转，眼下浅浅的青色却越发衬地母亲同黑加墨，炯炯有神。闪亮的灯光在母亲眼中流转生辉。
44、鹰立如眠，虎行似病，正是它摄人噬人的手段处。故君子要聪明不露，才华不逞，才有肩鸿任钜的力量。
45、请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
46、请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
47、《菜根谭》是明代还初道人洪应明收集编著的一部以处世思想为主的格言式小品文集，采用语录体，揉合了儒家的中庸思想，道家的无为思想和释家的出世思想。作者以“菜根”为本书命名，意谓“人的才智和修养只有经过艰苦磨炼才能获得”。毛泽东曾说过：“嚼得菜根者，百事可做”。
48、欲做精金美玉的人品，定从烈火中煅来；思立掀天揭地的事功，须向薄冰上履过。
49、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
50、开始，画家们个个都面面相觑一筹莫展。过了一会儿，便先后动起笔来。有的画家绞尽了脑汁，在“踏花”二字上下功夫，画面上画了许许多多的花瓣儿，一个人骑着马在花瓣儿上行走，表现出游春的意思；有的画家煞费苦心在“马”字上下功夫，画面上一位跃马扬鞭的少年，在黄昏疾速归来；有的画家运思独苦，在“蹄”字上下功夫，画面上画了一只大大的马蹄子，特别醒目。
51、生命只是一个过程。花落花开，悲欢离合。没有苦涩，就不会有甘甜。遍尝人生五味，才是完美的生命。
52、处世让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人实利己的根基。
53、缘聚缘散，悲欢离合，人各有异，不能强同，天下情缘，有苦有甜，情无厚非，人各有志，不能强求，人各有缘，不能强求，纵然一路兼程，情有始终才能收获感情，真对你好的人，一辈子也不会遇到几个，茫茫人海，走进生命里的人很多，芸芸众生，走入内心中的却很少，擦肩是客，相伴一程情不计其数，相逢是缘，驻足流连的才是风景，以诚相待才倾心倾情，相处要真心，触动心灵的才能生情，相识要坦诚，以真相对才能以情暖情，心存感恩，以爱有缘才能以缘而聚，真实感动，风雨中的心同行，最贴心的情感，心灵间的相吸相映，才真诚的享受，陪伴于无言是踏实的心安，心与心，无尽的流连，珍藏于心间是握紧的情缘，情与情，无声的眷恋，相处要真心，相识要坦诚。
54、有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
55、小到青年，大至国家，都有其自我平台，有其自我使命。平凡中孕育伟大，走好脚下的每一阶段，回头来看，自己已经登上了新的平台。从1804名大山中的女孩完成学业，从在小小山村里施展才华的张桂梅，她们是建梯之人，是不安于平台之人。青年之未来从来都不束缚于一个平台，一个起点。我们是造梦者，也是搭梯者，不断用自己的努力提升平台，乃至促进整个国家的进步。
56、心体光明，暗室中有青天；念头暗昧，白日下有厉鬼。
57、听静夜之钟声，唤醒梦中之梦；观澄潭之月影，窥见身外之身。
58、据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
59、【由花到人生感悟的作文】请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
60、清晨，我和家人去登山，那高耸的山仿佛在藐视我们的渺小不堪。于是，在此，我向它发出了挑战。可是，一路上，家人仅仅在散步，谈心，交流，还时不时的观赏周围。我在后面心急焚，切，不就几颗破树破草吗?有啥好看的！想到这里，我便快步冲向前方，感受着风从我耳边刮过，树在我身后飞快倒退的快感。渐渐地，我气喘如牛，坐在一块大石头上等待着家人的来到。
61、立意：重视“序”的推进
62、惟愿，不忘童真，不错过初心。
63、写作记叙的场景可以由学校到家庭到家乡，由现在到过去到未来，由现实到想象……
64、如培根《谈读书》我们可以就读书方法、作用进行语段的仿写：
65、外婆拎起毛衣的领口，招手唤我。“你这丫头，毛毛躁躁，哪有我当年的样子。”外婆微嗔，伸手拂过我有些稀疏泛黄的乱发，“袖子短了些，你那双穿不下的袜子，拆了可以缝个小口袋……”她止不住地絮絮叨叨，眉目间，满是温柔的欢喜。我扮个鬼脸，跑开，眼角瞥见，外婆依旧站在银杏树下，比比划划，喃喃自语，专注得仿佛对待新生的孩童。
66、一个人静静地走在那早已萧条的小道上，耳边忽闻一串串清灵的笑声，转过头，望着池塘边上那追逐嬉闹的身影，残阳洒下的余晖为她们镀上了一层暖暖的橘黄，犹如一张早已泛黄的照片……曾几何时，我们也曾那样肆意地奔跑过、大笑过。你说要带我爬遍每个山头，探险一个个岩洞；你说要带我去小溪捉鱼，带我去泛小舟；你说要和我一起去看日出日落，你说……你说的我都记得，可你却不会再出现，不会再拉着我的手，温柔地对我微笑了……
67、被誉为“最美乡镇干部”的某党***，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民奋发图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”
68、部编初中语文七至九年级课内文言文知识点汇总
69、王国维曾经在《人间词话》中说过人生奋斗必然要经过的三种境界:第一种境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”，这是一个人在孤独之中寻找理想、寻找生命着落点的痛苦时刻;第二种境界是“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，这是一个人找到了值得为之奋斗的目标，全力以赴不惜一切代价而努力的过程;第三种境界是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，这是一个人通过自己的苦苦寻求和努力，发现自己想要的东西原来就在自己的身边或领悟后的心里。这时候，世俗目标是否达到已经不再重要，重要的是灵魂的解放和心灵的归属。ps:写议论文。
70、热闹中著一冷眼，便省许多苦心思；冷落处存一热心，便得许多真趣味。
71、思维导图意识的培养与训练
72、一念过差，足丧生平之善；终身检饬，难盖一事之愆。
73、心并没有豁然开朗，反复斟酌哥哥的话。明白哥哥的话不是真理，但在仔细回味之中，是指引方向的明灯!
74、夜已深，合书，关灯准备睡觉，却在抬眼间发现，书房仍有一抹光静静地流淌。
75、我们要做出顺应时代的选择，要有争向潮头的拼搏之心。顺应时代，绝不等于随波逐流，学着大多数人的样子得过且过，成为世界庞大人口基数中泯然的某一个；顺应时代，是辨清时代之“势”。认准发展之“向”，以匹夫天下之责，投入到自己的人生事业中去。近代中国的革命先驱们，多少都出自锦衣玉食，或至少优裕小康之家；他们并没有流于世俗的浮华享乐、无睹民众之苦难，而是真正读懂了国家的风雨如磐之危，选择举火炬而起，做旧时代的送葬者，新时代的探路人。或许在他们自己看来，自己的选择轻如鸿毛，自己一人只如一根稻草，但万千鸿毛可汇聚为大鹏之翼，小小稻草亦能作火种，点燃一片辽阔的原野！
76、“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
77、大体上一样但也有差别感悟生活是通过你的生活，或者是别人的生活所得到的感悟，范围较小，而感悟人生通过人的一生二得到的感悟，比较大，广，更深刻，更有哲理性
78、若您觉得有用，点个(在看)或分享(朋友圈)吧！
79、走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
80、“平台”是近年来被屡屡提及的词语，某报社开设了“青年论坛”栏目，讨论的主题是“平台与人才”，你读了以上材料，有何感触与思考？请联系实际写篇征文参与讨论。
81、你可以从生命的各个角度写我觉得可以从生活在各个阶层的人来进行议论从不同人的感悟中感受到人生价值
82、有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
83、《树木·森林·气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字。
84、交友须带三分侠气，做人要存一点素心。
85、一对孪生小姑娘走进玫瑰园，其中一个小姑娘(A)跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方!”“为什么呢，我的孩子!”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿，另一个小姑娘(B)跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方!”“为什么呢，我的孩子!”“因为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子。母亲陷入了沉思。
86、意志和气概，如意气风发;
87、坚韧——我追求的品格/战胜脆弱(可选择两个中的一个题目，亦可自拟)。
88、那两年，我一直活在自己想象的世界里。冬天有阳光的时候，奶奶一如既往地叫我出去晒太阳，我耳机里的摇滚音乐淹没了奶奶的声音。奶奶拍拍我指指外面，我从满眼的照片中抬起头，看见了阳光，但第一次，我摇了头。
89、在桂花飘香的季节中，转眼就要结束这七天假期了。
90、志趣和性格，如意气相投;
91、厚德载物，雅量容人，地之秽者多生物，水之清者常无鱼，故君子当存含垢纳污之量，不可持好洁独行之操。
92、部编版小初古诗词视频持续更新
93、还记得小时候，穿着厚厚的花棉袄静静地躺在奶奶的怀里，眯着眼，看天，任冬日里少有的温暖阳光铺满全身，再露出灿烂幸福的微笑。
94、故而还需要引导建构文本分析范式：由事及理，追溯原因，现象类比……学会多角度追问：这则材料、这篇文章的立意只有一个吗？如果反过来看呢？能否跟我的生活进行关联？
95、(适用话题)站得高看得远超然处世留有余地留白之妙
96、阅读以下材料，从中选择你感触最深的一点，把你的故事感悟写一写。
97、好的平台发掘、培养了人才，并为更多人才提供展现自己的机会。昔日陈子昂长叹曰：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！”而在今日，这样的烦恼似乎不复存在。庞大而足够宽容的网络平台给了许多年轻人展现自己才华的机会，而哔哩哔哩网站就是一个最好的例子，这个从前的“二次元集聚地”已然转变为丰富的多元化网站，知识、手工、美食，每个人都可以展现自己的才华，成为聚光灯的焦点。不仅如此，当代的教育资源如此丰富，大学生们站在前所未有之高的平台之上，拥有了与学界泰斗对话、出国交流学习的机会，甚至走出学校后，“大厂”如华为、阿里巴巴及腾讯等也是支持他们继续搞研究，做开发的有利平台，因此，在这个平台庞大的时代，青年人有了更多向上的机会与可能。
98、语文是条最终流向生活海洋的河流，在那水草丰富沙鸥翔集的语文湿地中，必然有着动听的音乐，悠远的历史，灿烂的文化，可口的美食，以及先进的信息化技术手段。
99、梅花.在寒风刺骨的冬天,他仍能迎风招展,不怕困难,不怕寒风.使他在冰雪的世界里能昂首挺立.看到梅花,我深感内疚,回想起以前：自己因为懦弱在困难面前低下了头,失去了面对生活的勇气.人生怎能没有一点挫折?经历风雨后才能见彩虹,只要对一个目标努里奋斗,就一定能看到五彩的彩虹,闻到那芳香的气息!
100、文章做到极处，无有他奇，只是恰好；人品做到极处，无有他异，只是本然。
101、我们总是做着选择，小到试卷上的一道题目，大到人生中的一次转折；我们也总是被选择着，一份入围名册，一张录取通知书，一次面试安排......这一切看上去无足轻重，身不由己，但是被时代浪潮裹挟着的我们，也能做出改变时代的选择。在此风云变幻之际，一个选择，一次取舍，我向时代，时代有我。
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