1、副园长周晓林为大家总结了几点要求：
2、每组写一段评语，猜猜她是谁？
3、陆冰清：你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。感谢家长一直很配合我们的工作。
4、上面的评语家长读来就会比较通顺、流畅，幼儿在幼儿园的表现跃然纸上，优点凸显。因此，在撰写评语的时候，教师要有清晰的撰写思路且语言组织流畅，让家长轻松领会评语要义。
5、为提升班主任撰写评语的能力，让幼儿评语成为家园联系的点睛之笔，1月14日中午，花园幼儿园组织开展了以“如何撰写幼儿评语”为主题的培训活动，研讨“评语撰写”的要点，为幼儿做一项有现实和长远意义的“存档”工作。
6、家园联系手册是家庭和幼儿园沟通的桥梁，在幼儿园里老师为把孩子在园的表现写在上面，让家长可以了解幼儿在园的生活、学习、行为的方面的一些内容。
7、评语是针对幼儿一学期的生活和学习情况进行的一次全面概括、短小精悍的阶段性评价，是从全面发展的角度对幼儿进行的观察描述。因此，评语既要面向幼儿家长，更要面向幼儿。
8、老师可以直接评价说：你是一个聪明能干的小朋友，幼儿园中班，上学期你表现的非常优秀，上课能认真的听讲，并且能积极的举手发言，你爱好非常的广泛，善于勤奋思考，还能自己整理自己的杯子，课间能和别的小朋友一起快乐的玩耍，新学期如果你能严格的要求自己，那你就一定是最棒的那一个孩子。
9、对照《指南》，老师们以年级组为单位进行讨论并梳理。
10、评语就像一面镜子，它无声地折射出教师的学识、素质、师德。周园长指出：老师们要以日常观察为支点，用“爱”去写，用“情”去渗透，要反复斟酌才能写出真实客观，高质量的内容；幼儿评语须由班主任主笔撰写，有机结合班级其他教师和保育老师的评价意见；要注重发展引导，倡导个性成长；注重鼓励点拨，宽以静待花开；注重评点艺术，体现师者智慧。
11、①教师必须抓准每一个孩子的个性特点，用具体、精炼的词语描述下来，使家长一看便知老师讲的是自己的孩子。家长在佩服老师独到的眼光的同时，了解到老师在关注他的孩子，这样就很容易与教师产生共鸣，从而愿意拿起笔与教师交流。②针对不同类型的家庭以及具有不同职业和文化素养的家长，教师要讲究一点交流的艺术。
12、各年级组以思维导图的方式进行思维碰撞。
13、变废为宝~纸箱自主涂鸦gogogo！
14、家庭联络手册是一座连接家庭和幼儿园的桥梁，在幼儿园，教师会将自己的孩子在幼儿园的表现记录下来，让父母能够了解到自己在幼儿园的生活、学习和行为。
15、【家园评语】你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
16、文字常常因为其充满了感情而引起读者情感上的共鸣，抑或哀，抑或喜。如果评语在表述的时候，字里行间充斥着教师对幼儿的感情，流淌着浓浓的爱，凸显出教师对幼儿个别化的关注与理解，那么家长读到这样的评语总是非常欣慰和满意的。如：
17、本次活动是我园开展体育教研活动的其中一个环节，体育活动作为幼儿园教育教学活动的重要部分，不仅可以锻炼幼儿身体，增强体质，提高运动水平，而且幼儿在活动过程中，通过教师的鼓励，孩子们克服种种困难，勇于挑战，让自信心和成就感得到增强。
18、4月16日上午，由四川省陶行知研究会幼儿园园长学术委员会主办，育儿周刊社协办的“重庆学前教育管理、教研异地实训”开启第三站，园长和老师们走进重庆市沙坪坝区西南医院幼儿园，开始了新一轮观摩。
19、联系手册评语是一种教育手段，一份好的评语，应该能反映幼儿园中班学生的个性特点，鼓励幼儿，那么如何写好家园联系手册评语呢？下面是有幼儿园中班家园联系手册评语，欢迎参阅。
20、龚技伟：小班时你和我们相处的时间很少，所以中班你能重新回到集体中来，我们大家都很高兴，你是关心集体、乐于助人的孩子。老师们发现你长大了，越来越爱你了，你是一个天真聪明的小男子汉，乐于当老师的小助手，如果你能午睡时不那么好动，那进步会更大的。感谢家长一直很配合我们的工作。
21、老师您们辛苦了！祖国的园丁，您们的辛劳付出，作为家长的我们感激不尽。
22、你是个聪明、调皮的小男孩，真让老师有时欢喜，有时忧。喜的是你有思想，上课爱动脑筋，忧的是你有时候太自由，经常管不住自己。老师知道你是我们班聪明孩子中的一个，希望在今后的学习生活里，聪明的你能增强自我约束能力，对自己要有更高的要求，认真对待每一件事，将会取得更大的进步。
23、俏俏这周有很大的进步。进餐、睡眠都已有了规律，与小朋友的交往也有进步。认识大圣、毛毛、悠悠等。 :)
24、韦昊然：你是一个懂事、大方的小男孩。你爱帮助别的，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。希望昊然以后再接再厉，更上一层楼。
25、每学期期末的评语撰写是教师学期末一项重要的工作内容，它考验着幼儿园教师的文字功底和专业能力。评语是教师对幼儿一学期在园生活中各种表现浓缩、凝练的概括和描述，也是对其一学期来个体发展状况科学、全面的评价。撰写评语，有助于教师全面客观评价幼儿，重新审视和了解每一位幼儿一学期来的发展情况；还有助于让家长了解幼儿的发展优势与不足，从而更有针对性地做好家园共育。有的教师想着一个幼儿要写200字左右的评语，班级里三四十个幼儿也就意味着要写出七八千字来，甚是苦恼。那么，如何撰写评语，真正发挥评语的价值，让评语成为家园之间温暖的传递呢？
26、多肉与手绘盆的搭配，晒出你家的美肉美盆吧
27、编辑|早期教育媒体融合发展部姬小园
28、以“迎着阳光，健康成长”为办园理念，西南医院幼儿园注重孩子的运动与健康。活动开始，曾莉园长带来了一场主题为《开放性材料对幼儿运动经验的影响研究》的课题分享，她介绍到，幼儿园诸如“运动大循环”等特色活动，便是打造以“健康、运动、生命”为核心价值理念的健康特色活动。曾园长为大家显示的视频短片以自制玩教具“神奇的布”为例，展示了开放性材料在孩子运动中神奇作用，孩子们利用简单的布，创造出了多达32种玩法。同时，西南医院幼儿园创设的“1+1+N”模式，即“运动循环+活动中心+小组轮班教学+生活教育+自主性体育游戏”的模式，并在不断尝试与改进中，取得了显著的教学成果。
29、感谢老师对孩子的关心和照顾，孩子取得的成绩和你们是分不开的，我们家长也会配合老师一起指导孩子，愿孩子做德智体全面发展的好学生
30、策划|早期教育媒体融合发展部
31、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。
32、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进�i我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
33、托班何敏老师《大灰狼和小白兔》中孩子们可爱的形象，引来家长阵阵笑声和鼓励声。
34、推荐理由：给孩子天马行空的想象空间，就会有意向不到的惊喜！涂鸦gogogo!
35、中班倪佩蕾老师的绘本《猜猜我有多爱你》情感动人，赢得家长的阵阵掌声。
36、您好！俏俏这周来园在饮食和睡眠上都有进步，不再拒绝上小床，主动上床、换睡衣、脱鞋。表扬！ :)
37、王思怡：你是个艺术感很强的孩子，老师知道在你秀气可爱的眼睛里藏着许多美丽的幻想，你是全班写数字最快最好的一个孩子，是个好领操员。但是你会在陌生人面前胆怯害羞，所以儿童节舞蹈老师来挑选跳舞的孩子时很可惜的失去了这次机会，老师知道你平时跳舞很好，只是不习惯在陌生人面前表现。希望你今后能胆子更大一些，更勇敢表现自己。感谢家长一直很配合我们的工作。
38、施文：老师知道你是个善良的孩子，你的心很敏感，很想把每件事做好，所以你会很在意周围人的看法，不善于表达自己的感情，加上你灵活的动作会让人觉得你实在精力很充沛，停不下来，希望你今后更加严格要求自己，更加进步。感谢家长一直很配合我们的工作。
39、第使用颜料时大胆调色，调出和老师所提供不一样的颜色彩绘。
40、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。
41、大家好！在推出免费学画第一期课程之后，我们收到了好多小朋友回复的作品，都完成得不错！
42、这个是老师上期课程的作品：
43、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
44、顾涵雪：你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望小雪以后再接再厉，更上一层楼。
45、在幼儿园我们会细心、耐心地照顾俏俏，请家长放心！另，请将P6内容填写上，贴上张照片！
46、我家宝宝原来就是这样的,多带宝宝出去玩,接触陌生小朋友,鼓励他和小朋友玩耍。请老师多让他参与游戏等等
47、【家园评语】写好评语有讲究，需要我们幼儿园教师平时注重对幼儿的观察、引导、互动，才能在撰写评语的时候大脑中有源源不断的画面、信息浮现眼前。在这样的前提下，带着感情，站在专业的角度，将各种优美的辞藻、通畅的语句跳到指尖，让评语成为家园之间温暖的传递，增进家园感情，凝聚教育合力。
48、您好！俏俏在幼儿园与老师、小朋友都相处得很好！
49、孩子是一个不太爱看书的学生，作为家长很是烦恼，学校开展的课外阅读活动促进了孩子读书习惯的养成。现在她已经能耐心地去读一本较厚的书了。
50、需要按要求填写，写清楚联系方法，对什么药物、食物过敏，哪项自理能力较弱等等，最好能把孩子的性格脾气也填写清楚。
51、“活泼好动”是每个孩子的天性，他们对周围的事物充满了好奇，而这正符合了男性的冒险、果敢等特点，刘老师充分把握幼儿各个年龄间段特点，独具匠心的设计每一堂课，深度挖掘器材，一物多用，物物妙用，把看似简单的器材使用得妙趣横生，充分将男性的魅力和体育专业能力完美结合，在幼儿教育的路途中运用得精彩极致。
52、到底如何全面、生动撰写评语呢？
53、现在的你，进步可真大！比起以前，你多了一份懂事、多了一份主动。午餐时，你总是认真地吃完饭菜，不挑食，真是个健康宝宝；上课时，你的小眼睛也会认真地盯着老师，学习新的本领，真是个智慧宝宝；户外活动时，你能想出沙包的多种玩法，真是个聪明宝宝！你有着敏锐的观察力，什么事都逃不过你的小眼睛，事事都爱问个“为什么”；你有着广泛的兴趣，特别喜欢参与讲故事、猜谜语、万能工匠建构等活动；你有着很棒的记忆力，老师布置的任务，你总是记得很牢，并能积极配合完成，真不错呀！
54、张静婷：你是个爱美，乐于帮助别人的孩子，能做老师的小助手，有同伴流鼻血或是发烧了，你会主动帮助他们洗小毛巾，象一个大姐姐那样象模象样，老师很喜欢你的能干。而且这学期你的脾气也变得好了很多，希望你能继续加油，变得更优秀。感谢家长一直很配合我们的工作。
55、小班潘思思老师《勇敢的小企鹅》巧妙生动，游戏化的活动将家长一起带入了情境之中。
56、你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。
57、有些评语读上去非常舒服，能够清晰捕捉到孩子阶段发展的特点或是优点。但是有些评语比较抽象，且句式不讲究结构工整，显得表述零散跳跃。如：
58、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，作业认真，书写工整，如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
59、供稿|江苏省张家港市花园浜幼儿园
60、欣艺，你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，活动中能遵守规则，以后如果能大胆地说出自己的想法，就更棒了。
61、推荐理由：一线老师真诚、朴实的心声，每一次的手册记录和反思，都让点滴进步都变得触手可及。
62、自然是写在校的表现还有你今后该怎么做之类的虽然有点假有些还有分在思想学习生活家庭参加什么活动获奖之类的随便扯....
63、推荐理由：值得观摩学习！样板级幼儿园实训，精彩教学模式，不容错过。
64、突然觉得，自己遇到问题后会去反思自己的不足，会去找原因了，会去找方法调整了，这可能就是家园手册带给我最大的收获吧！通过这个群，我可以学习到大家的经验，学习大家的方法，让我更好的成长，能够轻松的去整理语言，分析班上的情况，学习大家的育儿方法，改变以前的观念。当然也离不开这个群的领导们一直以来对我的支持。
65、上课时，你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事，还很乐意到前面来给大家表演节目，可真棒!贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗?那样的你会更快乐!
66、。小嘴巴特别能说，口语表达能力较强，能为小朋友编故事，经常逗的小朋友们哈哈大笑，真是我班的"开心果"。你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，能积极参与幼儿园的各项活动，在幼儿园里经常能听到你那快乐的笑声;课堂上能积极动脑、大胆发言，思维较活跃，动手能力也有了明显提高。对了，如果上课能举手发言那就更棒了!
67、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
68、有研究表明：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。
69、作者：№fay→琳※机构：家园手册
70、都是一场且思且进的修行；
71、此外，评语的内容要符合当下幼儿教育的理念和宗旨，不同年龄段幼儿的评语内容要有明显的不同。比如，中、小班幼儿的评语内容里可以有“高高兴兴上幼儿园”的表述，但是到了大班，还将此作为评价幼儿发展情况的话，就不太合适了。同样的，吃、穿等生活方面表现的评价，对于大班幼儿来说，也有点浅层次了。
72、充分表达对孩子的爱和关照，引导孩子正确看待成长过程的好与不足充分认同和肯定孩子身上的闪光灯和特长理性分析和挖掘孩子身上的潜能和可能性合理指出孩子身上的不足或可以改进的地方充分表达家长将与孩子一起努力，共同成长
73、你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。
74、4个教学活动自然流畅、水到渠成，体现了大风车幼儿园教师的教育艺术。
75、朱雨晨：你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。
76、这样的词语堆砌起来，构成的内容也是无可厚非的。但是如果家长们读到的是下面的内容，感觉会大不相同。如：
77、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
78、推荐理由：“男神”老师更能将冒险、果敢的精神，传递给孩子，男性魅力和体育专业能力完美结合。
79、通过大量具体、生动的细节描写，展现出教师平时对幼儿的了解和关注，字里行间饱含着教师对幼儿满满的爱，传递给家长跃然纸上的画面感。读到这样具体生动的评语，家长内心自然涌动起满满的温暖、欣喜、感动，对班级老师工作的配合、支持就会油然而生。
80、作者：张安琳机构：成都军区一幼
81、 你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。就要上小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。
82、专业体现在看得见的字里行间
83、丹丹，你真是个乖巧可爱的孩子，富有爱心，乐于助人。爱学习爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，老师希望你成为一个勇敢的小女孩。
84、而且不同的孩子，成长背景也不同，因此，用统一格式的好话说给每一个孩子听，好话的价值无疑会大打折扣
85、爱害羞的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听，你的舞姿也很优美，快升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自己，你是最棒的。
86、孩子读书是好事，希望能坚持。现在有时会做一些小事，甚至洗自己的衣服，虽然没有洗干净，但我们看到孩子越来越懂事了。
87、一般都是这样写的：该生一学期以来勤奋学习，活泼开朗，热爱劳动，团结同学，积极参加集体活动。然后就是成绩(中等、优秀)啊，继续发扬啊，再接再厉啊，根据实际情况而定了！
88、2016年1月14号上午大风车幼儿园举行了“有效课堂”的汇报活动，幼儿园的多功能活动室里家长代表济济一堂，正在认真观摩教学活动。4位青年老师以不同的形式开展了集体教学。
89、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?
90、老师您辛苦啦，孩子都拜托你啦！谢谢老师一直以来对孩子的关爱和教育，如果有什么需要家长配合工作的地方，请您随时联系。感谢老师们认真负责的教学，作为家长，我鼎力支持您们的教学，希望老师能继续关心，不胜感激，谢谢！希望老师多加关注XXX的学习情况，特别帮助XXX提高XX科目的学习成绩。老师您们辛苦了！祖国的园丁，您们的辛劳付出，作为家长的我们感激不尽。我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
91、吴起：你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌，能很快适应新的环境，不哭闹，吃饭卫生好、不洒饭，能安静入睡，与友好相处，上课时能认真听讲，但发言不够大胆。老师希望起起在新的学期里有更出色的表现。
92、俏俏这周表现很棒，能自己安静地入睡，以前吃饭不好、不集中精力吃饭的习惯也改掉很多，每次也不让老师喂，自己独立吃饭。每天能与孩子们一起玩、做游戏。出去玩时，她还告诉其他小朋友应该听老师的话，要不就会摔倒。俏俏很懂事，也很可爱，赢得了很多老师的喜欢。
93、一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。
94、⑤教师写《家园联系册》时要把家长视为教育合作伙伴，真诚地与家长交流，要让家长从字里行间看出这种感情，切忌居高临下，主观臆断。
95、我们先来看第一位小朋友的作品，很有想法哦！石板路画成笔直的路，再加上一个人物在上面，一个笑脸足以表达此时此刻心情是美丽的，是因为有爸爸妈妈陪着你一起画画的原因吗？
96、孩子很爱看书，有时甚至达到痴迷状态。我想这一点对于她的写作水平起到了关键作用。这一好习惯将会终身受益。
97、一年之际在于春，快乐运动正当时。今天阳光明媚，成都十五幼一群可爱的孩子在阳光下乐开了怀，随着孩子们天真的欢笑闻声而去才得知，原来孩子们是在上体育课《快乐的不倒翁》，刘老师精心的课程设计和充满激情的讲解示范，深深的吸引着操场上的每一个人，孩子们时而鸦雀无声；时而哈哈大笑，一个个玩得满头大汗却又意犹未尽。直到下课时，孩子们本该回教室喝水休息，可一个个仍依依不舍的跑过去抱住刘老师的腿，大声的说：“刘老师，我们还想玩”。
98、积极上进是你最大的优点，相信你会成为班中优秀的一员。可爱的小姑娘不仅漂亮而且还很聪明！老师非常喜欢你，因为你正直勇敢，聪明可爱。那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。
99、希望大家能够踊跃来稿，对于原创的作品我们将在文末设置赞赏，所得的赞赏将作为稿费全部归作者所有！
100、感谢老师的辛苦教导：感谢老师们认真负责的教学，作为家长，我鼎力支持您们的教学，希望老师能继续关心XXX，不胜感激，谢谢！教育要求：希望老师多加关注XXX的学习情况，特别帮助XXX提高XX科目的学习成绩。赞扬老师：老师您们辛苦了！祖国的园丁，您们的辛劳付出，作为家长的我们感激不尽。
101、我带着孩子们倒牛奶，滴颜料，然后在颜料中间倒一点洗洁精，然后神奇的现象就发生了，牛奶中的颜料不断的在变化运动，移动、扩散。孩子们瞬间就安静下来了，每个人都被这种现象吸引了，不一会，他们又沸腾了，惊呼，“哇，好神奇”“哇，好漂亮”“哇，好像一朵小花”“像怪兽”……