1、读句子，找出一对意思相反的词。
2、例：如果妈妈切菜时划破了手，我就送她去医院。
3、()小城里每一个庭院都栽了很多树。
4、另+(刂)=(别)(道别)可+(大)=(奇)(奇怪)
5、(好奇)地问(高兴)地笑(飞快)地跑
6、(盒)子温(和)(合)作
7、小白兔来到森林里采蘑菇。他看见蝴蝶姐姐躲在一片树叶下。小白兔很奇怪，问：“蝴蝶姐姐，你问什么躲在叶子下？”
8、高高兴兴地去同学们植树
9、是谁告诉鸟儿要出太阳了。
10、冬天的时候：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
11、(跑步)(体重)(互相)(习惯)(玉石)
12、田野葱葱绿绿的，像一片()。天上的云一团一团的，好像()。大树又粗又壮，就像()。
13、()春风送暖，冰雪消融。
14、读书是微风，可以拂去尘埃；读书是清茶，可以滋润心灵；读书是灯火，可以照亮黑暗。仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式，再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用，格式是很严格的，用词不能多也不能少，就和对对联一样，一个地方几个字就是几个字。扩展资料仿写句子技巧：与例句的句式相同或相似，这是仿写在形式上最基本的要求。仿写时，可视试题的要求与例句的特点，写成相应的对偶句、对应句、排比句或句式相似的短文等。选材料是仿写的重要步骤。仿写时，既要充分发挥联想和想象，还要善于运用选材的技巧。
15、漂亮多么孔雀的羽毛呀
16、二年级语文下册第13课《画杨桃》课文解析、针对重点答疑
17、谁能告诉我，大自然为什么如此奇妙？
18、哗哗哗铃铃铃笃笃笃嗒嗒嗒咚咚咚
19、【是谁告诉蝉要下雨了仿写句子】１．我()走进教室，生怕打扰他人学习。
20、背负(bēi)重要(yào)牛仔(zǎi)
21、()几天后，小树长出了新芽。
22、()啊！那时四年级的杨红，他冒着大雨把国旗降了下来。
23、２．红红得了１００分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。(——)
24、发现落叶的是我语言大自然
25、(1)青蛙把小虫子吃掉了。(2)小虫子被青蛙吃掉了。
26、()我耐心地反复思考这道难题。
27、我把小刚的橡皮借来用。
28、温暖的阳光下，草地上盛开着许多花朵，小鸟在天空中歌唱，好像在告诉我们，春天来了。
29、天下雨了，就像天在哭泣一样云散了，就像云在让路似的。天放晴了，就像天的心情好了似的云散开了，就像云分开去旅行了似的。树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起小喇叭似。
30、今天我们将学习的内容就和“为什么”有关，那就是你的心中是不是藏着很多“问号”？把它们写下来吧！
31、这支爷爷送给铅笔我是的
32、病人被救护人员抬上了车。你不能忘记父母对你的恩情。
33、部编版二年级语文下册期中测试摸底卷2套，考试之前练习！
34、我受到大家热烈的欢迎。
35、１．我有()多好朋友，特别开心。
36、例：小猴子一边跑一边喊。
37、【是谁告诉蝉要下雨了仿写句子】我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中)
38、()走近看，阳光透过树梢，照进树林。
39、(决定)(夫人)(完全)(卖点)(泉水)
40、()这时，我心里高兴极了。
41、干活(gàn)难过(nán)转身(zhuǎn)
42、儿童急走追(黄蝶)，飞入(菜花)无处寻。
43、秋处露秋寒霜降，()。
44、例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
45、“马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是(A)
46、(5)(2)(6)(3)(1)(4)
47、我给句子加加工。(根据提示完成句子)
48、青蛙吃掉了小虫子。
49、四面八方从赶来他们听课
50、他长得很像他的爸爸。()
51、是谁告诉蚂蚁要下雨了。
52、二年级数学下册(全册必考点)专项训练题，快收藏！
53、选出词语的近义词。
54、虎背(熊)(腰)虎(头)蛇(尾)狼吞(虎)(咽)
55、(甜津津)的糖(软绵绵)的面包(香喷喷)的米饭
56、()小狐狸从深山来到城市。
57、()一有时间，我就捧着书专心地读起来。
58、３．小刚把压弯的小树扶直了。(——)
59、()小草偷偷地从地里钻出来。
60、镇静—(慌张)抱怨—(感激)安慰—(责备)倔强—(温顺)
61、教室里每天都很干净，因为同学们都养成了不乱丢垃圾得好习惯。
62、趁(趁机)絮(柳絮)塞(塞满)绑(绑架)捆(捆绑)
63、花为什么是五颜六色的呢？
64、()熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。
65、她在小溪里歌唱;在草丛中招手;在桃花上跳舞;在蓝天上微笑。
66、(愿意)(小麦)(应该)(立刻)(突然)
67、(1)改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
68、这是多么美好的礼物啊！太阳开始学发光。
69、()大地披上可绿色的新装。
70、小柏树栽好了。(一棵)(绿油油的)
71、(解冻)的小溪(松软)的泥土(茁壮)的树苗
72、()接着东方越来越亮。
73、短文有(4)个自然段。
74、()下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来
75、第二段末句“从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”的主要表达效果是(C)
76、目+(木)=(相)(相信)斤+(辶)=(近)(近路)
77、(运用)(池塘)(清凉)(语文)(球拍)
78、瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
79、《三字经》中“玉不琢，不成器”中的“器”字的意思是(C)
80、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
81、我能给句子换种说法，使它意思不变。
82、美好——(美丽)开始——(开端)成功——(胜利)
83、保护——(保卫)喜爱——(喜欢)屹立——(耸立)
84、这是多么难忘的日子啊！
85、４．司马光用()头砸破了大水缸。
86、安心——(不安)简单——(复杂)悠闲——(匆忙)
87、一(条)毛虫一(只)袜子一(方)鱼塘一(头)老牛
88、葱葱绿绿清清楚楚明明白白整整齐齐
89、誊(誊写)盾(矛盾)捂(捂脸)胯(胯下)杆(杆子)
90、①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的
91、一定——(肯定)经常——(常常)决定——(决意)
92、读句子，回答问题。
93、给画线字选择正确的读音。
94、我的老师既和蔼可亲，也很幽默风趣。
95、(1)今天怎么会下雨呢？
96、春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。
97、小白兔，我们赶快回家(吧)!
98、大雨前兆：蜻蜓燕子低飞，蚂蚁搬家，鱼儿水面来换气儿，大雨马上就来到。
99、是谁告诉羊儿要地震了。
100、３．树叶上长了许多()小虫子。
101、世界(大)(同)奋发(图)(强)(炎)(黄)子孙