1、 荷花有的半开着，莲蓬只露出了半个，像小姑娘的头发长得只露出半张脸;有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋友的脸蛋，笑呀笑呀!
2、大山总校地址：镇平县健康路与雪峰路交叉口
3、公园里美丽花儿的多么啊
4、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题
5、例：把下面的“把”字句改成“被”字句。
6、例，仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。
7、例：小溪欢快地流淌。(当人来写)
8、例：元宵节的晚上，全家人在一起看电视。
9、补充句子时要根据上下文的意思把残缺不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子才是完整句。
10、例：他画的海那么蓝，那么宽。
11、１．妈妈给我()苹果。
12、小白兔真可爱，我很喜欢()
13、⑥由此看来，花朵内的色素对花色的形成起了关键性的作用，不过，色素并不是影响花色的唯一因素。花瓣组织结构的差异会影响对光的折射、反射，从而影响花朵颜色。同时生态因子也会影响花色，如光照、温度、湿度、土壤养分含量，会影响花瓣细胞的pH值,酶、糖含量、花青素的稳定性等,进而影响花色素的合成或者导致有些花色素的分子结构改变,造成花瓣呈现出不同的颜色。
14、草地上有无数的蝴蝶，多姿多彩，好看极了。
15、【我们能看到各种颜色美丽的花朵补充句子】草坪开满五颜六色的花，就像一张美丽的地毯。
16、期许一场花开的绚烂，静赏一场花落的淡然。
17、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
18、词语排列成句子，并加标点
19、姿势——()谦虚——()②反义词：
20、船长的.机智、冷静、勇敢、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？
21、阅读下面短文，回答问题。
22、喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。
23、春雨草儿落在草地上就了绿
24、４．文具盒里放着()尺子。
25、２．王老师对同学很()．
26、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和
27、春天美丽的花朵像一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐。
28、２．我家离公园很()．
29、4月19号三年级语文答案
30、春天美丽的花朵像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷……
31、(1)种子在地里膨(pénɡ)胀(zhànɡ)发芽。
32、④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
33、(2)阅读有关资料，详细了解事物的特点。(3)恰当运用说明方法，说明要通俗易懂。(4)600字左右
34、大山工业路校区：镇平县健康路与工业路交叉口西林森家具城隔壁
35、１．小军()帮助李奶奶取报纸。
36、寂寞与悲伤汇成的旋律，是樱花的羽翼。
37、4月19日九年级语文答案
38、例：孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。
39、草地上，各种各样美丽的野花盛开着，真相大花坛。
40、出来了开了太阳牵牛花漂亮的火红的
41、【我们能看到各种颜色美丽的花朵补充句子】成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；
42、海滨小城的书可真多啊，有桉树，凤凰树，像一片绿色的海洋。
43、例：碧绿的西瓜像皮球。
44、仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。
45、下列句子划线词语去掉后对句子影响不大的一项是(D)
46、１．雨过天晴，()的空气迎面扑来。
47、小路长长的————高高的杨树
48、想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？
49、２．红红得了１００分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。(——)
50、这支爷爷送给铅笔我是的
51、１．春天美丽的花朵像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草,，给大自然增添一份色彩。２．春天美丽的花朵像一幅画，它收集大自然的色彩,，让万物在画中争芳斗艳。３．春天美丽的花朵像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。４．春天美丽的花朵像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地.。６．春天美丽的花朵像粉刷匠，使大地五颜六色，焕发生机。７．春天美丽的花朵像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。
52、用“”画出能说明当时情况危急的句子。
53、①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
54、五颜六色的开着公园里花儿
55、经过我的精心照顾，美人蕉的长势越来越旺盛。过了不久，嘿！美人蕉的叶子渐渐地由绿带白，变成了浓绿，浓得几乎要流下来。美人蕉的顶端更增添了异彩，成串的花蕊像蜡烛，像火炬，越长越大，抿嘴欲笑。要开放了，要开放了……一天早晨，花终于盛开了，那鲜艳的花朵似红莲映水，红得耀眼。微风吹来，片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，简直醉了我的心。
56、女人如花。四十的女人，淡如墨菊，丰如牡丹，清如芙蓉，静如垂兰。
57、稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远望去，好像(一块漂亮的绸缎)。2灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像(猎人专注的等待机会)。3鸟儿落在电线上，像(一个个五线谱上的音符)。
58、另外仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
59、家长开放日这天，三年二班明亮的教室里正在展开“爱的教育”主题班会，同学们将美丽的花朵集结成束，献给亲爱的爸爸妈妈。
60、多么美丽的花儿啊！五颜六色，在阳光下光彩耀人。
61、例：我们一边唱歌一边跳舞。
62、例：下雨了，蜗牛说：“不怕，我把房子背来啦。”
63、春天美丽的花朵像粉刷匠，使大地五颜六色，焕发生机。
64、１．小明小时()学过游泳．
65、１．小鸟在()头高兴地唱歌。
66、①儿②奔向③无边的④蹦跳着⑤一只只⑥草原
67、是个日子1985年的令人难忘的植树节
68、２．()水牛在田里走。
69、我们能看到各种花朵美丽的颜色，有栀子花的白色，有桃花的粉色，有迎春花的黄色，还有风信子的紫色。
70、从单科英语发展到现在的全科全优一站式教育资源平台，现在学校涵盖英语、数学、语文、物理等科目。不仅有大班授课，也有针对基础薄弱的“一对一”专业辅导！自创办以来我们一直秉承“专业人做专业事，实实在在办教育”的教育理念，以求让每一位到镇平大山、镇平新概念来学习的学员都能取得更大进步。
71、①往南②飞③燕子④一群⑤排队
72、３．树苗只有一棵死了，其余的都()了。
73、①明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是
74、鲜艳的花朵像红领巾一样。
75、②莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
76、A.自然界的花五彩缤纷，万紫千红，全是因为它们花朵内的色素不同造成的。
77、失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光„„
78、绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放，有的像害羞的小姑娘，含情脉脉……
79、已步入中学的我们，带着童年的梦想，开始了全新的生活。我们虽然留恋童年那快乐天真、无忧无虑、没有负担的生活，却也希望快快长大，去学本领。请结合实际，以“告别童年”为话题写一篇文章。要求：选材典型，有真情实感，题目自拟，文体自选，600字左右。
80、鲜艳的花朵就像是刚出生的孩子，稚嫩可爱。
81、阅读《跳水》中的片段，回答问题。
82、按要求改句子满月的小猫生气勃勃，天真可爱。改成感叹句;①满月的小猫生气勃勃，真是天真可爱呀！
83、4月19日六年级语文答案
84、翠鸟，碧绿的羽毛，点缀(zhuì)着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
85、３．这朵花多好看()！
86、１．小红在教室里()地做作业．
87、多么美丽的花儿啊！五颜六色，花香袭人！
88、例：他十分用心地培育花种。
89、４．这本新书可好看()！
90、例：瓶子里的水渐渐升高了。
91、姿态美，颜色就了，赤橙黄绿蓝靛紫，色彩斑斓，五彩缤纷。比起公园中的菊花，路边的野菊显得单调得多。颜色单形状只有太阳形。可无论是公园的菊花，还是山间的野菊，它们都是挺立在寒风中的英雄！
92、燕子快要飞得很低下雨了
93、２．小狐狸把新鲜空气运到城里去()。
94、C.只有一个同学对这件事有疑义
95、１．妈妈给我()了一件新衣服。
96、２．我有许多()铅笔。
97、２．大象有一个()的鼻子。
98、比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。折叠突出事物的特点。
99、再见樱花，又是在雨中。那日，雨蕴春意，飘飘洒洒，珞珈山也就显得格外的空灵。
100、春天来了,各处色彩鲜艳的花(争奇斗艳，赶集似的竞相开放。).(写拟人句)树上那红彤彤的柿子(就象一串串的红灯笼，惹人馋得直流口水。).(写比喻句)我怎能(就这样忘记你呢？)(写反问句)
101、微风过处，那碧绿的随风起伏，就像一位舞女在摆动她那美丽的长裙。