1、我即喜欢数学，也喜欢语文，但是我更喜欢英语。
2、吃完饭后，妈妈在扫地，清理垃圾，小军在帮妈妈擦桌子，妈妈高兴地笑了。
3、“既有什么又什么”这种句式，是表示两种情况兼而有之。
4、写话练习2：写景物变化
5、勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径，效果只能是既费时又没有胜利，再聪慧的人也没法成学，更加会影响未来的前途。
6、快、慢、有的……有的……有的……
7、小明既是班长，也是语文课代表，更是三好学生。
8、小白鼠长着长长的尾巴。
9、黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。
10、看图写话辅导练习修辞方法
11、【既也更写一句话,小学二年级写句子】对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想；
12、父亲带给我的，既包含了痛，也包含了爱，更让我高兴。
13、月亮发出银灰色的光芒。
14、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们:春天来了!
15、西安既是一座历史悠久的古都，又是一座现代化的城市。
16、二年级看图写话：拖地，有顺序地写好拖地的细节
17、二年级看图写话：公园看猴子，教孩子这样观察能让人眼前一亮
18、公园里有个湖，湖里的水清澈见底，湖底有许多鹅卵石，里面有许多的小金鱼，很可爱，每年的湖边就会有许多人来观赏鱼。
19、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。
20、写话练习9：写田野景色
21、二年级看图写话：我和奶奶，教育孩子写人记事有方法
22、分别用两句话写出小树林的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
23、我特别喜欢满头银发的历史老师。
24、参加暑期夏令营太开心了，既可以锻炼身体，也可以增长见识，更可以交到新朋友。
25、二年级看图写话：学校运动会，有重点地详写运动项目
26、祖国啊！我爱你的青山绿水，更爱你的夕阳西下，更爱你的小桥人家。
27、夏天田野里到处是一片绿色。
28、◆二年级上册语文期中知识点汇总，最全整理，给孩子收藏！
29、我怎么能不喜欢张老师呢？
30、大白鹅长着扁扁的嘴巴。
31、春雨有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。
32、◐◑小学二年级数学重点简便运算归类方法，暑期练习！
33、小学二年级语文看图写话80篇：21~30
34、老师在办公室里批评了我一顿。
35、分别用两句话写出小山的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
36、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
37、秋天，果树的叶子渐渐落了。果树上都结满了果实，真是硕果累累啊！有红红的苹果、黄黄的梨……
38、冬天，小树林是白色的。
39、小学二年级语文看图写话80篇：51~60
40、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
41、母亲的爱既温暖的，也伟大，更无私。
42、让座、爬山、看电视、做饭、洗菜、洗碗、
43、山顶上的云雾不停地翻滚。
44、【既也更写一句话,小学二年级写句子】大白鹅长着长长的脖子。
45、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
46、小树林里有很多果树和小鸟。
47、田野里高粱红了，棉花白了，大豆黄了。
48、云朵既不像小狗也不像小猫，更不像小兔。
49、小山上有风景秀丽的树林。
50、课外活动时，有的同学画画。
51、今天张老师绘声绘色地给我们讲了一个有趣的故事。
52、我家养了两只小乌龟，一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的，。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳，壳上面刻有16个小方块，像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里，样子非常的可爱。
53、在这两个句子中，“喜欢”和“爱好”表示的意思相近，两个句子表示的意思相同。这就是用不同的近义词替换写一句话。
54、他们看着小树苗，开心地笑了。
55、两句话写出景物的两种变化。然后合起来说，写成一句话。
56、老师把我叫到办公室批评了一顿。
57、金色的太阳从大海上缓缓升起来。
58、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。部编语文学习。
59、表示几种情况或几种性质同时存在：～高～大。
60、两只猴子玩时发现对面的河岸有一片桃林，树上结满了又大又红的桃子。它们在想过河的办法，一个猴子说：“可以用木盆当小船。”于是，两只猴子找来木盆，高高兴兴地过河。
61、今天我挨了批评，心里十分难受。
62、结构、句式要统一;
63、秋姑娘一手拿着篮子，一手在挥撒那金黄的落叶，秋叶漫天飞舞，好似一个淘气的孩子，在不停耍着杂技。田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名坚定的战士，在守护着田野，不论风吹雨打它都纹丝不动。果园里，粗壮的树枝上挂着一个个灯笼，点亮了秋天。葡萄树上，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，浓密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，人们在底下乘凉，他们有说有笑，十分开心。秋天是个丰收的季节，给人们带来了喜悦。
64、二年级看图写话：我的好朋友，教育孩子重点写好人物的特点
65、花蝴蝶争先恐后地飞了过来，黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的……它们在花丛中飞舞，分不清是花儿还是花蝴蝶了……我恍然大悟，原来蝴蝶真是种出来的呀！
66、心理想法和语言，二者一样不能丢。
67、单图看图写话，要求孩子可以用简短的语句，描述图面内容。常用的表达方式有：xx时候，谁在做什么。比如下边这些案例：
68、天上的云千变万化，有的像小狗，有的像狮子，有的像骏马。
69、教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。
70、小树林里有很多鸟儿都在唱歌。
71、看图写话辅导练习练习一句话
72、做游戏、玩跷跷板、玩耍、运动、搞卫生、
73、这时，对方的一名队员猛扑过采，使这个队员扑了个空。
74、下午放学后，兰兰和冬冬在教室打扫卫生。兰兰擦玻璃，冬冬扫地。他们把教室打扫的干干净净的。
75、谁能不喜欢幽默风趣的语文老师呢？
76、二年级看图写话：课间活动，教育孩子有重点地详写
77、春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。
78、二年级看图写话：小鸭子得救了，教育孩子重点详写大家的办法
79、结果怎样或心情如何(结果)
80、只见小刚迟迟不肯上楼去直到小红的身影消失。
81、今天的太阳既大又圆，既亮又热！风既温柔又狂躁既凉爽又寒冷。
82、柳树长出了细细的枝条，像绿丝绦一样。
83、读书、看书、做作业、写字、借书
84、我梦中的太空特别热闹。太空也有红绿灯，太空车来来往往，就连这么大的太空也交通堵塞了。太空街上各种生物走街串巷，一会儿到水瓶座那逛逛，一会儿到摩羯座那儿玩玩，太空中漫游着许多地球的气息。
85、小云、小明、小花、我们、爸爸、妈妈
86、请你看图，发挥想象写几句话。
87、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
88、二年级看图写话：植树，教育孩子按顺序有条理地写作
89、这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。
90、植树节到了、六一儿童节、中秋节到了
91、天气晴朗、天下着雨、彩虹
92、老师笑着对我点了点头，我真高兴。
93、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
94、公园里的菊花红的似火，白的似霞，黄的似金。
95、六点钟以后，天更黑了，雨更大了。
96、秋天的田野里，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。
97、夏天到了，山上树木葱葱。
98、夏天的田野里玉米是绿色的，稻子是绿色的，高粱也是绿色的。
99、(1)“……有……”如：山坡上有一片果树林。(2)“……在……”如：同学们在操场上做游戏。(3)“……听见……”如：我听见了一阵敲门声。(4)“……看见……”如：我看见他把地上的纸捡了起来。(5)“……是……”如：我是小学生。(6)“……把……”如：老师把作业改完了。(7)“……被……”如：小明没写完作业被老师批评了。(8)“……感到……”如：今天听写我全对，我感到很高兴。(9)“……心想……”如：我心想：“我们班一定要得第一呀！”(10)“……说……”如：老师说：“咱们班的同学真棒！”(11)“……好像……”如：小鸡的脚印好像竹叶啊！
100、复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：
101、这里真是太好玩了！
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