1、我乐得哈哈大笑，爸爸则在一次又一次的较量中找到我的弱点，“研发”出新招数：我抱住爸爸的脖子，他就屁股一撅，头一低，脚站不稳的我就“扑通”一下摔了个“狗啃泥”;我吸取教训按住他的肩头，他却突然来了个后腿直立，摔我个“四脚朝天”。我们欢快的笑声和我的“不算，不算，重来”的耍赖声交织在一起，汇成了一曲美妙的交响乐。
2、警句式的开篇令人注目。"生是偶然，死是必然，生死之间是生命"。凝练、平易、深刻、精辟。
3、每个人都会经历许多带大小小的活动，而这些活动如天上的繁星一样，都那么耀眼，那么璀璨。而最耀眼的莫过于那次~~~~~~~那次活动将会成为我记忆中最耀眼的星星，最无法忘记的一次活动！
4、所有你曾经虚度的时光，都将堆砌成你羡慕别人的眺望台。
5、结尾抒情，能表达作者的情感，表明观点、态度，引起读者的共鸣，增强文章的感染力。
6、《米卢与孔明》结尾——为何千年的文化积淀却让我们越发功利与目光短浅？为何我们在现代社会里沐浴着文明，却在心中滋长着狭隘？米卢与孔明，我们的对待又为何如此不公？我们是否也应该重新审视，该怎样对待忘记与铭记？
7、母爱如潮水，一次又一次激起我心中的波澜。我终于明白了：世间有真情，人间有真爱，而母爱就是永不凋零的花。
8、一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说："你看看我的牙齿，怎么样?""都掉光了。""那以舌呢，还在吗?""还在。""所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强"。
9、【写人作文的神仙开头结尾】灯光下，看着自己的影子阵阵出神，最孤单的时候，也只有它陪在自己身边吧。
10、我于夜归于山河，将春光还于篱落，把庸俗撇干过去。我有诗，有梦，有坦荡的远方。少年啊，趁风光四好，且放目四海，握当下，待回首时，只消见快意。
11、开头：在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。
12、书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华！
13、结尾:「终是错过了春花秋实，遇见了夏风冬雪。
14、别把我对你的死心塌地，当做是你对我爱搭不理的资本。
15、结尾引用了笛卡尔的名言，既是对前文的归纳总结，又进一步论证了论点，不仅同开头紧密照应，而且还水到渠成地点出了全文的中心论点，给人以鲜明、深刻的印象。用名言、警句、俗语等结尾，不仅是对文章整体上的一种提升，而且使得文章的哲理性加强，耐人寻味。
16、你想阳光照进夜里带来惊喜我，伸手拥抱总会免不了灼伤。
17、忙碌的身影，也已为现代化建设加瓦添砖；
18、我冲妈妈一笑，迈着轻盈的步伐，边走边说：“以后我也要做一个像今天我遇到的小神仙那样有着纯洁善良爱心的人。”
19、原来错过就真的错过了。
20、开头：在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。结尾：太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活
21、每天午饭后的时间成了他的表演专场，慢慢地，我迷上了“三国”，开始自己啃起这本“大部头”。从以前的“我们读三国吧”，到现在的“好宝贝，别看了，咱们该上学了”。当然，这些都归功于爸爸对我独特的教育方式，才让我对古典文学有了浓厚的兴趣。
22、?"时间就像黑暗中突如其来的那道光，不经意的那一刻，物转星移……”
23、走过危机四伏的成长，我们每个人都是青春的幸存者。
24、开头：“日本的樱花开了，美得一败涂地，它诠释了什么是开始，什么是灿烂”
25、用名言、俗语、警句、歌词和诗文结尾，收束有力，余音绕梁。
26、奶奶就是我生命中的第三个太阳。第三个太阳与第一个太阳、第二个太阳一同照耀着我，让我更灿烂、健康成长，走向那美好的未来。
27、《与永恒拔河》结尾——在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。而往往是后面这些人，托起了生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探索永恒的答案。
28、生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
29、开头:雨水滴答着，树叶被洗刷的一干二净。枯燥乏味的数学让我犯困，揉了揉眼睛。
30、爸爸，时光从您的黑发中穿梭而过，风，将您对我的爱诉说。随着我的长大，您的黑发一点点被岁月染白。您用生命的衰老，化作山、化作灯、化作路、化作一点一滴的父爱。
31、文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。
32、综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。
33、结尾：“富士山终究留不住欲落的樱花，落得悄无声息，它让我们接受逝去的意义，是把期待留到下个冬天。”
34、你说真心爱一个人是放手，于是我放手了，可是心却没有了。
35、《一路同行》结尾——忘记与铭记一路同行，带来的是生活赠予的阅历和经验；忘记与铭记一路同行，带来的是人生美丽的收获和付出；忘记与铭记一路同行，这一路我们感到快乐和幸福！
36、小的时候我们词不达意，长大了以后我们言不由衷。
37、当你看到别人在笑，不要以为世上只有你一个人伤心，别人只是比你会掩饰。当你觉得处处不如人，记得，你只是个平凡人。
38、排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。
39、整散交错，灵巧入题
40、【写人作文的神仙开头结尾】作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。
41、“青春短暂易逝，冬梅卧雪，夏荷听雨，我们也终能从霜林染透，走到万木春生。”
42、结尾:阳光透过窗帘照进书桌上，还是枯燥的数学，我却在认真的听着。窗外的知了声让我想静静听着。
43、父亲，您放心吧，我一定会不负您的重望。长大后依然清楚记得回家的路如何走。
44、结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。照应式又可按具体表达方式分为两种。
45、一路的成长让我懂得了父爱是深沉含蓄的，像发酵的陈酒，历久弥香。
46、这些开头/结尾，让你心动了吗？
47、细腻描绘，形象入题
48、有的人教你温柔成熟可是真正爱你的人只会教你做回小孩。
49、忙碌的身影，也曾让世界为你感动呐喊；
50、对称开篇，整齐明快
51、“我从时间的缝隙中抖出一片星河，挑挑拣拣，拼拼凑凑。看呐，又是一段美好的回忆”
52、对话开篇，引人入胜
53、文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言，成为千古奇士;马本斋的母亲选择献身，用自己的至情——博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑；祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。
54、作者有意将三个排比句独立成行，强化了结尾的意图，给阅卷者留下了深刻的印象。
55、结尾：当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
56、结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。
57、每逢星期五晚上，只要没什么大事，我就会迫不及待地蹿到爸妈的大床上，缠着爸爸陪我玩“床上系列游戏”：斗牛、翻车轮、拿大顶……反正玩不尽，因为爸爸的脑袋总会想出一些稀奇古怪的新游戏。
58、有一些东西错过了，就一辈子错过了。人是会变得，守住一个不变的承诺，却守不住一颗善变的心。
59、结尾：我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
60、一头黑白相间的短发，一双炯炯有神的大眼睛，一个胖鼻子，一张长有三寸不烂之舌的嘴巴……当然，再加上一百六十二斤的庞大身躯，这些零件就组成了我亲爱的老爸。
61、妈妈，看到我干干净净的回来，脸上带满了诧异和疑问的表情，问我咋回来的，我说是来自西方的小天使带我回来的。
62、开头：站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……
63、无聊，是人生的一种正常现象，无可厚非，不必大惊小怪。
64、那瞬间，我才懂得亲情的可贵，我才懂得亲人的重要性。最美丽的瞬间仅仅是我和爷爷的最后一次对话，但是它却是我最美好的回忆！
65、排比入题，先声夺人
66、这样的结尾在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而是有深化主旨的作用，更兼语意亲切感人，语句富有节奏韵律，能使阅卷者击节称叹。
67、我落笔写下青春年华，只是墨色淡了，没能写出未来可期，也没能写出放荡不羁，所以我一生奔赴山海，沾着林间枫叶，沾着海中腥咸，落笔，写下这似水流年，世界不止眼前的苟且，当然还有诗和远方!
68、?"岁月之羽掠过时间的河，不过一片浩瀚星海，我在岁月斑驳深处，聆听到理想绽放的声音"
69、《永远的苏武》结尾——壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！啊，我们永远的苏武！
70、鱼，终究离不开给予它生命之源的水。
71、喜欢的人不一定很优秀，只是在他身边的时候，你笑得很甜。
72、整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。开头用"月光"—"柔和"、"红叶"—"艳丽"、"星辰"—"明亮"构成铺排，色彩鲜明，有先"色"夺人之妙，兼具音韵之美。
73、我，始终逃离不了父母和亲人朋友们用爱心编织而成的幸福网……
74、《走不倦的人生》结尾——繁忙的人生中，快乐不少，痛苦不多。心态平了，道路自然平。虽然《潇洒走一回》早已退出了流行歌曲排行榜，但生活中，又何妨潇洒走一回呢？
75、我体会了妈妈很细心，想得很周到，这也是给我做了一个很好的榜样。我祝福我的妈妈：年轻！健康！漂亮！
76、对比式结尾能在鲜明的对比中彰显文章主题。
77、?"后来南山的风吹散了谷堆，北海的水淹没了墓碑，多少事沧桑巨变，多少人来了又回"
78、?开头:不是所有的鲜花都盛开在春天，不是所有河流都流向大海。
79、开头:我并不是天赋异禀的人在茫茫人海中甚至有些平庸可我的人生并不是潦草诗这一次我想改写航线
80、(初中语文)关于“夏天”的古诗词
81、警句突现，启迪入题
82、诗词开篇，凸显底蕴
83、事例开篇，简洁铺陈
84、《不可靠，不可不靠》结尾——最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。
85、错过了会有遇见，遇见了还是错过。」
86、开头：在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
87、喜欢今天的文章，别忘了在文末右下角点个“在看”，并转发给更多人看。
88、心之如何，犹如万丈迷津遥更千里，其中并无舟子可渡，除了自渡他人爱莫能助。
89、清代张潮《出梦影》中有言："菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷(yǒu)为知己。"当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到：海以何人为知己呢?
90、若能掬起一捧月光，我选择最柔和的;若能采来香山红叶，我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。
91、"剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头"，这是李后主的感悟;"莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，"这是李清照的感受;"轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩"，这是徐志摩的不舍;"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全"，这又是苏东坡的坦荡……
92、我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢，千金散尽还复来"的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
93、@LinnZack：岁月不居，时节如流
94、相同语句反复出现，一唱三叹，回肠荡气。
95、结尾：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”你的一生还很长，但是他们已经走过半生，请将你的温柔与细心分给他们一点。
96、俗话说：“编筐编篓，全在收口。”文章结尾十分重要，不能虎头蛇尾，也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷，要有余味耐咀嚼，更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。
97、结尾：太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
98、这些游戏中我最喜欢“斗牛”了，当然，我是那勇敢的“斗牛士”，而爸爸就是那“愤怒的老牛”。刚开始玩时，爸爸的动作幅度不是很大，我也抓不紧，常常是我稍不留神就一骨碌跌下床来。
99、结尾：街道转角处太太的那家花店没有了，但它没有消失，早已幻成一座大花园，深深驻在我心里，那里百花盛开，莺歌燕舞，爱的人们从未走散……
100、我在的这座城如此的空，空得没有心一样，空得没有意义。
101、只是爱情，更像是邂逅一场盛景后，摆出的美丽苍凉的手势。