1、爸爸发球了，小男孩的眼睛盯着球，猛的一跃，球在拍子上一幢又反弹过去了，球从左边飞过来，小男孩就向左边一跃，球从右边飞来，他就向右边一跃。小男孩就像小鸟一样飞来飞去。
2、(2分)兴奋不已惊喜激动(每空1分)
3、2018年春七年级期中考试
4、说说下面诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。
5、2018年广州市普通高中毕业班综合测试语文
6、妈妈下班回家，拿出钥匙，打开家门，脱去外衣，放下书包，打开冰箱，拿出饮料，走进房间。
7、我慢慢走上讲台桌边，摸了一张卡片。
8、王冕(1287—1359)，字元章，号煮食山农，元朝著名画家、诗人、篆刻家。有《竹斋集》3卷，一生喜欢画梅，存世画作有《墨梅图》《三君子图》等，能治印，用印花乳石刻印章，篆法绝妙。
9、小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？提示：灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成
10、有一天，妹妹拿着一本书在床上看，看着看着就倒在床上睡着了。睡醒以后，妹妹就拎着一个篮子出去摘花去了，妹妹摘了一篮子的花，还给自己编了一个漂亮的花环，但是，也把自己的衣服弄脏了。妹妹回家换了一身干净的裙子，马上又拉着我出去荡秋千，让我在后面帮她推，每次荡到高处时，妹妹就开心的大笑。
11、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
12、⑩夕阳下的风景，很美。
13、B．《最后一课》作者是法国小说家都德。这篇文章的标题不但指出了文章的内容，而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪，一定程度上暗示了中心思想。
14、含有连续动作的其他句子：
15、今天有书君推荐给大家一个优质育儿平台：
16、(2)小男孩在打羽毛球
17、短文阅读(共6分)
18、④少年来到了他们面前。女人做着手势，眼里露出喜悦，脸上写满了笑意。少年心里的石头终于落了地。
19、对于人物的动作描写，无论在什么环境下，都可以写出连续动作，而且还可以按动作的顺序依次进行描写。这样连续性的动词可以准确地表达人物特点。
20、含义：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
21、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器。
22、高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。
23、镇定自若：指面对情况紧急或灾难时冷静的表现。
24、小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。
25、在公园中，每个同学都玩得不亦乐乎！
26、③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后的期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：“明天就要放寒假了，学校召开全体师生家长大会，每个学生都要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。”我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”也会考第“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。
27、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
28、诗词赏析(4分)
29、⑪“不，不能走，我们补票去！”年轻的母亲说道。
30、【小男孩放学回到家里写一组连续动作的句子】只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
31、看图写话分为写人、写事和写物三类。三类看图写话的解题技巧为：
32、它不服气，这时它看见小鸭在池塘里戏水，悠闲地游来游去，于是它飞上池塘，热情似火地说：“小鸭宝宝，你游得真好，教我游泳吧。”小鸭顺口就答应了。可这次小山雀刚下水就被水呛到了，喝了好几口水，真危险，我还是不学了。小山雀还没掌握游泳的技术就离开了，最终它仍然一事无成。
33、文章通过对人物的语言、动作等细节描写，刻画出了每一个人物的伟大品格！
34、他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。
35、结尾点明主旨：精心构思，点明主旨，有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用，带给你哪些欢乐，你对他有怎样的感情等等。
36、红灯停，绿灯行。冬天的天气(冷)，夏天的天气(热)。赛跑比赛中有人跑的(快)，有人跑的(慢)。骄傲使人(落后)，谦虚使人(进步)幼儿园的小朋友有的爱(笑)，有的爱(哭)。我喜欢(香)的味道，不喜欢(臭)的味道。反对(战争)，维护(和平)。(表扬)时不骄傲，(批评)时不灰心。失败)是(成功)之母。不(破)不(立)。每个同学应该(爱护)公共财物，不应该(损害)它。施工现场应戴好(安全)帽，以免发生(危险)。我们大家都喜欢他，因为他待人(真诚)，从不(虚伪)。(明白)人不做(糊涂)事。(美丽)的外表，遮不住(丑陋)的灵魂。(遵守)校纪校规，与(违反)校纪校规的行为作斗争。同学之间要互相(尊重)而不应该(蔑视)别人。
37、⑴陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
38、维：右边的“隹”共四横。
39、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？
40、妈妈下班回到家：妈妈下班回到家，换上拖鞋，放下包，拖着疲惫的身子向厨房走去。
41、回复(早安)送你一张专属祝福卡片
42、含义：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
43、和蔼慷慨临危不惧彬彬有礼
44、A.门框(kuàng)云鬓(bìn)憎(zēng)恶锲(qiè)而不舍
45、读读“阅读链接”，感悟黄继光与钱学森两个人物性格相似点。
46、今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
47、接着各自比赛似的用力一吹，便发出或是悦耳动听，或是粗浑憋闷，或是细气悠长的笛声，酷似一曲春天里的交响乐，响彻乡村街道。
48、请点个在看，谢谢鼓励哦
49、含义：用“凿壁偷光”来形容家贫却刻苦学习的人。
50、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
51、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
52、老师没有点名让自己回答问题，老师是不是不喜欢我呢？
53、我开朗乐观，有时候他们说我不像个女孩，而像一个男孩子。但是我也有安静的一面，在我看书的时候，我一声不吭仿佛被按了暂停键，俨然成了一个书魔。
54、(应结合文章内容具体分析。)
55、君子以自强不息
56、【小男孩放学回到家里写一组连续动作的句子】文言文阅读。(13分)
57、首先通读课文，根据事情发展的顺序理解课文内容。重点分析哈尔威船长的言行和船上其他人作对比，感受他沉着冷静、临危不惧、英勇无畏、尽职尽责、舍己救人、镇定自若的崇高品质。
58、下列词语书写完全正确的一项是()(2分)
59、结合文章内容说说保民是一个怎样的人。
60、但是这样问，只会让孩子去想，自己有没有打架、有没有被老师批评。
61、能战胜别人是有力的，能战胜自己的弱点才算刚强。
62、我积累：古人勤奋求学的故事
63、可以通过外貌特点、性格特点、具体的事例等，用细节描写和不同的表达方式，来刻画“我”的自画像。
64、他走进屋立即放下包跑了出去。她用手画了一个正方形，然后按钮一按。我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画，背对着妈妈看了起来。我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。
65、②我一向敬重读书人，尤其敬重那些能坚持自己阅读品位的读书人。自然，与小民老师就有了书来书往。我向小民老师借过《杂草的故事》和《臭皮囊》，小民老师从我这儿借过一些历史类的书。不过，书来书往是一回事，路上遇到小民老师就本能地闪避是另一回事——怕小民老师和我谈“自私的基因”“大数据”或“长尾理论”，怕自己露怯啊。
66、用最专业、最实用、最科学的育儿文章
67、描述性格和语言：要对图中人物的性格，爱好，神态、语言、心理活动进行细致描写，图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察之后。
68、我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
69、D．《老王》的作者是当代女作家杨绛，代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。她的丈夫钱钟书，是小说《围城》的作者。
70、D.元勋(xūn)悼(diào)念亘(gèn)古群蚁排衙(yá)
71、她用手画了一个正方形，然后按钮一按。
72、描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。
73、他们玩了一上午，最后放得最高的还是小红。
74、③不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
75、我放学回家后见到妈妈在弯着腰收拾房间，她仔细的打扫着房间的每一个角落。每到一个角落她都会停下来慢慢仔细的清理，生怕落下一点灰尘。她时而弯腰下蹲，时而起身站立，每个动作都是那么的娴熟。妈妈收拾的是那么的认真，以至于我回来了她都不知道。望着妈妈忙碌的身影我的眼睛湿润了。妈妈为了这个家付出了太多，而我却总是惹妈妈生气。我心中暗暗下定决心以后一定要做一个听话的好孩子，听妈妈的话，而且我也要学会分担家里的家务事不让妈妈再那么操劳。
76、上周二班的同学们去了百花公园。
77、如果孩子数学课学了测量和单位。
78、这样就能看出他在学校学得如何。
79、②欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
80、(2)一点规矩也没有！这节课就不上美术课了！
81、王昌龄：(698—757)，字少伯，并州晋阳人(今山西省太原市)。唐朝时期大臣，著名边塞诗人。
82、A．台湾地区行政部门负责人赖清德再次慷慨激昂地叫嚣"台独"，令所有有良知的中国人对他的厌恶感油然而生。
83、③神采倍添的绝好方式④谦逊和聚精会神
84、从文中外卖员的角度概括这篇文章的主要内容。
85、C．家长应当教育孩子从小遵纪守法D．家长应当在日常生活中为子女作出好的榜样
86、猝然而至：形容事情突然、出乎意料地到来。
87、注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。
88、风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。我们先来到猴山前观猴，猴山是一座陡峭的假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，有的在爬山，有的在被妈妈挠痒痒，还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着面前的孩子们心想：为什么他们要看着我呢？这就是有趣的猴子们。同学们看的可开心了。
89、这篇课文主要讲了“诺曼底号”轮船被撞，哈尔威船长沉着指挥，使所有的乘客和船员都安全获救，但自己却和“诺曼底号”一起永远沉入海底的故事，表现了哈尔威船长临危不惧、沉着冷静、尽职尽责、舍己救人的高大形象。
90、(2分)夸张，“龙钟”是形容流泪的样子，这里是沾湿的意思。本诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
91、A．⑤①④②③B．②④⑤①③C．⑤①②④③D．②⑤④①③
92、D．戊戌年世界华人炎帝故里寻根节随州城区主要节点花卉布景方案已通过市政府审核，寻根节期间，15个“花岛”将在大庭广众之下公开扮靓随城。
93、④读书多的人，通常口才也好。听小民老师说话，是件很有意思的事。比如，小民老师最不待见在学习中藏拙的学生，总是鼓励他们大胆提问，小民老师是这样撺掇他们的：“厚厚脸皮，就能饱饱肚皮！”偶尔小民老师也会皮那么一下，对总也带不全尺规就敢听他的几何课的“皮猴子”来上一句：“你呀你呀，真是个‘无尺之徒。”对喜爱的学生，小民老师爱喊昵称。能被小民老师喊昵称的学生，走路屁股都不在路上，荣耀啊！比如班上有个姓朱的数学奇才，素来得宠，有回与小民老师闹别扭，被小民老师喊了全名，这下不得了，他得空就追在小民老师的屁股后面喊：“求求你了，叫我‘朱！”
94、造句：小刚看着手持尖刀的劫匪，早已吓得惊恐万状。
95、(揣摩人物心理，作答时要注意表达出人物的感恩之情和努力学习的决心。)
96、这样还有心思跟着老师学习吗？
97、①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
98、春光和煦的三月，因为想感受万物复苏的无垠春色，体验“人在画中游”的惬意，让心灵得以放松与洗礼，所以我毅然决定暂放手中繁杂的工作，轻装简从，携着满面春风，怀揣着美好的憧憬去征服高山流水。游走在蜿蜒盘旋的山间小道上，虽然早已汗流浃背，却依然欢喜。那一路的芬芳，畅快淋漓地舒展着心灵与大自然的交融，使我情不自禁地加紧步伐，昂首挺胸地向山顶进军。终于，登上了山之巅，傲立于绝顶之处而一览众山小！注目凝望那连绵起伏的崇山峻岭，因为阳光明媚、春色葱郁的缘故，所以远处青山绿水的脉络清晰可辨。像是一幅美不胜收的画卷，勾起我思绪万千！缓缓地、缓缓地，我展开双臂，仰首闭目，面向湛蓝的天空，深深地、贪婪地，吮吸着这天地间万灵的精华之气！
99、我掏出钥匙,打开房门,放下书包,开始收拾房间.我打开文具盒,拿出笔,开始写作业.我背起书包,快速跑到学校,推开门,坐到凳子上,打开书包,拿起书,看了起来.
100、C．今天不是伊凡值日,他却主动擦干净黑板,这种行为真是可歌可泣。
101、后来小明、丁丁、小红，都来参加放风筝比赛。小红的风筝飞到一半，就掉下来了。小红把风筝拿起看了一下，原来小红的风筝线打结了。小刚看见小红快要哭了，小刚就过去问：“小红，你怎么了?”小红说：“我的风筝打结了。”小刚说：“我可以帮你把线解开来。”小刚把小红的线解开来了。小红说：“我们一起玩风筝吧!”后来，冬冬来了，冬冬给小明和丁丁加油。小明的风筝线越来越高了。丁丁就想了一个办法，丁丁把线拉一下拉一下，丁丁的风筝就比小明的风筝高了。