1、火热的劳动、高大的白桦树、粉红色的胸脯、深红色的胸脯、欢快的灰雀、诚实的男孩、阳光明媚的早晨、亲爱的同志、著名的地质学家、突兀的石头、平整的土地、遥远的秦岭、熟悉的人、过硬的本领、凛冽的寒冬、
2、拟题方法有很多，这一篇，我独学“1+1”拟题法。
3、师：课文的标题是“带上她的眼睛”，那同学们觉得标题中的“眼睛”指什么呢？
4、ABB：圆溜溜胖乎乎红扑扑笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙绿油油
5、眼花缭乱——目不暇接紧张——紧急固然——虽然
6、类似的成语还可举出很多：不苟(随便)言笑、不即(接近)不离、不可救药(医治)、不可胜(尽)数、不名(占有)一文、不期(约定)而遇、不胜(禁得起)其烦、不速(邀请)之客、不知所云(说话)，义薄(靠近)云天、厚积薄(少)发、厚古薄(轻视)今，严惩不贷(饶恕)、责无旁贷(推卸)、告贷(借贷)无门，既往不咎(责备)、咎(遭受惩处或灾祸)由自取、引咎(过失)辞职，言简意赅(完备)、骇(惊吓)人听闻、刻(时间)不容缓，如(按照)法炮制、含辛茹(吃)苦、妇孺(小孩子)皆知、耳濡(沾上)目染，尾大不掉(摇动)、忍俊(含笑)不禁、待价而沽(出售)等。
7、巧夺天工——例句：“苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。”词典解释成语：人工的精巧胜过天然。形容技艺巧妙。意义范围所属是“人工”，即人文景观方面；而例句是描述“如屏的苍山”“如镜的洱海”，属于自然景观范畴，说其“巧夺天工”，实在自相矛盾。
8、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
9、勒内•托姆是法国著名数学家。有一次,他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时，一位人类学家说，因为保存火种可以取暖御寒；另外一位人类学家说，因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而托姆说，因为夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是最美最美的。
10、Ⅱ非选择题(102分)
11、B.接到上级的命令，她不顾年幼的孩子和年老的父亲，承担起了扶贫攻坚的目标。
12、这一部分的自主阅读，我主要引导学生对“小姑娘”这一形象的性格特点与精神品质进行了初步感受，并且通过分析“小姑娘”与文中的“我”的对比，以及去草原前的“我”与去草原后的“我”的对比，理解文章的主旨——呼唤人们关注生活，回归最本真的美好。请看下面的课堂教学实录片断：
13、流利地背诵、天真地说、得意地转、刻苦地钻研、用心地学、不住地吆喝、小心地走着、费劲地走、绝望地叫起来
14、示例二：我赞同作者的观点。生活中，当我们不能改变考试时，要学会正确的看待考试，不要一味抱怨。光是抱怨没有任何作用，不如换积极的心态对待。在不能改变现实的时候，能改变的就是我们自己的心态。
15、AABC：彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道滔滔不绝比比皆是
16、著名——有名特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往
17、⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。
18、黑夜，雷鸣呼叫，像打鼓似的。闪电啊闪电，怕的我提心吊胆。黑色的天空，总让人不放心。
19、阅读文章，完成18—20题(13分)
20、【夜幕降临是偏正短语吗】⑨小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
21、引子：孩子虽然爱玩游戏，但成语掌握得还不错呢。
22、宝贵——珍贵飞舞——飘舞危急——危险仍然——依然骄傲——傲慢谦虚——虚心
23、古诗望天门山李白九月九日忆山东兄弟王维夜书所见叶绍翁饮湖上初晴后雨苏轼天门中断楚江开，独在异乡为异客，萧萧梧叶送寒声，水光潋滟晴方好，
24、坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃
25、贻笑大方——例句：“这所中学虽然为省级重点，但一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。”大方，即大方之家，识见广博的人，后泛指有专长的人。成语表示“被内行的人笑话”。本身就包含着“被动”，前面再加上“被人”，就纯属多余，这便造成了成分赘余。
26、“哟，这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
27、无论试验纸袋证实飞散几乎大概减少阻力遥远推测包括检查迷失准确无误沿途确确实实超常记忆力本能
28、郊外散步胸脯欢快面包渣或者严寒自言自语可惜肯定果然欢蹦乱跳诚实
29、你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣?你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。
30、表示专心学习的成语全神贯注、聚精会神、目不转睛、一心一意、目不斜视、一丝不苟、孜孜不倦、废寝忘食、专心致志手不释卷
31、请选出书写全对的一项()
32、近义词: 天色漆黑，夜幕将至，半夜三更，夜晚降至，黑灯瞎火，漆黑一团。
33、ABAC：自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样左抵右挡、蹦来跳去
34、欢喜欢天喜地欢欣鼓舞喜从天降大喜过望兴高采烈兴致勃勃乐不可支心花怒放手舞足蹈拍手称快皆大欢喜
35、师：刚刚我们对课文的内容及故事情节进行了梳理，知道是因为“落日六号”失事了，一个小姑娘失陷地心，即将与地球表面失去联系，这时主任让“我”带上传感眼镜，让小姑娘最后一次看看地面上的世界。同学们预习时，读到课文结尾前，是不是已经猜到小姑娘的特殊处境了呢？
36、好奇地听着、婉转地歌唱、欢蹦乱跳地歌唱、仔细地打量、奇怪地问、认真地挥舞、勇敢地作战、飞快地跑、快活地喊拼命地奔跑、不停地转、舒舒服服地睡大觉、匆匆地来、匆匆地去、留心地观察、陆续地开放、悄悄地绽开、准确无误地回家、用心地观察、认真地思考、忿忿地说、不紧不慢地说、
37、好奇地听着、婉转地歌唱、欢蹦乱跳地歌唱、仔细地打量、奇怪地问、认真地挥舞、勇敢地作战、飞快地跑、快活地喊、拼命地奔跑、不停地转、舒舒服服地睡大觉、匆匆地来、匆匆地去、留心地观察、陆续地开放、悄悄地绽开、准确无误地回家、用心地观察、认真地思考、忿忿地说、不紧不慢地说、完整地保存、懒洋洋地蠕动、淙淙地流着、呼呼地刮过、高兴地说、傲慢地问、谦虚地回答、惊讶地说、高兴地叫起来、兴奋地说、正确地对待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如实地告诉、不假思索地说、激动地抱起、热烈地讨论、诚挚的祝福、羡慕地望着、仔细地看着、流利地背诵、天真地说、得意地转、刻苦地钻研、用心地学、不住地吆喝、小心地走着、费劲地走、绝望地叫起来
38、生(杂)：习以为常，司空见惯……
39、有些成语的内涵具有特定逻辑范围，词义反映出的数量的多寡、事理的先后、所属的范围、情态程度的大小，都有着一定的特指。如果不把握好这个意义范畴，就会因与上文或下文相忤逆而自相矛盾。例如：
40、浩浩荡荡——例句：“上课——自习，自习——上课，这两天实在把我们憋坏了。当听老师说派我们小组去打扫卫生，组长很快就准备好了工具，然后带领我们三个浩浩荡荡地开进分担区。”这个成语本指水势广阔浩大。后来形容规模很大，气势雄壮。例句中“组长”和“我们三个”，充其量能有多大规模的气势和阵容？显而易见，也是犯了大词小用的错误。
41、(1)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”(2分)
42、初中试题库大(stkuda)
43、文不加点——有人把它解释为：写文章不加标点。如果按今天常用的字面义对“点”理解，会贻笑大方。它实际是指写文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。出自祢衡《鹦鹉赋》序：“衡因为赋，笔不停缀，文不加点。”
44、【夜幕降临是偏正短语吗】觉得内容还不错的话，给我点个“在看”呗
45、②秋天的雨是一把钥匙。
46、在夜幕降临时，沼泽里的东西看起来阴森可怕而且古怪(罗伯特·路易斯·史蒂文森)。
47、丰富多彩的文化、精美的工艺、古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、飘动的云、隆隆的雷声、
48、“然而”，这样的表面是关联词的使用，实质是思维的递进的一招，你会用吗？
49、并列式：哀声叹气挨冻受饿挨肩擦背爱富嫌贫安家乐业安居乐业安神定魄黯淡无光偏正式：层出不穷趁火抢劫趁水和泥瞠目而视乘热打铁乘胜逐北赤子之心鹑衣百结蠢蠢欲动从长计议从恶如崩从谏如流动宾式：暗度陈仓傲睨一切饱经霜雪饱经忧患抱成一团逼上梁山必操胜券后补式：轰动一时恍如隔世荒淫无度悔之晚矣嫉恶如仇坚韧不拔坚贞不渝见势不妙缄口不言惊惶失措精美绝伦主谓式：百花争艳百闻不如一见宝刀未老饱汉不知饿汉饥悲从中来悲歌慷慨鞭不及腹鞭长不及表里不一表里相符薄暮冥冥步调一致步履维艰才华盖世财不露白财迷心窍。。
50、关键词：自读课三位一体教学体系《带上她的眼睛》
51、③然后，我从敦化南路转往仁爱路，心想仁爱路是单行道，应该容易叫到车，又在仁爱路上走了数百米。如果是平常，我会停止叫车，找一家气氛好的咖啡店坐下来喝咖啡，等雨停了，人潮散了再走，那一天却有些心急，因为家里有客人要来。
52、低着脑袋,无精打采.(垂头丧气)
53、夜空像刷洗过一般，没有一丝云雾，蓝晶晶的，又高又远。
54、(5分)示例一：我赞同要坚守自己志向的观点。我喜欢画画，虽然也曾拿过一些奖励，但我知道自己离真正的画家还相差甚远，但这并不影响我对画画的执着喜爱，哪怕成不了名家，我也会坚持学习画画。因为我敢于为自己的理想而坚持努力，这让我有种自豪感。
55、表谦、敬意义的常用成语还有：蓬荜生辉、大笔如椽、敬谢不敏、敝帚自珍、高风亮节、高抬贵手、公门桃李、恭敬不如从命、大方之家、忝列门墙、刍荛之议、当之无愧、一孔之见、雕虫小技、东涂西抹、千虑一得、忝列门墙、绵薄之力、屈尊驾临、如坐春风、高朋满座、虚怀若谷等。
56、清清楚楚—模模糊糊前进—后退长处—短处胜利—失败减少—增加给予—索取取贵—贱果然—居然结束—开始粗—细、尾—头、顶—底、低—高、诚实—说谎、勇敢——懦弱、失信—守信、异—同、遥远—附近、深—浅、紧—松、沉—浮、醒—睡、湿—干、嫩—老、强—弱、准确—错误、阻力—动力、超常—失常、迎—送、轻—重、辽阔—狭窄、横—直、断—连、软—硬、难—易、敌人—朋友、普通—特别、窄—宽、淡—浓、仰望—俯视、苏醒—昏睡、参加—退出、持久—短暂、精美—普通清闲—繁忙荒凉—繁华紧张—轻松、乱成一团—井井有条、胜利—失败、难过—开心、不假思索—犹豫再激动——平静
57、摘要：紧扣部编教材“三位一体”的教学体系，纠偏目前语文教学中存在的“精读精讲多，反复操练多，学生读书少”等问题。以教学《带上她的眼睛》为例，着眼于提升学生的语文核心素养，指出自读课的教学，教学目标的确定要力求让学生真正进行自主阅读实践，突出“这一篇”的特色，引导学生进行充分的听、说、读、写等阅读实践活动，实现“自读”向“课外阅读”的转化。
58、周国平曾道：“等待生命中的一朵花开。”愿你我在前进的道路上慢下来，观一树紫藤花开，望一抹夕阳流逝，在物质生活中诗意地栖居。
59、每年的12月25日是圣诞节,是西方国家人的重要节日。
60、成语的一些字容易读错或写错。这两部分内容，详见《闲聊语文》第8期“高频错读字”的第三部分“成语”和第25期“别字辨正(下)”成语专题。
61、D.在这条河上，摆渡人每天来回摆渡20余次，20年中免费运送50万人次过河。
62、可惜——惋惜婉转——动听吩咐——嘱咐
63、(5)要把握成语词义的大小程度，不要轻重失度
64、黑色笼罩了一切房屋，月色朦胧，树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。
65、互相倾心的两人，在爱情与危险间摆荡，一起度过新鲜而刺激的每一天，就像久违的阳光一样，洒落在浪漫的暮光之城。
66、写景颜色：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜
67、师：现在我们总结一下，伏笔是文章中前段为后段所作的提示或暗示，较为隐蔽，往往是看似闲笔却与后文相照应，更多地是为了使后文的发展显得合理，进而使文章的结构显得更加紧凑；悬念是作者为激活读者“紧张与期待的心情”，采用的一种积极的艺术表现手段，能够激发读者的阅读兴趣，通常在文章的显眼处，如本课的标题就设置了悬念。
68、要想取得好成绩，就要刻苦学习。要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行呢?
69、A.对于长期生活在城市里的孩子来说，他对农村生活是一个陌生的世界。
70、动听的声音、极大的鼓励、漂亮的礼物、如愿以偿的笑脸、重要的节日、陌生的女孩、调皮的孩子、好听的名字、聪明的头脑、滚滚的波涛、强烈的感情、优雅的音乐、
71、(3)要把握成语的适用范围，不要界限不清
72、而托姆的答案看似多余，实则是非常重要的。在远古时期人们可没有今日的灯火通明，在夜间仍像白昼那般车水马龙。人们随着白天的到来现身于世间，又随夜幕降临消失于黑夜之中。我们不知道黑暗的样子，我们也不知道古人类身处于黑暗中恐惧的样子。黑暗不同于黑夜，他静谧地将恐惧的魔掌伸向每一个笼罩才在他身躯之下的人。而跃动着的火光却帮助人们驱散黑暗，打破了黑暗中的未知，他灿烂的身姿美进每一个注视它的人心中。这也是人类对抗黑暗的开始。
73、长处——特长忽然——突然随便——任凭
74、在快节奏的生活中不妨有时慢下来，我们或许可以额外获得精神上的馈赠。川端康成“夜中四点半醒来，发现海棠花未眠”，一处诗意的风景，被“慢下来”的川端康成一窥，不仅使自己心旷神怡，而且得到了精神上的满足；帕斯卡尔在璀璨(书写错)星空下独自漫步，沉吟道：在无穷的星空中，我不禁颤(站)栗，再多的话语已是无用，灵魂得到了皈依。古之大学问家，都能身处喧闹尘市中保持一颗安静自若，诗意长存的心灵，在慢中得到心灵的抚慰，精神的洗礼，境界的提升！
75、阅读下列文言文，完成8—11题(11分)
76、金色的草地有趣的蒲公英绿色的草地、可爱的草地、笔陡的石级、白发苍苍的老爷爷、淡淡的清香、勤劳的孩子、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑、
77、(十耘说技巧)独字成诗
78、无所不为——例句：“这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。”词典解释成语为：没有不做的事。指什么坏事都干得出来。可见是个贬义词。例句用来赞扬科学家不畏艰难险阻、勇于探索开拓的精神，明显语境不合、褒贬失当。
79、准备——打算解释——说明道歉——抱歉
80、夜幕降临了，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上，整个大地十分安静，只有月亮温柔地照着大地。大地已经沉睡了。除了微风轻轻的、阵阵的吹着，除了偶然一声两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。
81、法律顾问：河南有道律师事务所主任马伟
82、陆续——连续辨认——分辨推测——猜测
83、打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号、采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事
84、A.拖沓选骋烧灼张惶失措妇孺皆知
85、购买八年级单册40元，赠送：部编版八年级语文下册习题课件全册(750页)+部编版八年级语文下册期末复习专题课件(172页)+一年VIP资格；
86、轻蔑——轻视懦弱——软弱镇定——镇静永远——永久获得——取得思索——思考
87、难在如何选好这仅有的一个字，可从三方面考虑：
88、佩服——敬佩渐渐——慢慢——缓缓
89、⑪于是，穆罕默德抬头挺胸、气定神闲、从从容容地走向那一座山，群众发出一阵愕然和惊叹！
90、具有特殊句式的常见成语(均限于否定句的)还有：等量齐观、同日而语、相提并论、等闲视之、无时无刻、妄自菲薄、一概而论、万应灵丹等。
91、两种回答两种心态，背后折射出的却是实用主义与浪漫主义的差别。实用主义注重人的物质生活，注重使生活要素有机组合以便利人民生活；浪漫主义注重人的精神生活，注重以美的要素充实人们的心灵。实用与浪漫，物质与精神，两对矛盾，鲜明对立。
92、含动物:叶公好龙打草惊蛇顺手牵羊狗急跳墙狐假虎威鸡犬不宁
93、含返义词:远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做
94、每天忙碌的工作让她疲惫至极，一回到家躺在床上就可以睡着。繁忙的工作搅得他思绪混乱，吃饭的时候也在想着工作。忙碌的工作多让人忙，繁忙的工作重点在繁琐，我的理解，参考一下吧
95、(7)要把握成语的谦敬意义，不要主客颠倒
96、遍体鳞伤——例句：“江雪琴真不愧为党的好女儿，虽然她已被敌人打得浑身遍体鳞伤，但仍然坚贞不屈，英勇地与敌人作斗争。”词典解释：满身的伤痕像鱼鳞一样密。形容伤势非常重。本身含有“满身”“整个身体”的意思，前面再加上“浑身”字样，语义明显重复，导致了成分的赘余。
97、黑沉沉的夜，仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际，连星星的微光也没有。
98、夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天字上。
99、⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。
100、描写神态的成语：没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气
101、谈笑自若——例句：“入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。”自若，跟平常一样。成语指在不平常的情况下，有说有笑，同平常一样。很明显，坐下月夜的树下，属于比较平常的情况、平常的环境。而“谈笑自若”是指在不平常的情况下。这就因范围不当而犯了语义自相矛盾的错误。
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