1、下课了，同学们(有的)踢毽子，(有的)捉迷藏，(有的)打乒乓球，真快乐！
2、1我郑重地点了点头，认真的坐下来了。2在国旗下，我郑重宣誓：为了共产主义的事业而奋斗！3校长郑重地在会上发言。4老师郑重的告诉我们：同学们，在课下，你们可以随心所欲的找我玩，但是课堂上，一定要认真听讲。5这本来是很庄重的晚会，他却随心所欲的穿了一件牛仔裤。
3、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
4、她既学习好，也热爱劳动。
5、例如《坐井观天》一文时，第6节”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”句子中的一对关联词语，应该是目前阶段我们接触到的第二对关联词语。之前的一对是“因为……所以”。这个“一……就……”是复句中经常运用得到的。家长在孩子平时阅读文本时，要有这个敏感度，也就是时常地提示孩子，所读的文本中是有一些复句关联词的，多读读这样的句子，可以对文本的理解起到事半功倍的作用，同时也会极大地丰富孩子的口头和书面的表达。
6、【即也更造句】有的……有的……还有的：
7、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
8、张晓艺画出了风。(改成“被”字句)
9、什么既什么也什么造句1)社会主义社会既要讲奉献,也要讲索取。2)既要努力学习，也要顾惜自己的身体。3)我们要正确看待自己，既不能自高自大，也不能自轻自贱。
10、温和(héhuo)暖和(héhuo)
11、B.假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
12、我问：那你学习了这些本领时，一定很努力，很刻苦，就像我们这篇课文里说的小狮子是一只用心练功的狮子。也可以用”用功“这个词描述哦！
13、用“高兴地”造句。
14、宁nìng()背bēi()转zhuàn()
15、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
16、用“静静地”造句。
17、社会主义社会既要讲奉献,也要讲索取。
18、用“可爱的”造句。
19、渐渐地：雨渐渐地停了。我渐渐地长大了。
20、用“虽然...但是...”造句。
21、作为一名学生，既要好好学习，也要礼貌待人，更要诚实守信。
22、只要……就……A.只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
23、又有孩子答：蜜蜂会在花丛里采蜜。我提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……我肯定他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。
24、各种各样：花园里开满了各种各样的花。
25、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输
26、感觉(juéjiào)睡觉(juéjiào)
27、如果……就……只有……才……
28、步骤二：提示“连忙”是什么意思？
29、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
30、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
31、例：A、我终于把作业做完了。
32、我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
33、第1招：词语理解是重点
34、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
35、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
36、xiàng()huán()fèn()
37、()你答应，我们()可以把这件事做好!
38、【即也更造句】B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
39、0有的……有的……还有的……A.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
40、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。
41、展望未来我们即要看到风险，也要看到希望，更要付诸实践。
42、(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
43、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
44、用“一手一手”造句。
45、我们是少先队员，也是优秀的小学生。
46、用“一手……一手”造句。
47、(虽然)张彤生病了，(但是)仍然来坚持上课。
48、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，更不喜欢浓妆艳抹。
49、如：“敌人打得很顽强。”(划线的词为要求造句的词，下同)这是将褒义词“顽强”错当成了贬义词“顽固”。还有语义轻重、范围大小等不分造成的用词不当也要注意。
50、一件事情既然以不平凡的形式开始了，那么它也必定以同样的形式结束。
51、例：A、王强静静地躺在床上养病。
52、B.我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
53、用“一边...一边”造句。
54、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
55、他学习既不好，也不爱劳动，更不爱运动。
56、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
57、北师大版二年级数学下册期中检测卷2套，含答案！
58、用“好像……就像……”造句。
59、用“虽然但是”造句。
60、一……就……A.他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
61、B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
62、看见(kānkàn)看(kānkàn)守
63、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
64、用“只要……就”造句。
65、用“只有...才”造句。
66、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
67、长cháng()乐lè()传chuán()
68、二年级下册语文必考造句大全
69、我继续追问：那能不能也把自己的努力或者刻苦说清楚呢？
70、B、我静静地坐在沙发上听音乐。
71、树像一朵绿色的云，从大地上升起。平静的湖面像一面硕大的镜子。洁白的蒲公英就像一把把小伞，在风中飞舞。
72、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”
73、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？
74、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
75、A.屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
76、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。用“多么……多么”造句。
77、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
78、这件事既有条理，又条件充分，更加令人期待不已。
79、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
80、(只要)你答应，我们(就)可以把这件事做好!
81、他既大方也稳重，更成熟。
82、为了和大家不走散，关注↓↓↓
83、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
84、用“连……都……”造句。
85、敌人投降(xiánɡjiànɡ)了，他们从降(xiánɡjiànɡ)落伞跳下起来。
86、对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。
87、像：弯弯的月亮像小船。
88、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
89、终于A.我终于把作业做完了。
90、因为我们要找个好工作，所以要好好学习。
91、参加暑期夏令营太开心了，既可以锻炼身体，也可以增长见识，更可以交到新朋友。
92、0……像……像……A.弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
93、我喜欢茉莉花的原因是：因为她既不像睡莲那样躺在水里，也不像腊梅那样孤芳自赏，而总是默默无闻地暗香袭人，不时地点缀人们的的生活。
94、A.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
95、第作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
96、B、我一边读书一边思考。
97、用“已经”造句。
98、诚信既是一个人的立身之本，也是一个国家、民族、集体的生存之基。诚实的人，才能心智清明，择善而从。“言必信，行必果”是亘古不变的人生哲理。
99、送给二年级孩子的造句小课堂丨第一课
100、用既、也、更造句参加暑期夏令营太开心了,既可以锻炼身体,也可以增长见识,更可以交到新朋友.我们的语文老师既严格，又亲切，更有扎实的专业知识，深受同学们爱戴。他既大方又稳重，更成熟。
101、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。