1、▍编辑整理：唐山家庭教育网
2、一年级语文下册偏旁、结构、词语积累、仿写句子归纳，替孩子收藏！、
3、仿写：草地平平的，宽宽的。
4、仿写：如果冬天来了，不就可以堆雪人了吗？
5、我十分认真地听讲。
6、【小水珠说荷叶是我的摇篮仿写句子】电子教案|部编版小学语文一年级下册识字10《端午节》教学设计(带反思)
7、立即进入丫丫语文全部资源内容
8、整体感知，识记生字
9、小青蛙说荷叶是我的舞台，小青蛙蹲在荷叶上，呱呱的放声唱歌。
10、下面我根据一年级语文下册课文中出现的句子为例，进行句子仿写，整理汇总如下:
11、仿照句式说话：的月亮，月亮的。
12、......十分非常、特别
13、它们是怎么说的,怎么做的?(指名分段读,读准字音)
14、(7)想象荷叶还是谁的什么？
15、小组内展示课前积累的“身字旁”汉字，观察“身”字与“身字旁”的不同。
16、......渐渐......
17、情境导入，揭示课题
18、亮(月亮)(明亮)机(飞机)(机关)台(台风)(台灯)
19、电子教案|部编版小学语文一年级下册课文11《彩虹》教学设计(带反思)
20、圆圆的荷叶像一张张大大小小的地毯，挨挨挤挤地铺在平静的西湖上。荷叶圆圆的，(高高的)。小水珠说:荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷(叶)上眨着(远远的)的眼睛。小蜻蜓说:荷叶是我的停(车)坪。小蜻蜓(栖息)荷叶上，展(开)透(明)的翅膀。小青蛙说:荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地(放生)歌唱。小鱼儿说:荷叶是(绿色)凉伞小鱼儿在荷叶下游(来)游(去)，捧起一朵朵很美很美的(浪花)小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
21、仿写：太阳已经下山了。
22、(设计意图：为学生创设了一个舒适和谐的池塘情境，以更好地融入课文。)
23、“朵”第二笔是横折弯,容易写成横折弯钩。“直”里面有三横,容易丢掉一横。
24、课本练习答案▍教案课件
25、明确话题(隐含型的)，抓住语义中心。
26、 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
27、幽幽湖水荷花躺，万山碧水接天沿。
28、蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”蝴蝶立在荷叶上，跳起了迷人的芭蕾舞。
29、荷花是小蝴蝶的秋千。
30、小青蛙说河塘是我的家。
31、荷叶圆圆仿写句子如下：
32、1生命像一棵大树，他从地底下积蓄，积攒起很多养分，向天空伸展。2生命像一棵竹笋，他从泥土中孕育生机，顽强地破土而出，并最终成长成壮硕的绿竹。3生命像一颗珍珠，在被人们发现之前谁也不会在意他的存在，在牡蛎中隐藏自己的锋芒，并最终散发自己璀璨的光芒。希望对你有帮助,祝你顺利，期待你的好评，谢谢鼓励。
33、圆圆亮晶晶透明很美很美
34、♬点击上方绿标收听音频
35、①小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。
36、小鱼说：荷叶是我的凉蓬。
37、小学语文一年级造句100句，有练习(附答案)，有例句，考试必考
38、【小水珠说荷叶是我的摇篮仿写句子】仿写：小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
39、一年级下册课文14《要下雨了》
40、仿写：李老师正忙着改作业呢！
41、(1)利用形声字记忆:机放朵
42、liànɡjīnɡjīnɡyúérméihǎofēijīkāifànɡ
43、荷叶是我的停机坪。
44、一年级期末复习卷(第五单元)
45、小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
46、文章中把荷叶比作是是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……
47、蘑菇是小蚂蚁的大伞。
48、(1)一天一天又一天,天天太阳都出来。打一个字:()
49、电子教案|部编版小学语文一年级下册识字9《夜色》教学设计(带反思)
50、课文2一5自然段结构相似，句式相同，都是先通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语“荷叶是我的()”这样的比喻句，让我们了解荷叶的样子和作用。
51、尖：上面的“小”在书写时第一笔变成竖。
52、阴沉沉：形容天色或脸色等阴暗。
53、指导朗读句子：“荷叶圆圆的，绿绿的。”
54、借助拼音自读课文,注意读准字音。注意读准：翘舌音“珠、唱”，后鼻音“晶、停”。
55、(3)小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”
56、☞人教版数学☞北师数学上册
57、圆圆的荷叶像玉盘，衬托着荷花。
58、体会、描红,寻找关键笔画。
59、99%的家长都在看以下近期精彩文章
60、小水珠说荷叶是我的摇篮，分析：这是比喻句，把荷叶比作了摇篮，类似的还可以把荷叶比做：
61、小朋友小时候睡过摇篮吗？睡在里面感觉怎么样？
62、春风软软的，暖暖的
63、给喜欢的段落点个赞，夸夸他们吧！
64、小鱼儿说荷叶是我的雨伞。小鱼儿躲在荷叶下。笑嘻嘻的游来游去。
65、梅花香香的红红的，小雪花白白的凉凉的。
66、(1)横折(2)横折弯(3)竖(4)横折钩
67、荷藕嫩嫩的，粉粉的。
68、在山林中的一棵松树下，我向隐者的小弟子询问他师父的去向。他回答说师父采药材去了。隐者师父其实就在这座旷远的大山里。但是山上云雾迷蒙，那个小弟子也不知道他师父到底在什么地方了……
69、仿写：我正忙着写作业呢！
70、伸(shēn)潮(cháo)闷(mēn)响(xiǎng)棍(gùn)扇(shàn)萤(yíng)
71、蝴蝶说：“花园是我的舞台。”蝴蝶在花园里飞舞，跳着欢乐的舞蹈。
72、(1)“亮”的第4画是()。
73、闭—(关)踪迹—(足迹)
74、荷叶是小蝴蝶的画布，荷叶是小鸟的跳板。
75、仿写：星星闪闪的，亮亮的。
76、电子教案|部编版小学语文一年级下册课文8《静夜思》教学设计(带反思)
77、英语课本▍教学视频▍教案课件
78、人之初，性本善，性相近，习相远。
79、美:上部是“羊”,竖不出头;下部是“大”。
80、画一幅“荷叶是我的……”图画，也可以图文结合，在班级展示。
81、手脚吧！想一想，你会画什么呢？
82、电子教案|部编版小学语文一年级下册识字6《古对今》教学设计(带反思)
83、小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
84、花儿香香的，红红的。
85、仿写：爸爸一边喝茶，一边看报纸。
86、潮湿：含有比正常状态下较多的水分。
87、竹子瘦瘦的高高的，小蚂蚁黑黑的慢慢的。
88、株()遥()亭()旁()
89、摇篮：可摇动的婴儿卧具。
90、给课文标出自然段，尝试朗读课文两遍，遇到难读的词语或句子，可借助朗读音频先听再读。
91、再读课文，精读感悟
92、仿写：遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
93、请两个学生配合表演“小鱼撑着伞，在荷叶下笑嘻嘻地游来游去”。(板书：小鱼儿——凉伞)
94、仿写：要是夏天来了，我们就可以吃西瓜了。
95、第叠词的使用，使学生读起来朗朗上口，学生在读着的过程中仿佛有种身临其境之感，教师可以适当点拨，引导学生发现这个特点，通过仿写练习加以积累与运用。
96、(设计意图：联系学生生活实际是教学的立足点，将课后习题中单一的实践训练与学生的语言表达有机地结合起来。)
97、小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶在荷叶上跳起舞。小鱼说：“小蝴蝶，你跳得真好看！”小鱼用尾巴拍击水面，给小蝴蝶鼓掌。
98、 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”
99、我正忙着捉虫子呢！
100、(2)完成课后练习的“连一连，说一说”。
101、会认读“珠、摇”等12个生字，学会身字旁，会书写“亮、美”等7个生字。