1、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动!
2、像蜡烛燃烧亮丽的生命，像春蚕献出一生的忠诚，像梅花吟唱早春的歌声，像朝阳播撒智慧的火种。教师节，衷心祝愿辛勤的园丁幸福安宁！
3、在特殊的日子，献给我的爱人：送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底!在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您!
4、们的青春来让我们的青春绽放地更美好，那是用你们的辛勤耕耘来为我们的人生保驾护航。
5、B．鄙人才疏学浅，恐难当此任，辜负重托，还是另请高明吧。
6、农夫，种植了果园和树木，而自己的青春却在流逝着。老师，您就是我们小小心灵里的农夫，我们将永远感激您。
7、转眼数年过去了，当自己身为人父母时，才发现老师对我们的期望和爱护，谢谢您，老师。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!
8、最后，李峰校长给予毕业生深情寄语：常怀感恩之心，坚守青春的理想，迎接命运的挑战，让自己多一份责任和担当。祝福送给在座的每一位同学，祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。
9、(答案)D.“春雨萱花”称母亲，“东床坦腹”及“乘龙”应是女婿，“情怜犹子”说明不是亲生子女，应为侄子所赠。
10、B.志愿者为留守儿童们送礼物，小萌领到礼物非常髙兴，她说:“谢谢叔叔阿姨，礼物我笑纳了。”
11、每个红包放进两张连号的5块钱，连号代表着高考顺顺利利，节节高，第二张纸币上的编码是双数，寓意着好事成双；新5块代表创造成绩的新高峰；两张5块加起来10元代表着高考十全十美，完美结束高考。
12、B.李鸿章心领神会，道：“我知道老师现在的处境，您效忠皇上，爱民爱兵，但也难免遭到小人的猜疑。”曾国藩捋着稀零零的胡须，哈哈一笑道：“贤契多虑了，我肝胆相照，为国为民，决无二心，只是希望你赴皖牢记朝廷的恩典，担负起责任。”
13、下列各句中，表达得体的—句是(3分)
14、成长福——行政领导送祝愿
15、C(A“乔迁”用于贺人搬往新居，不能用于自己。B“垂念”称对方对自己的关心挂念，多用于长辈或上级对自己，此处应改为“感念”。D“贵子”是敬辞，称人的儿子，不能用来称自己女儿的儿子。)
16、虽然不常联系，却时刻把您惦记；虽然不常看望，却悄悄把您祝福。时光流逝，您的恩情我永远不会忘记。教师节到了，祝您节日快乐！
17、我说老师啊!那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，不过没您那次骂，我还没今天呢!对您说声谢谢!我是月亮，因为你——太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。
18、下列各句，最得体的一句是()
19、D．值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。
20、五颜六色的笔勾勒出的不仅是一句句励志语言，更是学生自信备考的决心，也是同学相互鼓励的见证。它的存在，不仅在考前几天鼓舞着学生，也成了学生6月4日离校前拍照的背景墙。
21、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
22、C.在公司的例会上，王厂长动员全厂职工一定要认真听取王总工程师的高见，并在短时间内落实。
23、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。毕业了祝您今后桃李满园，心想事成。
24、D．老同学，久违了！我们大学毕业约有三十年没见面了吧？你难得来我们这个偏僻的江南小镇，这回就多住几天吧。
25、A(B应是侄子写给长辈。C鸣谢是公开感谢，比如电影电视剧或者公开出版物。D公文当中告知函的文体。)
26、您是蜡烛，燃烧自己照亮别人；您是粉笔，牺牲自己书写希望，少时不识师恩重，长大方知老师亲。今天是您的节日，您辛苦了，老师！
27、从学生和老师的祝福语中，可以看到既有个性且有亲密的称呼，又有搞笑的、劝勉的、鼓励的高考祝福语，整整一个名牌都是“鸡汤”和爱。
28、【毕业送给班主任的祝福语简短】B.余自河东负箧而来,蒙恩师不弃,忝列门下，亲聆教诲，倏忽二十载矣！
29、邀请学校领导、班里的科任老师还有学生一直想见却见不到的人——我的老婆，在红包背面给学生写上一些祝福语言。
30、B.昨日我曾到府上拜访，令尊鹤发童颜，精神矍铄，谈及自己感兴趣的话题更是滔滔不绝。
31、下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是()
32、下列书信的结尾敬语使用正确的一项是()
33、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林!
34、这一种是采用类似于古代诗歌的形式，通过押韵的等形式将祝福融入到文字之中，让学生在感受文字之美的同时感受到祝福之美。
35、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。
36、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
37、 “焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
38、A．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并责成学校领导研究落实。
39、B．作为学校的领导干部，在这次助学捐款活动中，我率先垂范，为学校品学兼优的贫困生捐助了三百元。
40、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!
41、岁月无情，心底有痕，回放自己的成长，透视自己，走一个不悔的人生，老师，您就是我人生路上的一座航标，无论我走到哪里，他都熠熠生辉，教师节来临，祝愿您永远健康，快乐相伴!
42、我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。我永远把你牢记在心上。
43、(3分)A(解析)B．“家父”是令尊不是令堂。C．拨冗，推开繁忙的事务，抽出时间来。是敬辞。D．“敬谢不敏”是说自己能力不够或不能接受做某事，婉辞。
44、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师。
45、班主任代表赵晓华老师为毕业生送上祝福语。
46、您的爱，如太阳般温暖，如春风般舒适，如小雨般滋润，如天空般纯洁。
47、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
48、当我看到红包背后满满的祝福语时，让我十分感动，让我感觉到了高考考场上，并不是只有你一个人在奋斗，除了同学，还有老师在我们背后的默默付出。
49、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
50、B。(A，“拜访”不当，拜访∶敬词,看望并谈话。；B.为荷wéihè，书信及公文惯用语。表示感谢之意。是很多应用写作里的客套话，意思是麻烦人家了。C，“拨冗”不当，拨冗(bōrǒng)：(指对方)于繁忙中抽出时间。冗，繁忙。释义:具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来(做某件事情)。；D，“钧裁”不当，jūncái，指对上级裁决的敬称，也指恭请做出决定。)
51、老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索。
52、【毕业送给班主任的祝福语简短】亲爱的老班，炎炎夏季是我们奋战之际，我们即将迎来离开母校离开可敬的老师们，我们是多么的不舍，老师们含辛茹苦培养我们学会学习，学会做人，学会做事。在这分别之际，我们衷心感谢您，敬爱的老班，是您日夜守护者我们，起早贪黑地守护者我们，您不顾小家，全身心投入在我们身上，我们将永远不会忘记您，我们将来步入社会一定要像您那样，为党为国贡献自己应有的力量。老师，我们永远爱您！祝老师今后保重身体，工作顺利！祝老师桃李满天下！
53、C．王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。
54、C.老一辈虽然离开了岗位，但“零落成泥碾作尘，只有香如故”，他们依然关心着年轻一代，关注着自己奉献毕生的事业。
55、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
56、下列句子中，表达得体的一项是()
57、下列交际用语使用不得体的一项是()
58、B.小明在《失物启事》中写道：“今天我在食堂丢失了宿舍钥匙，拾到的请从速交还。”
59、D(解析)A项，“光临”是敬辞，用于对来客所说的话，敬称他人的来访，客人的来临。B项，对联的内容不适合此处情境，临近高考，对联中的话“逆境”“捶打”“烈火”“焚烧”之类只会加重学生的心理压力。C项，在事故刚刚发生不久，事故家属作为正常人，情绪不可能稳定。“目前事故家属情绪稳定”之类用语十分不人道，无视人之常情，只会增加事故家属的痛苦。D项的“杏林”是医学界或医家的代称，典故出自三国时期名医董奉，他隐居庐山，行医不取一文钱，只要求病患者栽种杏树，积年蔚然成林。要注意与“杏坛”区别开来，“杏坛”是教育界的代称，相传孔子在杏树下设坛讲学，后因泛指授徒讲学的场所。
60、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
61、B.明日是我的18岁华诞，我准备明晚邀请几位好友一起庆祝，到时，请你屈驾光临。
62、D．近年苦心钻研葡萄栽培技术，完成拙作《来者何人？葡萄》，恳请先生斧正。
63、温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱!
64、五年级班主任毕业祝福语篇4
65、亲爱的爱的语文老师:您好！转眼三年即将过去，三年来您给了我们亲人般的温暖，当我无助的时候、当我困惑的时候，都是您在我们的身边，给我们帮助，给我们解惑。
66、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存!
67、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
68、我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情
69、“同学们，带上老师的祝福，放心的去飞吧。展翅的鲲鹏总会有属于自己新的天空去翱翔。”
70、C．①挽母②挽伯母③挽岳母D．①挽伯母②挽母③挽岳母
71、A(雅教指别人的指教，敬词。高足：称别人的学生，敬词。拙作：谦称自己的作品不好。敝帚：指自己的东西虽不好，但却珍惜。)
72、老师，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，借着金秋的微风，飘送围绕在你身旁。只愿你身体健康，快乐相随!祝您教师节快乐!
73、C．小赵指着李大爷菜摊上的黄瓜问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克？”
74、A.近日，欣闻敝校百年校庆将至，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！
75、关于购买红绳的问题，有以下建议：
76、一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，请根据内容将其张贴到对应的地方。
77、D．家长在儿子的婚宴上致辞中说：“祝愿夫妻二人永结秦晋之好！”
78、今天，你用春雨灌溉着我们，让我们茁壮成长;而当我们长成参天大树时，你却如绿叶，在树丛中默默地笑着。你的付出，我们终生难忘！
79、果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您——老师；我们会努力学习，用优异的成绩献给您——老师。
80、A.杨绛先生独自居住在西城区一个普通的小区，幸好有众多学子的垂爱，老人的晚年才不会太寂寞。
81、有人说，在老师最后一次走下讲台时，学生们要将最真诚的赞美送给她们。但是，老师们想看到的也许并不是迎上前来的簇簇鲜花，想听到的不是那潮水般的掌声，而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师一生无悔的付出，想听到我们成功时喜悦的笑声。
82、2难忘的校园时光里，有着难忘的师生情怀，在这个特殊的日子里，我把最真心的祝愿，送给我最尊敬的人：愿我的老师永远健康平安，天天开心！教师节快乐！
83、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师!
84、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，我的胸怀博大，知识精深的老师。
85、老师，您是我们的智慧之神，开启我们的智慧之门，让我们有无穷的知识与智慧，我会一直铭记在心中。
86、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福
87、A(璧还：敬辞，原璧退还。用于归还原物或辞谢赠品。A语境应用谦辞。)
88、咱们要感谢老师教给咱们各种技能知识，由易到难，知识的聚少成多，让咱们用智慧去放眼未来。
89、(3分)C(A项“遂”属文言词语，用于此处语体色彩不当；B项“从速交还”语气不当；D项末三句感情、语体色彩不当)
90、我们的红包里不仅有压岁钱，还有老师们的亲笔书写的祝福语呢。真是太开心、太感谢啦！
91、红绳数量买大概超过班级人数10条以上，避免有些学生因为红绳断了，给他的心理带来负面影响，所以买多一些，断了立马补上。
92、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师，教师节快乐。
93、D.拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。
94、尽管岁月的洪流在不断冲刷着历史的浮尘，但一代又一代的老师们是那么尽心尽力的将一届又一届的学子培养，引领上成功之路。老师。这两个字从心底呼唤出来，是多么的亲切。而今天，我们在这里要将我们心中那份特殊的祝福送予那些将一生都奉献给教育事业的老师们。
95、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
96、因此，我每一年都会为即将参加高考的学生准备一些普通而又具有增强高考信心的礼物。只为让他们在枯燥的备考阶段多一些快乐和动力，踏上考场时更多一些信心。当他们回首自己高考时，还记得曾经陪伴他们的这些小礼物，足矣！
97、B惠赠拜读折服不吝赐教谅解
98、D．他的设计方案我看过了，其中不妥之处我已斧正。
99、老师，您就像我的再生父母；您就像那默默无闻的无私奉献的树根。您传授给了我很多知识，教给了我做人的道理。为了感谢您，我将来也要做老师，继承的事业。
100、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下； 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英 才泽九州．
101、学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!