1、D.王教授是一位书法名家，他的舍侄跟随其学习多年，早已是青出于蓝而胜于蓝了。
2、C．①挽母②挽伯母③挽岳母D．①挽伯母②挽母③挽岳母
3、我是记者小王，发邮件是想跟您预约一个访谈。收到您①的大作，连夜②，深为您深刻的思考、透辟的见解③，所以想就您书中谈到的家风建设的话题做一下深度交流，希望您④。冒昧打扰，敬请⑤！
4、C(A“舍”是谦辞，不可用于对方，也不可用于比自己辈分高或年龄长的人。B过奖之词，过分的表扬或夸奖。D根据内容，可能是家长和孩子的对话，应用口语语体，而“身体欠佳”是书面语体。)
5、B．春阳和煦，浙江省杭州市西湖区的有机茶基地，头茶终于开摘了。一年尝鲜就在这几天，当我赶到时，相约的老茶友们已经恭候我多时了。
6、A．①挽伯母②挽岳母③挽母B．①挽岳母②挽母③挽伯母
7、让我们共同举杯，祝各位工作顺利、万事如意！谢谢。
8、没有甜美的蛋糕，缤红的美酒，丰厚的礼物，悠扬的生日歌，不要遗憾，你拥有世界上最真心的祝福，爸爸，生日快乐！
9、活动开始的小互动环节，孩子们被活动中的卡通爷爷奶奶的头像吸引，纷纷表示要帮自己爷爷奶奶设计发型。
10、C．咱俩一起长大，你给了我很多的帮助。我永远感谢你，你有用得着我的地方，我也一定鼎力相助。
11、满脸皱纹，双手粗茧，岁月记载着您的辛劳，人们想念着您的善良;在这个特殊的日子里，祝您福同海阔、寿比南山，愿健康与快乐永远伴随着您!
12、愉快的笑声——这是精神健康的可靠标记。愿您在新的一年中天天都愉快，日日有笑声。
13、B.在朋友的聚会上,偶遇了一位人力资源经理，我很客气地说:想了解贵公司，望指点，不胜感激。
14、B、今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
15、B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
16、下列交际语言最为得体的一项是()
17、C.拙作《凤凰山传奇》新成，瑕疵一定甚多，此将文稿寄您一份，敬请不吝雅正以盼。
18、D．暑假，他独自一人背上一个简单的背包，就出门游历了。他仅靠一双腿，走遍了东南五省。回来后把这一路见闻诉诸文字，请语文老师拜读。
19、A.凡在本店购物满五百元者，本店将惠赠一份精美礼品。
20、我的祝福就好像是维生素C，天天陪着你，为你增减免疫力；我的祝福就好像是德芙巧克力，天天陪着你，给你无数的甜蜜。祝福你生日快乐。
21、愿祝福萦绕着你，在你缤纷的人生之旅，在你永远与春天接壤的梦幻里。祝你：心想事成幸福快乐！
22、苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。希望我的回答，能给你启发！
23、一位老年男子与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项()
24、【晚辈对长辈生日祝福语简短讲话】在这里，我首先代表所有老同学、所有亲朋好友向*妈妈送上最真诚、最温馨的祝福，祝*妈妈福如东海，寿比南山，健康如意，福乐绵绵，笑口常开，益寿延年!
25、在给老人祝寿的时候,给老人说一些优美的生日祝福语会让长辈很高兴，以下是我收集的一些送给长辈的生日祝福语,希望对你说出吉利的祝福语有所帮助。
26、D.暑假，他独自一人背上一个简单的背包，就出门游历了。他仅靠一双腿，走遍了东南五省。回来后把这一路见闻诉诸文字，请语文老师拜读。
27、春夏秋冬季季吉祥如意
28、B.今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。
29、A.分别总是在六月，回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……(毕业赠言)
30、D(解析)A项，荣幸，指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。句中用错对象，应把“想必您也会感到荣幸的”改为“这将是我们班全体师生的莫大荣幸”。B项，惠顾，指光临、惠临。商家多用于欢迎顾客。句中应改为“莅临”。C项，高寿，敬辞，用于问老人的年纪。句中可改为“高龄”。D项，久违，一般用作久别重逢的客套。一般对很久没有见面的人说，表示客气的说法。
31、D．您的信已收到，寄来的特产我就笑纳了，看到这些家乡特产，忆及您对我一贯的关心，我不胜感激。
32、D(A“忝列”，谦辞，表示有愧于排列在其中。B“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。C“垂询”，敬辞，表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。这三项都不当。)
33、D.同学们，在高考之路上，请相信老师，配合老师，你若诚心跟随，我必鼎力相助！
34、老人最需要的是什么？这应该是我们每个晚辈应该认真思考的问题！不要拘泥于某个时间或是地点，更不要拘泥于形式！任何时间，任何环境下，都可以表达我们晚辈对长辈的爱，真挚的爱！！
35、D(A“垂爱”，关心爱护，通常指长辈对晚辈或者上级对下级，不能指学子们对老师；B“叨扰”是对打扰别人的谦辞，不能说别人；C“鼎力相助”是表示请长或感谢时用的，不能说自己)
36、B(名词(作"生日"解时)或形容词(作"虚浮"解时)〈书〉敬辞，称伟大的人物或机构诞生的日子。生日的美称。才疏学浅:疏:浅薄。才学不高,学识不深(多用作自谦的话)。不耻下问，意思是不以向地位低的人请教问题为耻。成语解释比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教问题。惠存，敬词，意思是请别人保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。对象用错；)
37、A．①挽伯父②挽岳父③挽父亲B．①挽岳父②挽父亲③挽伯父
38、A.日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。明天我将专程前来致谢，请在家等候。
39、【晚辈对长辈生日祝福语简短讲话】体明身健可活百岁犹少，茶甘饭软尽享千乐以多。
40、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。
41、在重阳节即将来临之际，学校邀请20余位退休教师来到学校开展庆“重阳节”活动。
42、爸爸，您在我的心中很重要；送上祝福，祝您爸爸生日快乐！
43、B、林海正在草拟“失物启示”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《名言辞典》，如有拾获，请从速交还。”
44、岁月飞逝，青春不老。愿快乐与您永随。
45、有些月收入千余元的年青人，却热衷于买一些顶级品牌的小配件，如领带、皮鞋、皮包等。有一些年轻的白领节衣缩食购买奢侈品，不是出于实用的考虑，而是把它作为“成功人士”、“社会地位”以及“美好生活”的象征。有学者据此认为，“消费主义”已成为不少人生活的主宰。
46、老人家过生日祝福语如下：
47、C．吴阳要向导师请教如何写研究生论文，导师开门请人，吴阳说：“我不能久坐，半小时后我还有事，恐怕要失陪了。”
48、其实，老人活了这么大把年纪，也不会在乎什么东西了！你送什么东西，他(她)都喜欢。只要你有一颗敬老爱老的心，不送东西，他(她)也不会责怪你！这是肯定的。
49、A.多年来承蒙您的雅教，我受益良多，若说我有一点儿的进步和成绩，跟您都是密切相关的。
50、大班年级组开展了“爷爷奶奶我能帮您做”、“我为爷爷奶奶送祝福”活动，让幼儿知道重阳节的来历和意义，懂得敬老爱老是中华民族的传统美德。
51、A．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。
52、多关心老人，看需要吧。如老人耳背，带老人检查，送老人助听器，老人有血压高，送血压计。老人爱听戏曲，送老人多功能收音机。都是不错的选择。多关心，多陪伴为好。
53、支支灿烂的烛光，岁岁生日的幸福，幸运的我，明天会更好！
54、C(解析)A项“惠赠”是敬辞，指对方赠与(财物)，此处用“赠送”。B项“拨冗”是请对方推开繁忙的工作，抽出时间来(做某件事情)。此处用于自己不当。C项“就教”，向对方求教；向人请教。此处使用正确。D项“斧正”是请别人修改文章的敬词，此处用“修改”。
55、安逸静谧的晚年，一种休息，一种愉悦，一种至高的享受！
56、大班教师引导幼儿通过送礼物的方式表达对爷爷奶奶的祝福。孩子们给爷爷奶奶做“孝星卡”，从材料的选择到装饰，孩子们都亲自动手，以此来表达对老人的感激之情。
57、C.在编辑老师的指导下我反复修改，成稿后我惠允首先在这本期刊上发表。
58、D.报刊记者最后解释说：“因为消息多数来自民间渠道，故难免有不实之处，还望各位海涵。”
59、C(笑纳，也作"哂纳"，读音为xiàonà，客套话，用于请人收下自己的礼物。绵薄之力：miánbózhīlì，释义：泛指尽自己微不足道的力量，努力去帮助别人。泰斗：人们常用泰山北斗比喻在德行或事业的成就方面为众人所敬仰的人。应允，:yīngyǔn。答应、允许。自己对别人说的词与请一词差别不大表示对对方的恭敬)
60、送你一份温馨，两份问候，三份美好，四份懵懂，五份高贵，六份前程，七份典雅，八份柔情，九份财运，十份真诚。生日快乐，幸福安康。
61、下列各句中，表达得体的—句是(3分)
62、下列各句中，语言表达得体的一句是()
63、下列句子用语使用得体的一项是()
64、B(A笑纳：用于请对方收下自己的礼物。敬辞。C荣幸：荣耀而幸运。谦辞，只能说自己。)
65、父亲给了一片蓝天，给了一方沃土，父亲是生命里永远的太阳，祝爸爸生日快乐！
66、亲爱的老爸，爸爸生日到了，我对您的想念更加悠长！
67、10B(解题思路)本题考查语言表达得体的能力。A．“高足”是称呼别人学生的敬辞，用来形容白己不合语境。C．“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，多用于求人相助时的客气话。D．“秦晋之好”泛指两家联姻。放在此处不合语境。
68、张镇小学开展“做新时代好少年弘扬重阳敬老精神”活动。
69、③———————————————————————————————————————————
70、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
71、D(①挽母亲，④挽作家，⑥自挽联。)
72、B(商讨大词小用)
73、父亲，生日快乐！盼你伸出双手，接受我盈盈的祝福。
74、下面各句中，表达不得体的一句是()
75、A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。
76、C、黄宗英谈到演员赵丹之死时说：“一个演员毕生塑造角色，而时代也塑造了他自己。他是在知心的观众欢迎的掌声和殷切的期待中，落下生命之幕的。”
77、C．儿媳妇生了一个大胖小子，婆婆开心地逢人便送糖：“庆祝我家喜得贵子，吃糖吃糖！”
78、D(A“略尽绵薄之力”表示尽力，是谦辞，不可用于评价对方。B“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属，用于同学之间不合适。C“莅临”特用于下级对上级的光临，属于客套的书面语，用在此处不合适。)
79、活动一：“小鬼当家”亲情回报
80、结合各班主题活动，了解爷爷奶奶、姥姥姥爷的需求，用实际行动尊老、孝老。小班结合蔬菜主题，了解爷爷奶奶爱吃的蔬菜。中大班利用秋游、小脚丫走天下主题活动，陪伴爷爷奶奶做想做的事情，激发全体家长及幼儿尊重、敬爱、孝顺家里的老人。
81、B.校园羽毛球冠军争霸赛选手宋老师赛前表示，希望上届冠军孟老师在明天的决赛中能够承让。
82、走在熟悉的路上，感觉到你的出现，回过头来，才知道原来那只是曾经。祝自己生日快乐
83、D(①鲤庭，典故名，典出《论语注疏·季氏》。孔鲤"趋而过庭"，其父孔子教训他要学诗、学礼。后因以"鲤庭"为子受父训的典故。曹马：指魏晋。魏为曹氏，晋为司马氏。三国魏曹真、晋司马懿的并称。③璇闺：xuánguī，解释为闺房的美称。)
84、D(A.抛砖引玉：意为抛出砖头，引来白玉。借以比喻用没有价值的事物引出有价值的事物，泛指用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。B.鼎力相助：dǐnglìxiāngzhù，释义：鼎立，能够扛鼎的巨大力气、能力。意为大力相助，特指别人对自己的大力帮助，是赞美他人之辞，属于敬辞，不能用于自己。C.“巨匠宗师，鼻祖”都是溢美之词，称谓失当。)
85、C.学生会调查研究后提出了改进学校食堂服务质量的意见，并责成领导尽快落实。
86、A．春节，小李给老师拜年：“您的高足叩问老师金安！”
87、B．令尊对我有恩，这次他来太原，我一定从百忙中抽出时间亲自接他。
88、健康长寿，天天笑颜。
89、闫得方校长也为老教师们送上最真挚的祝福，祝福他们身体健康，希望他们能常回家看看，为学校的发展提出宝贵意见。
90、D(A“拨冗”指请对方百忙中抽出时间，不能用于自身；B“家严”意为自己的父亲，谦辞，此处用“令尊”；C“惠存”是敬辞，不能用于自身)
91、B．他不过是个孩子，不与他一般见识，我是长辈，还没有这点雅量？
92、五洲大道通天衢，条条短信祝福你。电波传讯秒万里，不知不觉到手里。又是一年生日时，绝胜别日美事喜。祝你生日快乐起，朋友心思你要知。
93、学校首先组织老教师到校集体乘车到密云蔡家洼玫瑰园参观。处处皆秋色的玫瑰园，让老教师们步履矫健，心旷神怡。密云科技、丝瓜长廊、温室大棚等都留下了老教师们的身影和欢声笑语。
94、C(A项，斗胆，形容大胆，多用作谦辞，句中应改为“大胆”或“积极”。B项，斧正，敬辞，请人修改文章，文中应改为“批改”。C项，托福，客套话，依赖别人的福气使自己幸运的意思。D项，鼎力，敬辞，用于请托或感谢，大力，句中误用为表示自己对他人的帮助，应改为“尽力”)
95、老母亲66大寿，祝愿老母亲福如东海，寿比南山！
96、下列各句中，表达得体的一句是()(3分)
97、A．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并责成学校领导研究落实。
98、D(A“不耻下问”不能用于自己。B“匹夫”使用不当。C护士的用语不看对象和场合。)
99、老人最在乎的是什么？在乎的是每年一次的生日聚会？是插满红蜡烛的生日蛋糕？还是小辈们送的其它各式各样的生日礼物？！……生日过后，人走茶凉！大家又各奔东西，各忙个的！谁又能真正体会过老人的心情？！
100、C．令兄这次光临寒舍，不知有何见教。
101、B惠赠拜读折服不吝赐教谅解