1、生18：整个图案点明中秋节的时间，风俗和相关的传说。
2、天生我材必有用，千金散尽还复来。
3、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。也许你事业维艰、病体难康，但是你别消沉！沉船的旁边，有千帆驶过，你怎么会是沉船？大不了经历了一次险境！病树的前头却是万木争的春天。春天来了，你这老树又发新枝了！
4、生5：我补充我知道的，就是在2006年5月20日，清明节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
5、永远不要以粗心为借口原谅自己。
6、生3：我来说说这几个传统节日的时间。重阳节——农历九月初九；元宵节——农历正月十五；端午节——农历五月初五；中秋节——农历八月十五。
7、祝福中考成功的佳句简短中考祝福语和鼓励的话短句霸气
8、生16：我们可写出：清代蔡云“茅舍春回事事欢，屋尘收拾号除残”诗句里，写出春节有“扫尘”的的习俗。
9、一愿是近天下好人，二愿读尽世间好书，
10、9 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
11、师：这个题，有一定的难度哈。大家可以讨论后再来说说。
12、师：太棒了。请你来小结本环节的收获。
13、师：好，我们请你的同桌来写句。
14、【中考后祝福语诗句】生11：那可否这样写，春联：由桃符发展而来，言简意深，对仗工整，平仄协调，以汉字和中国书法完美结合的艺术形式，表达着人们对生活、对生命的所有赞美和祝愿。
15、生26：春光焕彩，玉犬旺春盛世欢歌，天下同乐；九州圆梦，擎天一柱不忘初心，全球瞩目。
16、办公室主任陈涵谨带领与会人员庄严宣誓
17、生4：好像清明节没有说吧。
18、清明节创意作业请用柳叶，柳枝，柳絮等在纸上拼成你思念的人，或拼成姓名，或拼成一副图，或旋柳笛，或编柳条帽簪花，或捋柳花，或制作柳条编小动物等，表达你的情感，配上一段文字，或诗歌，自己创作。清明节怀念亲人。听听父母讲讲已故祖先的故事，尝试记录下来。可录音，然后转化整理成文字。以上作业任选一项，完成任务上传。折柳时，注意安全，不能折断柳树大枝，影响树的生长。
19、祝福语言最为人们喜欢，古典诗词中祝福语更是妙语连珠，非同凡响。在这里略做整理，让诗词为你送上最美的精致祝愿，让你在未来日子里富贵有神，笑口常开，身体健康，学业有成，事业辉煌，一切随心！
20、万里同为客，三秋契不凋。
21、师：表达很是准确，同学们，本题设计目的，中国传统节日是源自人们生活中的共同需要而通过积淀形成的，文化艺术形态是多元多样的，其丰富的内容也使这些节日承载着更为丰厚的文化内涵。比如，源于远古“腊祭”的春节，腊月初八先民用五谷杂粮做腊八粥敬祖祭神，是古代“腊祭”的开始。后来，佛教传入中国，各大寺庙纪念释迦牟尼成道日做腊八粥与古代“腊祭”的行事相融合，形成了民间食腊八粥的习俗。
22、酬乐天扬州初逢席上见赠
23、(示例)春节是一条纽带，连接起回家的路途，回家的路途因此变得温馨；
24、每一个上场考试的孩子背后，都凝聚着无数师长的培育和期望。在这场豪情干云的誓师大会上，校长谢彦兴送给同学们三个智慧锦囊：因为使命在肩，所以勇往直前。你冲刺决战时，老师为你指引方向。你冲刺决战时，家人为你保驾护航。谢校长引用诗句“莫道春风归来晚，浮云过后艳阳天”激励同学们，这100天，我们会与你肩并肩，助力你实现心中的梦想！祝福你们梦想成真！加油！
25、我们都在等待美好降临，但事实上美好必须争取才能获得。最后的一个多月，拼尽全力，才能无悔青春，将来成功的你会无限感激此刻努力奋斗的你。加油吧，少年们！
26、天际晴云舒复卷，庭中风絮去还来。
27、中考后凡填报有需要进行面试的职业高中(含职业中专)志愿的学生，须在规定的时间内持本人《准考证》以及与《准考证》同底版的相片一张，到指定地点参加面试，面试结果由招生学校在录取时参考。报考公安、护士、刑事司法专业的学生是否进行面试，由招生学校自行决定。凡进行面试的学校，必须提前告知学生，同时，面试结果应向学生公布。录取时，从面试合格的学生中按志愿顺序从高分到低分投档，学校择优录取。报考市体育运动学校的学生应在规定时间到市体育运动学校招办报名并参加体育科考试。
28、生17：我是这样写的，端午节徽标，主体图案由嫦娥的长裙拖出一个圆形，组成月饼的图案，里面是一轮圆月，圆形下方是汉字“中秋佳节”及右下方是一枚印有“八月十五”的印章。
29、(示例)老师，新年里，我把心愿表达：我愿是一块轻柔绵纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。
30、8 . 劝君莫惜金缕衣。劝君惜取少年时。
31、弘扬传承——传统节日是民族情感的精神纽带
32、师：是的，同学们，本题设计的目的是：让同学们明白中国传统节日表达了我国各族人民应时而作、张弛有度的自然生活节律和独特的审美心理定势，反映了先秦以来历代人民在社会生活实践中，不断认识和改造自然，追求“天人合一”的理想境界。
33、祝愿天下所有考生开心度过中考、祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩、平心对待中考，你们是最棒的，仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己一定能行！
34、师：时间过渡到秋季了。
35、在我班，其中有一个叫雨的女同学反应最激烈，该同学成绩在年级处于上等，自从进入我班以后，天天嚷着要回原班，说新的老师上课听不懂，老师上课的方法和原来的老师不一样，班级的同学看她不顺眼等等。为了达到自己的目的，甚至哭着闹着以转学相威胁，我多次做工作也无效，她的家长也多次找校领导要求调班，但是校领导坚持原则没有同意。面对这样的孩子，我决定采取“冷”处理的办法，我先对她不做过多的要求，让她的情绪慢慢地稳定下来，然后我安排一名和她关系不错的女生同桌，从生活和学习上给予她无微不至的照顾，慢慢地她的情绪也缓解了，虽然中间又出现了几次波动，但经过做思想工作，最终也相通了，现在心态也放平和了，和同学的关系也处理的比较好，成绩也一直处于上升阶段。
36、生10：唯在除夕，江南江北，共守一年新岁；或在春节，将一间间房屋，变成千年不变的干干净净与和和美美。
37、师：你觉得本题还可以如何去审？
38、(青春语文·建红专栏)
39、师：这不由得让我们想起苏轼的——
40、“会当凌绝顶，一览众山小。”当我们......(扣题)就会是最伟大的辉煌！
41、“半月之星”的评选，表扬了先进，挖掘出了许多好人好事，也带动了良好班风的形成和发展。
42、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
43、奔走红尘，莫忘曾经是书生。
44、诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。
45、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
46、(示例)快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。
47、生19：我分享第14题，本题有三个要点：一是依照例句仿写；二是写新年祝福语；三是对象是老师或父母或同学。
48、和那与青春记忆有关的一切。
49、东风起时马蹄疾，花怒放处人纵赏。
50、生10：可以了吧，我接着分享哈，大家看第7题。此题属仿话题中的限制性仿写题型。(生迟疑几秒表达有些难度)
51、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
52、师：通过第一环节的仿写练习，对传统文化节日有了基本的了解，下面我们进入第二环节的学习。
53、心若在，梦就在，天地之间还有真爱，谈成败，人生豪迈，只不过是重头再来……小妹，真心的付出终会换来真心的回报，我们共同努力吧！
54、【中考后祝福语诗句】2022祝愿初三中考顺利积极向上的句子(精选147句)
55、会议第三个议程是家长代表发言，905班陆嘉豪家长曾雪平女士讲出广大考生家长的心声：向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的领导、老师们，致以衷心的感谢！感谢老师们艰辛的付出和辛苦的劳动。勉励孩子们持之以恒，克难奋进，在最后100天里全力以赴，给自己、给父母、给老师一份满意答卷，为三年的初中学习划上完满句号，让自己的人生在拼搏中没有遗憾。
56、可以进行适当放松，但我个人建议，在假期间要对高一数学进行预习，因为高中数学和初中的不是一个梯度的。
57、6 . 十山之妙在峰回路转，水之妙在风起波生。
58、师：审清了题意，按照这样的句式，你来分享写出的仿句。
59、师：同学们，我们在掌握了中考仿写题的解题方法后，只要我们善于思考，善于研究，传统节日中的语文素养元素完全可以融入进中考仿写题中的，从而挖掘出传统节日丰富的历史、文化、生活内涵，这样不仅学会解题，还能在我们心中播下热爱传统节日、弘扬民族精神的种子。
60、生14：人们忘记了寒冷，扫洒除疫、送灶祭祖、社火游街、欢欢乐乐地团圆守岁，品味着“田增五谷人增岁”的喜悦。
61、生6：我来分享第二题。本题是仿词语题型，分析每一分句题干，得出本题的结构是“节日名+习俗+意义”，结合第五分句后面的习俗，运用“中考仿写六方法”中的“内容相关法”，说明横线上仿写的词语分别是：春节、清明节、中秋节、重阳节。
62、生12：我们几个讨论总结出，年画：春节里，人们在门上张贴《鲤鱼跳龙门》、《六合同春》、《五福临门》、《五谷丰登》等年画，蕴涵了人们对人生的种种美好企望。
63、生6：我来分享第6题。此题属仿话题中的限制性仿写题型，依据示例，看似没有给定话题，其实质要围绕“美食佳肴”这一话题来写，要写出其表达的情感或寓意，句式修辞没有那么严格。
64、师：轮到我了，哈哈，挖掘传统节日的文化内涵，使其更生活化、人文化。让这种氛围延续，接下去。
65、流年似水，我站在新旧交替的节点，回顾本学期班级工作的开展，不禁感慨良多。这一学期，班级在困境中不断突围，在突围中实现发展，在发展中求得重生。
66、我们都是在快毕业时，才爱上学校的；
67、师：你也试试。(指着没有举手的孩子)
68、此去提衡霄汉上，鹏抟鲲运更论程。
69、生13：春节是高适“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。”的思念。
70、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
71、生12：在这些节日里，沉浸在丰收喜悦中的人们，可以放河灯、赏秋月、玩秋菊、登高踏青,以多种方式庆贺丰收、祭奠亡灵、祈福纳祥。
72、寻根溯源——传统节日是农业文明的特定缩影
73、拼载春秋，搏生无悔。
74、留君夜饮对潇湘，从此归舟客梦长。
75、这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你！
76、成长的力量，推动着我一直朝向明亮的方向前进。25年来，我之所以没有在繁重的教育工作中迷失自己，那是因为成长的心让我一次次奔向诗意的教育远方。
77、看到孩子们写给我的新年祝福，我不禁泪眼朦胧，孩子们真是太可爱了，其中有几个我曾严厉地批评过，但她们却只记得老师的好，怎能不叫人感动？不由得想起诗人罗伊.克里夫特一首很有名的诗《爱》，其中有这样的诗句。
78、富家不用买良田，书中自有千锺粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。
79、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
80、祝福虽历经艰难，必将迎来美好
81、生19：传统文化节日里，要掌握它们的时间、习俗。
82、海内存知己，天涯若比邻。
83、在即将中考的最后几天里，愿尽最大的可能,在远方倾诉我的祝福，相信自己的。梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷！
84、考试着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论考试成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
85、4 . 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石
86、师：同学们，今天我们通过如下环节来了解传统节日。请齐读——
87、仿照例句，在横线上续写两句话，使之构成排比。
88、师：看来集体的智慧是无穷无尽的。好，咱们分享继续。
89、三处细节体会幸福的味道
90、孩子们非常喜欢这种激发内心创意的作业，他们在大自然中寻觅美的踪迹；在一张张相片中探察自己成长的足迹；他们从生活中寻找被人遗忘的美好，作业真正让学生感受到了创造的成就感，让作业焕发出了别样的生机与活力。
91、人皆养子望聪明，我被聪明误一生。
92、杨苏杭，一个不善言辞的男孩，作为劳动委员，工作任劳任怨，从不说声苦，叫声累，每日不辞辛苦地安排同学值日，每大周的卫生大扫除安排得紧紧有条。除了这些，他还把这种良好的道德品质传递给其他同学，有一天，后勤处的张师傅告诉我，我班一个学生多次在学生洗完澡后，主动关闭其他同学未关闭的水龙头，让我要找到这名同学，并且希望在班级给予表扬，经过我的调查，原来就是杨苏杭同学，虽然这是件小事，但是小事恰好彰显了善良本性，让幸福8班增添了幸福感。
93、师：我们仍然让大家先练习，后交流的方式进行。
94、在快结束时，才想要好好开始。
95、师：本节课最后一次机会了。
96、押韵。短信有韵味，读起来朗朗上口。比如这条短信“愿你事业如日中天，薪水翻上一翻，爱情亲密无间，快乐无际无边，烦恼渺如云烟，逍遥胜似神仙！”，语句简单，但是极其押韵，让人过目不忘，心情愉悦。
97、虽然九年级时间非常紧张，但这项活动我一直坚持到了现在，中间也有学生提出不要写了，但我对学生说：“简单的事情重复做，重复的事情认真做，你就离成功不远了。”我坚持每日批改，每天课前分享。写日志，评日志，交流的是思想，碰撞的是真情。这些日志不仅助力学生成长，而且也将成为我们师生之间美好回忆的见证。
98、范晨露:“老师，新的一年我们一定会努力学习，定不会辜负您的期望，我们一起努力，为2019中考，加油！”
99、祝中考一切顺利成功！美梦成真！
100、没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活？愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。
101、生14：我来分享第8题。这个很有意思，本题有三个要点需要明确，一是解读徽标；二是围绕传统节日；三是简说“春节”或“中秋”。结合“中考仿写题六法中之句式相同法”，得出例句“节日名+主题图解说+含义+寓意”。做到内容相关、语言简明、语意连贯即可。