1、本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
2、结果一一船长果断用枪逼迫孩子跳水，水手们救起了孩子，使孩子转危为安。
3、这些课文，语言生动，内容有趣，展示了大自然的无穷魅力，适合反复诵读积累。
4、全国高考日到了，愿你执才高八斗生辉笔，饮才思万千智慧水，带气定神闲满面笑，拥胸中成竹满怀志，书锦绣嫣然好答卷，定折取桂冠来题名。
5、【美术生高考祝福语短句】④晴柔：晴天里柔和的风光
6、无心插柳柳成荫十年树木，百年树人
7、大年初二：雨花石中的“另类春节”
8、逗号(，)小点带尾巴，句内停顿要用它。
9、折zhé(折磨)zhē(折腾)shé(折本)
10、“熟”在第一个句子当中指食物烧煮到可以食用的程度；在第二个句子当中指熟练，表示程度深。“味道”在第一个句子当中指石头接触某样东西时的感觉；在第二个句子当中指某种感受、趣味、情趣。
11、耀(yào)庆(qìng)盼(pàn)叠(dié)歉(qiàn)
12、用自己的话讲讲这个故事。
13、折磨：使人肉体上、精神上受痛苦。
14、(注意)有的大学对专业课要求的更高一些，是：文化课成绩*30+专业课*70%，然后在其校内进行综合排名，有些大学还会对英语单科成绩有要求，比如说在校考合格，文化课分数线通过了之后，英语要达到一定的分数才可以报考，但是现在有些大学已经对英语单科成绩没有要求了，只是好一点的大学都会对英语和文化课分数都要求高一些，所以再顾及专业课成绩的同时不要把文化课放下，但是普遍的考生都是在350到450之间的。
15、读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?
16、精诚所至，金石为开。——王充
17、★收集、筛选成长资料(搜集——分类——排序)。
18、 文化课过关后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
19、★老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”这句话反映了田老师谦虚，当年只不过是讲讲故事而已，不必感谢。田老师当年并没有刻意要去培养一名未来的作家。田老师的意思是说“你的成功并不是我的功劳，而是你自己努力的结果”。
20、大师表弟胆小中药姑父理发欢迎
21、不要因为前方一路风雨，就徘徊畏缩不前；不要因为曾经跌倒，就不再愿站起来，而忘记赶路。即使遇到天大的困难，都要勇敢往前走。努力仰起头，也许早已有点累，但只要坚持下去，我们就能成功。为了自己的梦想，吃这点苦又算得了什么。
22、从第五段“回忆录作者成了娴熟的故事作者，让读者全神贯注。所以说，回忆录是一种混合的形式，兼具小说和散文的要素，在这种体裁里面，作者用自己的声音，以谈话的形式道出对真实故事的深思”可知，“作者的声音”不仅仅是在简单地陈述生命中的一个故事，他还仔细思考，试着依据他现有的认知去阐释这个故事的含义，这是读者所喜爱的。
23、交换毕业赠言或礼物
24、课文为什么用“剃头大师”作为题目？和同学们交流你的看法。
25、“熟”和“味道”都是多义词，它们在不同的语境中表达的意思也不同，从而初步懂得要联系具体语境理解词语的意思。
26、A．别无长物B．题名C．洋洋洒洒D．既而
27、⑥语重心长：话语深刻有力，情意深长。
28、写人记事的文章一般包括六要素——时间、地点、人物、起因、经过和结果。只要找出这六要素，再串联起来，就能概括出文章的主要内容了。
29、前两句诗写六月的西湖给人的总体感受。到底是西湖的六月时节，此时的风光与其他时节的不同。
30、你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功！
31、给老师：感激、热爱、尊敬、感恩、怀念……
32、赏析：老师容颜的变化是岁月的痕迹、默默付出的见证，这是学生心中最真情的告白。
33、④气馁：灰心丧气，失去勇气。
34、①鱼：斜刀头是鱼头，田这部分是身子，横是尾巴。
35、艹＋泙＝萍艹＋何＝荷雨＋路＝露
36、《剃头大师》讲述了“我”给表弟小沙剃头的故事，情节有趣，展现了童年生活的纯真与趣味。
37、◇只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
38、【美术生高考祝福语短句】③东吴：古时候吴国的领地，这里借指江南地区。
39、有一次，我和表妹到超市买东西。刚走进里面，她就被货架上各种各样的糖果吸引了，她目不转睛地看着那里，一动不动。我看见她垂涎三尺的模样，转身对她说：“表妹，你挑选一些吧！”话音未落，她就提起篮子挑选了粘牙糖，泡泡糖，跳跳糖……不一会儿，篮子就装满了五颜六色的糖果。到柜台结账时，我看到表妹篮子里满满的糖果，心里想着：“呜~我的零花钱啊！这次你可要减肥了！”
40、时间一一风平浪静的一天。
41、★以书信的形式向老师表达深情，犹如面对面的叙述，仿佛老师就在我们面前，倍感亲切。
42、⑦写春联时的父亲，一定还沉浸在去年的愿望中，还沉浸在多少年都一成不变的愿望中。他循着旧日的希望，写下这些汉字，他把整个人投入其中的时候，是安安静静的，是心无旁骛的，那时候，他只与神灵对话，却忘了自己那烟火味的尘世生活，忘了尘世里的生活虽然缓慢，但却不是一成不变的。
43、正确、流利地朗读课文。背诵课文。
44、那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
45、朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。
46、本题考查学生拟写辩论词的能力。
47、⑮是啊，我们有的是草，高粱秆、玉米秆、麦秸秆，地瓜秧、黄豆秧、南瓜秧，狗尾草、狼尾草、白茅草……这些从旷野里收集来的草料，是加持和佑护牲畜们安然度过冬季的神灵。院子里、院子外，那些草料分门别类，以不同的形状堆积如山。在我们家，牛棚是草，饲料是草，给牛整理出的软绵绵的铺盖也是草。在昏暗的马灯下，牛铺它的草，牛盖它的草，牛吃它的草。祖父像个石头墩子一样蹲在牛的对面，心里美滋滋地看着它，也像一头牛。棚外是风，是雪，是风卷着雪在落，是雪缠着风在飞。一枚雪花飞进来，落在牛鼻子上，牛鼻子顿时折射出圆润温暖的光泽。祖父就笑，他一笑，就抖落了自己帽子上众多的雪花。
48、阅读下面这首词，完成下面小题。
49、燕子低飞，鱼游水面、蚂蚁搬家
50、①边：笔顺先写力再写辶。
51、心中有牵挂，那怕千山万水，希望你万事安好；水中有明月，哪怕各自独行，祝愿你一切顺利；手中有短信，哪怕久未联系，祈祷你天天开心！
52、(“挂”字生动形象，让人觉得彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中)
53、暗示——不明说，而用示意的举动或含蓄的言语使人领会。
54、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
55、长辫子老师的线上暑期公益课开始啦！
56、(1)“一抖”写出了父亲面对条幅无处可贴时的惊慌与疑惑，“懵住了”写出父亲的愿望无处寄托时的茫然和失落。
57、搓(cuō)抚(fǔ)摸(mō)祈(qí)求
58、⑤身临其境：亲自到了那个环境。临，到、来。
59、离开课堂已经快两年了，但总是很怀念它，总希望有一天能有机会，能再安静、从容地登上讲台去讲我的语文课。
60、耿耿于怀：事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。
61、阅读下面的文字，完成下面小题。
62、中午时分，肚子唱起了“空城计”。表哥捂着“咕咕……”叫的肚子，说：“都中午了，我好饿呀！你们有食物吗？”我从沉重的背包里，掏出一盒巧克力，对他说：“赶快吃，吃完了，我们继续前行。”探险者和我一起掏出食物，我们仨坐在冰凉的雪地上，享用起我们的午餐来，吃完了中午饭。表哥满意的站起来，跳了跳说：“有力量了，我们走吧！”
63、抓住人物特点，举出具体事例。
64、④小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
65、色彩考题速写考题
66、“呀、呢、吗、吧”都是语气助词，读的时候读轻声。
67、未确定统考时间的省份的考生按往年统考时间，做好统考前时间分配计划，确保按计划进行备考。
68、没有将人物特点与题目结合
69、不解藏踪迹，浮萍一道开。
70、第一件：一年级开学那天，是方老师第一个把“我”领进门。
71、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
72、有部分学校是文化分+专业分的综合分来录取学生，文化分和专业分各占50%;而有的学校是文化分占40%专业分占60%。
73、《自相矛盾》选自《韩非子·难一》是一则文言文寓言故事，讲的是一个人同时夸耀自己所卖的盾和矛，因互相抵触而不能自圆其说的故事，告诫人们说话办事要实事求是，不要言过其实，前后不一。
74、作用：这处景色描写出现在人们沿河寻找雨来而未找到时，虽是写景，实则写出了人们痛心、焦急、愤恨的心情。
75、叹号(！)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
76、道旁李道路溺而不返返回
77、从中看出看出作者对他的喜爱与赞赏之情。结合课文内容可以给每个部分换相应的小标题如下：①不挑食的男子汉；②学会独立的男子汉；③迎接挑战的男子汉。
78、考三科，素描，水粉，速写。各占100分，满分300，160过专科线，180过本科线。我当时考的时候考了280分，在甲古画室学的，我去的时候啥也不会，一点一点学的，老师讲得很细，很有耐心，我都能听懂，住宿条件也好，每个宿舍都有空调，还有地暖，还有独立卫浴，你要是也打算学美术，就去甲古学的，平均分都240多，还能帮你选学校，自己不懂的报志愿就吃亏了，还得是专业的老师帮你才行，甲古从教学到报志愿都会让你满意的，我爸妈朋友家的弟弟妹妹学美术也都去甲古了，都说教的好。
79、近年来广东高校招生中，需要外语口试的院校和专业主要集中在，外语类和经贸类。具体专业大致为语言类的英语、法学、法语、德语、日语、西班牙语等，国际经济与贸易、旅游管理、工商管理。
80、②一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
81、答：军人是正义的化身,是最可爱的人!做男人更要做军人。一条信息,传出问候的温暖,一声问候,祝军营生活快乐安康!祝你:军涯精彩,大放异彩!你是我最好的朋友,看着你穿上军装,由衷地为你高兴,也为你自豪。
82、后来，96版、02版的教学大纲，以及再后来的课程标准，都把语文学科的性质界定为“工具性与人文性”。这其实比前面的二分法更不准确，它们只是语文的某方面属性，而且是比较外围的属性。其它所有学科也都有工具性和人文性的成分，数学难道没有工具性，没有人文性？只是多寡的问题。
83、冰心(1900—1999)，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
84、⑤贯彻：指透彻地理解。完全地、饱满地将某理论、某计划付诸于实实在在的有效行动。
85、腰：借助自己的腰识记这个字
86、某校围绕“人工智能”举行辩论活动，如果你是反方辩手，你将怎样针对正方的论点和论据进行反驳，不超过100字。
87、容(笑容)(面容)易(容易)(简易)
88、②青蛙预报天气：青蛙喜欢阴凉潮湿的地方。
89、③第二个词的两个字都是近义词。
90、一朵鲜花在纸上慢慢开放；
91、C．文中引用散文家蒙田的话意在表明，就像思想对于散文来说特别重要，回忆录作家对事件及其意义的认知与阐释同样重要。
92、长辫子老师教你：怎样陪孩子写作业？
93、融化：固体受热变软或化为流体。
94、总之，我不认为文化课高考和艺术高考有难易之分。我的意思是，对那些有目标、愿意全力以赴实现理想的考生来说，任何一条路都是让你终生难忘的荆棘之路。对于这类人之外的其他考生，我想告诉你们，你认为它难，那它就难，你认为它容易，它可能也不过如此。珍惜时间，善待青春，选择了远方，便无惧风雨兼程。
95、学习了美术，能从事的行业有很多，比如平面设计，影视设计，动漫设计，服装设计，园林设计等等。所以学习美术对择业有一定的好处。
96、善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路，勤于学习者脚下有路！春风浩畅，铺就锦绣前程。
97、栀子花稚嫩忐忑不安走廊
98、人而无信，不知其可也。——孔子
99、做好某件家务。大的方面：考上某所大学成为某方面的人才……
100、有火是暖炕，抬手能抗击，
101、泄露——不保有秘密，让别人知道。
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