1、我还想让它反过来督促我的思考。我无数次想写点东西，但却总是在懒和无力的死循环中选择放弃。比起发布投稿动辄上百篇的人，我有些羞于说出我爱思考这件事。偷懒的结果就是我写这第一篇文章憋了两天，最后让它成为一篇又臭又长的流水账。
2、▷设置悬念：我最喜欢的这位老师啊，虽说他的外表不突出，而且性格有点古怪，可是他讲的课却格外地深入人心，究竟这位老师是怎样的一位老师呢？大家不妨跟我一起来认识一下吧！
3、选材：文章另辟蹊径，独具慧眼地抓住老师的特征——歪牙，通过生动的事例描写出一位幽默风趣、教导有方、深受学生喜爱的老师形象。语言：比喻修辞的运用，把老师的门牙比做铲子和斧子，生动有趣。所举事例中老师的对话描写，反映出老师的幽默风趣。
4、在结论段中，引用与中心论点内容一致的名言、警句、俗话、谚语、格言，再次强调论点，使论点更加鲜明有力。如例1引用太史公言，例2引用季羡林诗。当然，引言要贴切，例2的引论段引用老舍的话，就和论点有点“隔”。
5、常规的采访文，我写完会读两遍，第一遍修改错别字和语病，第二遍可能会尝试修改开头，调整章节的串联关系。
6、(考生结论段)纵上所述，格调与人品相一致也好，相背离也好，其实都不是件好事吗？世界那么大，若都一样未免也太单调了，不是吗？
7、如今的我更加坚信，人是靠思考和表达活着的。失去思考能力的人就像拉着钻石磨还为其骄傲的驴，可笑又可悲；失去表达自由的人就如困在鱼缸里的鱼，无论如何渴望自由都无法发声。在思考被娱乐取代的今日，我看到了“驴”和“鱼”的蜂拥而出。大家太累了，累到放弃了思考。人们的话语充斥着网络热梗，人们习惯于用新潮词汇去给他人下定义，我看到人们的情绪逐渐同质化，人们的表达逐渐单一化。正如《草叶集》里，“没有信仰的人类川流不息，繁华的城市充斥着愚昧”。
8、除了在课堂上学习课文的要点外,还有必要加强课外阅读,实际上是为了丰富自己的视野,拓展思维方式,所以在面对各种题材构成时,你只需要考虑一下,大脑就会出现大概的轮廓.
9、天赋这东西，有时候是勤奋补充不了的。因为帮某歌手做宣传，阴差阳错地得到了做人物访谈的机会，然后一写就是六年。
10、别忘了，作品=作+品！例2：
11、开头：我们班是个和谐团结的班级，每个人都有自己的特长，我们班就有一个牛人，他跟特别，让我为你们介绍一下吧！这就是我们五(5)班的一头牛，每次都这就是我们五(5)班的一头牛，每次都会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个缺点。这是结尾
12、【说说我自己作文结尾怎么写】(考生结论段)艺术是人性的碎片，但在世代洪流中众多碎片汇聚成闪光的整体，我看到了软弱与刚强，渺小与伟大，平凡与高雅。是，艺术仅仅是碎片，但它是我们探知自我必不可少的碎片！
13、开头和结尾应简明扼要,最好是两行半
14、比如那一天，给我留下了很大的阴影，让我理解到世界的套路有多深。那一天我和姐姐去买菜，买的菜很多，一个推车都塞不下，我和姐姐约定好一人拉一半的路，结果轮到她拉的时候，她留下我一个人跑路了，最后还是我一人拉回去的。
15、我的爱好不多，我喜欢玩游戏，吃零食，爱偷懒。我长得像妈妈，小时候我的眼睛可大了。我有一个妈妈，一个爸爸和一个姐姐，生活十分幸福。我的妈妈很年轻，她和姐姐站在一起别人还以为她们是姐妹呢。还有姐姐，她对我挺好的就是偶尔会坑我。
16、可以写具体的某个人。可以是你的朋友、同学。围绕你们之间深厚的友情或者互相帮助、共同进步的同学之情，举2~3个你们之间发生的故事写下。可以是某个物体。如你最爱读的书，你的一双跑鞋。可以写你跟它相伴度过的时光，书的话可以写它在你困难的时候给你勇气，在你迷茫的时候给你启迪。跑鞋可以写它伴着你度过那段难忘的锻炼的日子，是它陪着你走过脚下每一寸土地，走过挥汗如雨的每个清晨。可以写某种抽象的东西。如童年、青春、友情。比如友情，可以写自己一路走来，遇到过很多困难，是友情，不离不弃，一直给你勇气，也是友情，与你分享快乐，分担忧愁。
17、结尾一：我们站在原地久久不肯离去,真希望天上的神仙姐姐能够看到我们的愿望,然后能帮我们实现愿望。我们也不会让神仙姐姐失望的,一定会付出自己的努力。结尾二：今年中秋节之夜,我过得很愉快,也过得很有意义,因为,我也点放了“孔明灯”,我的“孔明灯”带着我美好的愿望飞到高空,飞到很远很远,很高很高的天宇……结尾三：透过孔明灯,我似乎看到了那战火纷飞的年代,也似乎看到了美好的未来,我们的生活一定会像孔明灯一样越飞越高,越来越美好,但美好的背后需要我们的勤奋,就像孔明灯飞翔需要火焰一样。
18、(结论段)《史记》有言：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”太史公言及时代潮流中有汲汲名利之弊病。不错的，只有以理性地眼光看待潮流，在内心的自我判断下保持合适的姿态，方可不迷失。故曰：顺乎潮流，追随本心，方为上策。
19、所有的事情到最后都是好的，之所以现在感觉不好，是因为没到最后。在结局到来之前，你是否耐得住性子，守得稳初心，等得到转角的光明？
20、因为只要你原本的架构没发生改变这就够了。写字，是一种表达方式，有人喜欢正式，有人喜欢逗比，有人喜欢文艺。
21、上了大学的我由于懒癌发作，在拓宽思维的过程中并没有保持始终的专心。这背后透出了许多生活琐事和诱惑，以及更多说不出的草蛇灰线。但我想我也有在努力——去美术馆流连于艺术作品中也好，去读自己迟迟未读的书也好，去看几篇微博后再写下自己不成熟的想法也好，当我在与任何能令我思考的事物碰撞，当我以美与诗、浪漫与爱意灌溉心灵，我也会在不知觉中成长吧。
22、(中宫格)五天练就一手好字
23、你知不知道什么样的人最厉害？就是那种说干什么就干什么的人。
24、对上述议论，你有什么所思所感？写一篇论述类文章。
25、五六段考试文章,干净整洁
26、我再也看不见那盏遥远的灯。而这长长长长的巷子，却仿佛永远没有尽头。
27、主题的产生是随机的，所以我想写的主题也大部分是在这(三上)的时间段。
28、▷总结概括：诙谐幽默、知识渊博、像母亲一样呵护我们，这样的老师真是由不得你不喜欢
29、另外，小川叔也经常通过豆邮为大家排忧解难，如果大家在工作生活中遇到什么问题，不妨去豆瓣给小川叔写封豆邮咨询一下。注意：轻点儿调戏，咱们要爱护这样一枚可爱的叔哈，么么哒。
30、简单的说就是，我这次要写什么？那我开始写什么？中间写什么？结尾写什么？我要突出什么。
31、“你我应当把生命视作一场冒险，应当让宝石般的火焰在胸中熊熊燃烧。”
32、先做基本的图书架构，比如分成几个章节？
33、(引论段)生而为人，我们被安置在时代的洪流中成长。奈何洪流行进迅猛，咆哮着席卷而来，似乎要将逆行者一一吞没。可我们忘了，我们并不是手无缚鸡之力的木头人，意志由心而生，我们有抉择的权杖和力量。追随潮头，且听听内心的声音。
34、总之憋了一个礼拜，到交稿的前一晚上，灵感之神没有来……我第一次觉得沮丧，那种在文字圈打拼得战战兢兢，每次都好像一个神坛前卜卦的人，每次都希望奇迹出现，抽个上上签的好运，终于在这个节骨眼儿上爆发了，我的好运用完了？我第一次意识到，靠感觉写稿，靠不住。做为一个写手，我的第二个原则是，不拖稿，因为大家都不容易。
35、其实，有的时候，你总是拧不过一些东西，你总要承认有些东西，你可能真的不行。我来北京的前三年，大部分都在靠写枪稿，写杂志豆腐块，写外包剧本、还有不靠谱的漫画脚本，当做房租和生活费的来源。
36、所以如果有人愿意看我殚精竭虑、绞尽脑汁后写出的苍白文字的话，请时常催更，我绝不介意！(=ﾟωﾟ)=
37、好吧！我承认我无数次的骂过编辑眼瞎……六年里，我在漫画杂志上发表的最多的是(漫画评论)
38、于是按照这样的方式，终于完成了第一版草稿。我写文章的最后一个习惯就是：校对和修正。
39、年夜饭还离不开酒。一家人在一起，敬父母，兄弟姊妹哪怕夫妻互敬，都是情理之中的事，不饮之人也要小斟几杯。饮酒不仅可以增添和谐气氛，还可延长用餐时间，等着新年时光的到来。现在，过去的年夜饭守岁现在被看联欢晚会所取代了，但年夜饭却不会消失，它深藏在每一个炎黄儿女的心里！所以，我们做儿女的若是从千里百里之外赶回，吃年夜饭时是否可以多考虑到老人的感情，陪老人多谈谈，将吃的时间拉长一点。我们应该感谢老祖宗为中华儿女留下这样一个节庆习俗。年夜饭集中体现了中华民族血浓于水的人情亲情观念和淳朴的民俗民风，凝聚着中国人的美好感情和无限希望。
40、风把恐惧抛向更黑的夜里，使我不知道那夜色究竟有多深，那巷子究竟有多长。
41、之后在思维导图里做文章排序的调整尝试。虽然，文章从我手里出去之后其实我的权限很小，它会经过包装策划，也许会换名字，换定位，也许会被修改，修正，引导，甚至可能会出现别的调性的偏移。
42、这件事的结局没有童话般的美好，我的文章如意料中那般石沉大海。但它又如此美好，只因它是我思考与表达的开端。
43、(引论段)是的，这是个恒等式。
44、下一次开选题会，会和编辑确认她的修改意图，这样从而更明确她的要求和标准。我始终觉得，一个好的写手，态度比能力重要，学习和提升比基础更重要。
45、金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
46、(考生结论段)言为心声，文如其人。让我们从阅读中去体味作者的性格，去体味作者的百味人生吧！
47、▷表达愿望：我多想长大之后也能像我的老师一样，把自己学到的知识传授给我心爱的学生们，那该是多么伟大的一件事啊！
48、我叫石文静，今年9岁，长着一头乌黑的长发，总是喜欢把头发盘起来，一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张甜蜜的可爱嘴，我是一个可爱的女孩。我是共青团路小学三年级三(2)班小女生，我的爱好是
49、【说说我自己作文结尾怎么写】(考生结论段)一部作品，必定离不开“作”与“品”这两个字，而我们中的大多数人往往注重于“作”的培养，而忽视了“品”，这两者并没有主次之分，但就我看来，“品”更为重要。作品是作者表达其价值观的载体，作者的格调以及人品必是一致的。
50、网站网址：www.zgglz.com
51、我们一直认为，授人以鱼不如授人以渔，道理说了再多没有方法也是白搭。这也是我们一直讨厌鸡汤文的原因，因为它没有给人勺子。所以我们选取文章的标准是它有没有干货，能不能启发大家的思维，打破一些思维定势，帮助大家解决一些实际的问题。
52、你现在看到的这个是随着主题的添加做的完成稿。最初的时候每个章节大概只有几篇文章，为了确认不要产生头重脚轻，某一个章节过分突出，或者某一话题集中或者重复的问题，我就做了一个EXCEL表格，按照一本书12万字，每篇文章大概是3500字核算，从而推算出我完成一本书需要写多少篇文章，每个章节大概需要多少字。之后再把已有文章的标题和字数按照章节录入进去，在表格的最下方一栏用公式计算出，距离本章节完成还有多少字，需要撰写几篇文章。
53、因为平时工作很忙碌，一本书又字数很多，所以你会觉得这是山一样不可能完成的任务。
54、依稀记得我第一次主动写一篇长文是在2019年，高二的时候。那时正好赶上叶圣陶杯，我也理所当然地被语文老师拉过去参了赛。当时对社会有无穷好奇的我在互联网上了解到了许多新潮的观点。于是乎，我当即拍板，颇有年少轻狂之势——我要写一篇有关性别和性少数平权的文章。
55、结尾:原来，生命并不是脆弱的。原来，生命可以直面挫折。
56、(引论段)古人云：“文如其人。”不错，阅读时总有此种体验：朗读唐诗宋词，体会到李白的狂放、杜甫的忧国忧民；品读近现代文学作品，仿佛看见海子的不羁，林徽因的柔中带刚……文章与作者本人总是相似的，好像父母与孩子，血脉思维息息相通。
57、在测试组成中,应注意及时分割.这三段或四段似乎较少,而八十九段则微不足道.除非有特殊情况,否则该段落优于五或六段.此外,辊表面必须整洁,不要弄乱.我的观点是,每篇考试文章最好不超过5行,最多5行半.不要避免一段八或九行,写成"大肚子组成".一旦标记教师的视觉疲劳影响他的心理,分数就会受到影响.如有必要,您应该注意分段落.
58、thisisthenightilike.Hopefullyicanalwaysenjoymyselfinsuchwonderfulnight.
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60、优点：本文修改了开头与内文，使细节描述得更加明确，特点更加鲜明，有了很大进步。提升：对老师牙齿特点的描写可以更具体一些，另外表现老师语言诙谐幽默的部分过于简单直白，老师的语言太少，所以特点表述不够深入，如果老师的语言再长一点效果会更加突出。
61、(考生结论段)赏之以文，但文章并不是全部；考之以史，史文结合，作者的真实才清晰浮现。以如此客观之态度品读古今作品，我们才能真正了解作者，获得超越区区一纸文字的精神体验。
62、但对我自己来说，这只是一个做事的方法，和自我尝试的乐趣。
63、但那时候万万没想到有一天自己会靠写字儿赚钱，因为从小学六年级开始买到第一本《画书大王》开始，成为一个漫画家是我最大的梦想。
64、我叫叶仔豪，今年11岁，目前在外国上小学，我在那认识了一些朋友，其中有三个和我是同班同学，他们一个胖，一个瘦，一个矮，加上我就成了高矮胖瘦。
65、如语文课文《美丽的小兴安岭》，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园”结尾。这个结尾概括了全文内容，给读者留下了非常鲜明的印象。
66、欢迎点击上方的“读书有疑”关注我们！
67、当你清楚了结构，怎么去表述，其实就是按照路线去写而已。这样一篇文章写好了一般就是一个小时，而且很顺，完全不会觉得卡壳。在豆瓣发的文章多了，有编辑找我出版，我就把这套方法放在出书上。
68、因为大家目前的阅读习惯是不太喜欢读长文。然后年假期间，一天没休息。十四天年假，每天都在写稿子中度过，将剩余字数除以目前休假天数，得出每天要写6000字，也就是两篇文章。
69、但不论你的形式怎么变化，你可能都无法用形式去代替结构。
70、愿我的思想之线永远跳动，愿人们的表达永远充满力量，愿这个世界能够在一个个普通人的推动下永远向好。
71、阅读笔记意味着当你阅读文本和课外文章时,你会发现一个好的段落和一个句子,你可以提取它并进行适当的分类.经常阅读你认为经典的书本,可能时间长一点后他就会印在你的脑海里.
72、(考生结论段)所以我认为，面对作品时，要以作品论英雄。我们固然尊敬杜工部的情怀并愿意将其内化为修养，但我们也能从《威尼斯商人》中汲取正义忠诚的不竭力量。作者终将逝去，其人品也会销蚀不见；但一旦其作品高雅，便足以光照千古、惠泽古今。作为重，道为重，人品须臾如苍狗，应以作品论英雄！
73、如语文课文《关怀》的结尾：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。”又如课文《十里长街送总理》的结尾：“……灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。”
74、我有两个月没有接到采访任务。
75、我叫叶仔豪，今年11岁，目前在外国上小学，我在那认识了一些朋友，其中有三个和我是同班同学，他们一个胖，一个瘦，一个矮，加上我就成了高矮胖瘦。
76、我至今在活动里，不敢说自己是作家，反倒是最近认识的一些狐朋狗党总拿这个词来和别人介绍我。
77、有一段时间压力非常大，生怕自己出手写的东西对不起编辑的期望。我做写手有个习惯，有自己文章的杂志，会第一时间买，之后打开读，并比对编辑在原稿上做了什么修改和调整，总结为什么她要这么调整和修改。
78、当时采访的这位明星现在被称为暖男。
79、但我终究不得不正视，其实自己是一个写字能力可能大于绘画很多倍的一个傻缺。
80、不知道是因为很喜欢他，所以采访当天太紧张？还是总结的思路和脉络有问题？
81、然后，我融入了人流中，像一朵浪花最终融入大海。
82、以吾手，写吾心，抒吾情
83、小川叔首部随笔集，反鸡汤，不做作，教你如何在残酷的世界里骄傲地活着。
84、(引论段)常言道：“言为心声”“文如其人”。一个人的言语可以体现他的内心独白以及他的品格，一个人的作品可以体现一个人的性情、一个人的价值。
85、如语文课文《心愿》，作者叙述他在巴黎的街道公园与一个法国小姑娘及他的爸爸、妈妈相遇的经过后，用这样一段话作为结尾：“一个普通的法国家庭——一对中年夫妇和一个天真的孩于，他们的心愿多么美好，多么纯真！人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿！”最后一句就是篇末点题。
86、让我们将自律铭记于心吧，就像赛尼卡所说:“能自律的人，就是最强有力的人。”
87、很早之前我写专访，人物稿很慢，就和很多写稿子的人一样，我总是在拖，然后等(灵感)。
88、林老师有两颗特大的门牙——一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时的斧子。我曾偷偷地问林老师：“您的门牙怎么歪了？”他笑着说：“我不小心笑歪了。”开始我还半信半疑，后来我深信不疑了。我真担心有一天我也会笑歪门牙。没想到这两颗大歪牙还很爱挑剔人呢。上课，老师喜欢让同学们挨个儿朗读。而且，在课堂上，这两颗大门牙常迸出一些令人忍俊不禁的话。优点：写作重点突出。主要写老师外貌、老师语言幽默以及老师讲课习惯的特点。提升：开头明确但略显简单，可以详细描写两颗牙齿的形状和特征。老师语言幽默的特性可多举实例来展现。老师讲课的习惯一语带过，显得过于简单，应该写得详细些。
89、如果只是泛泛的问，被采访对象牵着走，最后你搭建结构的时候会非常困难。
90、说过了我的家人，再来说说我吧！我现在住在西班牙，刚来这里的时候感到十分新奇，因为我从农村里长大的。所以感到这里的东西很厉害，一看到以前没见过的东西都会去问妈妈，而妈妈会不厌烦的给我讲解。
91、36个人生故事，写给一想到未来，种种负面情绪就根本停不下来的人。有些路很远，走下去会很累。可是，不走，会后悔；有些话，说了会打击你。可是，不说，我过意不去。
92、如语文课文《找骆驼》的结尾：“商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。”这就交代了事情的结果，从而结束全文。
93、之后就用了思维导图，把已经有的文章按照类型进行了分类。
94、▷首尾呼应：这就是我最喜欢的老师——语文老师。
95、这之后如何在面访的过程里做伏笔，如果做开场，甚至如何用个人优势进行引导，以及积极的示弱等内容，是关于(如何做好采访)这个话题的，我们改天再说。总的来说，文章的架构写好了，那其实我真的可以做到随时写，因为对我来说，每个章节都是一小篇文字，我只要围绕重点开始书写，就会在很短的时间内完成既定目标。这个方法后来影响我在豆瓣写文，乃至第一本书的出版。古人说灵感的来源无非是：床上、厕上、路上。
96、却仍希望固守自己的一点位置
97、写老师的性格特征如：从来没有见刘老师发过脾气，就是对班里最差生也是如此。不管哪位同学有问题，她都会耐心地指导。写老师的兴趣爱好我们的李老师虽然不是体育老师，但是却由衷地喜欢足球。写老师的讲课特点如：数学老师讲课之前总是先在黑板上出一些题目来复习上堂课所学的知识。写与老师之间发生的一两件趣事如：记得有一次我上学迟到了，远远地就看到老师在教室门口等着我，等我到了跟前，老师开玩笑地说：“小懒猪，今天怎么又迟到了？”
98、(引论段)古人言：文如其人。我却认为不尽然。一篇墨香之文是否反映为人高洁？一幅山水墨画是否显示性情淡泊？非也。人性之复杂怎局限于小小篇幅之内？艺术，仅是人性之碎片。
99、很多事儿，情同此理，我就不展开说了。延伸阅读：
100、第一篇文章要发什么，这个问题我想过很久。是写我喜欢的书、电影、游戏，又或是对某些大大小小的琐事的一己之见？
101、(考生结论段)昔者王阳明先生有言：“破山中贼易，破心中贼难。”是以喟叹自我认知、自我救赎之难。我想，言为心声，只有每位作家破解自己心中的“贼”，不让他盗走你的本心、良知，那么自然会有经典作品的涌现，而作家自然能到达那个他们念兹在兹的理想之乡。