1、生活中“亡羊补牢”的事例很多，例如：在学习中，总会有这样那样的错误，发现自己错了，订正了，以后不错了，这是亡羊补牢的最直接的例子。
2、会认14个字，会写9个字。
3、记得我这个爱笑的小学妹哟
4、把你积累的词语写下来。
5、小花见它们都学会了，小花也开始了。有一些小花学着怎么长花骨朵，另一些小花学着怎么开花。它们很快就都学会了。
6、课本练习答案▍口算题卡
7、啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
8、猜猜下面词语的意思，说说你是用什么方法知道的。
9、面试的时候，家欣一头原谅色，露珠长发飘飘，陈豪还是泡面头，看起来都挺严肃的除了露珠是真的，第一眼就知道是傻子，唉…担忧
10、背：bēi(背着、背包、背带)
11、朗读课文。说说太空生活有哪些有趣的事情。
12、【露珠哪儿去了请你说说】感谢相遇，让我们相识彼此；
13、微风：和煦的微风凉爽的微风
14、露珠说天亮了真高兴。露珠还可以说新的一天从天亮开始，加油！
15、②是啊，老师多么希望我们的社会哪有困难，需要爱心，哪就有雷锋叔叔啊！请你们再深情地读一读吧！请同学们再来说说对这句话的体会。
16、5号崽子:翠花仙女儿要越来越仙！玲玲帅锅要越来越帅～emmm……大禹学姐，以后痘痘消光光！
17、一共315首已亥杂诗诶。。。不过我最喜欢的是落红不是无情物，化作春泥更护花。诗人由抒发离别之情转入抒发报国之志。并反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故。”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。名句欣赏：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落花有情，死而不已，化做春泥也护花。诗人以落花有情自比，表达自己虽前途不畅也不忘报国的情怀
18、露珠说天亮了真高兴。露珠还可以说明亮温暖的早上，大家早安！
19、读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。
20、课文23《祖先的摇篮》同步练习
21、在这里，学会成长，学会坚强，学会蛰伏
22、重点：认字、写字、朗读课文。
23、By傅臻、肖少柳、施钦维、雷喆
24、•名家有约︱王荣生：阅读策略与阅读方法(上)
25、揠苗助长——揠：拔。拔高禾苗，帮它长。比喻违背事物的发展规律，求其速成，反而坏事。
26、米糕是由大米磨成粉再加入糖制成的。大米是用农民的稻子加工出来的，农民种稻子需要种子、农具、肥料、水等。糖是用农民种出来的甘蔗、甜菜榨汁，再用火熬成的。米糕制作完成后，还需要包装、送货、销售等过程。
27、忽然、突然：表示情况发生得迅速而又出人意料。
28、但能感觉你的善解人意。
29、寻找人生最华美的奢侈，最灿烂的实践
30、参考答案：为了把泥塘卖出去，青蛙种了草，引了水，栽了树，种了花，修了路，还盖了房子。烂泥塘渐渐变成了有花有草、鸟飞蝶舞的好地方，多么适合居住，所以青蛙又不卖泥塘了。
31、许星悦：一本正经吹牛逼的学姐，学姐的声音真的很萌
32、例文：多好的书呀！它有精致别样的封面，有栩栩如生的插图，有流畅整齐的文字，还有动人有趣的故事。在这里，你可以感受到动物的可爱，可以感受到自然的美丽，还可以感受到人与自然的和谐美好。
33、逐渐渐渐慢慢徐徐慢吞吞慢悠悠
34、清晨冰澈的露珠
35、在野外迷路之后辨别方向的方法如下：
36、【露珠哪儿去了请你说说】天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样的？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠呢？哪儿去了？”(小题1)小鸟唱了一首什么歌？用横线画出来。(小题2)“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是()。A．太阳找不到露珠了B．太阳没有力气了C．太阳困了，没有精神了(小题3)露珠为什么不见了，是因为()。A．太阳出来了B．露珠掉在地上了
37、②顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……
38、“我”喜欢高大的枫树，喜欢枫树上的喜鹊窝，喜欢喜鹊窝里的喜鹊。
39、思维：如果以后想念我的大脸和难过的时候就来找我吧，我还是你永远的暖宝宝啊。
40、课本练习答案▍全套试卷
41、测试卷含答案测试卷及答案一
42、⑥小结学习方法：读——编(根据诗歌内容用自己的话编讲这个故事)——读(把对雷锋的崇拜、对他的怀念融入自己的朗读中。)
43、☞课本课件☞语文全册☞PEP英语
44、③形容难过：伤心、难过、悲痛欲绝、心如刀绞、痛不欲生
45、•名家有约|陈先云|统编小学语文教科书的亮点及教学应注意的几个问题
46、例句：一位年迈的大娘过马路摇摇晃晃的，小明赶忙上去扶着她过马路。
47、旭日当窗，群峰在望，太阳照在带着露珠的松针上，晶莹耀眼，真美极了。
48、造句：表演开始了，布幕慢慢(徐徐)开了。
49、③学生交流自己的感受。用自己的话说说这个故事。
50、第四步：完整串联起来。
51、真的好喜欢你们，这一年来，你们就像家人一样，照顾我们，教导我们，遇到困难会来帮助我们，遇到快乐会跟我们分享，真的希望时间能够再慢点再慢点，让我们再呆久些。可能平时我们很会闹腾，不听你们的话，经常惹你们生气，但我们都知道，你们是我们内心最深处的港湾，有你们在身边，世界不再孤单。
52、对“雷锋叔叔”的了解随机识记书写：“锋、叔”二字。
53、真的很不舍，原来笑着笑着真的会哭的。
54、敬老、踏秋、赏菊、登高
55、⑥全班交流，说说自己用什么办法把生字记住的。
56、口语交际《图书借阅公约》同步练习
57、曾：zēng(曾孙)céng(曾经)
58、凉拌菠菜(凉拌)、香煎豆腐(煎)、红烧茄子(烧)
59、感谢你们短暂而温馨的陪伴
60、许星悦：感谢一路上有你！自进部门到现在的陪伴！爱你哟！永远都忘不了那个可耐的你、我相信，短暂的离别是为了更好的重逢，其实真的好舍不得你。
61、一转眼，你们就要离开学校了，虽然很舍不得，但天下没有不散的宴席。以后有机会可以再聚啊——何秀芳
62、要记得我们这群小可爱，
63、给三只居居：爱开车的陈豪，撒敷敷的露珠，银铃笑的家欣。
64、不管你们走在哪里，我都会站在你们看得见我的地方。一直会成为你们坚强的后盾——阮文潞
65、调研部让我感到很开心，很轻松，它是一个有家的部门。
66、你同意下面的说法吗？说说你的理由。◆河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样
67、•名家有约|薛法根：文本解读与活动设计
68、我们不得不分离，但我不会忘记你们。最最可爱的学姐们记得回来看看我们哟——陈宁
69、沈佳杰：你们留给我们的，是美丽的记忆。你们留给我们的，是你们勤奋的背影。
70、②我见过阵雨。一道道闪电，像一把把利剑在空中挥舞；一阵阵雷声，像一面面巨鼓在空中敲打。紧接着，黄豆大的雨点纷纷落下来。“滴答，滴答……”雨声越来越大。“哗啦啦……”瓢泼大雨来了，那雨猛烈极了。霎时间，从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线，将天和地缝合了。
71、改变计价方式——卖口罩按大小计价，卖围巾按长短计价，卖袜子按多少计价。
72、一本正经吹牛逼的星悦学姐
73、课文19《大象的耳朵》同步练习
74、读句子，注意加点的词。
75、不同意。因为老牛和松鼠都是站在自己的立场上说的，老牛又高又大，所以觉得河水很浅；松鼠个子很小，所以觉得河水很深。
76、看到“我”画的杨桃，同学们笑嘻嘻地嘲笑“我”，可是老师却来到“我”的座位进行了一番观察，并引导同学们也到“我”的座位来实地观察,让同学们认识到自己的错误。
77、路上春色正好，天上阳光正晴，与你相遇，何其幸运。
78、讨论小组长检查自学情况，教师巡视。
79、口语交际《推荐一部动画片》同步练习
80、大树很快也学会了，它学会的是把自己变高变粗。方法就是让人们多浇水施肥。
81、课文18《太空生活趣事多》同步练习
82、小山羊家失火，小动物们都是怎样想、怎么做的？用“”画出来。
83、第二步：每一部分可以抓住4个要点来讲：想卖什么——写招牌——顾客来了——编织所用时间或逃跑。
84、莹：yíng(晶莹、莹白、绿莹莹)
85、作为一名团员，我感到非常荣幸，因为加入中国共青团是一件值得骄傲的是，我在其中及收获了快乐又获得不少知识。组织接受我入团，我会义不容辞的加入，如果暂时不接受，我会继续努力，继续申请加入，谢谢，我建议你加入。
86、•名家有约|黄国才：统编教科书背景下的“文学审美理解与解读”
87、实践部永远是你们温暖的避风港。
88、这首诗歌以问答的形式，带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，“乘着温暖的春风”，去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的先进事迹，感知平凡世界中的不平凡、学习关爱他人、乐于奉献的雷精神。
89、留：liú(留下、留心、留神)
90、实践部，我们在这里相遇，
91、在阳历4月4日至6日之间
92、踏：tà(踏步、脚踏实地)
93、③利用岩石上的青苔。在密林中，岩石南面较干，而岩石北面较湿道且有青苔。
94、温暖——寒冷晶莹——浑浊出现——消失
95、雷雨前：天空乌云密布，蝉一声也不出。忽然一阵大风吹来，树枝乱摆，蜘蛛从网上逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。
96、(“挂”字生动形象，让人觉得彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中)
97、无论走到哪里，我们的心永远在一起
98、乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
99、小鸡炖蘑菇(炖)、蒸饺(蒸)、炸酱面(炸)
100、棘：jí(棘手、荆棘)
101、你们是我见过最美的宝贝，肥敏球圆永远是我的大宝贝！