一、描写赶海心情的说说
1、粉()纷()谎()慌()
2、“功臣”是指：狼。说他是“功臣”的原因是：狼吃鹿，而且吃的大部分是病鹿，鹿不会大量繁殖，森林不会被毁坏。后来，鹿也不会因为饥饿、生病大量死去。
3、A．小象扇的风太大，让妈妈眼睛不舒服。
4、写出了雪儿洁白可爱的形象，写出了“我”对雪儿的怜悯(mǐn)、喜爱之情。
5、“赞许”的意思是认为好而称赞。老师不时向同学们投去赞许的目光是因为同学们的发言很有针对性，也有一定的深度，说明同学们专心听讲、善于思考。
6、礼：左边是“礻”，不是“衤”。
7、概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
8、涝(涝灾)捞(捞取)俭(俭朴)捡(捡起)晨(早晨)最(最好)
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10、你可以踏浪而歌，枕海而眠
11、在大家的(赞许、赞扬)声中，冬冬的脸像个熟透的大苹果。
12、海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
13、苏教版六年级下册知识点
14、打比方：翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
15、蜻蜓的尾巴是一节节的，又细又长(特点)，可以保持平衡，调整方向(作用)。
16、(生动形象地写出海水还没有完全退去的景象。)
17、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
18、陪孩子在海边踏浪玩沙整整一上午，中午从鲅鱼圈沿着沿海公路一直驶向大连，沿途美景和美食不断，为了不打搅孩子们休息，就忍心没下车耍，把美景和美味海鲜留在了心间。
19、近年来我国农村发展得越来越好，农村对城市人的吸引力也在逐渐增强。很多城里人对农村生活充满兴趣，他们喜欢看农村优美的风光，喜欢看农村的农民到底是怎么生活的，所以农民拍一些生活中的农事、农活，会有很多城里人喜欢看。
20、兴致勃勃，(xìngzhìbóbó)：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
二、关于赶海的说说
1、运河全称：京杭大运河，北起首都北京，南到杭州。(全长1747千米)
2、南沙群岛有(难以计数)的(珍贵的)海洋生物；有(极为丰富)矿产资源；有(用之不竭)的海洋动力。
3、庐山的云雾瞬息万变。‖眼前的云雾，刚刚还是随风(飘荡)的一缕轻烟，转眼间就变成了(一泻千里)九天银河；明明是一匹(四蹄生风)的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在(北冰洋上的一座冰山)……
4、蝶舞锋芒：蝴蝶飞舞，蜜蜂忙碌。这些的是鲜花盛开的时节，蝴蝶和蜜蜂在忙碌着采花粉的情景。
5、狐狸把这一切看在眼里，不以为然地说：“他不就是扇了两下子嘛，能扇出多大的风？值得你眼泪汪汪吗？”
6、造句：这特大喜讯怎能不让我们心潮澎湃，热血沸腾。
7、大象妈妈动情地说：“我看重的，是孩子的这份孝心。”
8、飞翔亲热几串说谎唱歌有诈粪便
9、落潮了，就在几个小时之后，就在我们与大海尽情嬉戏的时候，就在我们以为潮水还是继续上涨的时候，忽然发现岸边的沙滩上露出了被海水洗刷过的潮湿，虽然海浪还是从遥远的天边锲而不舍的扑过来，虽然海水扑打在沙滩上的声音依然如风吹松林的轰鸣。这时，赶海的姑娘们肩背竹篓，手提筢子，欢笑着，嬉闹着，飘了过来，尽情地收获着退潮后大海给予她们的恩赐。
10、③“用之不竭”表示南沙的海洋动力用不完。
11、浩：右边是“告”，不是“吉”。
12、历经十年，他终于完成了他的理想。
13、尽管试验又一次失败，但科学家并不(灰心、伤心)，继续钻研。
14、A、结果，原委B、毕竟，到底
15、根据课文内容，在上填上词语，把句子补充完整。
16、一簇簇、一团团(一片片)(一朵朵)(一棵棵)
17、写出下列句中加点词语的近义词。(4分)
18、比喻句：桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
19、《赶海的小姑娘》歌曲通过对一个小姑娘“赶海”的描写，表现了赶海小姑娘欢快的心情和一颗纯真的童心。歌词形象生动，有捡海螺、抓对虾的具体描写，也有如松软的海滩、金黄的沙、一抹晚霞等景物的描写，充满了诗情画意。听了这首歌曲，在我们的脑海里，马上会出现大海边的优美景色和一个活泼可爱的小姑娘的形象。
20、出处：清·霁园主人《夜谭随录·护军女》：“少年得其应答，惊喜若狂。”
三、喜欢赶海的说说
1、写“庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。”两节都用了(比喻)的修辞手法。
2、赶海时追浪花，摸海星，抓螃蟹，心情要绝对放松。看着无边大海心旷神怡。海风能吹去你所有的不快。在我童年的记忆里，发生过的趣事有在鱼塘边钓虾子,摘杨梅,打水战,到田里偷菜,光脚丫到处走……
3、说到这里，你一定以为这个小男孩是儿子，要救他父亲的命吧？不，他们不是父子关系，但却比父子更亲。小男孩的父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普(抚养培养)大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手(架驾)上摔了下来，至今不省(shěngxǐng)人事。医生说，只有上帝才能救他。于是邦迪想，上帝一定是个非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好了。
4、给没有标点的句子加上标点。
5、“她是我的老师”中的“她”是指娜塔莎；“我”是指萧伯纳。
6、小姑娘成为大作家的老师的原因是什么呢？用“”画出有关句子。
7、拟人句：浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。
8、(2)小苍耳身体小小的，像个枣核。
9、(美丽)的黄山风光(热情)地欢迎
10、这边来，赶海的人潮就像海浪一样
11、苏教版四年级下册知识点
12、玩转阳光海岸畅游活力日照
13、或许—也许遗憾—可惜犹豫—迟疑
14、先把下列句子整理成一段通顺的话，再完成练习。
15、兴高采烈，(xìnggāocǎiliè)：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
16、天津虽然临海，但是几乎没有像青岛、秦皇岛、三亚之类的海滩，好像是一个假海滨城市。因为河流所携带的泥沙抵达入海口时流速缓慢，因而大量沉淀下来，形成泥岸，所以难见柔软的沙滩。
17、谱写万里长城民族创造京杭大运河
18、保存—丢弃憨厚—奸诈神秘—公开
19、因为同学们积极思考，各有各的看法，而且明白了故事所蕴含的道理。盛老师很高兴，所以向同学们投去赞许的目光。
20、(美丽)的城市(留下)的足迹
四、想去赶海的说说
1、尾灯很漂亮，富有科技感，时尚感
2、光秃秃(tū)刨(páo)根问底
3、(2)台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。
4、海上运输机：给航行中的船只输送物资。
5、离：中部是“凶”不是“口”。
6、歌礼飘落麦子诈唇旅行柔软
7、拟人句：(1)台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。
8、(1)他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。(用加点的“迫不及待”写句子)
9、土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”土地爷爷抚摸着小猴的头兴奋地说你真聪明真能干
10、远洋渔业船员来回答，现代化海洋捕捞的壮观场面。
11、《金子》第4－7自然段常以课内阅读的形式进行考查。
12、蜿(wān)蜒绸(chóu)带潇(xiāo)洒
13、(7)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
14、按要求完成句子练习。(10分)
15、很多幼稚的事情，赶海，捉小鱼，挖荠菜，他都陪我认认真真的做了，感觉自己又过了一遍童年，真好。
16、A、惊喜B、好奇C、恍然大悟
17、开心喜悦快慰狂喜尽情快乐愉悦畅快痛快满足欢乐快活欣喜幸福得意幸运自豪欣慰高兴满意陶醉甜美微笑悲哀:悲伤哀伤哀愁悲惨哀鸣伤心悲切谢谢请我个好评
18、像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。
19、这句话把荷叶比作大圆盘。写出了荷叶的多、密。是从：挨挨挤挤、一个个看出来的。
20、孩子们好不容易捉到的蜻蜓，最后为什么又决定放掉？
五、住在海边赶海的说说
1、略(省略)路(小路)营(军营)劳(劳动)高(高兴)离(离开)
2、(凝视)着远方(浩浩荡荡)地流向天边
3、晚霞最爱抓海星束手就擒东逃西窜
4、惊慌失措—镇定自若迫不及待—不慌不忙
5、海边的人也是来来往往，络绎不绝
6、恩，描写心理，一般用成语的手法表现比如：胸有成竹得意洋洋目瞪口呆垂头丧气七上八下心急如焚心惊肉跳眉开眼笑心花怒放哀思如潮百念皆灰百感交集自鸣得意自惭形秽自愧不如惴惴不安战战兢兢怨气冲天欲得而甘心郁郁不乐忧心如捣忧心如焚忧心忡忡怏怏不乐心灰意懒心花怒放。心胆俱裂。心不在焉。喜逐颜开。喜不自胜。喜笑颜开。哀痛欲绝。。
7、繁花似锦飞檐凌空杨柳依依沙鸥点点
8、比喻句：(1)他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛，活像一群“小伞兵”。
9、拼音：shuǎngxīnyuèmù
10、《剪枝的学问》第3－5自然段常以课内阅读的形式进行考查。
11、“一”节那天，我们得意洋洋地座在教室里举行庆祝会。中队长首先第一
12、防()访()谈()淡()
13、锋利无比破壳而出勘探读书雨痕
14、自由自在三三两两坡坡岗岗肩头
15、歌曲的句式基本上比较工整，除了最后一个乐句是六小节，其他的乐句都是四小节一句。要引导学生均匀地呼吸，四小节一吸气。总体上要唱得连贯，在连贯中又有不同。如在第三乐句第二小节“捡起了”要做到声断气不断，表现出小姑娘活泼的性格。
16、拼音：xǐbùzìshèng
17、写出了“我”对雪儿的喜爱、以及，为它重返蓝天而快乐的心情。
18、综合展示厅(10分)
19、“庐山的云雾千姿百态。”主要写了山顶的云雾。缠绕在半山的云雾。弥漫山谷的云雾。(4)遮挡山峰的云雾。
20、他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳，有的，有的。