一、形容孩子很自觉的说说
1、这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒！
2、总而言之言而总之，就是这种延续了千百年的思路：想过好日子就要优秀，优秀就必须要辛苦，辛苦孩子肯定不喜欢，不喜欢不能放任他，当父母的就得逼着学，最后把孩子逼到优秀，他过上好日子，自然就会明白我当父母的苦心！
3、书中收录了橙子写的最受欢迎，
4、下午继续努力，孩子就是我的动力！
5、做饭会上瘾，不做饭也会上瘾。一家一种吃法。萝卜青菜各有所爱。坚持就是习惯。孩子就是我的动力．
6、让孩子具备领导能力，需要这样做！
7、一定要从孩子的学习习惯，学习主动性入手，毕竟孩子成绩的好坏，取决于其自身，家长只是辅助作用。首先，让孩子懂得学习的重要性，并培养他的兴趣。孩子现在年纪小，不懂得学习的重要性，不愿意主动去学习，等他懂得时候再努力，已经来不及了，所以，现在要让孩子懂得，学习很重要，在孩子学习当中，也要注意培养孩子兴趣，这样一方面让孩子意识到必须学，同时也能让孩子学起来轻松一些。此外，让孩子养成良好的学习习惯。孩子什么时候学习，什么时候放松要都有规划，这种习惯不能因为孩子的恳求等等原因随意改变，学习的时候一定要专心致志。这样，孩子的形成了一种习惯，到该学习的时候自然会主动去学习了。
8、但是恐惧不是这样运作的，恐惧会让我们关闭自己的理性。孩子会认为：
9、我们这个时代的教育焦虑已经泛滥，“鸡血”父母越来越多，我知道的声音对于大环境是杯水车薪的，写这篇文章，只希望你在被各路被鸡出来的牛娃刺激得不知所措的时候，至少知道，逼迫孩子努力，并不是你唯一的出路，也不是对孩子最好的选择。
10、最能帮助到新妈妈的文章。
11、于是，我又尝试了课前演讲的方式。三分钟演讲，不设题材范围，只求练胆量，营造一种轻松的氛围。孩子传递回课堂的是各种惊喜。比如，有孩子用DV拍下了热带鱼保护鱼宝宝的过程——敌人来时，鱼妈妈一下子把小鱼们含在了嘴里，引发了学生们的惊呼……
12、你可以从不同角度给他们提问，可以带领他们去尝试不同的事物，感受不同的环境。虽然他们还不能一步就迈到结果，但也不需要像第一个阶段一样给予过多的具体的引导。把问题抛给他们，让他们去想去思考，去摸索自己的答案。
13、我们总是默认学习这件事就是很反人性的，需要动用很多毅力才可以坚持，但是我在国外看到小孩子学东西都很开心的，很少有鬼哭狼嚎不想学的现象，孩子小时候都贪玩，但是到了青少年时期都会上进，自觉爆肝学习，坚持特长训练，基本不用家长老师督促。发达国家的孩子的努力程度和穷富没关系，都是快乐教育，只不过富人可以给孩子提供的学习资源更多，所以孩子更有竞争力而已。
14、孩子一般从11～16岁时容易犯叛逆心理。其表现当：想自主独立而又做得不好；对来自家长或老师的意见不仅不爱听，反而“对着干”。孩子在这个时期，家长要有足移的耐心和正确的引导，侠其回到正常的。
15、特邀观察员：费南德兹(圣地亚哥州立大学副教授、圣地亚哥学区家校联合部门项目经理)首先，父母一定要经常鼓励和表扬孩子，在美国家长很少拿孩子相互对比，他们会去肯定孩子的个性和自我。
16、这位妈妈提到他们遇到了一个困难，女儿没有办法制定一个有效的学习计划，没有办法去实施学习计划。
17、你想让孩子成为什么样的人，你就成为什么样的人。孩子就是我的动力，让我不断努力成为一个全新的美好的妈妈。
18、父母可能会很困惑：如果孩子害怕让我失望，应该更努力地去学习，这样就不会让我们失望了不是吗？
19、对于钱的渴望大抵是生活里一桩桩事垒起来的。
20、如果纯粹是因为外界的逼迫和压力才取得成绩，很难会产生成就感，更不会”因为擅长才喜欢“，试想一下，被迫建造金字塔的奴隶会因为金字塔的雄伟壮丽而自豪，然后从此迷恋上搬砖嘛？
二、孩子自觉写字的说说
1、愚人认为，家长首先引导孩子有独立性，不会的地方教怎么做，一次不行二次，不能总替代一切，让孩子懂得自己的事自己做。谢邀
2、当我们理解了这一点，就会对孩子有更多理解。
3、如果我们把这些情绪都带到了桌子上，那就很难去制定一个计划。
4、用一个词形容自己的性格，是什么？
5、管理首先是人为达到自己目的而进行的自觉活动。
6、随后，他需要结合相关信息，选择自己最感兴趣的职业；
7、可是死磕是没有好下场的，我就不跟你扯孩子会有心灵伤害之类的那些事儿了，就算是他受得这种摧残了，我们这种普通人父母，能让自己保持这种奴隶监工一样鸡血状态多长时间？
8、看到孩子们就是希望，孩子就是我的动力
9、所以，面对一到三年级的孩子需要的是“具体”，无论是你希望他思考自己是什么样的孩子，还是思考自己在班级中的位置，亦或是思考自己的兴趣爱好都需要有具体的事例，具体的分析。
10、但这些准备工作有时也有不灵的时候，比如孩子做了噩梦，或者前一天的运动量大，即使孩子醒了也觉得疲乏，不愿意起来。但是有一天，乐乐忽然说:“呐呢，小海豚起床了。”就坐了起来，自己穿衣服、袜子，下床小便。然后嘴里喊着“立正，向前看齐，齐步走，一二一”(让我和他一起做齐步走的动作)，走去刷牙洗脸。一切是那么顺利，顺利得让我吃惊。孩子还说:“我战胜自己了。”
11、我来回答行，形容妈妈和孩子离别时的心情说一说，我认为你就说，妈妈和孩子在离别的时候难舍难离。
12、有一年，我生日，奶奶在煮饭的时候我开玩笑的语气试探性说：为什么*生日的时候有鸡吃，我生日只有鸡蛋。奶奶很生气，把手中的锅铲扔在灶台上，“砰”，大声说：你这个人，心思真多，说话真难听，他生日那只鸡你不是也吃到了吗，大家一起吃的，你爸妈寄了几个钱回家，家里就你一个人名堂多。。。我被骂的没吃饭，跑进了房间，我准备学表哥绝食几天。有一次表哥想买一双特步的运动鞋爷爷开始没买，表哥就绝食了，然后奶奶跪在他床前哭着求他吃饭，说饿着不行，还买了鞋子。我也想享受一下被哄的感觉，可是奶奶压根没有进来我房半步，而是在外面说：饿死活该，让她自己饿。小表妹倩倩看我这样，从窗户外偷偷给我送吃的，抗争失败。看《都挺好》的时候，太多场景，我都经历了。
13、你可以换一套孩子更适合的学习方案，譬如说速度放缓，难度变小，把大任务拆分成小任务，增加更多趣味性。并且在学习中避免负面评价，取代以很多很多的精神鼓励，把孩子的精神状态弄愉快了，再来试一试，虽然会慢一些，效果总会比逼迫强。
14、因为这些问题非常深入，父母们很坦诚地说出来自己的脆弱。
15、他们说，人生就是不容易，想要优秀就得吃苦，如果一味“尊重天性”，只会养出好逸恶劳贪图享乐的孩子。
16、你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。
17、孩子就是我的动力，加油！
18、我的孩子刚上幼儿园。他在幼儿园里面非常听话。每次我去送她上幼儿园，他都对我招手说再见。从来不让我担心。也不哭闹。每次到星期他都会得一个大红花回家。碰到了这样的孩子，是不是上帝眷顾我呢？在学校里面，他还帮助小朋友们搬板凳呢。
19、这句话应该是小时候妈妈对我说的。让我思想有一个巨大的转变：由被动转为主动。以后做事情，我都会从主动要去做去思考，我要学习，我要改变，我要提升自己……
20、这种学习方式很多人是看不起的，虽然很有趣味性，但是因为缺乏大量刻意练习，会显得浮皮潦草，基础不稳，错误一堆。
三、形容孩子很自觉的句子
1、2016我有了小宝贝，真是一件让人开心的事，孩子就是我的源动力。每一个小小的举动都给我莫大的惊喜、幸福与鼓励。
2、这是很会让联结破裂的事情，它会让孩子觉得很孤立，很无助。
3、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
4、优秀的人确实需要付出辛苦，但是他们的“心”一定不能苦，心甘情愿的付出换来的成就，才能化成巨大的喜悦和自我肯定，从而形成良性循环。
5、小狗听话地叼来拖鞋，并摇了摇尾巴。
6、当然，面对青春期的孩子，父母谈论未来的前提是真诚是尊重，而帮助他们获取信息，客观分析是必要时的方法。
7、然鹅，肯定会有大把人不懈于我的理想主义，“现实社会竞争这么激烈，别人都在鸡娃，你不鸡娃，净整些虚的，你娃是快乐了，到时候高中都考不上，人生都毁了，看你还能淡定？”是啊，我周围的学霸牛娃多的是，谁谁刚上小学英语已经出口成章了，谁谁门门儿都考100分，谁谁钢琴已经十级了，谁谁拿了多少国内国际奖项了……我看到那些孩子，我也很羡慕，特别佩服。但是我一直不清楚，孩子的这些成就完全是孩子自己出于好奇心热爱所致，还是家长用“胡萝卜加大棒”引导而成。我们能看到的是孩子光鲜的标签，看不到的却是他们的内心经历。
8、美国人重视母语能力，包括阅读、写作、沟通、演讲、表演、评论、答辩和表达。在这种学习过程中，孩子们掌握了语言的规范性、拥有了批判性思维、能进行演讲式的表达。我们总说“让每一个孩子都精彩”，这种精彩就是通过培养他自信、培养语言能力基础上的个性精彩。所以，我建议国内的小学、中学开展戏剧课，小学开展一些演讲课、辩论课。
9、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。
10、小林的父母都是学者,目濡耳染,小林也受到影响,从小就爱学习。
11、在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。
12、小狗听话地叼来拖鞋，并摇了摇尾巴。
13、我的崽开小车时，我会紧紧的跟着，放手不放眼，我会跟我崽崽说你慢点开车，注意安全，看看前面有没有人，有没有障碍物，碰到有弯的地方要他转方向盘学会向左向右?，别急，慢点来，给他安全感，别让他在马路上面玩，那样车比较多，不安全，安全第一
14、多去做和孩子重建联结的事情：在一起的放松时间、向他们学习、分享我们的故事，提供理解，避免苛责。
15、表姐常和他说的一句话就是：“健健康康地长大，该咱做的事，能使多大劲就使多大劲，把结果交给老天。”这种生活态度，满含着妈妈对孩子无条件的爱，这也许是孩子抵御外界嘲笑、责备，维护自尊、自信的金盾牌。这种境界看似简单，但实际上许多家长难于做到。大部分家长的逻辑是——你既然健康得和“别人”一样，你就得优秀得也和“别人”一样，这里的“别人”，不是芸芸众生，而是塔尖上那几朵出类拔萃的夺目鲜花。家长们总是希望自己的孩子再优秀一点，每天拿着放大镜在孩子身上找不足，家长“欲壑难填”，孩子难免垂头丧气。所以，孩子有没有自信心，取决于家长每天拿着放大镜在孩子身上找寻什么。
16、希望解决的问题/达到的目标是什么？
17、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性。
18、经历过两种教育模式，我还是觉得保持兴趣最重要，基础差了还可以慢慢补，兴趣消散了就一辈子不想学了。
19、孩子，妈妈没有离开你，妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。
20、站在孩子的立场上父母在面对孩子学习时，常常难以确定介入的时间和深度，既不会在孩子还没有兴趣之前就让他提前进入学习状态，也不会在孩子有了学习愿望时却得不到应有的帮助
四、感觉自己是小孩子的说说
1、女儿把她对失败的害怕也带来了：“如果我已经尽了全力了，但是我还是没有做好怎么办？”对于很多孩子来讲，这都是他们学习上的一个巨大的阻碍。
2、生活的压力就是奋斗的动力，孩子的笑声就是我的活力。再苦再累也是会有期盼可言。希望能有真正理解和关心，放弃猜忌和冷漠
3、我用了好多年才走出来“我是个妈妈都不要的孩子”这种难受的想法，用了好多力气才压住内心深处想要有个完整的家的落寞，但也仅仅是做到让自己少想这块缺失的部分。回头看，至今，在我心里完整的原生家庭、亲密的母女关系，依然是永远无法实现的伤痛。在无数个安静的时刻还是会因为这件事隐隐遗憾。离异家庭长大的孩子，永远都会觉得孤独、没有依靠、没有安全感，表面伪装的再无所谓再乐观，心里永远都有一个心结。
4、要做的事：和孩子建立联结
5、孩子们在这里探索世界，认知自我，父母们在这里学习分享，再次成长。
6、但是到底是“打好基础”最重要，还是“保持兴趣”最重要呢？
7、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
8、你只注意到那些考上名校的学霸感谢父母逼自己一把，你从来没注意到多少在中学榜上有名的人物，考上好学校后松了一口气，之后就再也提不起来学习的劲头，最终泯然众人。
9、培养孩子自我管理的习惯,家长如果想让孩子自觉自主的学习,首先是要放手,不要像监工似的管教孩子。要相信孩子是自尊自爱的。
10、不是要你做饭，而是你要做饭。
11、外部推动的力量再强大，也只能是暂时性的，只有内心的力量才能让人把一件事长久的坚持下来并做好。那些持续努力并做出成就的人，无一不是真心喜爱这件事的人。
12、故自觉心不可无，自贱心不可有。
13、记得上小学的时候，老师问我们长大后想做什么，90%的同学回答：“我长大以后想成为科学家。”
14、收集您感兴趣的”关键词“
15、如果不小心错过了前边，实际上，父母走进了他们的内心，也能够很好的孩子之间“平静”的交流。
16、这时，我们就不能简单的让他们总结自己之后去挑选感兴趣的职业了，而是将职业中更多的因素展现给他们，包括：
17、人必其自觉也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。
18、我说:宝贝,蹲下尿尿个,她就蹲下尿了,给她说了几次现在有尿了她就自己蹲下尿,白天一直没给她用尿片。她13个月的时间就自己尿了,现在快15个月了。
19、我要做的是更勇敢的向前看！两个孩子就是我动力的源泉，加油，晚安！
20、当然，如果孩子完全不感兴趣，不是那块料，该放弃就放弃及时止损。
五、关于孩子自觉性的说说
1、小明很不听话，不但不写作业而且还不吃饭。
2、不知不觉竟然写了这么多，这次没有哭，很多事情释怀了接受了，我正在努力从这些创伤中走出来，一想到着这，还是值得开心呢。我终于熬过了“为什么父母要生我下来”的时刻，走向了“人生有好多美好”。
3、既然说到鸡娃，我们先来看看“鸡娃”的定义：“网络流行语，意为家长们给孩子‘打鸡血’，望子成龙、望女成凤的家长们不断地给孩子安排学习和活动，不停地让孩子去拼搏。”这个定义里有两个方面，一是家长们希望孩子成功，二是为了让孩子成功给孩子安排的学习活动。下面我想从这两方面来说说自己的看法。
4、孩子不自信的表现是有区别的，有程度的差异，有场合的差异，也有在某类人群中出现的与平时的不同。所以培养孩子的自信要因人而异，因环境而异。但是，不自信的根源是——自我保护。建议家长根据孩子的性格特点和兴趣爱好，选择适合的社会场景，或者人为地设计一些场景让孩子参与进去，通过由易到难地与人交往(不希望是有目的、带任务的交往)，在人与人的相处中形成“信他”，然后形成“信己”。
5、妈妈没有嫁过来之前，我跟着爸爸租了一个小铺面卖日用品、饲料那些，那段时间很简单，大部分时间是快乐的，考的很好的时候爸爸会骑着单车带我去县城买新衣服。唯一的不开心就是，我爸的口头禅是：你再不听话，下学期别读书了，我不会送你的。。。那时我上小学，我真的会被恐吓到，我很害怕下学期我就没有书读。这件事我想说，父母不要让孩子处于不安感。有什么事可以好好说，孩子听的进去的。
6、你是个爱动脑会提问的好孩子，掌声送给你。
7、你只知道到那些弹得一手好琴的人感谢父母逼自己一把，但是从来不知道更多的人虽然小时候琴弹得不错，脱离父母督促之后就再也无法坚持练习，最终荒废了这个特长。
8、希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！
9、应该也是很小的时候就喜欢这句话。喜欢看书，努力勤奋，笨鸟先飞。书是我非常重要的人生导师之一。
10、纪伯伦的《致孩子》中有这么一句话：“因为他们的灵魂属于明天，那是你做梦也无法到达的明天。”听起来可悲，但的确人间真相。想想我们自己，问问我们的父母，我们现在的认知和我们所处的环境，是不是我们的父母做梦也无法想象的样子？
11、譬如说孩子学算数，一个加减法，要学两年，从来不大量刷题，是在现实场景讨论各种各样的应用问题，让孩子自己用加减法来解决。
12、写下你的养育挑战和困难，
13、有人会说，我并不是不信任娃，只是觉得我多“鸡”一些，孩子会更好一些。那这个思路的前提是，家长认为自己比孩子站得高看得远，孩子是不如我们的，如果是这种思路，那无论怎么鸡孩子，他的天花板也不过就是父母自己了。
14、冬天属于酷爱学习的人们，你看，在那寂静的夜晚，或挑灯夜读，或潜心研究，是那样的专注，不需驱赶蚊虫，也没有那蝉鸣蛙叫的烦忧。
15、了解孩子的学习通道，给与正确的训练每个孩子都有不同的个性与爱好，有着适合自己的学习方式，但作为学习通道，无外乎通过视觉、听觉和运动
16、没事的时候你最喜欢做什么？
17、北美本地的老师都会用避免用重复枯燥的方式教孩子，他们会选择用10种方式教孩子练习一个动作，而不是让孩子把一个动作来回练十遍。
18、其实这一切，关乎于一个词——“自我认知”。
19、我对提问的母亲和这位女儿都怀有深深的共情：这位妈妈很无助、很担忧，甚至有些绝望，字里行间都在说：“我不知道我可以做些什么，但我必须做些做点什么。”我知道这是一种怎样的感受，我可以倾听这些情绪。
20、我经常被父母提出的问题所感动。