用既也造句
1、用既也更造句子二年级简单
(1)、勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径，效果只能是既费时又没有胜利，再聪慧的人也没法成学，更加会影响未来的前途。
(2)、王德强同志很有写作才能，既写得快，又写得好，几乎是"下笔成章"。
(3)、现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
(4)、对待规模大的叛乱,应使用剿抚兼施的方法,既可平息叛乱,又可减少流血,不是更好吗?
(5)、太阳花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵。
(6)、(千方百计)：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
(7)、门前的湖水既清澈得像一块美玉，也柔和得如一块丝绸。
(8)、人教版二年级下册易错知识点及习题解析，给孩子收藏！
(9)、他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
(10)、事情既已如此，也只有孤注一掷，全力拚拚看了。
(11)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
(12)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(13)、①上课时，同学们可不能窃窃私语，要专心听讲。②下课了，他们俩躲在墙角窃窃私语，不知说些什么。③爸爸睡觉了，我跟妈妈不敢大声说话，只能窃窃私语。
(14)、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。
(15)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
(16)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(17)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(18)、还:①hái(还有) ②huán(还书)
(19)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
(20)、对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。
2、用既也更造句
(1)、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
(2)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(3)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(4)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(5)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
(6)、造句：这一天大家都是惊疑不定，~，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
(7)、我们既是一名学生，又是祖国的花朵。所以应好好学习。
(8)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
(9)、行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)
(10)、为:①wéi(为人) ②wèi(因为)
(11)、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(12)、现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
(13)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(14)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?
(15)、我既课上认真听老师讲，也课后自己多去复习巩固。
(16)、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。
(17)、就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
(18)、(草木皆兵)发音：cǎomùjiēbīng
(19)、
(20)、学生适当地参加劳动，既可以锻炼身体，又能培养吃苦精神。
3、用既也造句子二年级
(1)、当我看着你这个既无知，又懦弱，既小器，又顽固。
(2)、用“已经”造句。
(3)、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(4)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(5)、像他这样有效率地做作业，既可以节省时间，又可以帮助学习。
(6)、
(7)、一个有素养的人既让人感觉和蔼可亲，也让你感觉平易近人，更不乏乐于助人。
(8)、我对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小；
(9)、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(10)、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
(11)、(怒气冲冲)：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。
(12)、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，我就是我。
(13)、好:①hǎo(好人) ②hào(好学)
(14)、①家长会后，妈妈向老师详细询问我的在校学习情况。②温总理又一次来到灾区，亲切地询问了群众的生活情况。
(15)、
(16)、王先生既是我们的老师，又是我们的朋友。
(17)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(18)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(19)、妈妈告诉我「人定胜天」的道理，叫我别害怕失败。
(20)、(如鲠在喉)鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
4、用既也造句
(1)、“宁愿孩子倒数也不上补习班”，教育部下发通知，严查补课机构
(2)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(3)、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了!B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣!
(4)、(目不转睛)盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
(5)、(引颈受戮)戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
(6)、我寄给她许多信，但都如泥牛入海，让我既痛苦又失望。
(7)、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)
(8)、班干部既要努力工作，又要努力学习，不能把二者对立起来。
(9)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(10)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(11)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
(12)、我们必须正确地看待自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。
(13)、用无线电,既可和上级取得联系,又可窃听敌人的情报,这才是一箭双雕的好主意。
(14)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(15)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(16)、奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开
(17)、弹:①tán(弹琴) ②dàn(子弹)
(18)、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(19)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
(20)、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，更要为自己争取荣誉、无愧于心，因为这是国际赛场。
5、用既也造句子二年级简单
(1)、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长
(2)、这座城市既有时尚潮流的地方，也有古朴自然的一面。
(3)、人教版三年级数学上册1~4单元知识点归纳，开学必备！
(4)、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
(5)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(6)、见:①jiàn(看见) ②xiàn(见牛羊)
(7)、①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。②这次长跑测试中，向来体育不及格的小明居然跑在我前面，真是令人意外。③母亲节那天，我做了一顿可口的晚饭，给妈妈一个意外的惊喜。 询问
(8)、现在的父母既要当孩子的家长，又要当孩子的课外老师，真是辛苦了！
(9)、(引颈受戮)戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
(10)、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！
(11)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(12)、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐!
(13)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(14)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(15)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
(16)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(17)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(18)、他运球、转身、投篮的动作既连贯又敏捷。
(19)、我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。
(20)、(水洁冰清)像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
(1)、(倾盆大雨)解释：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
(2)、那个皇帝十分爱新衣服，所以他既不关心他的军队，也不理睬国家政务
(3)、用“一件件”造句。
(4)、(仰事俯畜)上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
(5)、称:①chēng(称呼) ②chèn(称心)
(6)、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。
(7)、当我们面对挑战时，既不宜妄自尊大，也不可妄自菲薄。
(8)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。
(9)、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
(10)、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
(11)、先……再……、 首先……然后……、 先……然后……接着……最后……
(12)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。
(13)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
(14)、只:①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)
(15)、今天，让大家分享2-6年级造句子小宝典。我们一起去看看吧！
(16)、这种含沙射影的作法，既恶劣又卑鄙，但却往往奏效，伤害了不少好人。
(17)、(用兵如神)发音：yòngbīngrúshén
(18)、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美
(19)、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，我就是我。
(20)、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。
(1)、姜泽守音乐学校开设电子琴、钢琴、流行音乐钢琴即兴弹奏、配器、电子音乐制作、声乐、吉他、等音乐课程。
(2)、这些贵族老爷对于表现乡村生活的戏群起鼓噪,不过是蜀犬吠日,显得既可悲又可笑。
(3)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。
(4)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(5)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(6)、曾:①céng(曾经) ②zēng(姓曾)
(7)、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)
(8)、我们要正确看待自己，既不自高自大，也不能自贱自轻。