优美的文章摘抄400字左右
1、优美的文段400字
(1)、这句话写出了满载牛奶的车、船不停地开往城市的繁忙景象,展现了荷兰牧场的动态之美。
(2)、-9)汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。
(3)、 五年级 车雨嘉
(4)、学习方法：找清各量之间的关系，在依据公式解题
(5)、?小学语文常考仿写句子例句集锦，建议收藏！
(6)、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。
(7)、能体现材料内涵，观点正确，结构完整，论证有力。
(8)、②每两天背诵并默写古诗词一首(大笔记本)。
(9)、(4)“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。”这句话是动态描写，突出了蜜蜂的可爱。( )
(10)、这个句子描绘了一种很美的意境——夕阳、田野、沙漠都是金色的，尼罗河的河水泛着金光，金字塔像是用纯金铸成的。用这样文学化的表达方式塑造一种特别瑰丽的、宏阔的画卷。句子注重色彩的描写，突出了金色，写出了作者的感受。
(11)、有的朋友只能交一时，有的朋友可以交永远。交一时的朋友可能是一场误会，对曾有过的误会不必埋怨，只需说声再见。交永远的朋友用不着发什么誓言，当穿过光阴的隧道之后，那一份真挚与执着，已足以感地动天。
(12)、寂寞的冬季有了瑞雪的陪伴，这座城市显得更加壮观，而我孤独的心始终得不到安慰，整条道上只有我一个人，前方弯弯曲曲无尽的径路，身后是自己一步一步走过的脚印，此时我好像看到了人生，和眼前的景象太相似了，我边走边想，想想去年的这个季节，再看看现在，我很怀旧。
(13)、教学重点：理解定义运算的新定义；严格遵循新运算的顺序代入数值；转化成熟悉的四则运算计算出结果。
(14)、-23)苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。好段摘抄大全400字风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
(15)、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。
(16)、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？
(17)、口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论
(18)、作业：homego ead edOKPRCswimfly中文一遍，英文10遍，听写一遍；发语音作业。
(19)、 分论点的三段非常清晰，在逻辑上有所递进，紧扣总论点，从民情、民心、民生三个递进的逻辑层面上展开论述，文字形式上对仗呼应，体现了“玩弄”文字的功底，是亮点。
(20)、(1)判断下列句子属于动态描写还是静态描写。
2、优美文段摘抄400字左右
(1)、一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。(改变语序,保持意思不变)
(2)、 ③学会一种生活技能。(如买菜、包饺子、做凉粉等。)
(3)、学习方法：假设法做题，必须把假设还原，才得正确答案
(4)、整个作文题由两部分组成，一是介绍了“躺平”一词在现代社会生活中的具体表现以及当前部分青年人的人生选择，二是写作要求，即要求学生对此社会现象发表自己的见解观点。是一道现实意义较强的材料作文题。
(5)、400字的优美段落，周末闲暇的时候，喜欢阅读一些书籍的，很多人都会喜欢一些比较伤感的美文，人们通过阅览这种文章来对自己的心情进行调解，以此为一种精神上的寄托。下面分享400字的优美段落。400字的优美段落1篇1
(6)、上学期我班开始了“营造书香班级，享受快乐阅读”读书活动，寒假开展《骆驼祥子》的阅读活动，一个学期来，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，较好地落实了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断得总结经验，现将本阶段活动做一简单小结:
(7)、今天终于迎来了入冬的第一场雪，这场雪来的太突然了……
(8)、1假期每天20分钟。每天自己规定自由读书时间。
(9)、 C．以“防溺水”主题，绘制漫画。以“安全”为主题，编写儿歌。
(10)、这是动态描写,“拐、挤、穿”这几个动词刻画出船夫驾驶技术的高超。
(11)、１ 抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。
(12)、知识点：平均值；鸡兔同笼；长方体和正方体。
(13)、作业：更正试卷，将所有的错题更正到错题本上；预习分解质因数；先自主完成P下节课讲解。
(14)、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容；
(15)、答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。
(16)、①每天必须读半小时以上的课外书，做好记录。(至少读完5本书。必读书：《夏洛的网》、《爱的教育》；选读书：见阅读推荐书单，至少购买其中三本进行阅读。)每天晨起，复习背诵《小学生小古文100课》。
(17)、这不是懦弱和逃避，只是你已累得没有走路的勇气。
(18)、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
(19)、知识点：引导学生如何把句子写具体，写生动；指导学生抓住景物的特点，描写春天的景色；培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。
(20)、C．表现作者游览过很多地方，看到过很多景色。
3、优美文章摘抄美文400字
(1)、昨晚一场雪让这个城市变成了很美的一幅风景画，整个城市换上了一套洁白的新装，眼前传统的四合院也都带了一层“白帽”，远处看去，就像一幅古典画，而我去却出现在了画的中央，走在胡同的小道上，看着四周如画般的景象，仿佛仙境内。
(2)、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。
(3)、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；
(4)、-15)那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。
(5)、比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。7)如果事前多些思考，那么事后就会少点遗憾；如果少年多些努力，那么年老就会多点欣慰；如果人生多点自信，那么事业就会多点成功；如果头脑多点创意，那么生活就会多些色彩；如果对别人多些爱心，那么你就会多些朋友；如果在谈笑中多点幽默，那么朋友就会多点笑声；如果对事业多点奉献，那么你就会多点伟大。
(6)、作业：更正试卷植树问题测试题；第21页自主检测2题
(7)、我们在老师的带领下畅游在( )的知识海洋中,是多么幸福啊!
(8)、泛滥(lǎn làn)遐想(jiǎ xiá)
(9)、?100句歌谣，中国古代文学常识全掌握！太方便了！
(10)、在这个暑假十二天的学习中，我见识到了很多人:知识渊博的张老师，敦厚善良,博学多才的王老师,以及那群可爱的同学们。我们一起在未未工作室里学习，成长。
(11)、②英语手编报一张，要求A4纸，主题自定，图文结合，文字部分用黑色钢笔或水笔书写。
(12)、不知哪一天，看到一位老人在冬雨中走着。他没有打伞，也没有穿雨衣，只在头上戴了一顶小帽。难道老人不怕淋雨吗？我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走着，不打伞，也不穿雨衣。忽的，我的心头滑过一道寒战：老人也许是想在烛光消逝前多感受点冬雨。难道老人不怕冬雨的寒冷浇灭了那束微弱的烛光吗？我不禁替老人担心。转念一想，我又何必自作多情呢？也许老人早就淡漠了名利，看破了生死。这些恐怕是我现在所领悟不到的。
(13)、?2021秋统编小学语文1~6年级上册第1-8单元预复习微课(高清版)
(14)、(1)在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。( )
(15)、______________________________________________
(16)、18)你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。19)生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
(17)、①日记8篇(如：旅游日记，记录旅途中发生的趣事；观察日记，记录观察动植物、天气等的变化；读书日记，记录自己读书后的体会……)，读后感2篇(暑假所看课外书的读后感)。
(18)、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。
(19)、作业：提升各章知识点的总结，理顺知识脉络与关系；在习题中提升与训练
(20)、bǎomǔ( )yítài( )bǎndèng( )
4、优美文章精选400字
(1)、这首诗是_______朝的____________写的，描写的是________季的情景。
(2)、(推荐书目：《神奇校车》、《美术馆里遇到数学》、《奇妙的数王国》、《古诗词75首》、《爸妈不是我的佣人》、《国际大奖小说系列》、《小牛顿科学馆》)
(3)、书籍会使我们不再自甘平庸、俗不可耐。通过组织寒假对课外读物《骆驼祥子》的读书活动中从某种意义上说，也个学习教育家的成长历史,了解读书的历史。
(4)、修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。
(5)、(1)高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(6)、动态描写和静态描写是考试中常见的考点。常见的考查形式有:
(7)、?作文素材|108段满分作文精彩语段汇总，考试或摘抄用可太香了！
(8)、选取阅读的书籍可多样化，不仅仅局限于课内要求阅读的文本，也可以是课外阅读的文本。首先要让学生喜欢某一本书，有兴趣阅读，才能做到有感有悟。
(9)、每天练一张字,请认真书写，要有顿笔和笔锋，注意轻重变化。统一保管好，比比每天是否进步。
(10)、克已奉公 一尘不染 两袖清风 见利忘义 永垂不朽
(11)、学习方法：熟记面积单位，用正方形测量面积大小。
(12)、(略读)相同类型的书信内容，可大概粗略的阅读即可
(13)、本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷，让我们感受到了景物的静态美和动态美。阅读中，体会景物的静态美和动态美，能使我们更好地感受景物独特的魅力。
(14)、同时我也认识到自己的不足，因为平时阅读量太少，所以我的词汇量比较匮乏，文章写得呆板而不生动。
(15)、①编儿歌比赛。编写一则以“安全”为主题的儿歌，字数不限。
(16)、顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻
(17)、他悲伤过，低徊过，但他最后选择接受命运的安排，在勾栏瓦肆之地浅斟低唱，追寻自己的内心。朝廷只是少了一位小官，却成就了两宋的大词人，璀璨了两宋文坛，照亮了宋词的前程。
(18)、学习方法：把看到的，听到的，闻到的事物具体形象的描绘
(19)、作文| 作文如何开头，20种作文开头方式。作文|作文练笔66个题材作文|小学语文作文辅导作文|语文名师揭秘写作十大技巧
(20)、②每天坚持锻炼身体30分钟以上，如跳绳、爬山、打羽毛球、打篮球、仰卧起坐等。记录到《体育锻炼手册》。
5、优美的文章摘抄400字左右
(1)、人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用热血给自己树起一个高远的目标。
(2)、写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。
(3)、怀念在学校那段快乐的时光，而现在一切都变成回忆了，走过来的路留给自己的也只能是这美好的回忆了，离开学校不到一年，我对生活，对社会有了更新的认识，今天同样的穿着，同样的地点。带给我不同的感受，心里空荡荡的，总觉得缺了点什么，是亲情吗？还是友情？
(4)、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。
(5)、祷告 垫子 纵横 保姆 仪态 板凳 铃铛 吆喝
(6)、学习方法：约分：最大公因数，通分：最小公倍数
(7)、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。
(8)、广州南洋英文学校2022年春季插班生开始报名啦！
(9)、对此，你有什么看法？请你写一篇文章，体现你的感悟与思考。
(10)、是不是有点感觉了，我来“夸一夸”这篇文章(其实想说说我认为比较突出的亮点)：
(11)、保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中兴趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。4另外，有一个良好的心情也是非常重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。
(12)、这是动态描写，描写人物的一系列活动，体现了牧场的动态美，同时人们的活动融入祥和、静寂的景象中，给人一种美好的感觉。
(13)、?作文技巧|记叙文想出彩？这15个技巧不掌握怎么行？
(14)、 我的缺点是比较慌，这不，有次我就吃了亏。那天下午五点多，天空下着小雨，坐在窗边的我想快点回家，老师讲范文的时候，我并没有认真听，写着自己的作文，字迹也比较潦草。不出所料，我第一个写完，又因为内容混乱，字迹潦草被让重写，这让我认识到了自己的问题，老师告诉我不要慌。经过我认真仔细打磨，最终发表了这篇文章。
(15)、在文中，先生用幽淡的笔墨向人们呈现出湿润透明的湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔给我留下了最为深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一个沉默的精灵，远远地眺望着老船夫和翠翠的家，默默地给予他们祝福。它就像是老船夫和翠翠心灵的港湾。每当他们有心事无处诉说
(16)、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。
(17)、丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊,它们在树下蹒跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来,在长满红草莓的草地上来回走动;黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光,而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶鸣。
(18)、除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
(19)、(1)确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。
(20)、__________________________________________________________________________________________________________________
(1)、作业：更正试卷错题；预习第四课；摘抄5句赞美老师的名言诗句。
(2)、学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
(3)、考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
(4)、风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备至 盛情款待
(5)、观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
(6)、学习内容：默写《关山月》《白雪歌送武判官归京》做习题
(7)、língdɑng( )yāohe( )
(8)、教学重点：认识三角形，小数近似的时候四舍五入
(9)、本次作文评分分为四等七级：一等：54-60分一等上，48-53分一等下；二等：42-47分二等上，36-41分二等下；30-35分三等上；24-29分三等下；四等：0-23分。具体判分标准如下：
(10)、在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
(11)、例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。
(12)、语文写作| 写作文时用上这100个励志名言--出彩！
(13)、山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
(14)、“你好！”我亦同样简单地回复。这一刻，让心境沉寂，让喧嚣远离，把思念与祝福尽付于这两字之中。
(15)、以上就是我针对6/7班同学的阅读活动进行的总结，通过这次阅读活动，我认识到培养学生的读书兴趣任重而道远，因此本学期我会对学生的课外阅读严格要求，科学指导，争取让每一个学生都愿意拿起书本，热爱读书和生活。
(16)、多想一下自己拥有什么，你会学会知足，同时，你也会快乐起来。唐伯虎曾写下“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”
(17)、(3)运用动态描写或静态描写的手法写片段。
(18)、多想一下自己拥有什么，你会学会知足，同时，你也会快乐起来。唐伯虎曾写下“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”
(19)、以规范促管理以创新铸品牌——广州南洋英文学校2021年优质办学成果汇报
(20)、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实；
(1)、这些亮点都是我事先琢磨出来的，目的就是最大可能的让阅卷老师看到，体现出高度的区分度，绝对不是我临场发挥。
(2)、(1)一望无际 (2)熠熠发光 草原广阔、万籁无声 植物繁茂、热闹喧嚣 丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。 A B 看它头上的两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。
(3)、爱心助学扶贫扶智——广州南洋英文学校校长助学14岁贫困男孩
(4)、______________________________________
(5)、在短文中找出一处运用了比喻的修辞手法的句子,并抄写下来。(3分)
(6)、②绿 a．什刹海拂地的绿杨 b．虎跑寺旁的“绿壁”
(7)、5美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美1)走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！6)生命不是一场赛跑，而是一次旅行。
(8)、秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。
(9)、教学重点：了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。
(10)、你时常说你无能为力，我们只能放弃挽留遵循宿命。
(11)、用“ ”画出短文第3自然段的中心句,这段话侧重的是 描写。(A.动态 B.静态)(3分)
(12)、知识点：诗歌《无题》学习；《天使的翅膀》学习。
(13)、闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉
(14)、此外，在指导学生课外阅读的过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，通过班级墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息;召开“故事会”，让学生讲自己感到“最有趣”、“最气愤”、“最精彩”、“最难忘”的故事:举行读书心得交流会，让学生联系实际谈读书心得，大家一起进步;举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛:着重引导学生进行优美词句的摘抄，进行朗读练习和讲故事训练，教给学生背诵方法并帮助学生选择材料。教学生了解主要内容，如何体会人物的思相感情，指导写好片断贫析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独特见解，"自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛，让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、仿诗背通状元、小小文学家、办报小编辑等，予以公布表扬，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性，学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。
(15)、我会把读书活动持续有效地开展下去，使校园充满书香，充满人文底蕴，使学生在南洋全面发展。