有关劳动的名言诗句
1、关于劳动的名言或诗句
(1)、——歌德正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。——休谟只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。
(2)、不注意发展生产而斤斤于改善工人生活，那是自杀的政策。
(3)、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
(4)、译文：农民终年没有闲暇，到了五月加倍繁忙。夜里吹来暖暖南风，地里小麦盖垄熟黄。
(5)、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。____陆游《游山西村》
(6)、——陶铸所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔在人的生活中最主要的是劳动训练。
(7)、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
(8)、没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭劳动是社会中每个人不可避免的义务。
(9)、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第
(10)、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
(11)、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
(12)、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生
(13)、——苏霍姆林斯基在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
(14)、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
(15)、听其相顾言，闻者为悲伤。
(16)、妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。
(17)、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
(18)、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。
(19)、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。——乌申斯基
(20)、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德
2、有关劳动的名言诗句
(1)、《归园田居》陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
(2)、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
(3)、——富兰克林不停留在已得的成。表现古代劳动人民爱国精神的诗句以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。
(4)、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
(5)、生当免租税，名不隶征伐。抚迹犹酸辛，平人固骚屑。
(6)、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
(7)、放学回家后的3小时，爸妈这样做，孩子将受益一生！|智慧家教
(8)、今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有馀粮。
(9)、——高尔基劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯热爱劳动吧。
(10)、夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
(11)、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
(12)、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
(13)、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
(14)、比赛正式开始了,我们准备好了材料,静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下,全场同学立刻紧张起来,只听见折报纸发出的沙沙声,我没有紧张,有条不紊地包着,很快就包好了。再一看同桌,呀,他急得手忙脚乱,老是把报纸折歪了,又拆了重包,他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜,居然边“品茶”边查看我们的包书情况,原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮,直到时间到了也没有包好。
(15)、茨卡娅愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基
(16)、劳动是要付出辛苦的，因为只有付出辛苦才能吃到胜利的果实!
(17)、富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。——萨迪
(18)、为了让同学们能好好珍惜别人的劳动果实能更好地学会劳动,能更好提高同学们独立水平,我们学校开展了大扫除活动,我们班分配到了清理教学楼东侧的的光荣任务。
(19)、何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯
(20)、春季人教版数学(下)精品课件/教案/试卷等
3、有关劳动的名言诗句有哪些
(1)、——车尔尼雪夫斯基我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。
(2)、出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳，他的工作对大众来说是有益的。——克雷洛夫
(3)、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。
(4)、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
(5)、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭。
(6)、毁灭人类的有七件事：没有原则的政治；没有牺牲的崇拜；没有人性的科学；没有道德的商业；没有是非的知识；没有良知的快乐；没有劳动的富裕。
(7)、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
(8)、要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
(9)、——高尔基要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。
(10)、《四时田园杂兴》宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
(11)、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅
(12)、——班固“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
(13)、谁能久不顾？庶往共饥渴。入门闻号啕，幼子饥已卒！吾宁舍一哀，里巷亦呜咽。
(14)、人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西，而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来。——海涅
(15)、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。——休谟
(16)、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
(17)、当你为什么东西付出过劳动时，你就会爱上它的。
(18)、《乡村四月》宋·翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。有关劳动的诗句唐代诗人李绅可谓把劳动者的勤苦写到了极至，他的那首《悯农》家喻户晓，妇孺皆知：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”全诗生动刻画了在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴汗珠洒在灼热土地上的情景。明代冯梦龙有诗云：“富贵本无根，尽从勤里得。”告诉人们所有的富贵荣华，无不是从艰苦的劳动中创造出来的。除此之外，无论是刘禹锡的“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。”还是郑遨的“一粒红稻饭，几滴牛颔血。”都在告诫我们，要懂得尊重劳动人民，并珍惜那来之不易的劳动果实。唐太宗李世民在这方面做出了表率，他这样教育太子：“朕一食，便念稼穑之艰难；朕一衣，则思纺织之辛苦。”意思是说，我每逢穿衣吃饭，都会感念耕种的农民和织女的艰辛。
(19)、《江上渔者》宋·范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
(20)、诗的第一首一开头，就以“一粒粟”化为 “万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。“引满”是为了更有力的“发”，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。“尽道丰年瑞，丰年事若何？”(罗隐《雪》)是的，丰收了又怎样呢？“农夫犹饿死”，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，而他们自己呢，还是两手空空，惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索：是谁制造了这人间的悲剧？答案是很清楚的。诗人把这一切放在幕后，让读者去寻找，去思索。要把这两方综合起来，那就正如马克思所说的：“劳动替富者生产了惊人作品(奇迹)，然而，劳动替劳动者生产了赤贫。劳动生产了宫殿，但是替劳动者生产了洞窟。劳动生产了美，但是给劳动者生产了畸形。”
4、有关劳动的名言或古诗
(1)、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭。
(2)、一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。——薄伽丘我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。
(3)、功名万里忙如燕，斯文一脉微如线。光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练。尽道便休官，林下何曾见？至今寂寞彭泽县。
(4)、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
(5)、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
(6)、1-9年级必背古诗文142篇都找齐了|附音频+电子版
(7)、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
(8)、尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
(9)、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立
(10)、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠.
(11)、右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
(12)、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
(13)、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
(14)、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
(15)、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅
(16)、——斯米尔诺夫一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。
(17)、“再见了，多多！”黄磊挥泪告别14岁女儿，背后的原因看哭了7亿父母……|智慧家教
(18)、人们说:“劳动最光荣”因为只有劳动了才能有收获。小的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口、衣来身手,我今年都要生六年级了,我要利用寒假的时间为爸爸妈妈做一些事。
(19)、田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。
(20)、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
5、关于劳动的名言诗词
(1)、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
(2)、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
(3)、吏禄三百石，岁晏有馀粮。念此私自愧，尽日不能忘。
(4)、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
(5)、可当我真正把手放进碗池里洗起碗来的时候，才意识到这种“牺牲‟太大了——水是冰冷的，比想象中要冷多了；碗是油腻的，还堆得像小山那么高……真是的，这是什么妈妈啊！就知道自己霸着电脑天天在网上逛、听歌、看天气，却让我洗碗，真是懒惰！我好生气啊，却一点办法也没有，谁叫她是妈妈，是家长呢！
(6)、生命因劳动而美丽，美丽因勤劳而精彩。宋代范成大在《四时田园杂兴》中如此描述农民通宵打稻的情景：“笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。”写出了农民收获的欢乐和劳动的愉快。而他在自己的另一首同题诗里有云：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”又把那种男耘田，女织麻，孩童也学种瓜等几幅饶有意趣的农家生产小景描绘得淋漓尽致。李白一生写诗无数，流传下来的就有近千首。他有一首题为《秋浦歌·炉火照天地》的诗：“炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。”这是一首正面描写和歌颂冶炼工人的诗歌，在我国浩如烟海的古典诗歌中较为罕见，因而极为可贵。透过短短二十个字，我们不难感受冶炼工人的辛苦以及作者在字里行间对他们的赞美之情。
(7)、——曹植《白马篇》烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负.有作为的人。
(8)、中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。1920年5月1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会，这就是中国历史上的第一个五一劳动节。五月一日定为法定的劳动节，节日中，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
(9)、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的.音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
(10)、半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦，将谓田中谷自生。
(11)、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
(12)、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
(13)、居然成瓠落，白首甘契阔。盖棺事则已，此志常觊豁。
(14)、我们家里每天都是爸爸妈妈做饭,可是今天我想:我已经长大了,也应该自已来做饭了。好显一显身手,让爸爸妈妈吃惊去吧!
(15)、——童第周凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。
(16)、吏禄三百石，岁晏有余粮。
(17)、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
(18)、4名英雄牺牲真相曝光，背后故事看哭上亿人：这世上，哪有什么天生的英雄！|特别关注
(19)、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
(20)、复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
(1)、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——出处：高尔基
(2)、家田输税尽，拾此充饥肠。
(3)、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
(4)、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
(5)、《农家望晴》唐·雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
(6)、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里。
(7)、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——出处：拉·封丹
(8)、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
(9)、相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。
(10)、李玫瑾教育讲座合集(视频+音频，共200集)
(11)、语文、数学1-6年级(下)全册同步课课练(含答案)
(12)、复有贫妇人，抱子在其旁，
(13)、父母是最伟大的人,他们一直在为了我们操劳.以前是我们小,还不懂得孝敬父母.可现在,我们应该去孝敬父母,报答父母为我们说做的一切。
(14)、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
(15)、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——朱自清
(16)、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛主席
(17)、臣如忽至理，君岂弃此物？多士盈朝廷，仁者宜战栗！况闻内金盘，尽在卫霍室。中堂舞神仙，烟雾蒙玉质。
(18)、人们说:“劳动最光荣”因为只有劳动了才能有收获。小的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口、衣来身手,我今年都要生六年级了,我要利用寒假的时间为爸爸妈妈做一些事。
(19)、不得了,我的小金库里的钱“不翼而飞”了,原来是因为平时浪费钱导致“破产”了。看,妈妈又唠叨开了:“你们这些90后的孩子呀,花钱大手大脚,要知道钱来的可不容易哟……”无奈之下,我要白手起家,重塑我“百万富翁”的形象。怎么重塑“百万富翁”的形象呢?我绞尽了脑汁……
(20)、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。____王驾《社日》
(1)、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅
(2)、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基
(3)、《自京赴奉先咏怀五百字》唐·杜甫杜陵有布衣，老大意转拙。许身一何愚！窃比稷与契。
(4)、——卢梭完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
(5)、——宋庆龄培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。
(6)、妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
(7)、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑
(8)、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
(9)、劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦
(10)、灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾
(11)、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。____高鼎《村居》
(12)、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
(13)、从我入学到现在,我经历过许多第一次,如第一次考试,第一次获奖,第一次上网,第一次……然而,令我印象最深的是第一次煮饭。每当我想起这件事就合不拢嘴。
(14)、来稿请投：shiwenxuexi@1com
(15)、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
(16)、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。
(17)、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
(18)、受到妈妈的夸奖我很高兴，我也懂得了有一份耕耘，就有一份收获。
(19)、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基