摘抄加赏析加书名
1、
(1)、勉强应允不如坦诚拒绝。释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心。
(2)、首先是读书的时间，我决定我要每天晚上睡觉之前要看20分钟的书。第二是选书，我看的都是名著，因为名著中有着经典的气息，还可以涵养情性，看好的书还可以积累精美的语句与词语。接下来的一点应该是勤记批注，勾画，一边读书，一过去试着想这篇文章在讲什么。思考许多问题，读书应该坚持不懈，坚持在书中做笔记，独立思考，就一定能高效率地读一本书。
(3)、赏析；几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德？？兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2??~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。好词好句加书名作者童年》(作者：高尔基)
(4)、你知道满天星的花语是什么吗？就是甘愿做配角。我怀揣着对你的爱，就像怀着赃物的盗贼一样。——《致我们终将逝去的青春》
(5)、在这个进步的年代，青少年是走在阅读前沿的人群，我更应该让自己拥有良好的读书习惯。
(6)、然后，羽翼振颤的声响渐渐远离我惶恐不安的心情，可是你的离去却没有让我恢复平静，我因此陷入忧伤的漩涡，那波纹优美的线条汇成的阻力，围困了我的心。
(7)、宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。(《巴黎圣母院》)
(8)、我读书，从来不先看结局，而且个人爱好科幻，看的大多是奇幻，冒险的书。我的一个朋友告诉我，他看书先看结局，防止自己看到最后，太伤感了。可我觉得，一本书就像一个朋友，要慢慢接触才能亲密无间。如果一上来就把对方的底细全探清楚，那人家怎么跟你做朋友？换句话说，结局是与前文内容交织在一起的，读完一本书再读结局，会读出感情，读出色彩。如果先看了结局，第一次进入这个小世界的奇妙体验就全没有了。
(9)、五月的雨是那么的欢悦，恨不能跳到里面去，淋到融化，将自己的血肉交给厚实的大地。太阳出来的时候，我的身上将会变出一摊繁花似锦。
(10)、好段：这只是贫富的差距吗?不，其中还有万里江河只在我心的领会。佛不远人，自心是佛。能舍了家中的池塘去追寻流水的蜿蜒，能撇开家中的如豆灯光去欣赏那满天星辉，能迈出自家的院子，用脚步去丈量天下，这便是一颗心能达到的高度。也许你坐拥天下，你也可能一无所有。就算你一无所有，你也能够坐拥天下。因为享受从来与拥有无关。
(11)、已经活了七十二岁，依然像是昨天的事：居民点的林阴小路，在歇晌的时间，白人居住区，道旁开满金风花的大街，阗无行人。(《物质生活》)
(12)、 父母和青春年少的你之间永远有着数不清、道不尽的矛盾与争执。父母的话在你的眼中似乎永远是命令，而成长中的你却似乎永远选择不服从，哪怕是付出了惨痛的代价，你也不会后悔。这就是青春，总想摆脱羁绊，哪怕是善意的；总想寻求自由，哪怕是短暂的；总想表现自我，哪怕是疯狂的。无论怎样，父母还是会选择站在你的身后默默地关注着，甚至拦在你身前为你撑起梦想的天空。这本书将会让你走近父母的内心世界，以一个旁观者的身份看待一对母子之间的故事。也许书里还有着你和你父母亲的影子……
(13)、这就是我的读书计划，我将按照这个计划严格实行，让读书成为一种好的习惯。
(14)、我的同学经常和我说“今天我读了几页数”，“这个月我读了几本书”……但其实他们并没有读多少。
(15)、用真电车作教室，小豆豆感到很特别，其次感到特别的是教室里的座位。在以前那所学校，谁坐哪个位子，旁边是谁，前边是谁，都是按规定排好了的。而这个学校却是坐在哪里都行，可以根据当天的兴致和其它情况，每天换一个自己喜欢坐的地方。
(16)、结合语境，在第③段横线上填上合适的内容，使该段语意连贯完整。(3分)
(17)、在我眼里只有你一个人而己，我知道我很烦，可是我要你知道，只要你跑掉的话我一定会去追，不管任何地方就算地狱也好，不管你跑到天涯海角，我一定要追到你。——《流星花园》
(18)、部分信息收集来自编辑出版班、国学班、汉语言班、中英文秘班。
(19)、恋爱是什么，是浪漫。浪漫是什么，不仅是情不知所起一往而深，更是情不知何时而起一往而深。
(20)、郭学萍：感谢大家的智语真言，俗话说，教不研则浅，研不教则枯。通过大家的反思、碰撞，为学校未来课外阅读的纵深推进提供了宝贵的思路。如何把课外阅读向纵深处推进，需要作以下的几点坚持，那就是：加强科学指导。拓宽研究途径。打破思维定势。一切从实效出发。
2、
(1)、初中是向上爬坡阶段，人到三十以后，记忆力是一年不如一年，精力也是一年不如一年。
(2)、我知道他每天都会经过这里，我知道他就在这个城市的某个角落，也许就在隔壁的街道，也许下一个时刻就会站在我现在站的地方。——《骄阳似我》
(3)、然后，我的记忆便以涟漪做裙，连寂寞都细绣缀锦。至此，我的青春绮丽。
(4)、雨，大滴大滴地打在我的身上、脸上、头发上。凉凉的水，慢慢渗进了我的皮肤，模糊了我的眼睛，它们还是不停地倾盆而来，直到成为一条小河，穿过了那颗我常年埋在黄土里已经干裂了的心。
(5)、阅读下面的作品，完成第5一10题(24分)
(6)、这个人头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装。
(7)、人生的旅程深邃幽长，我们对未来一无所知，亦未尝是什么坏事。如果我们一早确知结局，还有多少人敢去赴那茫茫的前路?——安意如《人生若只如初见》
(8)、重义者，并不见得能将义字发挥；谋利者，却不见得是无义之徒。义者，大利也，只要目的正确，何必在乎手段。——《庆余年》
(9)、③几(jī)：同“机”。王子：此处指公子黑肱(？-前529年)，字子皙，春秋时期楚国的王子，父亲楚共王。
(10)、不变的坐姿令他脊柱变形，精确到毫米的工艺使他视力受损，但不容丝毫分心的专注让他获得了心灵的平静。——《百年孤独》
(11)、 家长签名：
(12)、内容：阅读一本书(老师推荐的)，写读书笔记。
(13)、B．江万里向来认为文天祥有不同寻常的意志节操。
(14)、我之所以这么待你，是因为我愿意。若能以此换回同样的诚心。固然可喜。若是没有，我也没有什么可后悔的。——《琅琊榜》
(15)、垂头丧气、千言万语、一刀两断、与众不同、直言贾祸
(16)、亲爱的艾妮斯，我出国，为了爱你，我留在国外，为了爱你，我回国，也是为了爱你！(《戴维·科波菲尔》)
(17)、天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。千里面朝夕相见，一寸心死生可同。
(18)、(版本二)难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！(石岩山译)
(19)、边阅读边做批注。卢梭曾经说过：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”只有边阅读边思考，才能获得更多的知识，有更深的感悟；
(20)、如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。——北岛《青灯》
3、
(1)、别说是因为我们不会飞，才想出装死的伎俩！别说是因为我们跑不快，才想出装死的伎俩！我们根本不知道什么是死亡，所以不会做出装死的行为！
(2)、如果你跟周围所有的人在一起都觉得是在将就，围绕着你的都是苍蝇，这时候你有没有怀疑自己是一坨屎？
(3)、在晁盖恐托胆称王，归天及早；惟宋江肯呼群保义，把寨为头。休言啸聚山林，早愿瞻依廊庙。
(4)、内容：制作一个线装本，内容抄写字数：5000字左右。
(5)、七醒着的只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿敲破世人的命运？(赏析)？意在唤醒麻木的人，算命的锣意味着将至的残酷的未来，茫然的活着的人应该意识到而警醒奋起八残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么？(赏析)冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆，去也匆匆”，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈，为她(他)婉惜吧！九梦儿是最瞒不过的呵，清清楚楚的，诚诚实实的，告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。(赏析)梦和现实都是诚实的告诉了你，你如何解它则是你问题的关键。
(6)、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。赏析：写景佳句，字字如金，描摹入神，写的舒缓从容，细品如如化境，一个卷子，漫天飞雪舒缓沉实之态毕现。
(7)、体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
(8)、我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。
(9)、不论美丽与丑陋，轻盈与迟缓只要由上帝创造一切都是完美的。——刘墉《萤窗小语》
(10)、积极交流( ) 拓宽阅读面( ) 加快阅读速度( )
(11)、大作业：参考《八十年来锦衣卫研究述评》，自选题材，自拟标题，自选角度，写一篇不少于2000字的研究综述。
(12)、巧珍轻轻依傍着他，脸紧紧贴他胸脯上，像是专心谛听他的心如何跳动。他们默默地偎在一起，像牵牛花绕着向日葵。——《人生》
(13)、 SQRRR五步读书法最早出现在美国一所大学。这种阅读方法有助于理解书本内容并增强我们的记忆力。
(14)、也许真正的旅者，永远身在风暴眼之中。风暴就是世界，而旅者透过这风暴眼来观察世界。气象学家说，在风暴眼中一切风平浪静，沉稳如禅房。而学会透过风暴眼看世界，就能知道何为真，何为伪；通过观察，就会知道万类霜天何以同，何以异。——塞斯·诺特博姆《流浪者旅店》
(15)、 ( )二者不可得兼，( )舍生而取义者也。
(16)、生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。——《平凡的世界》
(17)、B．第⑦段中，“我”看到艰难地拖着行李箱的父亲，他佝倭的背显得更加蜷曲，他故意将行李箱提得高高的，想展示在“我”心目中的英雄形象，可他脚底的步子已经有些凌乱，他那么逞强，又那么脆弱。言语中表现出女儿认为父亲的这种行为很可笑。
(18)、象小豆豆他们这些一年级学生，虽然还没有上自习的课程，但在从自己喜欢的科目学起这一点上，却是同上自习课完全相同的。
(19)、读后感：这部小说，给了我极大的震撼，这本书讲的是:阿尤纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁，并开始惊险的海底之旅。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿;它让我了康塞尔是何等的忠诚;还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历许多希奇古怪的事。
(20)、尽管好几十万人聚居在一小块地方，竭力把土地糟蹋得面目全非，尽管他们肆意把石头砸进地里，不让花草树木生长，尽管他们除尽刚出土的小草，把煤炭和石油烧得烟雾腾腾，尽管他们滥伐树木，驱逐鸟兽，在城市里，春天毕竟还是春天。——列夫·托尔斯泰《复活》
4、
(1)、在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
(2)、 现在的社会，是一个被电子产品取代的社会，很少有人会去阅读。即使在阅读，阅读习惯也不一定好。接下来，我就来提一下这些要不得的阅读习惯。
(3)、活动形式：随机领取经典著作的复印稿件，在规定时间内完成拼接诗的创作剪接。并拍照上传至活动群中。完成可加积分两分。
(4)、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。美文摘抄要作者和名字您好。
(5)、 ——引言
(6)、因为它曾经真的存在过，所以是真中的梦，也是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所！(赏析)前三句是描写月亮升起的景色和环境.万顷的颤动指海洋如果你住在海边，对这个会有深刻理解.最难理解的就是最后两句"生之源，死之所！"，一联系就可以发现，月亮从海上升起，黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方，所以是生之源，死之所.在这里，作者想表达的是一种轮回的思想，世间万物都有这个规律，从哪开始到哪里结束，都是轮回的.人生也是，先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律。四小弟弟啊！我灵魂中三颗光明喜乐的星。
(7)、当然，孤独常常让人感到无以名状的忧伤。而这忧伤有时又是很美丽的。我喜欢孤独。但我也惧怕孤独。——《早晨从中午开始》
(8)、这种毫无根源的心动，是我无法掌控的未知部分。——一路开花《你若安好》
(9)、若是笑笑少了一根寒毛，我要这里血海滔天。——梦三生《美人殇》
(10)、张开十指，又有片片光阴落了下来，静静地落给我，它们来得无穷无尽无边无涯只要张开手便全是我的。
(11)、人在安逸得志时永远也不会满足，唯有山穷水尽，体会到无尽的绝望，才会明白简单平淡的活着就是一种幸福。——《遮天》
(12)、PS:第同学们自己做的越多成绩就越高。当然大家可以买成品，方便且好看。但须知我们考察的是实践能力，不是美观。第抄书也有水平高下，关键是看底本选的是不是善本，有没有学术价值，所以请所有同学注明所抄底本版本并略加说明。
(13)、郭学萍：书，是一颗幸福的种子。亲子阅读就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
(14)、有一天，小豆豆穿上了连衣裙。小豆豆的连衣裙一般都是妈妈亲手缝制的，但今天穿的却是买来的。之所以穿上买来的连衣裙，这里面也有一点原因。
(15)、..景美人更美。情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。
(16)、终选时间：5月16日~5月31日(组委会终评)
(17)、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
(18)、人性的确如此，既轻信又爱怀疑，说它软弱它又很顽固，自己打不定主意，为别人做事却又很有决断。——萨克雷《名利场》
(19)、你知道年轻的最大好处是什么吗?尽管我们此时不如意,但是我们还有机会。——马东
(20)、 阅读虽重要，但营造良好的阅读风气是基础，也是最为重要的。阅读的环境良好，阅读的效果大大增加，阅读的收获可以成就一生。
5、
(1)、(2)材料二选自《________》一书，初中阶段我们学过出自这本书的作品还有《_________》。
(2)、郭学萍：时间有了，那么书又从何来呢？这是课外阅读活动能否向纵深处推进的又一个不容回避的问题。
(3)、总之，由于上面那些缘故，小豆豆和妈妈现在正朝着一所新学校走去。当新学校的大门清晰地呈现在母女俩面前的时候，小豆豆站住了。
(4)、“传承红色基因，争做时代新人"学问杯影评大赛
(5)、 接着，读书时不要被一丁点儿的动静影响，这样等再回过神来读时，会不知道刚才看到哪了，阅读效果也达不到最佳。
(6)、洲：当从《北堂书钞》卷一O六所引作“舟”。②被(pi)：同“披”，覆盖。
(7)、曾经站在异国街头，满眼异样的肤色，连一个像你的背影都看不到。现在终于可以告诉你，我很想你。——《何以笙箫默》
(8)、 于小学而言，它要求小学生朋友带着纯真的感情，走进诗意的、灵性的文字，去体会文辞的美，画面的美，情感的美。在知识中，书本里，用自己的温度去体会作品的温度，用自己的情感对话作品的情感。今年3月至4月，经过各个学校的层层选拔后，课题组选择在江津四牌坊小学等学校开展了“元阅读”寒假阅读验收与评比活动。几十名小读者带着他们的阅读体会，站上了“元阅读”寒假验收的领奖台。
(9)、其实不只是《红楼梦》，所有的书都能改变人的心情，只要你愿意走入书中，让自己与书融为一体，那么你便可感受到书之趣。
(10)、天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。
(11)、 170多年前的一天，雨果在巴黎圣母院的北钟楼一个暗角里，发现墙上刻着一个希腊单词——命运。这个单词触动了他的灵魂，激发了他的灵感，于是写下了《巴黎圣母院》这部与这座教堂一样不朽的著作。小说为我们讲述了一个关于美与丑、善与恶的故事。在这个故事里，有美丽善良的吉普赛女郎艾丝美拉达、有道貌岸然的圣母院副主教克洛德·弗罗洛，有奇丑无比的敲钟人卡西莫多……法国文学家维克多· 雨果以充满人道主义关怀的笔触，向人们揭示“命运”的真实内涵。
(12)、人生，其实无非是矛盾与选择的综合体，无关对错，仅仅在于我们能否有勇气在矛盾中作出选择并勇敢承担一切后果。——《人生》
(13)、(1)年二十举进士( ) (2)尽以家赀为军费( )
(14)、首先，不能没有阅读的意识且须在平时的时间里慢慢积累，养成轻松可持续发展的读书方式，而不能随意抛掷书本。久而久之，对其产生了隔膜，把时间花费在其它无意义的放松。这很不利于陶冶自己的情操，在静心阅读中得到提升。
(15)、在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。(《十日谈》)
(16)、尤其是自杀，连想都没有想过！那种愚蠢的事情，只有卑鄙的人才会做出来！
(17)、《昆虫记之七—— 装死专家步甲 》作者 法布尔
(18)、平常采到一个有珍珠的贝，他们才能得一分钱，何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的.
(19)、忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 鲜花绽放 颤动 激昂 呈现好句摘录： 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
(20)、 本书作者是一位来自于美国的作家。他是一位擅长观察和画动物的作家、插画家，同时还是广告公司撰稿人。生动的手绘让你知道乌龟是怎么喘气的；长颈鹿出生时是从两米高的地方掉下来的；树懒一周只排泄一次……书中惊人的知识点+蠢萌手绘漫画+逗比大脑洞旁白+“严肃的附录详解，将带着你去探索一个另类的动物世界。希望这本书不会把你弄哭，也希望你能更亲近动物，让动物走进你的生活。动物很需要朋友，虽然朋友有时是用来吃的。
(1)、碰到好的欢喜的东西，总是要留得一份清淡余地，才会有中正的情缘。有时会故意的若即若离。因极希望它存在并且长久。所以，不容许自己沉溺。一直以来就是如此自制。——安妮宝贝《二三事》
(2)、感悟：历史可能埋没一个人的丰功伟绩，但却永远会留下一个人的傲骨与浩然正气，那是会代代流传的天地间的清气，不可摧毁，不可玷辱!司马迁活得很辛苦，但他不在乎，因为死有重于泰山轻于鸿毛，而他生命的重量，无法衡量。
(3)、 还记得那个用烟熏蚊子，捉住癞蛤蟆一顿老拳的小屁孩吗？脑洞大开的沉复总能在日常生活中找到不一样的乐趣。一边流浪，一边歌唱。贫寒的生活中有伉俪情深，有率真洒脱，有山光水色。短小精炼的文字将生活娓娓道来，精致中有素朴，不拘匠色。真真应了那句话：说不出哪里特别好，但就是谁都代替不了。
(4)、你的不经意却成了我的永远，是的，我不该怪你，因为你，只是不经意。
(5)、小豆豆这时尽管还不会看表，但她似乎也感到讲了不少时间。如果看看表的话，她一定会感到吃惊的。而且也肯定会感激校长。这是因为，小豆豆和妈妈是八点整到达学校的，等到在校长室里让小豆豆把话全部讲完并决定收她入学时，校长看了看怀表说：“啊，到吃饭的时间啦！”这就是说，校长听小豆豆讲了四个小时。
(6)、今日所言，你要牢牢记住，他日倘若后悔，再不可用失忆来搪塞！——梦三生《春秋大梦》
(7)、统编教材•单元习作•立体评价表(云盘提取)
(8)、人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。这样，临终前他就可以自豪地说：“我已经把自己整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”(《钢铁是怎样炼成的》)
(9)、因为怕她怀疑，所以饶她不死。——梦三生《春秋大梦》
(10)、统编教材(下册)古诗文公开课(04-06讲)
(11)、2020秋·投稿指南教师40种期刊·投稿指南学生30种期刊·投稿指南
(12)、A．材料一最后两句印证了材料二“二者不可得兼，舍生而取义者也”的观点。
(13)、海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。 港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。
(14)、以文天祥为例，说说你对材料二中“所恶有甚于死者，故患有所不辟也”的理解。(4分)
(15)、你这个坏女人，欺负我的男人，又欺负我的女人，抢我女人的男人，还呼喝我女人男人的男人，要死啊你，我咬死你。——《仙剑奇侠传》
(16)、不一定要打败对方才是胜利，只要让人知道，他不是软柿子，谁要捏他，即便把他捏爆了，但也需要付出一些代价就足够了。——《大主宰》
(17)、拍了一下脑门，突然发现，我们，又将踩在一年的尾巴上。
(18)、感悟：这个朦胧而美丽的花季，我们迷惘地走过，但我们并不空虚，即使流年似水，光阴早在我们的灵魂上镌刻下无数痕迹，但那最初的天真无邪永远保留在心底最柔软之处，这样就好。
(19)、不懂就问。阅读时有不了解的知识就问老师，充分利用网络查找。
(20)、活动后，同学写了读后感，请为下面三位同学的读后感副标题选择合适的书名(填写字母)。(3分)