百发百中的造句三年级
1、百发百中的造句怎么写
(1)、32,青蛙不光吃蚊子、苍蝇和水里的孑孓，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫。只要一遇见害虫，青蛙的舌头就迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中，它是有名的捉虫能手。
(2)、思路点拨：这是一道半命题作文题，写之前先要把题目补充完整。题目补充完整了，就可以按照命题作文的要求来写，所写的事件要突出中心。写的时候，可以运用恰当的修辞手法来为作文增色。
(3)、 。
(4)、( )：形容射击准确，每次都命中目标。
(5)、①自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。②以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。③此后，我就试着用自己的话写真实的故事。④老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”⑤作文果然有了进步。
(6)、(3)我们要做一个诚信的人，做到言行一致。( )
(7)、我会模仿(照样子写词语)(9分)积少成多 ( ) ( ) ( )高高兴兴 ( ) ( ) ( )彬彬有礼 ( ) ( ) ( )
(8)、家里只剩下他孤零零的一个人，妈妈很是担心。
(9)、秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累
(10)、金枝飘香：桂花盛开，香气四溢。造句：校园里金枝飘香，使人神清气爽。
(11)、③超市里的商品真多啊：有日用百货，有各种饮料，有家用小电器，还有文具，真是应有尽有。
(12)、4,她手持双枪，左右开弓，百发百中，人称神枪手。
(13)、第一小马走进黑森林迷路了，老蓬变成老鹰带它走了出来；第二次小马遇到一只双头怪物，非常害怕，这时老蓬突然出现并朝怪物吼了一声，把怪物吓跑了。
(14)、10,古时候魏国有个著名的射手叫更羸，他射箭百发百中，大家都管他叫"神箭手"。
(15)、指柳絮。表达了作者对柳絮的喜爱，对春天的赞美。
(16)、月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临
(17)、听说要举行劳动技能大赛，工人们一个个精神振奋，摩拳擦掌，决心取得好名次。
(18)、23,要想在奥运拿射箭金牌，非得练成百发百中的功夫不可。
(19)、层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。造句：秋天的香山层林尽染，一派火红的景象。
(20)、在家里，父母对我们百依百顺，出了家门，我们对社会百依百顺。
2、百发百中的造句三年级上册
(1)、(用法)： 作谓语、宾语、定语、补语；指完美
(2)、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。造句：今年的国庆节，秋高气爽，是外出旅游的好时节。
(3)、爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。”
(4)、造句：游击队常常采取秘密而神速的行动，出其不意地打击敌人。
(5)、(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才______________________。有的____________________，露出嫩黄色的小莲蓬。有的__________________，看起来饱胀得马上要破裂似的。
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(7)、①为了让空气更清新，也为了让河水更清澈，也为了让蓝天更明媚，让我们一起来保护环境！
(8)、②马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
(9)、(2)例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
(10)、(4)罢工(bà) 泄气(xiè)联络(luò)纤细(qiān)( )
(11)、我急了，拿出小时候的本领，用石头打小五弟，我还是百发百中，打的他上窜下跳的。
(12)、他偷偷学习射箭，终于练成了百发百中的神箭手。
(13)、(解释)：冷：意含讥讽。带讥讽意味的冷冰冰的话。
(14)、(1)居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日，便思念自己的家乡，思念自己的亲人。真是________________，________________啊！
(15)、(1)A (2)C (3)B (4)D (5)C
(16)、老鹰飞走了，我才发现它的羽毛是红色的！哦，那老鹰一定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我？
(17)、老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
(18)、(正音)发;在这里不能读作“fà”;中;不能读作“zhōnɡ”。
(19)、①叔叔每天上班都是匆匆忙忙的，就像在赶集一样。
(20)、古时候魏国有个著名的射手叫更羸，他射箭百发百中，大家都管他叫"神箭手"。
3、百发百中怎么造句三年级
(1)、④如果世界上再也没有战争，世界就会变得更美好。
(2)、(1)我们不能像南郭先生那样( )，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。
(3)、她手持双枪，左右开弓，百发百中，人称神枪手。
(4)、当我看到长城时，心中激情澎湃。真正的长城比我想象中的还要雄伟壮观，像一条金黄的巨龙伏卧在群山之巅。
(5)、他偷偷学习射箭，终于练成了百发百中的神箭手。
(6)、古时候魏国有个著名的射手叫更羸，他射箭百发百中，大家都管他叫”神箭手“。
(7)、
(8)、自由自在的生活环境开始，我的旅行很顺利，然后，我走进了一座黑森林、在这里迷了路。
(9)、我急了，拿出小时候的本领，用石头打小五弟，我还是百发百中，打的他上窜下跳的。
(10)、她手持双枪，左右开弓，百发百中，人称神枪手。
(11)、要想在奥运拿射箭金牌，非得练成百发百中的功夫不可。
(12)、C．秋天的时候，小狐狸用各种瓜果做成美味佳肴，请好朋友们来品尝。
(13)、百：形容多;发：发射，也指射箭;中：正对上，恰恰合上。形容射箭或射击非常准，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握，办事成功，决不落空。
(14)、安安稳稳巴巴结结朝朝暮暮抽抽搭搭抽抽噎噎出出律律楚楚谡谡吹吹打打啛啛喳喳搭搭撒撒大大咧咧大大落落眈眈逐逐颠颠倒倒嘟嘟哝哝躲躲闪闪峨峨汤汤峨峨洋洋噩噩浑浑匪匪翼翼沸沸汤汤沸沸扬扬纷纷籍籍纷纷攘攘纷纷扰扰纷纷扬扬纷纷洋洋纷纷拥拥风风火火风风雨雨风风韵韵服服贴贴干干翼翼鼓鼓囊囊鬼鬼祟祟浩浩荡荡浩浩汤汤赫赫巍巍赫赫炎炎赫赫扬扬哼哼唧唧轰轰烈烈花花绿绿慌慌张张恍恍荡荡昏昏沉沉昏昏噩噩昏昏浩浩昏昏默默浑浑沌沌浑浑噩噩混混沌沌混混噩噩混混沄沄汲汲皇皇汲汲忙忙继继承承继继存存继继绳绳家家户户结结巴巴兢兢干干兢兢乾乾兢兢业业兢兢翼翼兢兢战战踽踽凉凉侃侃谔谔侃侃訚訚口口声声哭哭啼啼款款深深拉拉扯扯拉拉杂杂唠唠叨叨磊磊落落离离矗矗历历落落踉踉跄跄两两三三林林总总零零星星荦荦确确落落穆穆马马虎虎忙忙碌碌懵懵懂懂迷迷荡荡渺渺茫茫明明白白明明赫赫暮暮朝朝袅袅娜娜袅袅娉娉袅袅亭亭袅袅婷婷嗫嗫嚅嚅扭扭捏捏婆婆妈妈七七八八栖栖遑遑期期艾艾嘁嘁喳喳千千万万乾乾翼翼勤勤恳恳卿卿我我攘攘熙熙日日夜夜洒洒潇潇三三两两三三四四三三五五善善恶恶生生世世生生死死十十五五是是非非斯斯文文忐忐忑忑堂堂正正滔滔汩汩滔滔滚滚陶陶兀兀忑忑忐忐腾腾兀兀啼啼哭哭条条框框偷偷摸摸吞吞吐吐万万千千巍巍荡荡唯唯否否唯唯诺诺委委佗佗熙熙攘攘熙熙融融蝎蝎螫螫心心念念伈伈睍睍星星点点星星落落形形色色虚虚实实絮絮叨叨煦煦孑孑燕燕莺莺洋洋洒洒洋洋纚纚摇摇摆摆业业矜矜业业兢兢隐隐约约营营苟苟营营逐逐影影绰绰庸庸碌碌悠悠荡荡悠悠忽忽鱼鱼雅雅郁郁苍苍郁郁沉沉郁郁葱葱郁郁累累郁郁芊芊元元本本原原本本原原委委晕晕沉沉詹詹炎炎战战惶惶战战兢兢战战栗栗战战业业铮铮佼佼整整截截正正经经正正气气正正堂堂支支吾吾子子孙孙
(15)、“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”这句话运用了( )的修辞手法。
(16)、“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
(17)、(3)“它开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。”中的“痛快”换成下面哪个词最恰当？( )
(18)、( )( )中外 形态( )( )
(19)、短文中第二自然段着重描写的景物有________、________、________，突出了草原________的特点。(2分)
(20)、用“____”画出下面句子中的错别字，并在括号里改正。(5分)
4、百发百中的造句三年级简单
(1)、大模大样(mó mú)脊梁(jǐ jí)丝绸(zhóu chóu)
(2)、他偷偷学习射箭，终于练成了百发百中的神箭手。
(3)、(3)这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？(改为陈述句)
(4)、①既然你认为这样做是对的，就应该坚持到底，而不应该因为别人的嘲笑而放弃。
(5)、他是我们班里的神枪手，打靶时老是百发百中。
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(7)、小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
(8)、“三年级现象”有多可怕？成绩下滑只是开始小学六年都会被拖垮
(9)、我参加了射箭比赛，我聚精会神地瞄准箭靶，结果百发百中。
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(11)、③只要你肯认真学习，再小的进步也会让你父母感到高兴。
(12)、4 政府获得钱的方式只有三种，然后就在那些蓄势待发的项目上一掷千金，但是这三种方式都会导致随之而来的消极经济后果。
(13)、激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分