负荆请罪造句二年级
1、负荆请罪 造句
(1)、海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
(2)、 列数字 作比较 举例子 光传播
(3)、(3)“他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的”这句中的“模糊”与“清晰”是否矛盾？为什么？
(4)、(设计意图：用先把握内容，再分析人物性格的方法，能帮助学生很好地理解课文，把握人物的性格。)
(5)、国庆即将到来，这50题国学知识，你不一定能全部答对！
(6)、对于他负荆请罪，勇于悔改的作法，我深感钦佩。
(7)、理直气壮一一理屈词穷 同心协力一一离心离德
(8)、面缚：反绑着手面向胜利者，表示放弃抵抗;舆榇：把棺材装在车上。表示不再抵抗，自请受刑。这是古代君主战败投降的仪式。
(9)、高屋建瓴地描述市场的需求以及本企业的产品满足这种需求的能力。
(10)、这几段话选自课文 ，它的作者是 。(2分)
(11)、--------------- 畅享课堂 ---------------
(12)、________________________________________________________
(13)、 示例：蚕 虽默默无闻，却也有着真正的本领。它的身上有很多值得我们敬佩和学习的地方，所以我喜欢它。 蜘蛛 慷慨大度谦虚 (言之有理即可)
(14)、请用一个成语概括画“_________”的句子，并将其填入文中括号中。 (1分)
(15)、转眼间，国庆假期已经过去一周，同学们也将在这个月进行了月考或者是期中考试了。每一次的考试，都是为了检测同学们是否有认真学习，是否具有高质量的学习效率，很多同学在小学阶段看似努力，实则每一次的考试都不尽人意，这是为什么呢？
(16)、蔺相如给我留下的印象是勇敢机智、不畏强暴、顾全大局、宽宏大量；廉颇给我留下的印象是勇武过人、生性耿直、知错能改、忠君爱国。从蔺相如故意说和氏璧有点儿缺陷从而成功从秦王手中取回和氏璧、取回璧后让手下人化了装将璧先送回赵国,可见他十分机智；从蔺相如宁可与和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交给秦王，可见他十分勇敢；从蔺相如在渑池会面上强硬要求秦王为赵王击缶，可见他不畏强暴；从廉颇放话要让蔺相如下不了台，蔺相如为了不使将相不和导致国家力量被削弱而避免与廉颇相见，可看出蔺相如顾全大局；从廉颇负荆请罪时蔺相如不仅没有责怪廉颇，反而连忙出来迎接廉颇，可见他宽宏大量。从秦王知道廉颇在边境上作好了抵御秦兵的准备就不敢拿赵王怎么样，可以从侧面看出廉颇勇武过人；从廉颇说要让蔺相如下不了台可见他生性耿直；从廉颇知道蔺相如避让自己的理由后，为了与蔺相如共同保卫赵国而主动负荆请罪，可见他知错能改、忠君爱国。
(17)、嫌( )慕( )浸( )嘱( )悔( )销( )
(18)、____________________________________________________________________
(19)、B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式
(20)、黄鹂，单是汉字，就已构成视觉上的灿烂了；单是音节，就已充满听觉上的(宛婉)转了。“羽毛新刷陶潜菊，喉舌初调叔夜琴”，古远的诗句就在枝条上翠绿着。面对此情此景，谁不耳聪目明？
2、负荆请罪造句100字以内
(1)、( )无不克 ( )心( )血 生灵( )( )
(2)、“理直气壮”，指理由充分，说话有气势。真是手中有璧，心中有底。蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧，于是抓住秦王喜欢璧的心理，威胁秦王，吓唬秦王。一个“撞”字足以表现出蔺相如的勇敢无畏，也可看出他的才智过人。
(3)、___________________________________________________________
(4)、无价之宝：______________________________________________________
(5)、为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在________________________的领导下，创造了____________________这一斗争方式。
(6)、政治是绝大多数“士大夫”人生的第一要务；但同时，他们的文化素养也决定了他们是文学、书法、绘画、篆刻、古董收藏等文化的继承者和创造者。
(7)、学习作者通过具体事例写人物特点的方法，懂得团结协作的道理。
(8)、
(9)、第三部分(第16－18自然段)写了“负荆请罪”的故事。
(10)、强：qiǎng(勉强)qiáng(强大)jiàng(倔强)
(11)、A.待人有礼貌 B.做人要守信 C.说话要有理 D.知错要改正
(12)、jiànzhù měizhōnbùzú shīqínghuàyì
(13)、Outofenvy,LianPosaid:“I’llmakeLinfeelashamedandfoolishthenexttimeImeethim.”
(14)、他的妻子凝视着他，好像好奇他会怎么回答这个问题。
(15)、改恶从善(gǎi è cóng shàn )：再不做坏事，决心做好人。
(16)、负：背着;荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”
(17)、(4)弥漫(mí) 沉湎(miǎn) 创伤(chuàng) 无动于衷(zhōnɡ) ( )
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(19)、蚕和蜘蛛 即使 也 虽然 但是
(20)、拒绝：不接受，文中指秦王不接受蔺相如的要求。
3、用负荆请罪的意思来造句
(1)、把下列词语补充完整，并选择其中一个词造句。
(2)、通过人物的言行体会人物个性特点。复述故事，弄清三个小故事之间的联系。
(3)、资深语文老师：不爱阅读的孩子，莫谈作文！莫谈语文成绩！
(4)、莫等闲，_____________________，空悲切。
(5)、(1)默读第三个小故事，找出故事的起因、经过、结果。
(6)、( )( )失所 太平( )( ) ( )( )乐业
(7)、答：不认同。他们一个是文臣一个是武将，起的作用不同，但都很重要。蔺相如几次顺利完成使命，他的机智勇敢是重要原因之但也离不开廉颇的紧密配合。
(8)、当他意识到自己错怪好人的作为后，下定决心，登门造访，负荆请罪。
(9)、
(10)、本文采用了逻辑分析判断等高屋建瓴的方法，而非实证方法，对技术分析各种预测方法从源头上进行了分析。
(11)、中道管理系列课程由四部分构成，高屋建瓴重点剖析，全面展示了中国式管理的智慧所在。
(12)、⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个农民面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
(13)、协调有序：__________________________
(14)、 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
(15)、这不过是略微展现了一下高屋建瓴的达沃斯论坛时常会做出的空中画饼姿态？
(16)、A.共同； B.调和，和谐； C.协助。
(17)、 A等(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
(18)、蔺相如：机智勇敢、不畏强暴、顾全大局、心胸宽广、热爱国家。廉颇：英勇善战、坦率直爽、以国家利益为重、知错必改。
(19)、suō lǎn jiàn chù shè yìng
(20)、由于我的误会让你招受了很大的委屈，现在事情都水落石出了，我特地负荆请罪来了。
4、用负荆请罪写句子
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(2)、认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)、老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
(4)、无价之宝：无法估价的宝物。指极珍贵的东西。
(5)、昨天言语多有冒犯，今天特来负荆请罪，请您多包涵。
(6)、隆重：盛大庄重。文中指蔺相如要求交换和氏璧时举行一个盛大庄重的仪式。
(7)、③语言：“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”(不畏强暴、机智勇敢。)
(8)、(3)“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。( )
(9)、(3)不矛盾。“模糊”是因为眼眶里满是泪水，因而看一切都是雾蒙蒙的；“清晰”是无名战士的不朽精神，这在卢进勇心中是十分清晰的。
(10)、戏弄( 捉弄 ) 来历( 来源 )
(11)、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去(难免 难道)会活动，走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调(tiáo diào)有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾(yàn yàng)漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
(12)、
(13)、４.到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(14)、(设计意图：把握题目，通过题目初步理解课文。把握整体，弄清课文的主要内容。这样的方式有助于让学生快速把握课文。)
(15)、爸爸惹奶奶生气了，如果不负荆请罪，奶奶可能不会原谅爸爸。
(16)、 LinXiangruheardofthisfromothers. Inordernottocauseconflict,hetriedhisbesttoavoidedmeetingLian.
(17)、“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“四……”
(18)、4)小泽老师要我出来看画并说出一个故事,后来我才知道这是负荆请罪,可那时我怎么知道啊。
(19)、__________________________________________________________
(20)、10)如今这里新修起了很多仿古建筑，巷子也名存实亡，古风尽失，但是还在巷口立了一通石碑，记述负荆请罪的故事。负荆请罪的精彩造句1)考试没考好，我又故意隐瞒妈妈，妈妈知道后生气了，我只好负荆请罪向她道歉。
5、用负荆请罪造句简单
(1)、昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》。
(2)、５.廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”
(3)、“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……”
(4)、_____________________________________________________________
(5)、(2)蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了!”
(6)、( 诸 )( 位 ) ( 和 )( 氏)( 璧 )