适合一年级数学小故事
1、适合一年级数学小故事演讲比赛
(1)、“3”字商场仿佛是只招风的大耳朵，倾听着最美妙的音乐;
(2)、一周后，终于要比赛啦，在大家的期待下，狮子大王抽出了本次比赛的规则：比赛数数，请在半分钟之内数到最先挑战成功的人获胜！“哈哈，好简单啊！”“我先来！我先来！”听到这个规则，大家非常开心，纷纷要上台挑战。最开心的就是小狐狸啦，因为抽到的就是他写的纸条，狐狸想：“我可是练了一个星期的数数呢，这次冠军非我莫属！”
(3)、小松鼠蹦蹦跳跳地说：“对啊，妈妈，都长成了呀！”可是，小松鼠数来数去就是数不清有多少棵？而我呢却用了两种方法计算：一种是加法：3+3+3+3+3＝15(棵)，另一种是乘法也是算出15棵的，就是3×5＝15(棵)。
(4)、店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头。
(5)、住着体育裁判的“6”字体育馆被设计成“哨子”的样子;
(6)、奶奶说这些话的时候，丢丢眼睛一眨不眨地听着，认认真真地把的话记在心里并重复了一遍。
(7)、妈妈笑着点点头，接着问，“当小妹妹长到你这么大，你多大了？”帅帅心想：小妹妹从两岁长到8岁时，8-2=6岁，要6年，那时我应该是用现在的年龄加上那就是8+6=14岁啦！那时我就是大孩子了！”
(8)、 三个小天使来到数学王国，0—9十个兄弟轻蔑地看着它们。9问道：“你们三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们！”﹦笑说：“我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。我是“等号”，这两位是“大于号”和“小于号”，它们开口朝谁，谁就大；它们尖尖朝谁，谁就小。” 0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。从此，数学王国有了严格的次序，任何人不会违反。
(9)、熊兄弟分苹果的故事告一段落了，却将居家学习的孩子们紧密地结合在一起、沉浸在数学的趣味中。而此时，小朋友们也意犹未尽地开始分享自己的感想：
(10)、数一数，找规律，比轻重，比多少，小朋友们的故事数学味浓，语言流畅。
(11)、妈妈整天叨唠说我头发太长了，像个女孩子，昨天把我带到理发店。我想理个大平头，妈妈说剪个小平头，理发店阿姨同意给我理大平头，可剪好后却是小平头。
(12)、想着美味的葡萄，不知不觉，丢丢就来到了月亮湖前。它的形状就像一个弯弯的月亮，湖水特别清澈。
(13)、本故事适合北师大版一年级下册第三单元《左右》课本内容的教与学！
(14)、童话故事陪伴了每一个孩子的成长，低年段小朋友对童话故事的喜爱更是溢于言表，因此将数学与童话故事相结合，让孩子们展开了一次数学童话之旅，未来我们还会继续沉浸在这样的一个个数学小世界里。
(15)、正巧，这时他们的老娘舅骑马赶来了，听完事由，眉毛一扬，说：“我来分。”
(16)、奥运会中的小数点：2004年的雅典奥运会已经是第28届了，今年的奥运会是从8月13日开始的。在今届奥运会上，胡佳大哥哥参加了男子10米跳台的比赛。他的最后一跳成绩是98分，而法国的选手的成绩是85分。经过综合统计，胡佳大哥哥最后获得了冠军。
(17)、这时，从“1”字大厦里走出来许多“1”字，他们排成长队，手拉手，唱着数字歌……
(18)、丢丢沿着森林里白色的石子路走啊走啊，走到一棵大橡树前遇到了爽朗的白象伯伯。“丢丢你要去哪里呀？”白象伯伯大声地问。“我要去葡萄庄园，您知道怎么走吗？”丢丢很有礼貌的说。“知道，知道，你沿着这条白色的路一直走到一棵大橡树下，然后右转……”白象伯伯说。“大榕树？我知道，我知道。妈妈说它已经活了一百多岁了，它上面有好多美丽的小鸟。”丢丢一听到大榕树，兴奋地说。“你说的很对，丢丢真聪明。”白象伯伯笑着说。
(19)、所有的同学都嘲笑我，我仿佛来到了另一个世界，那里画着一张张满分的试卷，同学都露出了开心的笑容，看看我，那鲜红的字迹就像一把锋利的刀，直刺进我心里，它仿佛在说：“你怎么那么没用，考这么点分，把我的脸都丢尽了......”
(20)、“我要去葡萄庄园。您知道怎么走吗？”丢丢很有礼貌地问。“知道，你沿着这条褐色的路往回走，一直走到一棵大榕树前。”白兔阿姨说。这次听到大榕树，丢丢没有出声，而是继续认真听白兔阿姨说。“然后绕过大榕树，沿着金色的沙路一直向前走，直到月亮湖。”白兔阿姨继续说。“我知道，我知道，月亮湖的形状就像弯弯的月亮，湖水特别清澈。”丢丢一听到月亮湖，兴奋地说。“你说的很对，丢丢真聪明。”白兔阿姨笑着说。丢丢谢过白兔阿姨，就一溜烟跑了，没听到白兔阿姨后面的话：“到了月亮湖，再左转……”
2、适合一年级数学小故事 有趣的数学
(1)、告诉大家一个好消息，我妈妈给我买了一个又漂亮又可爱的迪士尼手表。我好喜欢呀！它的特点可多了。表面是银白色的，里面还有一只小猫咪呢。上面有一个皇冠，使得表面更漂亮。表带呢，是粉红色的，上面缀满小爱心呢。
(2)、丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?
(3)、丢丢是一只聪明的小狐狸，它聪明的小脑袋里装的东西可真多！无论看到小伙伴在做什么，他都会大声说：“我知道！我知道！……”
(4)、小狗弟弟说：“那好了，我们放在一起都给妈妈留着吧。”两根骨头－摞正好摞成＋样，小狗哥哥说：“原来两个数一加是这个样子，就叫它“＋"号吧。”不大会妈妈回来了，听小狗哥俩一说真高兴，知道它们会孝敬妈妈了，夸它们是懂事的好孩子。
(5)、自从奥数考试的那天起，我就非常期待自己的成绩。好不容易盼来了这天，只见别的同学都拿到了试卷，而我却没有，我急得左顾右盼，终于，老师喊到了我的名字，我迫不及待地跑上去，一看成绩，我的高兴一下子飞到了九霄云外。
(6)、灵灵反问道：“你知道密码吗？这文具盒带密码!”
(7)、下一个挑战的是小猪，可惜还没数到六十就到时间了，下一个，再下一个，原来比赛根本没有大家想的这么简单......
(8)、“姣姣，你为什么不写作业？”山羊老师问道。
(9)、正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。”
(10)、三位晚辈分到手的马，总和恰好是父亲留下的17匹：
(11)、小男孩实际上打破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊!
(12)、“糟糕了，向左还是向右？”丢丢拼命回忆白兔阿姨的话，可一点儿印象也没有。这时，慈祥的龟爷爷出来晒太阳。“丢丢，你要去哪里呀？”龟爷爷和蔼地问。“我要去葡萄庄园。您知道怎么走吗？”丢丢很有礼貌地问。“从这里左转，沿着红色的小路穿过金色的麦田，在一个蓝色的水车前右转……”龟爷爷缓缓地说。
(13)、小朋友们好！欢迎走进有趣的数学童话故事，我是你的主播大朋友——郭晶老师，今天我要讲的故事是《我数得快！》。
(14)、“5”字写字楼住的都是商人，设计师把它巧妙地设计成“秤钩”形状;
(15)、一天，小熊、小猪、小狗来看病。小熊有气无力地走到诊所里，对山羊医生说：“牙疼！”山羊医生满脸微笑地说：“少吃糖，多刷牙。”小猪一摇一摆地走到山羊跟前说：“山羊医生，我太胖！”
(16)、原来想要赢得比赛，光靠蛮力可不行，还要有一个聪明灵活地大脑。爱思考的小朋友，你还有其他的数法吗？能不能比小松鼠数得还快呢？
(17)、突然，背后响起一声狮子的吼声：吼不好了，狮子看见小猴子了，快跑啊！小猴子拎着框使劲往前跑，框里的苹果噼里啪啦地往外掉。
(18)、 一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？
(19)、刺猬妈妈找到了甜美的苹果，对准苹果在地上滚了几圈，扎了几个又大又圆的苹果，慢慢的背回到了家里。宝宝们看到了高兴的说：“太好了，可以吃到美味的苹果。”
(20)、“均分的方法，是把两份的差再均分。因为同样多再加上同样多才能相等。”
3、适合一年级数学小故事视频
(1)、 请点击聆听！
(2)、噜噜想了想说：“我们把密码拨乱了，过会姣姣用文具时，让她同桌留意一下，不就知道密码了？”
(3)、真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅9小时，一年不是365天，而是400天。
(4)、 请点击聆听！
(5)、小猪是小猴子的好朋友，见到小猴很高兴。小猪说口渴了，小猴子就给小猪一个苹果解渴。(这时还剩几个苹果？)
(6)、小猴子拎着装了8个苹果的框高高兴兴地往奶奶家走去。路上同小猪撞了一下，结果撞掉一个苹果，它们都不知道。(这时还剩几个苹果了？)
(7)、正说着，只听门外有哼哼的声音，一看原来是只狗爷爷饿的直叫唤，妈妈说：“看老爷爷多可怜哪，还是给它一根吃吧。”小狗说“那好吧，就给老爷爷一根吃吧。”拿走一根正好剩下一根骨头躺在那儿，成了“－”样子，小狗弟弟说：“哟，原来减去一根就成了这个样子，就叫它“－”号吧。妈妈说：“你们俩如果排好横躺下就是个“＝”样子，那么就叫等号了，各个数计算起来就清楚了。小猴子买苹果小猴子要买8个苹果送给奶奶。它来到市场上，看见红苹果挺诱人的，绿苹果也挺好的，于是，这两种苹果它一样买了几个。(红苹果买5个，绿苹果买几个？)
(8)、“我和哥哥经常因为分巧克力球争吵，现在我知道怎样分才又快又好了，只需要把多出来的再均分，保证公平！学好数学果然有用处！”
(9)、“我的感想是，不管熊哥哥比熊弟弟多多少个苹果，熊哥哥都要把多出来的苹果的一半分给熊弟弟，他们俩的苹果才会同样多。”
(10)、“因为十位数字比个位数字大假如十位是那个位就是如果十位是那个位就是6……所以密码有可能是”
(11)、小朋友们好！欢迎走进有趣的数学童话故事，我是你的主播大朋友——董大鹏老师，今天我要讲的故事是《可爱的小猫》。
(12)、因为希望每人得到的马都是整数匹，所以根据遗嘱，在分马的时候，马的匹数应该是三个分母的公倍数。分母9的最小公倍数是因而在分马时的马匹总数最好能成为18的倍数。老人留给儿子们的马是17匹，老娘舅把自己带来的一匹马临时借出来凑数，共有18匹马参加分配。
(13)、狐狸赶紧跑上台去，“..........啊秋~”狐狸突然打了一个喷嚏，刚想继续，“诶，我刚才数到多少来着？”再想重新开始，已经来不及了......
(14)、 8哥哥说：“0弟弟的主意可真不错，我就做一回好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧？”
(15)、 很久以前，数学王国比较混乱。0—9十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领。数学天使看到这种情况很生气，派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学王国建立次序，避免混乱。
(16)、 悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个？
(17)、“哇，姣姣你的文具盒竟然带密码？”小猴灵灵拿起姣姣新买的文具盒欣赏了起来。
(18)、穿珠子：今天是“五一”假期的最后一天，我把早已做完的作业再检查了一遍，并整齐地把它放回了书包了。接下来，我把自己最喜欢的一大堆珠子放在桌子上，把它们穿成一条条五颜六色的珠子。因为我刚刚学习了时间单位，我试用一分钟能穿几颗珠子，结果刚好穿一串是30颗。
(19)、有的孩子学以致用，把生活中遇到的问题也讲成了数学小故事。
(20)、“老三最小，你呀，就拿总数的九分之一。”读完最后这一句，老娘舅数出2匹马，让老三领过去：
4、适合一年级数学小故事图文
(1)、有了这个表，我可方便了！它会告诉我什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候吃饭，什么时候上学……每天，我都戴着它，连睡觉也舍不得取下来。我的表既漂亮又可爱，还很方便，我很喜欢。小朋友们，你喜欢吗？一年级小故事(《动物求医》)
(2)、 0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样？”
(3)、数学的世界是什么样的？是单调的数学符号，还是枯燥的数学运算？其实在数学的世界里，数字可以是五彩缤纷的，知识可以是生动有趣的。
(4)、他对儿子们说：“我有十七匹马，留给你们，三个人分。分马的时候，老大呢，出力最多，得总数的二分之一;老二嘛，得总数的三分之一;老三最小，你呀，就拿总数的九分之一。”
(5)、为了提高学生感受数学的趣味与神奇，文化与底蕴，加强对语言的感受能力、表达能力，学生路小学一年级数学组开展了——“数学故事我来讲”的活动。
(6)、冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。
(7)、熊弟弟嘟着嘴把苹果排成两排，对妈妈说：“妈妈，你看我的袋子里面是6个苹果儿，哥哥的袋子里却有10个苹果呢。”
(8)、“太慢了，我有更好的办法！”小兔丽丽反驳道。
(9)、“乖乖，这文具盒真是高大上啊！”噜噜跑过来瞧了瞧：“打开看看，里面肯定更高级！”
(10)、小朋友们好！欢迎走进有趣的数学童话故事，我是你的主播大朋友——杨艳丽老师，今天我要讲的故事是《丢丢寻路 》。
(11)、“是个两位数，十位上的数字比个位上的数字大”
(12)、“4”字大楼一幢接一幢，好似五彩缤纷的旗帜迎风招展;
(13)、姣姣一把夺过文具盒，藏在课桌里，说道：“玩坏了你赔得起吗？”
(14)、 小朋友，你觉得麦斯说的这串数字有趣吗？可以跟小伙伴说一说这些数字排列的规律哦～
(15)、我听了，心想：“我一定要努力，学好每一课，让所有人都看见，要他们对我刮目相看！
(16)、它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？”
(17)、 格言：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
(18)、奶奶给丢丢准备了一篮葡萄，让他带回去给妈妈吃。丢丢知道回家的路吗？“沿黄色的小路向前，到蓝色的水车后左转；沿红色的小路穿过麦田，到月亮湖后右转；沿金色的沙路向前，到大榕树后左转；沿白色的石子路向前，就能平安到家了。”
(19)、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。
(20)、上课了，同学们都拿出笔准备写作业，可姣姣却急得满头大汗，她的文具盒打不开，笔当然也就拿不出来了。
5、适合一年级数学小故事12345
(1)、这时有一只聪明的小猴子，它对狼说：“不如我们来比赛吧，谁先数出树的数量，这片树林就归谁！”狼说：“可以，不过你们猴子会上树，你们只能让10只猴子参加比赛！”猴子们一听，这可怎么赢，这群狼可是有50多只呀！岂不是输定了。小猴子毫不犹豫，一口就答应了，还请了老虎来做主。大家都为它捏一把汗。
(2)、白云边往下落，边轻声地说：“这是一座美丽的数字城。”
(3)、顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的．店主不得已向邻居赔偿了50元。随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失。”
(4)、在广之旅旅行社预定迪斯尼公园门票，成人票350元一张，小孩票210一张。预计三天吃9餐，每人27元一餐快餐，就是27×9＝243元，3人合计：234×3＝702元。预计三天车费，每天3人共100元，3天共300元车费。乘回程车回广州同样是100×3＝300元(每人100元，共3人)。
(5)、童话故事总是孩子们的最爱，让我们一起走进有趣的数学童话世界。
(6)、一年级小故事，很多人都很喜欢听故事，有趣的小故事情节简单而巧妙，往往出人意料，给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点，世界上故事的内容很多，以下分享一年级小故事。一年级小故事我剪头发了
(7)、“看看也会看坏了？真是小气鬼！小气鬼喝凉水！”灵灵对着姣姣做了个鬼脸跑开了。
(8)、妈妈听了帅帅的分析表扬了他，对帅帅说；“还有一种理解方法，你比妹妹大6岁，所以妹妹8岁时，你应当8+6=14岁！”帅帅想了想，觉得妈妈说得很对，而且算式也是一样呢！
(9)、大臣们把小男孩带到了国王身边。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小，便怀疑说：“这个问题答上来有奖，答不上来可要被砍头的，你知道吗?”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗，可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无奈之下，拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们，你知道他是怎样回答的吗?
(10)、所以，他数了数盆里的土豆，吃了三分之又睡了。接着，第三个农民也醒来了，他以为他是第一个醒来的，数了数剩在盆里的土豆，吃了其中的三分之一。就在这时候，他的两个同伴也都睡醒了，看见盆里还剩八个土豆，于是，各人都把事情作了说明。请你计算一下，店主一共拿来多少个土豆?已经吃掉了多少土豆?每人还应该吃多少土豆，才能使三人吃的一样多?
(11)、“如果苹果多出来的数量是双数，就可以分为相同的两份，一份留给自己，另外一份给他人。如果苹果多出来的数量是单数，就把一个苹果放在一边，先把双数的苹果分为两份，然后用小刀将放在一边的苹果切成两半，一人一半，这样苹果就可以分的一样多了。另外，如果多出来的苹果数量只有1个，就可以直接用小刀切成两半，分给两人就可以了。”
(12)、孙悟空这时看到了，马上到猪八戒的身边说：“猪八戒你也太不讲卫生了吧，不但偷吃西瓜还乱扔得到处都是瓜皮。”猪八戒很不好意思地把西瓜皮一块块地捡起来放到垃圾桶里了！一年级小故事3一年级数学趣味小故事
(13)、小猫咪高兴极了，大声的喊道：“我有鱼吃咯”!说完它大口大口的吃起鱼来，一下子就把一条鱼吃完了。
(14)、同学们，我们都来献一份爱心，把我们的利是钱都拿出来，帮助受灾的人们。如果我们每人都能从利是钱中拿出50元钱，那么我们二年级157个同学就可以捐出7850元。我是这样想的：每人捐50元，157人就是157个50了，用乘法能很快算出共捐了多少利是钱，就是157×50＝7850(元)
(15)、小1字躺在白云的怀抱里，慢慢苏醒过来，他睁开眼睛向下看：“这是什么地方?”
(16)、小1字听着听着，突然，猛的一下子站立起来。
(17)、听完了这个故事，小朋友们纷纷表示数学真的很有意思，认识了“去多”和“补少”两种方法。并且明白了：原来解决问题的方法有很多，在这些方法中也有方便实施与不方便实施的、有不浪费的操作与浪费的操作的分别。
(18)、老虎一声令下，狼群们都去数树了，小猴子呢？只见他不慌不忙地让大家把稻草每100根捆成一捆，不一会儿就捆成了10捆。接着它让猴子们每人带着稻草上山，给每棵树都系上一根稻草。渐渐地，稻草越来越少了，最后山上的每一棵树都系上了稻草。现在剩下的稻草正好是100根，大家马上就知道了山上的树有900棵呢！狼呢？它们正一棵棵地数树，数得头都晕了也没数清楚，只好灰溜溜地离开了。从此猴子们便在这片树林里过上快乐、幸福的生活。
(19)、活动课时，顽皮的小猴灵灵偷偷把姣姣的密码文具盒拿了出来。
(20)、一天，国王指着宫里的一个池塘问：“谁能说出池子里有多少桶水，我就赏他珠宝。如果说不出来，我就要‘赏’你们每人50大鞭。”大臣们被这突如其来的问题难住了。
(1)、“喂，喂，大家听一下......”森林里的广播响起了，“下周我们将举办一个比赛，为了让比赛更公平、更有趣，所以这次规则由大家来定，每人可以想一个写在纸上，到时统一放进箱子里，由狮子大王现场抽出比赛内容，获胜的人将得到一枚超级大奖牌，请大家积极参与哦。”小动物们对这次比赛很感兴趣，为了赢得比赛可是花了很多心思，他们大都写下了自己的特长，然后反复练习，希望到时候抽到自己的纸条。
(2)、“1”字大厦笔直的、高高插入云霄，那是数字城的大楼;
(3)、“……分马的时候，老大呢，出力最多，得总数的二分之一……”宣读到这里，老娘舅数出9匹马，让老大领过去：
(4)、今天上午，我在做作业时，遇到了一个不会猜的字谜，“阎罗王”这字谜的意思我都不懂，还猜什么字谜啊！我只好求助妈妈，妈妈说：“我也不知道哦。”我又问爸爸，爸爸看了看我的语文书，斩钉截铁的说：“是瑰。”阎罗的意思就是鬼当了大王。我明白了，猜字谜也和好玩。
(5)、当精明消费者：我和爸爸、妈妈计划去香港玩一玩。我们先作了调查，看看怎么样才合算。最后，我们确定如下方案：在东方宾馆乘车前往香港，票价是100元港币，3个人就是100×3＝300。去程在太子道站下车，由太子道到旺角女人街海龙宾馆租双人房，每晚220元港币。
(6)、真是修好了这个，又坏掉了那个，我低声叹气，但我又有什么办法呢，只能拿着针线，一针一针，眼睛缝好了。我在那纯净的月光下，缝着心爱的`布娃娃，心里暖洋洋的。
(7)、本故事适合北师大版一年级下册第三单元《数花生》课本内容的教与学！
(8)、丢丢走上了褐色的土路。走啊走啊，丢丢遇到了美丽的白兔阿姨。“丢丢，你要去哪里呀？”白兔阿姨温柔地问。
(9)、“如何分配让两者同样多？我们可以先算出多多少或少多少，也就是先先算出两者的差值。然后再把差值平均分给两者就可以同样多啦。”
(10)、熊弟弟说：“妈妈，哥哥比我多4个苹果呢，不公平。”(节选)
(11)、 小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈：“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？” 妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。” 小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。
(12)、这个周末，阿姨家的小妹妹要到帅帅家玩，帅帅特别高兴，因为帅帅特别想要一个弟弟或者妹妹。
(13)、 沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？
(14)、一个月后，小熊牙不疼了，小猪变瘦了，小狗有了一大群朋友。从此，大家更加喜欢山羊医生。
(15)、“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，本次活动激发了学生感受数学趣味与神奇的兴趣，提升了学生的数学语言表达能力，让学生真正走进数学、感受数学、喜欢数学，在数学中得到快乐。
(16)、 八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？
(17)、“同学们，姣姣同学遇到困难了，谁能帮她解决呢？”山羊老师把问题留给了小动物们。
(18)、勉强说完这几句，老人就去世了。三兄弟执行遗嘱时，一致认为这些马是父亲生前心爱之物，决不能将其中任何一匹劈成几块瓜分。但是遗嘱又要完全照办，如何是好呢?
(19)、病毒来了不要怕，宅在家里听d话，断了病毒传播路，早回岗位乐开花。小朋友们要听话，坐在家里学文化，病毒走了回校园，老师问啥我会啥。
(20)、好不容易跑到奶奶家了，狮子也没有追来，小猴子终于松了口气。小猴子把苹果送给奶奶，可是它往框里一看：咦？怎么只剩下2个苹果了呢？
(1)、古今中外有多少数学家致力于探索数学的奥秘，他们锲而不舍地创造出一个个伟大的奇迹，激发了孩子们对数学的无限乐趣。
(2)、小1字被大风卷上了天。他在空中翻了无数个跟头，头昏眼花，完全推动了知觉，摇摇晃晃从空中直往下落，危险!眼看小1字要摔下地了，说时迟，那时快，远处忽然飘来一朵白云，轻轻托住了小1字。
(3)、三个农民住进一家旅店，关照店主给他们煮些土豆，然后，都去睡了。店主煮熟了土豆，没有叫醒他们，而是把一盆土豆放在桌上就走开了。一个农民醒了，看见桌上的土豆，他数了数，拿出三分之吃完后又睡了。过了一会儿，另一个农民醒了，他不知道已经有一个同伴吃掉了一份。
(4)、游泳池中的数学：星期天的早上，我和爸爸、妈妈去了矿泉游泳场游泳。我先去娃娃池看看，了解池子里的水有多深，看到池子里有很多比我小的小孩子在游泳，数了数刚好50个。我想：我应该去中级池游泳才合适。于是，我走进中级游泳池。
(5)、亲爱的小朋友们，时在仲春，阳和方起。阵阵和煦的春风，吹开我们的心扉，让老师用声音带你赴一场有趣的数学之约，一起静心聆听今天的数学故事。
(6)、为我们的国家获取了第31面金牌。同学们，胡佳大哥哥和法国选手的最后一跳的成绩相差多少呢？我是这样算的：96－85＝13(分)，在计算有小数点的减法时，小数点一定要对齐，要不很容易会算错的。如果想知道里面的奥妙，请来找我吧！
(7)、吃着甜滋滋的苹果，宝宝们说：“谢谢妈妈，我们长大了也会刺给你吃。”
(8)、 请点击聆听！
(9)、那么，我们的总消费是：300+220+350+210+720+300＋300＝2400(元)，每天的平均消费是：2400÷3＝800(元)。
(10)、小朋友们好！欢迎走进有趣的数学童话故事，我是你的主播大朋友——钟梓琼老师，今天我要讲的故事是《聪明小猴子》。
(11)、 于是，它们变忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往冲印店，冲是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它们到底谁付钱呢？
(12)、 请点击聆听！
(13)、“通过这个有趣的数学小故事，我学到了移多补少和平均分的数学方法，同时也学会了把这样的方法运用到生活中。以后在生活中遇到这样的情况时，我就知道该怎么办啦！好开心呀！”
(14)、“在两个人分东西的问题里，如果两个人相差的数量是双数，就把多出来的东西的一半给东西少的那个人，这样两个人的东西就一样多了。”
(15)、丢丢谢过白象伯伯，就一溜烟跑了，没听到白象伯伯后面的话：“右转，走一条金色的沙路……”不一会儿，丢丢就来到了一棵很大很大的榕树前，它上面有很多很多美丽的小鸟。白色的石子路在这里分成两条路，向左是褐色的土路，向右是金色的沙路。“糟糕了，向左还是向右？”丢丢拼命回忆白象伯伯的话，可怎么也想不起来。
(16)、可爱的小妹妹来了，她走路还走不稳呢！帅帅问妈妈：“可爱的小妹妹几岁了？”妈妈说：“小妹妹比你小6岁哦，你说说小妹妹几岁？”帅帅脱口而出：“嘿嘿，这可难不倒我，我今年8岁，小妹妹当然是8-6=2岁。”
(17)、瞧，一年级各班的孩子们融入情景，或讲或演，声情并茂，畅游在简单易懂、生动有趣的数学故事中。别看我们年纪不大，但讲起来头头是道！
(18)、那里，也是有很多小朋友在游泳，我的同班同学也有好几个在那游泳。我赶快跑过去，加入了他们的队伍。我们这个池比娃娃池还要多10个人，隔壁的高级池游泳的人更多，也比娃娃池多20个人。
(19)、“生活中数学无处不在，熊兄弟俩开动脑筋想出了好多种分配的方法，真厉害。通过这个小故事，我学会了移多补少的方法，可以当大人的好帮手，分配食物。但是，如果多出来的部分是单数，那怎么办呢？嘿嘿，那我就把多出来的那个给外婆吃。”
(20)、他边吃边扔，西瓜又香又甜。在他吃得正高兴的时候，突然一块西瓜皮滑得他四脚朝天。
(1)、本故事适合北师大版一年级上册第一单元《快乐的家园》课本内容的教与学！
(2)、小朋友们好，欢迎走进有趣的数学童话故事，我是你们的主播小朋友——张雨薇，今天我为大家带来的故事是《神奇的年龄》。