关于责任的议论文题目新颖
1、关于责任的议论文题目有哪些
(1)、爱国是一个汉语词语，意思是热爱自己的国家。出自《战国策·西周策》：“今秦虎狼之国也，兼有吞周之意周君岂能无爱国哉。”
(2)、正如狄更斯落墨于《双城记》:“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”疫情危急之时，有人身披铠甲，匆匆奔赴战场，也有人狗彘不若，以此为契，填补内心的污秽阴暗:无良商家抬高口罩价格，将国难财视为高尚；不法分子借机招摇，人人自危是他们的目标。此种蝇营狗苟之辈，无疑是人格的狰狞，灵魂的瘫痪
(3)、越是一发千钧，存亡绝续之时，越能研读人性的平凡而伟大，越可见布衣之下的炎炎赤血。新年前夕口罩工厂复工加班，流水线传递的是质朴的关怀；除夕夜半火神山医院工地里特殊的年夜饭，是无数工人在万家灯火里坚守着战场；全国各地的募捐浩浩汤汤，每一份物资都萦绕着执著的信仰。
(4)、漫画作文审题立意有三部曲：看懂漫画内容，联系社会生活，审题立意写作。前两步很容易做到，第三步审题立意是关键。这一步能彰显一位考生的思维品质的高低优劣，进而影响作文分数。如何做到由表及里、抓住本质去写，成为写作的重要一环。
(5)、他不是在传承文化，他在改变文化，用他手中的笔。(宏大的理想凝聚在笔上，更突出了手中笔的作用。)
(6)、上操时，我并没有把跑操当回事，而只是自顾自的与队里的人说笑。老师警告我几次，我都满口答应，却不以为然。就这样跑了一个月，发送红旗的时间到了，只听见台上几班几班的喊着，可就是没有我们班的名字，当看到其它班级老师上去领旗时，我不禁看了一眼老师，却发现她的脸上又增添了几分无奈，我又向后看了看同学，同样的，也是十分失望。我猛然醒悟，看了看红旗，下定了要夺取红旗的决心。自那以后，我一改以往风格，好似变了一个人一样。
(7)、例此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。(中考满分作文《在阳光下成长》)
(8)、山东卷的高考作文题目依然保持着自己的一贯的风格，以现实为大背景，以疫情以来发生的时事作为材料阅读，考生由此能够得到更多的深刻体验，从而得到超过材料所给内容以外的感受。另外，距离和联系是一对很有意思的词语，既可以是反义又可以是近义，这也给我们提供了角度来阐述。
(9)、2020高考热点素材：科技自主、科研报国、贸易摩擦、华为事件(时评、名言、事例、观点)
(10)、那些天，我扶着妈妈到医院输液，拿药，有相当中医的老爷查询偏方，每天都到楼下拔一些野菜捣碎给妈妈敷上，还监督妈妈每天的饮食和用药。渐渐的，我感觉自己好像变成了一个大人，我似乎成了家庭的支柱，于是，我的心中便产生了一种莫名的责任感和自豪感。
(11)、同学们，带着责任上路，是我们这一代人的义务，更是我们义不容辞的“责任”!让我们一起学会负责，带着责任上路，让责任伴我们成长吧!
(12)、妈妈向我微笑道：“儿子，你这次表现很出色，是我们家的大男子汉!”我也很开心，我是男子汉了，我具有替父母分担重任的担当精神了。这种喜悦是外人体会不到的，只有等待有担当的人去细细品味它的奥妙！
(13)、一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。
(14)、考生运用发散思维、逆向思维以及批判性思维，打破成见、定论，在标题中焕发出独到的见解、新论，彰显其辩证、发展的眼光和逻辑思辨的能力。如：
(15)、2017年 网民规模达72亿，互联网普及率超全球平均水平。
(16)、我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛盾，今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没的血缘关系，所以很难相处好。(中考满分作文《责任》)
(17)、康德说，既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。如果我们已经选择了前进的方向，那么，就要勇敢地担当起重任，不要在失败和困难前畏缩不前，应集中精力奋力前行，成功之日终会到来。
(18)、上课时，我不再言语，而是认真地听老师讲课。为了实现我心中的那个目标，我跑操时也不再嬉笑，而是严厉的看着队伍的整齐度，队员们好像也被我的改变而提起了精神，我禁不住笑了笑。
(19)、“你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久嘛？”妈妈随口答道。
(20)、古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。自古以来中国传统文化中就有修身、齐家、治国、平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任；精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。
2、关于责任的议论文作文题目
(1)、开放(相关近义词：科技、自信、走出去、引进来)
(2)、世间万物，每一样，都有属于它的责任。草的责任，是给世界抹上一份绿色;花的责任，是让世界因自己而美丽……可以说，大千世界的一花一草，一沙一石，即使再微小，都有能为人类，为世界奉献的责任。这是宿命，是天注定。
(3)、例③鲜明地表达了作者“要在传承中发展壮大”的深刻见解。
(4)、语篇将不同的“场景、人物、工具、行为和目的编织成一个连贯的图式”［9］。叙事语篇，特别是高考作文中的叙事材料，主要内容由事件链构成，链上的每个叙事单元内部仍是围绕中心动词和中心名词发生语义联系，因此，我们完全可以借助较为抽象的语义格从语义框架要素中提取关键信息。由于语义格划分较为繁杂，需化繁为简，才便于一线教师操作。表1的语义格只是叙事类材料中围绕动词的主要语义范畴和围绕名词的主要语义范畴，并对相关术语也进行了一定程度的简化和通俗化。当然，在实际教学中还可参照叙事要素进一步简化。
(5)、我站在屋子里，贴着门，可以听见妈妈上楼梯的脚步声。门被打开的一霎那，妈妈疼爱地对我说：“生日快乐！”
(6)、我也仍记得另外一个故事：刘备白帝城托孤，丞相诸葛亮辅佐了刘禅12年，诸葛亮死后，不消多日，刘禅就被俘洛阳。在洛阳的日子里，他不仅不因为亡国而悲痛，反而整天乐不思蜀。刘禅在洛阳苟活到了晚年，然而他的生命却始终暗淡无光。因为他不懂得去承担责任，不懂得一个国君应该为他的百姓付出多少。
(7)、命题作文题目越长越容易迅速确定立意与选材。当题目是一个词时，选材的范围很宽.确定写作目标就显得困难.这时你可以采取题目添枝加叶法迅速确定写作目标，如“选择”，可在其前添加“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”等，或在其后添加“了坚强”、“了诚实”、“的快乐”、“的艰难”等。这种添枝加叶是在心中进行的，千万不要换题目哟!有人认为选材不应放在审题中进行，其实审题与选材应是同步完成的，它们可以相互印证。选材平庸的作文难成好文章。那么在选材中我们可以采用逆向选材法使所选材料新颖.如“感谢”.学生感谢老师为常见，老师感谢学生就为奇、为新。
(8)、2020年初，不速之客“新冠病毒”干扰了我们的正常生活。从武汉到全国，疫情之下人心惶惶。但我们仍然发挥了“一方有难，八方支援”的力量：一省包一市，各省医疗队伍纷纷奔赴武汉，背水一战……
(9)、给出一段阅读材料，材料内容为，培养语文素养的途径：课内有效阅读、课外大量阅读、社会实践，三选一。请自拟题目，谈如何提高语文素养。
(10)、不能有风险不沾边，不能有问题不沾身，不能有矛盾不沾手。
(11)、1986年，26岁的王继才(经典素材——王继才，夹叙夹议，引用颁奖词，切合“坚守”，又富文采，准确，深刻)接受了守岛的任务，从此与妻子王仕花以海岛为家，以孤独为伴，在没水没电的孤岛上默默坚守，把青春年华全部奉献给了祖国的海防事业。“三十二年的驻守，三代人的无言付出，两百多面旗帜，收藏了太多风雨，浪拍孤岛岸，风送赤子心”。他们不求名声显赫，但求坚守无闻。无论是脸上的沟壑还是手上的蹒跚，无论是孤独的黑暗还是萧瑟的冷风，只要国旗升，只要国歌响，只要人还在，岛就必须守！这便是民族使命，这便是照亮国土安危的民族使命！(道理论证，切合分论点，论证充分、有力，语言充实、优美)
(12)、总之，这道作文题目的现实意义和对考生思辨能力的考查，有着很好的导向作用。同时，漫画所反映的问题和现象不仅仅是今天的几百万考生要面对的“任务”，也是每一位家长、教育工作者以及全社会要思考的问题。(肖 刚)
(13)、生活中总有一些事情是你必须去做的，因为，那是你的责任。承担这些责任会促进你的成长，克服种.种困难，去实现自己的奋斗目标。
(14)、审题与立意。何谓“担当”？接受并负起责任。担当是一种态度。它需要我们有“铁肩担道义”的气魄，有舍我其谁的大公大勇之心，不计较得失，不踌躇功过，不在乎流言，让自己成为基石，担当起家庭、社会、民族、国家赋予我们的使命。不躲避、不推诿、不迷失，坦荡荡，此乃大丈夫也。怎样“担当”？担当需要勇气，更需要行动、能力和智慧。担当不仅仅是匹夫逞一时之勇，莽夫抒一时之气，它更需要我们有敏锐的判断，有坚实的双肩，有敢于承担的勇气。题目中有短短的提示语，它试图开阔同学们的思维，引领你们向思想的深处开掘。担当班长，就要为班级服务；担当调解员，就要让家人亲融和睦；担当路人，能路见不平，挺身而出；在未来世界中担当着某一主角或配角，承担你该负的责任……“负起责任”是这篇文章的重心所在。
(15)、我想起了高尔基在《燃烧的心》中所写的：当族人遇到树木的阻挡而哭泣时，勇士丹柯站了出来，他说：“一切都是有尽头的，我们可以走出去！”于是，他将自己燃烧的心举在手上，带领着人们冲出黑暗的树林，奔向光明的土地。在面向阳光的那一瞬间，丹柯倒下来，但那些快乐得发狂的人们并没有注意到他……
(16)、(对称结构，引用清华大学校歌，强调“责任”，明确、有文采)
(17)、我们乃至于那些伟人走向成功的道路，都不是轻松走过，都有属于每个人自己的担当，属于自己的磨难，在担当起自己的责任时，我们如一把正在磨砺的宝剑，最后必会放出属于我们自己的锋芒，在人生道路上披荆斩棘。
(18)、此类标题“新”在与时俱进，与时代的主旋律、时尚的新潮流同频共振，“锐”在别出机杼，独辟蹊径，带给阅卷者扑面而来的“新”气、“锐”气。
(19)、钟南山说，全国帮忙，武汉是能够过关的。武汉本来就是一个英雄的城市。武汉不是孤独的，大家都以不同方式默默支持她：走村串户，宣传抗疫的村官；主动请缨，逆向而行的医护；昼夜不息，与病魔争时间的建筑工人；放弃休假，坚守工作一线的公安民警……面对抗疫一线的工作人员，你想说些什么？做些什么？
(20)、注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。
3、关于责任议论文的好题目新颖
(1)、责任，是重如泰山的承诺。它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。在今年全国遭受“非典”的袭击下，600万医护人员勇敢的冲向了第一线。他们英勇，他们无畏。在同“非典”的战斗中，谁也没害怕，谁也没退缩。任凭“非典”有多么可怕，却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心。病人来了，每个人不分昼夜，细心照顾；有的医护人员倒下了，就立刻有人补充上来。在这场没有硝烟却比枪林弹雨更危险的战斗中他们没有辜负国家和人民寄予他们的厚望。最终，“非典”被制了，这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗强烈的责任心换来的。如果他们没有一颗强烈的责任心，那就不知道这场风暴还要刮多久，还要夺去多少人无辜的生命。
(2)、外公就是这样辛苦了一辈子，担当了一辈子，他用自己的行动为外婆撑起一片爱的天空，让外婆的后半生轻松而舒适。我由衷地敬佩外公，他是一个平凡的人，却拥有一颗坚定无比的勇于担当的心，虽然岁月流逝，却始终如初，让我领悟到那一份大爱无言的美丽和“执子之手，与子偕老”的至诚。
(3)、早起学一会儿再到该吃早饭的时间去叫别的同学。他们见我怎么辛苦，但他们不想熬夜，于是他们对我说：“早上叫我一个。”我很爽快的答应了因为长期积累的劳累那天早上我起晚了叔叔打了电话给我才起来，我忙着顾自己没有全部叫他们，在早饭后他们都说：“你怎么不叫我?”我当时已经低下了头走了出去在当时，我知道了我在答应了的时候就有了很大的责任，在那之后我就不再轻易答应他们在那时我明白了责任是看能力而定的。
(4)、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
(5)、相对地，发自本心的责任感，不仅会长久持续，还会激发更多的动力，去创造更多的价值，使人生更有意义。
(6)、例③展示出文章从除旧布新、凝心聚力到民族复兴的总体架构。
(7)、就卷三而言，我觉得今年的作文题目算是中规中矩，材料易懂、中心明确，也便于考生从多角度展开写作。“我是谁”“我从哪里来”“要到哪里去”是哲学上著名的三个问题，其实也是人生中重要的三个问题。就我们个人而言，我们都是一个独立存在的个体，第一次生活，第一次成长，第一次经历。我们对前方充满未知，归根结底，其实是对自己充满未知。因此，如何去认识自己、了解自己、为自己画像，是一个非常重要的问题。而作为即将毕业的“前辈”，从自己的经历中，也更能深切地体会学弟学妹最初的心境，在这个角度进行写作也更合乎情理。
(8)、 三所超级中学：人大附中、毛坦厂、衡水的教育模式大揭秘(4月12日 点击量10000+)
(9)、请以此为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。
(10)、选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。
(11)、如果一个人问我是什么促进了我的成长，我可以毫不犹豫地回答他;“是责任。”责任就是激励我茁壮成长的润滑剂。
(12)、图2表示：从其中一个概念“教育目的”出发，与其余概念组合建立不同的关系命题。从理论上讲，图2中的7个概念，它们之间有21种组合关系，至少可以形成21个关系命题。表3只是笔者从“教育目的”出发，与其他6个概念组合建立的6个关系命题。
(13)、最后，该说说我自己了。我，也有一份沉甸甸的担子。我——一名语文课代表，必须要带领大家在学习的道路上越走越远。得语文者得天下，谁不想做一个腹有诗书气自华的人呢?语文，能提高我们的文化修养，丰富我们的课外知识。所以，每当别人出去玩时，我就在家里“啃书”，当别人上网打游戏时，我在家里“煮书”，这是我的责任，一份独一无与众不同的责任!我循序渐进，循序渐进，再循序渐进，把它完成得尽善尽美，我愿为之奉献，乐为之供奉，这是我的责任!
(14)、这个鼠年春节和往年一样温馨，却和往年又那么不一样。
(15)、在担当中成长，在担当中前进，在担当中成熟，担当是每一个人必过的桥，没有什么人可以躲开，无论你贫富贵贱，而担当多且重视担当的人注定要比别人走得更久、更远，比别人更多一分希望。
(16)、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识就是学海，责任是我的一艘独一无与众不同的小船，让我乘着这艘与众不同的小船，在学习的道路上勇往直前!
(17)、 2018版中国大学学科综合排行榜发布！(4月15日 点击量1840+)
(18)、例想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”(中考满分作文《阅读身边的人》)
(19)、本次命题材料虽短，但意蕴丰富。实际上，材料中几句话存在递进关系，同样可以寻找不同的切入点作为文章立意。
(20)、什么是责任？责任，是指个人对自己、对他人、对家庭、对社会所负责的认识、情感和信念，以及承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心、同情心相比，是“群心”中的核心。“人人一份事，事事尽责任，万事贵在责任心。”
4、关于责任的议论文 题目
(1)、 (高考作文·20)2018高考最有可能考的作文题，连续5年押中(4月20号 点击量3290+)
(2)、例①中的三个短语形成了严密的逻辑推理链，“立大志”是“成大器”的重要前提，而“成大器”又是“担大任”的重要前提，逐层推进，展示出文章严谨的论证思路。
(3)、相反，一个人如果忽视他的责任，那么他是不会有所成就得的。四川地震的时候，北大毕业的教师范美忠首先冲出教室，对教室里的学生不管不问。事后，范美忠说：“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才考虑牺牲自我，其它的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”此言一出，举国哗然，身为教师，就应该承担起教育爱护学生的责任，而不是临阵脱逃、虚言狡辩。范美忠不但受到强烈的谴责，还被教育系统树立为反面教材，以儆效尤。可见，畏惧责任、逃避责任，不但会招致恶名，更会摧毁事业。
(4)、作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。如“和父母交朋友”这一题目，审题时必须明白：人物是“我”和“父母”，主题是“交朋友”，这就排除了“交朋友”的其他人物和生活琐事，文中的“朋友”具有特殊的身份，这就决定了切入口应定在与父母之间的交流、理解、包容、互尊互爱等情感因素上，在这个前提下，再确定文章的创新点。
(5)、如果上升到哲学的高度，可以探讨中国人对“同”的理解。孔子说，君子和而不同，小人同而不和。我们应该抓住时代机遇被“同”塑造，还应该保持清醒独立，从“不同”中不断反省自己。
(6)、首先，这道半命题作文，根据提示语，横线上应该填“抗击疫情一线的工作人员”，这就需要我们关注时事，关注身边的人。可以填单个人物，比如：钟南山爷爷，我想对您说。村主任，我想对您说。也可以填群体人物，比如：白衣天使们，我想对您说。
(7)、《教育的本质是什么？是人点亮人，点亮梦想》
(8)、 2018年高考全国卷信息归集与高考命题预测//《语文》(5月9日 点击量950+)
(9)、今天姚老师给大家汇总了话题作文拟题、开头、结尾的实用技巧，希望大家能认真学并熟练掌握其中的几种技巧。
(10)、我们的责任，现在又是什么呢?每一种角色往往都意味着一种责任。作为子女，孝敬父母有，是我们的责任;作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务是我们的责任;作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞;低于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德，太多太多的责任包围着我们，而我们做的，应该是欣然接受。
(11)、“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚守使命。(分论点二：从“坚守”角度解释“使命”，引用诗句，富有文采)
(12)、阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。(60分) 生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想…… 要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明； ③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。
(13)、例二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”(中考满分作文《给一点阳光就这么灿烂》)
(14)、要求：自选文体，写一篇不少于600字的文章。请不要在文中出现真实的校名或姓名，否则扣分。
(15)、甚至，有些大妈还跳出了国门。一批大妈在莫斯科攻陷了红场，在巴黎攻陷了卢浮宫。这是在中国近代历史上绝无仅有的“壮举”。导致当地交通堵塞、怨声载道。可大妈们毫不畏惧，愈战愈勇，引起当地官员高度重视，引发了官司。
(16)、当我终于把风扇箱子搬回家，很好奇地打开它，没有想到并不是我想象的完整的电风扇，还要组装呢！我脑瓜子一开窍，决定要帮妈妈把风扇组装好，于是，找到了说明书，认真地看每个步骤，首先，先安装风扇的底座，底盘稳了风扇才不会倒掉。接下来，取出下立柱，将它插入底盘，并锁紧，再把上立柱取出，安装到下立柱上并锁紧。其次，旋开上立柱的螺丝钉，把机头组件安装到上立柱管，并锁紧。最后，到了最关键的环节，就是安装网罩和风叶。刚开始，我以为很简单，因为之前帮奶奶拆洗过，所以我就凭感觉安装，一下子就装好了，可是，插上电风扇发出吱吱的响声，我吓了一大跳，立马断电寻找原因，原来是风叶没有安装到卡槽上，导致松动，于是我又拆了重装，心里在想：如果刚才我认真把每个步骤按说明书装好，就不会这么浪费时间了。
(17)、作为家里的一员，我的责任有很多，作为班级中的一员，我的责任更多。在班级中，是一个英语课代表，英语成绩是不错的，但光要有拿得出手的成绩，也是不够的，还要有一份责任心。下课后，该去拿已经批改好的作业，以方便同学们可以快速的订正，当同学问问题时，不能含糊着就过了，要努力地让自己提供的思路给同学做大的帮助……
(18)、我的责任是什么?苦苦的思索，几天的冥想，我终于知道了，原来就是做好自己。做好每一件大事小事，不论自己想不想做，愿不愿做，都要去做一做。虽然有时我会为了我有太多的事情，背负了太多的责任而感到烦恼，不禁叹气，但是我依然不会放弃，因为我更享受我当付出了责任之后，我获得的那一份快乐。
(19)、我说：“这是我应该做的。”还有一次，我上了公交车，坐在了一个空位上，有一位年迈的老爷爷上了车没有座位，于是我说：“老爷爷，我给您坐。”
(20)、如“最爱这里的风景”。程度副词“最”在这里就是关键词语。必须通过比较，以突出“爱”之“最”。例如有位考生把“我最爱这里的风景”定位在柳，开篇就旁及其它植物：“我校的风景很美。松柏常青，夏荷婀娜，柳树成阴，钻天杨挺拔。周敦颐笔下‘出淤泥而不染’的莲花使我喜欢，茅盾所写的质朴的白杨叫我赞叹，陶铸赞颂的坚挺无畏的松树同样令我敬佩，但我由衷喜欢的风景却是被人们称做‘弱女子’的柳树。”这里，“最”字已经呼之欲出；接着文章从柳是“绿得最早的春色”、“黄得最晚的生命”、“最具有热爱母亲的情怀”等三个方面进行描述，在比较中一个“最”字贯穿始终，准确地演绎了文题。如果像有的考场作文那样就柳写柳，无所旁及，那就误为“我爱这里的风景”，偏离了题意。
5、关于责任议论文标题
(1)、这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
(2)、这句话强调的是每一个个体，都应具有社会责任感。当你坐在电脑前读这篇文章时，或许会有这样的疑问：我们为什么要有社会责任感？
(3)、活动二：PPT呈现2019年高考全国Ⅲ卷的漫画作文；请同学们根据漫画内容，根据表格中的提示写出关键信息的词语或短语(尽量用具体词汇)，围绕材料的主题或话题，对关键词语或短语进行抽象，形成与材料主题或话题相关的概念。
(4)、刚套上一只耳机，不知何处飘来一曲悠扬，握着耳机的手悬在半空中。那小曲儿清幽缈远，仿佛在我眼前绘下潺潺流水，月光被弯弯的枝叶儿剪碎，星星点点的撒在水面上，好一幅“静影沉璧，浮光跃金”。再听，声儿又近了些，曲儿由婉转转凄凉，脑中的镜头拉远，似望见傣家美丽的姑娘在高高的竹楼里，望着月亮，思着儿郎……
(5)、此外，这类题目的另一个方面就是可以采用以小见大的方法，从小切口出发进而延展到一个更为广阔的视角，这样有助于作文主题的升华。
(6)、初谈责任，我只是以为，唯有犯了错误的人，才要负责任，因为做人要敢于担当，要对自己所犯下的过错承担相应的责任。无论是有意还是无意。但是偏偏，我错了。责任二字，意味着要做好自己不得不去做的事情，和必须要承当的事情。
(7)、在《红岩》、《边城》、《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。
(8)、①雄安的绿色长征路(全国卷Ⅲ·云南考生)②且看少年芳华，助力国之成长——一封“时光瓶”中的信(全国卷Ⅰ·湖南考生)③只问使命，无问西东——2035年的一份成人礼(全国卷Ⅰ湖北考生)
(9)、要求：(1)立意自定，文体不限(诗歌、戏剧除外)，不少于600字。(2)字迹工整，书写清楚，卷面整洁。(3)文中不得出现真实人名字、校名、地名点。
(10)、生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
(11)、“我们的使命是照亮整个世界，融化世上的黑暗”，高尔基如是说。一棵树苗，那么他的使命就是长成苍天大树为世间贡献绿色；一滴雨点，他的使命就是浇灌世间的大地；一丝凉风，他的使命就是为世间劳动的人们送去凉爽。世间万物都有自己的使命。(名句+富有诗意的比喻句开头，自然引出论点：万物皆有使命)
(12)、国土苍茫，四海升平时语笑喧阗的人们，在阴霾压抑的日子里，也能挺身而出，眼角斑驳着毅然决然:不曾忘，钟南山耄耋之年临危受命，奋战于疫情一线，端的是一身胸怀天下的国士无双；不曾忘，请战书上一枚枚鲜红指印，“不计报酬，不论生死”，写满了铿锵有力的医者轩昂；不曾忘，风华正茂的女孩褪去华裳，剪短青丝，坚守战场，一袭白衣遮掩不住灵魂的红妆。他们何尝不知疫情难料，生死茫茫，可国难当下，血脉滚烫，他们眸里只有呻吟的国土，只有啜泣的病患，他们明白，舍弃小我，是为大国安然。
(13)、他们是不同时代的文人，在古代、近代和现代。
(14)、作文写作中，我们要做到：“人无我有、人有我新、人新我奇。”这里讲的就是作文的新颖选材。现在，在中学生作文中，有一种不好的现象，那就是不管是写人还是写事，都是写小时候的事。在文章的选材上，可通过以下两方面达到创新：一是与时俱进，尽量写新近发生的真实典型的事件，以增强文章的鲜活性。二是拓宽思路，使文章以新以奇打动读者。如上面的文章，我们就可以写感激某一件事、感激某一物、感激某一次机遇、感激某一次相逢、感激失败、感激贫困、感激挫折等，通过拓宽思路，文章的选材就新颖了。
(15)、细心的警犬在警察的带领下“视察”考场内外。每一个缝隙都细细检查……警犬君简直太敬业了！
(16)、学生普遍感到抽象关键词较为困难，比如“教育惩戒”这一概念就不准确，学生指的学校对老师、学生考试分数高低奖罚，学生却没有抽象出“激励制度”“名利”这些概念。不过，在教学中经过教师的提示与点拨，学生还是能提炼出一些重要的概念，比如：教育者、温情、师生情、教育目的。实际上，如果教师点拨到位，还可以抽象出“名利”“社会风气”“传统观念”等主题概念。
(17)、 2018年高考古代文化常识最专业辅导(附最可能考的75题)(4月14日)
(18)、其次，对于那些被追捧的明星演员，他们的责任，也是格外重大。那些演员的每一场演出，都要费尽多少汗水啊!台上一分钟，台下十年功。他们在台上把最好的自己展现给大家，一个不然，就会遭到无数的吐槽，差评，就会毁掉自己的职业生涯，压力大，责任重，表现好，他们难道不该受到我们的敬重吗?
(19)、责任，就是要从小事做起，坚守岗位。(分论点三：从“坚守岗位”角度解释“责任”)古有滕子京谪守巴陵郡，却不因仕途不顺而垂头丧气，肩负责任，才有了“政通人和，百废具兴”的成就，深受百姓爱戴。当今时代也不乏这样的人，“雪山信使”其美多吉，肩负送信的责任，翻越雪山邮路三十载；守岛夫妇王继才、王仕花涛拍孤海岸，风颂赤子心，守卫祖国岛屿三十二年，肩负责任，奉献青春，坚守岗位。(典型素材——课文中的事例滕子京，且引用课文原句来叙述，感动中国人物，切合“坚守岗位”，准确，丰富，且有历史纵深感)易卜生说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备”，就像他们，岗位不分轻重，最普通的岗位，也可做出简单不的成绩；责任不分大小，最微小的坚守，也可成就不平凡的生命。(引用论证，切合分论点，多用短句，句式整齐，言简意赅，论证有力)
(20)、现在，我已经成了一名中学生了。望着爸妈那略微弯起的脊背和因为要辅导我的学习而熬出的黑眼圈，我总会有一股莫名的心酸涌上心头。他们现在所做的一切，都是为了我以后能考上更好的高中，掌握更多的知识。所以，我现在的责任是考上好的高中，让爸妈省心。将来，他们也需要别人的保护。因此，以后当我有能力时，我还有个想别的年轻人一样的责任，那就是;保护自己的父母。
(1)、例教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(中考满分作文《心中筑起一堵墙》)
(2)、请根据下面文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
(3)、请以“我的担当”为题目，写篇不少于600字的作文。
(4)、当然，虽然提示语设定了防疫的特殊背景，但本次作文却可以不受此限制，畅所欲言地写各种情境下人物的积极正面的答卷。因此，写记叙类文章，可以歌颂特殊情况下人物的美好品质，补题为“值得点赞的答卷”“完美的答卷”；可以展示人物付出的艰难不易，补题为“艰难的答卷”“代价巨大的答卷”；还可以再现那些颇富争议的人物言行，补题为“令人惊诧的答卷”“无法评判的答卷”等。如果写议论类文章，把题目补充为论点式标题，如“以尽职尽责的态度完成答卷”“用激情填写答卷”，然后围绕观点摆事实、讲道理；可以把题目补充为关系式标题，如“责任与答卷”“积极有为与完美答卷”，然后有理有据地展开阐述。
(5)、有正义的路，也有邪恶的路……这就要看你自己的选择了。
(6)、首先，责任心与使命感紧密相连。使命感是一种促使人们采取行动，实现自我理想和信仰的心理状态，是决定人们行为取向和行为能力的关键因素。富有使命感的员工，一心牵挂在工作上，没有他人的督促，也能出色地完成任务。正是这种对事业上的强烈使命感，成就了一个从印刷学徒工成为美国开国元勋的富兰克林。其次，认真完成任务是责任心的最佳体现。在《把信送给加西亚》这本世界畅销书中，哈伯德写道：“年轻人所需要的不只是学习书本知识，也不只是聆听他人的种.种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付立即采取行动，全心全意去完成任务——‘把信送给加西亚’。”只有这种主动完成任务的人，才能将成功的福音，变成眼前的现实。这种人才是高尚的，可贵的人。
(7)、一位来自上海的医生在面对六十多岁重症患者绝望的哭诉“不要救了，就这么死吧”的时候，他的回答斩钉截铁：“我们大老远跑来帮助你们，就是为了让你好起来，你要相信我们”。这简洁有力的26个字传递着抗击疫情的坚韧与信心；传递着对患者的爱与对救治病人的责任。
(8)、担当既是接受并负起责任，也是我们成长过程中的一种考验，还是促进我们成长的一种动力。
(9)、如果单单是从“信息茧房”角度，可以用议论文思考当今人与互联网信息的关系；可以用记叙文讲述自己的亲生体验来附和题目。
(10)、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
(11)、对照班与实验班在确立的论点方面存在显著差异。(1)对照班学生提炼的论点，有不少不是命题，只是以名词性短语出现的论题；实验班则较好地克服了学生把论点写成论题的问题。(2)对照班学生提炼的论点雷同，主要聚焦感恩、师生情、责任，与高考作文阅卷表现的问题基本一致；实验班提炼的论点涉及话题较多，除对照班的话题外，还涉及分数至上、教育目的、教育背景(观念)等话题。(3)对照班的论点缺乏新颖性与深刻性，比如关于“感恩”“师生情”这些话题的论点就是“难忘师生情”“师恩重于山”；实验班的论点则明显看出学生的思维较为深刻，同样是“感恩”“师生情”这些话题，则出现了“分数至上会导致学生冷漠”“师生情让教育有温度”“师生情是逐梦路上的催化剂”“努力是对爱的最好回报”等论点，这些论点新颖且深刻。不过，实验班的个别论点偏离了材料的主旨或中心话题，如“教育的目的是学生的全面发展”，原因在于学生是从一个主题概念出发去建构命题，且未指向材料的中心话题或主旨。在教学中，需在建立命题的这个环节强调围绕材料的主旨或中心话题建立命题。
(12)、例②展示出文章从时间在变、认识在变到精神在变的总体架构，
(13)、2020届高三时评阅读：教育之道(精选六篇，点评思路)
(14)、图4：从新冠肺炎中自愈，重返工作岗位后，武汉大学人民医院护士贾娜捐献了300毫升血浆。
(15)、命题可以分为性质命题和关系命题两个类型。性质命题又称直言判断，是对一个对象进行性质判断，断定对象是否具有或不具有某种性质。性质命题主要由主项、谓项和联项构成，一般用“Ｓ(不)是P”表示。关系命题则是在两个概念(思维对象)之间建立关系，主要包括关系者项与关系项，一般用Ｒ(A，Ｂ)表示。由于事物之间的关系非常复杂，难以研究清楚，逻辑学主要是对思维对象之间的逻辑关系进行研究，很少对它们的语义关系进行研究。
(16)、本题为材料作文，题目中给出的材料为五张照片和关于这五张照片的文字介绍，理解起来没有难度。有两个写作要求。一是从“担当”“坚定”“乐观”“奉献”“柔软”五个主题词当中选择一个创作一篇议论文。因为要求中有“联系实际”一词，所以一定要从当前抗疫时事中生发议论。如选择“担当”为论题。拟题为“担当汇聚力量”，首段开门见山，直接亮明观点：疫情当前，再一次证明了我们中华民族是一个有担当的民族。起到总领全文的作用。然后分别论述“疫情当前，我们的国家是有担当的；疫情当前，我们的社会是有担当的；疫情当前，我们的人民是有担当的”，通过列举疫情当中涌现的先进人物与事迹证明分论点，进而证明中心论点。末段总结全文，表达自己对于抗疫必胜的信心，与首段相呼应。第二个写作要求是以“脸”为题目，发挥联想，写一篇记叙文。可借鉴如下思路：自己的妈妈是一名医护工作者，疫情当前，响应d和国家的号召，毅然奔赴武汉。自己只能通过视频看看妈妈，看到妈妈的脸，看到脸上的压痕，心里十分疼惜，但妈妈却说，自己的同事们都是这样，只要能挽救患者的生病，这些不算什么。在妈妈的脸上，自己看到坚定与信心。末段可用抒情的表达方式表现自己对妈妈思念和敬佩之情。
(17)、老师的话一直激励着我。升到初中以后，我有幸又领养到了一盆多肉。我心里默默承诺：“我一定要担负起责任，好好的养护它。我明白，那是我的责任。”
(18)、华盛顿是美国最著名也是最成功的总统之一个城市都以“它”来命名，在他年幼这时，因新得到一把小斧头而不断玩，从而不小心把父亲最喜爱的樱桃树砍倒了，在他父亲对仆人们大发雷霆时，勇敢地承认了错误，担当了自己的责任。
(19)、 如何在35分钟内做完5篇高考英语阅读？(5月4日)
(20)、抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环。
(1)、要求:①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
(2)、 清北学霸：理综，用有限的时间拿最多的分！90%人试过都说实用(4月23日)
(3)、我虽然不是大人，但我的责任平凡而伟大，为父母分忧解难，为自己的学习成绩而努力，这都是我义不容辞的责任。
(4)、成长是一种自然规律，而担当是每个人要经历的，虽然妈妈经常对我说：“你长大了，要做一个有担当和有责任感的好少年。”而我总是不明白，可是就在今天，我学会了担当。
(5)、很多考生认为提示语营造了特定的话题背景——防疫最艰难的时刻。其实不然，提示语只是命题人用以打开考生写作思路用的，并不是为了限制思维。因此，写记叙类文章，可以放手写关乎信任或规则的人与事，如详细描述在他人误解自己时极其难得的一份信任，回忆自己赢得他人信任的往事，故意违背规则自行其是导致的后果与教训等。写议论文，可以畅谈与信任或规则有关的思想观点，如阐述“信任源自一贯的言出必行”“赢得信任关键在于行动而不是巧言”“规则是自由的前提和保障”等。
(6)、是什么原因导致这么严重的疫情，我看到新闻里说新型的冠状病毒来源于野生动物，一定是因为我们人类对大自然的恣意掠夺、过度索取，而大自然再一次的警告了我们人类。我真想大声的呼吁，不要再破坏自然环境，不要再猎食野生动物，不要再过度开发自然资源……我们真的急切需要思考如何跟大自然和平相处。
(7)、考场作文要力求避开第一构思，向纵深掘进，“笔”是同学们生活里常用常见的物件，写作时也容易陷入日常生活的场景里，写“我的一支钢笔”、“笔的家族”“笔——学习的好帮手”，不是说这些不能写，如果情感真挚，材料丰富，视角独特(就有考生把笔拟人化，写出了“笔”的功用、作用以及对人类的贡献，获得高分)也未尝不是一篇好作文，但一般而言，这样拘泥于实物的写法，立意容易肤浅，题材容易撞车。如果我们能够从实物构思跳脱出来，通过创设情境，借助象征、隐喻等手法，由实到虚，以虚写实，则容易打开一片新天地，出新出彩。譬如这里我们把“笔”虚化为书写“人生”、“青春”、“友情”、“自信”的笔，表达、立意就会让人眼前一亮，耳目一新了。
(8)、 教育部强调的2018高考必考考点！值得收藏！(5月19日 点击量2500+)
(9)、责任，是一种心理上的承担，是一种行动上的证明，更是一个人成熟的标志。一个人只有有了责任感，知道为自己的言行去负一定的责任时，他才算真的长大了。
(10)、此类标题以无招胜有招，有大道至简的底气，质朴无华，亮出的都是“干货”。因洗尽铅华，故能让阅卷者一目了然；因有的放矢，故能让阅卷者了解主旨。考生在标题中直接表明自己的态度，亮出自己的观点，提出自己的见解，旗帜鲜明，先声夺人。如：
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(12)、命题作文的立意是命题作文创新的关键。经过多年作文教学实践，我认为作文立意创新可从如下几方面去尝试：
(13)、其次，这篇文章的语言表述令人震撼，令人赞叹，开头就出语不凡，令人刮目。再如写鲁迅用手中笔作为战斗的武器，同敌人战斗时，话虽不多，但寥寥几句无不让人感受到心灵的震撼与荡涤。作为文章论据的事实，善用想像，恰当运用比喻，既丰富了论证的手段，同时又增强了文章的表现力。
(14)、如：以“素质教育”为话题——《救救孩子》(鲁迅《狂人日记》)；以“关注生活”为话题，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》(高尔基《海燕》)；以“友谊”为话题——《百年孤独》(加西亚马尔克斯同名小说)；以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》(麦氏咖啡广告语)。
(15)、古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任；替别人解决困难，是助人为乐的责任。责任，是社会的地基。没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责，责任是严格的教官；对别人付责，责任是生命财产安全的保证；对国家付责，那是社会进步的条件。抛弃它，感到了站暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。责任，是不可丢弃的使命，它肩付在人们的身上。让我们每个人都富有责任心，去战胜与一次次突如其来的考验吧！
(16)、要求：(1)文体不限(诗歌除外)；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。