关于教师的名言有哪些
1、关于教师的名言名句
(1)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
(2)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
(3)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
(4)、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您
(5)、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
(6)、千教万教教书求真，千学万学学做真人。在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
(7)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
(8)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
(9)、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
(10)、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。
(11)、(简介)玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。
(12)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
(13)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
(14)、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。
(15)、老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
(16)、(简介)苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。
(17)、关于儿童的学习，可以谈得很多，但学校不是儿童生活的地方。现在我们的教育中正在发生的一种变革是重心的转移。这是一种变革，一场革命，一场和哥白尼把天体的中心从地球转到太阳那样的革命。在这种情况下，儿童变成了太阳，教育的各种措施围绕着这个中心旋转，儿童是中心，教育的各种措施围绕着他们而组织起来。
(18)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。
(19)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题》
(20)、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
2、关于教师的名言有哪些三年级
(1)、希望学生是个爱护环境的人，那老师应该也从身边的小事做起，看到地上的纸屑不忘捡起等。
(2)、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
(3)、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》关于赞美老师的诗句或名言★★赞美老师诗一：★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
(4)、1您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
(5)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
(6)、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
(7)、2教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
(8)、教育如果偏于技术，做事虽巧如扒手，好像斯巴达的教育，做得巧妙异常，使人不得而知。这种教育，儿童易于趋于卑鄙下贱的方面，将来技能虽好，但对改造经验的意义太有限，太狭隘。教育是要对生命成长有帮助的，而不仅是为了谋生。
(9)、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
(10)、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
(11)、老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
(12)、--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
(13)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
(14)、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。伊索
(15)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
(16)、1不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
(17)、1您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
(18)、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
(19)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
(20)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
3、关于教师的名言短句
(1)、译文：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。
(2)、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》
(3)、老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
(4)、孔子这种教育方式虽然已经几千年了，但依然适用于现在的教学当中，值得每个老师去深思。
(5)、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
(6)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
(7)、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
(8)、译文：学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。
(9)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
(10)、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
(11)、——孔子为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基为学莫重于尊师。
(12)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
(13)、1今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
(14)、(简介)苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。
(15)、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
(16)、——孔子身教重于言传。——王夫之要想学生好学，必须先生好学。
(17)、1老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
(18)、简单明了的事实是，除了有独创性的做铁匠的能力、做木匠的能力、或制造蒸汽机的能力以外，没有任何孤立的观察能力、记忆能力或推理能力。简略地说，能力是为完成某些特定类型的工作而使之协调起来、组合起来的特殊的冲动和习惯。
(19)、2我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
(20)、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
4、关于教师的名言有什么?
(1)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
(2)、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
(3)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
(4)、勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。
(5)、诗境何人到，禅心又过诗。远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
(6)、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
(7)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
(8)、这其实是在告诉每一个老师，应该注意培养学生的学习主动性，激发他们的学习兴趣，而不是老师一个人演独角戏，向学生一味灌输各种知识，强迫他们全盘接受。
(9)、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
(10)、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
(11)、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
(12)、自闻颖师弹，起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》关于赞美老师的诗句老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(13)、您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
(14)、1在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
(15)、什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
(16)、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
(17)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
(18)、只有在思维过程中获得的知识，而不是偶然得到的知识，才能具有逻辑的使用价值。有些人几乎没有什么书本知识，他们的知识是同在特殊情况下的需要联结在一起的，因此他们时常能够有效地运用他们所具有的那些知识，而一些博学多识的人，却时常陷入在大堆知识中而不能自拔，这是因为他们的知识是靠记忆得来的，而不是靠思维的作用得来的。
(19)、 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
(20)、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人
5、关于教师的名言有哪些? 名句
(1)、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
(2)、2其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
(3)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
(4)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
(5)、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
(6)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人
(7)、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》
(8)、解决教师编制问题是稳定教师队伍的重要举措|两会观点
(9)、释义：令公的学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华。老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才。
(10)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。