珍惜时间ppt模板免费
1、珍惜时间的幻灯片
(1)、(3)恐龙蛋变形--画出长颈鹿的四肢与尾巴④找找长颈鹿还缺什么？(头发、衣服)
(2)、主持人先介绍有幸请到的嘉宾。主持人以一段开场白开始此次活动。
(3)、这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。幼儿园大班教案篇4活动目标：
(4)、后来，我开始意识到了时间的重要性，我开始努力学习，我懂得了珍惜时间，我把时间一分一秒的利用在了学习上。在吃饭排队的时候，在下课休息的时候，在平时的睡觉前，我都拿着一本小本子，上面有着我平时摘抄的知识要点，我默默地背了起来。我在一丁点一丁点地把时间一分一秒的拼凑起来，坚决不浪费一分一秒，我的学习效率在一步一步的提高了。通过珍惜时间，虽然我的成绩并没有实际的提高，当我感觉，我一直在不断的进步着。
(5)、重要性：选择一个好的学校和确定一个专业是非常重要的！很多人都想往高的，好的985学校报考，但结果要不就是调剂，要不就是没考上。这是因为没有认识清楚自己的能力，也没有为此付出很大的努力，因此择校和选专业要理性选择，千万不能盲目跟从！这里我的建议就是：
(6)、老师要求同学们做作业前先复习一遍再动笔，小红说：“这是浪费时间，多此一举
(7)、引导幼儿在心存感激之情的同时，学着去关心、爱护、帮助周围的人，形成亲近社会、感恩他人的态度。
(8)、师：小朋友帮助老师修好了钟表，老师可真高兴，谢谢你们，现在我再也不会因为不知到时间而发愁了，只要看看表我就知道是几点了，小朋友你们认识时间吗？
(9)、师：钟表上还有什么？他们的长短一样吗？粗细一样吗？他们转动的速度一样吗？谁转得快？谁转得慢？(教师通过课件演示让幼儿了结时针和分针转动的规律)请小朋友用自己的小时钟指一指哪是时针哪是分针。
(10)、班会PPT：卡通儿童校园安全教育知识培训教学课件
(11)、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。主题活动策划篇5活动主题：心往一处想，力往一处使。
(12)、活动结束：小朋友们讲的真好，把这个故事回家讲给妈妈听，好不好？
(13)、“在我看来，生命是珍贵的，而更珍贵的`是学会热爱和珍惜生命。死，不是解脱，而是逃避。请担负起自己的责任来，不单是活着就可以了，还要活得热烈而起劲。苦难是一笔财富，要知道，只有实实在在的体验苦难，体验失败，体验等待，人才能真正变得充实起来，坚强起来。”
(14)、其次，两位主持人为同学们介绍了一些寻找实习的方法和优质的公众号，并且邀请林曼芬同学为大家分享实习规划，为大家日后如何做简历带给了实用的干货。同时她用自身的经历告诫同学们，不要忘记自己的身份是一个学生，来校园就是为了学习，不要因为兼职或者其他事情而忘了最重要的。
(15)、亲爱的朋友，别再迟疑，别再徘徊，珍惜分分秒秒的时间吧!挥洒我们最亮丽的人生，给出我们生命美的风景。
(16)、假设你一直读书直到30岁，所以请你把30岁到60岁的时间撕去，也就是撕去余下的3
(17)、第一点思考的是必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。两个“可以……也可以”，说的是两种人生态度，两种人生价值，前者是负责的态度，后者是不负责的态度。
(18)、小宝宝在睡觉呢！小宝宝睡觉时要听到我们这么吵，一定睡不着了，那睡觉的时候应该听什么样的音乐呢？(幼儿自由回答)
(19)、“此次班会给我留下深刻印象之一的是，在班会开始的时候那一声声心电图的声音。这个声音一直萦绕在我耳边，久久不能散去。她的响起让人喜也让人忧，喜的是这个声音让无数以为没有希望的人重新看到了希望，忧的是这个声音预示着一个生命的完结。与此次班会不同的是，我们的班会可以彩排很多次，但是我们的生命却仅有一次，我们的生命里没有排练，一切历史都是当代史。”
(20)、师：现在我们一起来玩个游戏〈找朋友〉，当我们找到朋友时，我们会怎么和他们招呼呢？
2、珍惜时间的课件
(1)、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。
(2)、在经过一场对生命深刻的探讨之后，紧接着由一位女同学和一位男同学共同唱响《明天会更好》。用这首歌来传达对未来寄予的美好期盼，让同学们从地震的悲痛中走出来，重新激起对明天的美好憧憬。
(3)、幼儿体锻视频、筷子、珠子、线、弹珠、蚕豆，时钟一面、统计表活动过程
(4)、让幼儿了解月大为31天，月小为30天，月平为28天(二月)，于是有了一月大，二月平，三月大，
(5)、取出少量的太空泥，把它在手中揉一揉、团一团，并轻轻的按一下。引导幼儿和老师一起模仿揉搓的动作。
(6)、(2)出示泡沫板制作的跳舞毯——看，今天老师给你们准备了“跳舞毯”，猜猜我们今天怎么来玩这个“跳舞毯”的游戏?
(7)、院校：北京交通大学；专业：光学工程(学硕)
(8)、①看看蝴蝶飞到了哪里?在第几排的第几格?又飞到哪里去了?
(9)、一份PPT：缅怀中国工程院院士杂交水稻之父袁隆平
(10)、一分钟有多长师：不久我们就要从幼儿园毕业，成为一名小学生了，大家都觉得要抓紧在幼儿园的每一分钟，那么你觉得一分钟有多长呢?(幼儿可能会回答"60秒"。)师：60秒又有多长呢?一秒种很短暂，滴答一下就过去了，60秒就是滴答60下，那一分钟到底有多长呢?让我们来边做游戏边感受一下吧!
(11)、大家快看，我们的目的地到了——钟表王国。(师扮国王)欢迎小朋友们来做客!
(12)、(3)除了这些还有什么文具是一年级小学生必须准备的？
(13)、同学们互动，得出结论(提问或自由回答为什么会出现这种结果)
(14)、师：小朋友发现了时钟这么多的小秘密，你们可真了不起，看，连小叮当也在称赞小朋友呢，来，大家和小叮当打个招呼吧。小叮当想参观我们的幼儿园，下面请小朋友带小叮当一起出发，看看小朋友在幼儿园一天的生活并参观我们的幼儿园好吗？
(15)、主持乙：是啊!时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!
(16)、我先请幼儿进行猜想“一一分钟可以干多少事情”?孩子的猜想五花八门：“一分钟看一本书、一分钟可以看电视、一分钟可以玩儿电脑、一分钟能听一首歌、眨一下眼”……一分钟到底是多长?可以做哪些事情呢?我计时，幼儿开始做实验，并把做事的结果记录下来。一分钟后，
(17)、改进：第一次范唱时拍手容易分散注意力，安静的听能记住歌词，带要求听。
(18)、小结：狮子爷爷知道兔子喜欢蹦蹦跳跳，在车上蹦蹦跳跳的话会有危险，所以狮子爷爷和兔子之间做了这样的约定。
(19)、甲：非常感谢___为我们点明了珍惜时间的终于性，接下来有请班主任黄光宇老师为我们作班会课的总结结束语：
(20)、甲:我们不仅仅从她的演讲中感受到演讲的魅力,还知道时间的珍贵。
3、关于珍惜时间的课件
(1)、考研资料：肖秀荣1000题+精讲精练+肖四肖八+肖秀荣形势与政策和考点预测背诵版+徐涛背诵冲刺笔记。
(2)、提问：为什么有的格内是31天，有的是30天，有的又是28天呢？
(3)、(1)引导幼儿看懂图意，运用加减运算，判断食品是否过保质期。
(4)、孩子们，你们变的数字娃娃真可爱，我也想变成数字娃娃，老师想变成数字几呢？看完老师变的魔术就知道了。
(5)、念到泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；
(6)、提供章鱼，让幼儿往高处叠加，并说出自己叠加了几个。
(7)、总结：原来当我们扮演木头人，一动不动时，会觉得时间很长，很长。我们玩的时候，又觉得时间很短，很短。
(8)、教师引导幼儿与同伴结对,自由组合,自主地开展游戏活动。注意提醒幼儿遵守游戏规则,与同伴友好合作游戏。
(9)、讨论：怎么样记得牢，又记得清？(抓一次，记一次)
(10)、在孩子们操作游戏时，教师只要给予适当的指导，就会达到寓教于乐的目的，使孩子在轻松愉快的游戏活动中，提高各种能力。幼儿园优秀教案篇5活动目标
(11)、(2)如果谁动了或发出了声响,就必须将手伸给同伴,而同伴则拉住他的手说:“本来要打千千万万下,因为时间来不及马马虎虎打三下。”然后边拍同伴的手心边说:“三。”游戏结束。
(12)、介绍整点钟的另一种表示方法：电子表示法。如08：00
(13)、玩法：请幼儿在教师的指导下利用各种工具和材料，制作成长手册。
(14)、乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。大家知道哪些珍惜时间的名言呢?
(15)、看一看：每个图形都是什么形状呀?(正方形)
(16)、(1)音乐背景起——听，这是什么音乐?听到音乐你想干什么?
(17)、班会目的：通过班会引导，使学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识，学会合理安排时间，帮助学生寻找属于自己的大学目标，促使学生完成充实而有意义的大学生活。
(18)、培养幼儿良好的倾听习惯，理解故事内容，激发幼儿探究问题的兴趣。
(19)、请大家先看一看、猜一猜自己盆子里两个物体的轻重，并把结果记在对应方法栏的下面；然后到后面的桌上选择一种或几种材料，试试：用它能不能比较物体的轻重？结果又是怎样的？请你也将结果记在相应的方法栏下面；最后我们再来看看：你几次比较的结果是否一致？
(20)、家长给幼儿讲讲孩子小时候的事情，和幼儿一起收集各种资料。
4、珍惜时间课件
(1)、在我校迎来评估之际，为了全面反映我院在评建工作中的进展情况，紧紧围绕进一步加强校风学风建设，提高广大团员青年的综合意识，引导学生养成良好的学习习惯。
(2)、②回忆和讲述：蝴蝶排成什么样的队形，我们怎能又快又对地找到位置?什么样的队形我们找位置时比较难?谁有办法不被难住?
(3)、甲：时间飞逝，不知不觉又到了六月底，在即将送走的激情的六月里，我们送走了高三的学长，也在忙碌的学习里慢慢的成长着。
(4)、小组讨论：我们应该怎样珍惜时间?，制定时间公约。(全班朗读)主持人甲：那么这些同学做得对不对呢，请你大胆说出自己的看法。
(5)、让幼儿知道一年有365天告诉幼儿一年中所有的天数加起来共有365天。
(6)、感受好朋友间互助友爱的真挚感情，体验与好朋友相互了解、沟通，相亲相爱的快乐与幸福。
(7)、活动中，我以幼儿的实践经验为主导，引导幼儿运用已有的数学知识经验对方位大胆表达，通过同伴在倾听中的理解和评价进行提升，最终形成有关格子方位的精确的判断和定位。其间，通过幼儿常见的文件袋、泡沫垫为辅助材料，引导幼儿在与这些加工过的常用物进行有趣、积极的游戏活动中，激发起幼儿对数学活动的兴趣，增强参与数学活动的愿望，体验参与数学活动的成就感和自信心。
(8)、(1)教师有感情地讲述与好朋友之间的故事，幼儿感受朋友之间的关心和照顾。
(9)、他等了好一会儿，才走过十字路。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”他等啊等。一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去，到了学校，已经上课了。元红着脸、低着头，坐到了自己的座位上。李老师看着手表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。”
(10)、了解“约定”的含义，感受遵守约定的重要性。
(11)、让幼儿知道一年有365天告诉幼儿一年中所有的天数加起来共有365天。
(12)、通过开展“我们的小书城”的活动，图书区——成了我们班孩子喜爱的热点场所，书也成为他们晨间活动时的主要话题。书像一条纽带，把孩子、家长和教师紧紧的联系在一起。让每一个人都从中找到了真正的快乐！中班教案篇3教学目标
(13)、狮子爷爷接着又遇到了谁？小刺猬也想搭车，狮子爷爷同意了吗？它们之间会有什么约定？(我要和你做个约定，你上车后不能刺伤乘客们。)
(14)、⑤请几个小朋友来前面来表演，对做的好的小朋友，我们一起来鼓励＂Good,Good,verygood＂
(15)、有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服，要及时去医院。
(16)、了解一周有七天让幼儿知道，每大格内，第一排字表明的是星期几，从星期日开始，接下去是星期一至星期六(也叫周末)。
(17)、明知年华终将老去，而我站在青春的尾尖静静眺望，盼着风的微笑，盼着这颗心温暖到老。看那消逝的岁月在指尖滑过，依然明白，我与青春不止遇见。
(18)、会场中会派若干名干事维持现场秩序；提前布置会场；
(19)、甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的。
(20)、甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
5、珍惜时间幻灯片
(1)、2老师要求背诵单词，有一个学生就因为没有背出，受到批评就自杀了，你对这件事的看法是()
(2)、这次我们是一个三人组的小团队，大家齐心协力共同解决困难。在思想火花的碰撞中，我学会了尊重别人的意见，逐渐与伙伴们找到了分工合作的契合点。我看到了别人的闪光之处，对我今后的教学有了许多启示，并学会取他人之长补己之短。
(3)、“今天呀，小老鼠还带了几位水果宝宝来做客。你们猜猜都有谁呢?好，现在就请它们出来和大家见见面。”
(4)、人的生命是渺小的，对于整个宇宙就如那沧海中的一粟，渺小而脆弱。而在这个环节我们用同学们拍的VCR演示了在生命受到威胁时，如同遇到火灾和地震等灾难时同学们应当采用什么样的方式去自救和互救，来维系我们珍贵的生命。
(5)、一是审慎对待生命。每个人都应怀着谦恭与敬畏之心善待自己的生命，在遇到挫折磨难的时候，及时进行自我的危机干预，选择积极地应对问题，而非放任，更非放弃，要相信，活着就是希望。
(6)、活动开始，我给幼儿讲述了故事《一分钟》，孩子们都被元元的慌张、忙乱逗笑了。“为什么元元只是在床上懒了一分钟，最后到学校却迟到了20分钟?”当我的问题一提出，孩子们有的说：“因为元元太懒了!”有的说：“因为元元碰到了红灯!”还有的说：“因为元元没有挤上公共汽车。”他们的认识都停留在元元做的事情上，没有把元元的行为与浪费时间挂钩，同时也充分表明孩子们没有时间概念。我在肯定了幼儿的回答之后，出示了一副图：晚起床一分钟一十字路口遇红灯耽误时间一没赶上公共汽车走着上学，耽误时间一上课迟到20分钟。
(7)、谢谢爸爸妈妈配合我们的活动，希望继续支持我们的下个活动。
(8)、甲:让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落
(9)、师：一分钟的时间不多，可是只要我们珍惜时间，抓紧时间，也能做很多种有意义的事情。在这次四川雅安大地震中，我们警察叔叔抓紧每一分钟，后来救出了好多被压的人，而医生们也抓紧每一分钟，救活了那些垂死的伤病员。一分钟看起来很短，但在我们的生活中却能做好多有意义的事情呢还有几个月我们就要升入小学做小学生了，都要自己安排时间，如果你拖拖拉拉事情会怎么样?如果你抓紧时间结果又会怎样?
(10)、好朋友生气、生病、吵架了怎么办？怎样做两人会成为好朋友？
(11)、师：小朋友，你们知道时钟有哪些小秘密吗？小朋友仔细观察一下，钟表上有哪些数字？(2――12)
(12)、幼儿尝试用目测和其他各种简便的方法比较盆中物体的轻重并加以记录。
(13)、请每名幼儿说一句表达自己爱心的话，教师收集整理，记录在爱心毯的下方，幼儿之间也可相互交流。
(14)、甲：我想这几个单词肯定有几个是你所拥有的吧,让我们一起加油努力,把这几个单词从我们身边消失吧!~
(15)、01-免费PPT资源大放送，一个故事引发的困惑
(16)、我在干什么？举了几次？每一次的结果怎样？你觉得为什么会这样？
(17)、师：小朋友，拿起你的工具，把你在幼儿园中渡过的一天记下来好吗？
(18)、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间，为入小学作准备。
(19)、针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开“珍贵的一分钟”主题班会，是想通过这个机会，教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使我们从实际的活动中得到真切的体会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
(20)、作文部分的话，我是11月底开始准备大小作文的，将往年真题考试的大小作文都看一遍，把每种小作文类型的作文模板都准备着并背下来，一些写的好的句子也可以写下来。然后大作文部分，我是自己整理出了一个万能模板，哪种类型基本上我都能用上，所以有能力的情况下，能找到万能模板是很好的。当然你也可以买一本考研作文书，把必备的10篇作文给记下来。还有就是作文的字迹最好要整洁，能拉阅卷老师的好感。如果后期实在是没有时间了的话，可以报一个作文班，直接背作文模板。
(1)、鲁迅说过，时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的.。所以，我们要珍惜时间。
(2)、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最富有而又最贫穷，最易把握而又最易失去的就是时间。生是一次，死是一次，生死之间，便是日日夜夜、分分秒秒累积起来的时间，而时间不会停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不经意间，又是春去秋来，花开花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶华不再，徒然“白了少年头，空悲切。”岂不是让人顿足扼腕。
(3)、乙：是啊，如火的六月里，我们用笔尖记忆着我们的生活，用言语诉说着我们的青春，也在用脚步留下我们一路走来的印记。
(4)、--来摆一摆，转呼啦圈是什么样子呢？坐跷跷板是什么动作呢？
(5)、问题一：看着现在你手上的小纸片，你有怎样的感觉?
(6)、学习用数学、图画等符号记录自己操作的结果。
(7)、评析：游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在游戏中，复习巩固所学知识，能充分调动幼儿学习的积极性；而以比赛的形式进行，又充分调动了幼儿的竞争意识
(8)、很快，孩子们就大包小包的带来了许多书。孩子们还根据自己对图书的理解，自己设计了风格各样的借阅卡。接着，我们又请两位“爸爸老师”分别讲述了自己小时侯怎样渴望读书、爱书和自己是怎样成才的故事。他们的讲述，使孩子们产生了共鸣。他们不断的向“爸爸老师”发问：“你们小时侯也有《十万个为什么》吗？”“你小时侯的书是什么样子的？”“你小时侯也让妈妈给你讲故事吗？”……“爸爸老师”也频频发问：“小朋友，你们都喜欢什么样的书呢？”“该怎样保护我们的朋友书宝宝呢？”……“爸爸老师”的讲述吸引了所有孩子的目光，孩子们听得认真极了。
(9)、主持人乙：下面请欣赏歌曲《童年》，边听边想是谁偷走了我们的时间?同学：懒惰、拖拉、半途而废。
(10)、从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
(11)、第一由本次班会主持人叶琪琛同学和胡文燕同学透过宣讲ppt向大家具体地介绍了班级目前四六级、学科竞赛、考证以及上学期获得奖学金的状况。