雨组成的四字成语
1、雨组成的四字成语大全
(1)、胆小如( ) 力大如( ) 生龙活( )
(2)、(1)春天,树叶开始 (露着 闪出)黄青,花苞 (轻轻 静静)地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
(3)、３、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
(4)、例如《精读与泛读》第五自然段：如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。//对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究某个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”，就是指这种走马观花式的快速阅读方法。
(5)、(出自)：清·梁启超《新中国未来记》第三回：兄弟，你真是玛志尼一流人物，天生成呼风唤雨，搅得一国的原动力的了。
(6)、(fēng yǔ duì chuáng)
(7)、 如：他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为“他一次又一次完成了艰巨任务”。
(8)、风雨萧条：萧条：寂寞。风雨交加，显出冷落的景象。
(9)、风雨不改：遇到风雨也不更改。比喻处于恶劣环境中不变其节操。
(10)、③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：ShànghǎiLánzhōu.
(11)、当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。
(12)、②一半的天,蓝得不带一丝犹疑;另一边的天际,却是尘烟滚滚,黑云片片,黑浓的云迅即卷漫开来,扑腾跌宕,漫漫溢溢。镶着金边,绣着蕾丝,只展现上苍诡谲的骤风,氤氲一场天地神奇。
(13)、⑥似乎,尘世里,唯有荷花的地方,才有清凉!
(14)、５、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。
(15)、风檐寸晷：风檐：不能蔽风雨的.场屋；晷：日影，时间。在不蔽风雨的破檐下争取一寸的时光。形容旧时科举考试的紧张状态。
(16)、风雨如晦：指白天刮风下雨，天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。
(17)、朝代：春秋作者：孟轲出处：《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。”
(18)、４、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。
(19)、草草杯盘话别离，风雨催人去——宋·游次公《卜算子·风雨送人来》
(20)、示例它如莲花,绽放在六月碧绿的荷塘里 它如桂花,绽放在八月金黄的稻田边
2、雨字组成4字成语
(1)、选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：
(2)、愁红怨绿：红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。
(3)、因此，学习成语不仅能积累词汇，而且能增强阅读、理解水平，了解历史，拓宽知识面，另外如果能恰当地使用它，会使语言更精练，更形象生动，提高我们的写作水平。
(4)、⑶ 拟人。借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。
(5)、(1)(导入“雨诉说”)假如你是这次综合性学习活动的主持人,请你写一段生动的话语,用拟人的修辞手法,以“雨”的身份导入“雨的诉说”这一话题。
(6)、⑵ 搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。
(7)、D.高邈(miǎo) 莅临(lì)
(8)、(解释)：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。
(9)、( )日( )里 ( )全( )美 ( )长( )短
(10)、这一段可概括为：原以为灰椋鸟没什么好看的，可是自从看了关于灰椋鸟的电视录像，我决定去看看。有时，前后两部分内容间没有转折词，但其中的转折关系仍显而易见。
(11)、 例：学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。
(12)、( )拿( )稳 ( )发( )中 ( )方( )计
(13)、过雨西风，数叶井梧愁舞——宋·吴文英《荔枝香近·七夕》
(14)、(1)萌 (2)畅 (3)访 啬 (4)畦
(15)、 例：吃的不是白面包——黑面包能吃饱就不错了，菜只有鱼。
(16)、 八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。
(17)、B 解析B项,“犷”读音应为“guǎng”。
(18)、示例(1)我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落,伴着我快乐的足音,花草荡漾出陶醉的笑意。我和着自然清新的空气,将温柔的脸轻轻地贴近土地,在泥土中消融。我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知你是否读懂了我?
(19)、“地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。
(20)、凯文：自来水和雨水时间久了还是能区分开的，你们看雨水有点绿了，这个里还有个“海苔”，嘻嘻！
3、雨组成的四字成语有哪些
(1)、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色含有云的成语：腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花红柳绿形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高描写颜色的成语：五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、古色古香描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里描写月亮的成语：明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗、皓月当空、玉兔东升描写太阳的成语：夕阳如丹、夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火、烈日炎炎形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎不甘落后形容关心他人的：无微不至、体贴入微、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已表示诚信的成语：拾金不昧、表里如言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗描写人物神态的：神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水描写友情成语：亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今形容情况紧急的成语：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书精神集中的近义词：全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志目不转睛一心一意有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈 形容谦虚的：不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷、谨言慎行形容骄傲的成语：班门弄斧、目空一切、目中无人、妄自尊大、唯我独尊、自高自大、自鸣得意、自命不凡表现社会风貌的成语：欣欣向荣、万象更新、蒸蒸日上、日新月异、政通人和、百废俱兴、繁荣昌盛描写建筑物的：金碧辉煌、鳞次栉比、富丽堂皇、造型细致、古香古色、气势雄伟、摩天大楼含有夸张的：地动山摇、惊天动地、气吞山河、震天动地、气壮山河、气贯长虹、顶天立地含有比喻的：呆若木鸡、心如刀割、泪如泉涌、光阴似箭、胆小如鼠、挥汗如雨、视死如归形容时间的成语：快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝慢：一日三秋、度日如年如隔三秋宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金以“喜”字开头的：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外含有“笑”意思的：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑描写高兴的：眉开眼笑、捧腹大笑、眉飞色舞、手舞足蹈、喜笑颜开、谈笑风生、兴高采烈描写发怒的成语：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天描写害怕的成语：胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄、心惊肉跳、心惊胆寒描写伤心的成语：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地、失声痛哭形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎、迫不及待、燃眉之急含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战
(2)、夏,年年来,年年去,而红尘依旧,炎凉依旧,而这人生,却再也不能重新走过。
(3)、C.本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言优美活泼。
(4)、(出自)：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》：却遇了一阵狂风暴雨。
(5)、音书天外断，桃李雨中春——唐·李中《客中寒食》
(6)、(出处)： 明·谢肇涮《文海披沙记》：“御批云：‘雨过天青云破处，这般颜色做将来。’”
(7)、(拼音)： guāng fēng jì yuè
(8)、晦冥：昏暗。阴雨连绵，天昏地暗。比喻灾祸连绵。
(9)、当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。
(10)、《诗经· 郑风·风雨》：“风雨如晦，鸡鸣不已。” 原指白天风雨交加，天色昏暗。后用以形容局势严重，社会 黑暗。晦：昏暗。
(11)、亡( )补牢 ( )急跳墙 如( )得水
(12)、(2)而荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。( )
(13)、白话译文：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
(14)、勤学好问 情不自禁 鸦雀无声 异想天开 浮想联翩 天马行空
(15)、(2)呼吸变得chàng 快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。
(16)、奔流不息 长流不断 一无所为 邯郸学步 滥竽充数 画蛇添足
(17)、A.花苞(bāo) 绿茵茵(yīn)
(18)、钦钦：我知道了，水里面的脏东西都沉到底下了，时间长了就越来越多。不过脏东西应该是黑色的，怎么变绿了。
(19)、原指民性如星，星好风雨，比喻庶民喜好人主的恩泽。后为颂扬统治者普施仁政之词。
(20)、 11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)
4、雨组成四字词语
(1)、 第要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。
(2)、急风骤雨：急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。
(3)、雨过天晴：雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。
(4)、“我们小区里的叶子楼下了很多，有黄色有红色很好看”
(5)、础润而雨：柱子的基石润湿了，就是要下雨的征候。比喻见到一点迹象，就能知道它的发展方向。
(6)、例如《灰椋鸟》第一自然段。“早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。”
(7)、生龙活虎 羊入虎口 兔死狐悲 博览群书 半信半疑 疑惑不解
(8)、“是呀！昨天夜里下雨了，叶子都被风雨吹下来了呢！”
(9)、 句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。
(10)、欧：欧洲。比喻来自欧美的思想文化等方面的侵袭。
(11)、 如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现“排山倒海”的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。
(12)、例３、我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)
(13)、大班幼儿，好奇心强、表现欲强，我们应该加强提高其观察和探索的能力，萌发幼儿爱科学的情感，引导幼儿能根据动物的特殊表现来推断并预报天气，感受动物的神奇本领，培养幼儿热爱小动物的情感。
(14)、疾风暴雨：疾：又快又猛；暴：突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。
(15)、蜻蜓点水 飞蛾扑火 滚滚滔滔 无忧无虑 忙忙碌碌 源源不断
(16)、像用瓢泼水那样的大雨。形容雨下得非常大的样子。
(17)、６、反问。反问是将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
(18)、 问号(？)表示一个疑问句完了之后的停顿。
(19)、雨后春笋：指春天雨后，竹笋长得又多又快，比喻新事物大量出现，蓬勃发展。
(20)、 ①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。
5、雨组个成语
(1)、例４、我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(“把”字句改成“被”字句，适应语言环境的需要。
(2)、示例(1)敬畏黄河之波涛汹涌 敬畏荒漠中的胡杨 坚韧刚强 (2)敬畏五岳之壮观神奇 敬畏雷电中的海燕 自信乐观
(3)、成语猜诗：根据所给出的七个四字成语，从每个成语猜各取一字组成一句七言古诗。
(4)、第要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。
(5)、千军万( ) 心猿意( ) 对( )弹琴
(6)、(解释)：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
(7)、 ②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。
(8)、 漂 亮 巧 妙 小 将 边 疆
(9)、迫不及待 恍然大悟 聚精会神 和颜悦色 小心翼翼 目不转睛