精选小学生常用的八种关联词120句

admin 句子大全 2023-10-31 10:49:19

八种关联词的各种关系

1、关联词的八种关系总结图

(1)、他(      )聪明,(      )还很勤奋。

(2)、(  )这座桥已经建了很多年,(  )它依然很坚固。

(3)、分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。 

(4)、今天我们把教室打扫得干干净净,(  )累了一点,()感到很快乐。

(5)、关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就能省时省力许多。

(6)、不管…也……、 倘若……就 、要是……就……

(7)、转折关系。虽然....但是....  尽管....可是....  .... 然而........ 却....

(8)、恰当的使用关联词语能使我们说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中,这也是学习的重点,考试的考点。必须要掌握。

(9)、(  )我们坚持改革开放,道路(  )越走越宽。

(10)、⑶小王的学习( )有进步,是( )老师和同学的帮助。 

(11)、③不管困难多大,他总是一如既往按照既定安排做事。

(12)、概念:分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。

(13)、……与其……不如……例:与其浪费时间,不如做些有意义的事。

(14)、选择常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、与其……不如……等。

(15)、领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。

(16)、⑷既然修筑京张铁路十分困难,詹天佑也依然接受了任务。( )

(17)、刚刚那场比赛,不是小花赢了,而是张明赢了。

(18)、这句话中,知道错了,与好好改正之间,知错是原因,好好改正是结果,有因有果,是因果关系。

(19)、是指一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。

(20)、(  )世界上没了空气,人类( )灭亡了。

2、小学生常用的八种关联词

(1)、根据句子的意思,我们可以判断出下雨导致地上湿了,下雨是前提条件。前后两个分句之间的关系是条件关系。

(2)、句子中上街的条件是你帮我做完这些家务,做完这些家务,才可以上街,所以做家务是前提条件。

(3)、关联词是连接语句的大桥,在文段中有着起承转合的作用,在小学语文中,这也是学习的重点。学会关联词使用技巧,对孩子造句、写作都大有帮助。

(4)、(  )他热情地为我们服务,(  )得到大家的喜爱。

(5)、我们发动群众。             我们很好地完成上级交给我们的任务。

(6)、 (2)即使遇到更大更多的困难,我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。

(7)、因为……所以……例:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

(8)、人类(  )有肤色区别,(  )没有优劣之分。

(9)、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)

(10)、(1)一般方法:初读句子,弄清分句之间的.关系。选择关联词语,填入句子。在读句子,检查句子是否通顺,句意是否正确。

(11)、表示选择的关联词是:......宁可......也不

(12)、(  )下再大的雨,我(  )要按时到校。

(13)、由于弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。 

(14)、③之所以你的文章写不好,是因为你没有用心去体会生活。

(15)、学习(不仅)需要正确的方法,(还)需要刻苦。

(16)、概念:后一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对。

(17)、之所以没人违抗哈尔威船长的意志,是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。(前果后因)

(18)、搭配要得当:使用一组关联词语是要前后呼应,要"成双配对",不能交叉使用,这样才能是句意畅通、明确。

(19)、这句中,强调后句下雨了,打破了原本去公园的计划,强调下雨了。所以此句也为转折关系。

(20)、 在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关联词,需要根据自己表达的需要来确定。

3、八种关联词的各种关系英语

(1)、常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……

(2)、因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

(3)、①我们可以看后一个分句和前一个分句之间的意思是否相反或相对。

(4)、(      )我怎样解释,他(      )不相信。

(5)、取舍关系常用的关联词语有:“与其……不如……”、“宁可……也不……”、“宁可……绝不……”等。

(6)、不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 

(7)、⑶即使勤奋的人,才有希望做出优异的成绩来。( ) 

(8)、(  )下着大雨,( )同学们依然没有迟到。

(9)、(除非)你帮我做完这些家务,我(才)和你一起去上街。

(10)、常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……

(11)、(      )在这里塞车,(      )走着去。

(12)、成功不是天上掉下来的,而是通过拼搏换来了。

(13)、如果……就……、要是……那么 无论……都……、

(14)、句子中所给的条件都包含在内时,就可以使用“无论……都……”“不管……都……”

(15)、表示递进的关联词是:......甚至......

(16)、后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。

(17)、选择关系:各分句列出几种情况,要求从中选择一种,表示或此或彼、非此即彼、与其这样不如那样等意思。关联词语有:不是…就是…、或者…或者…、是…还是…、要么…要么…、与其…不如…、宁可…也不…等。

(18)、……还是……例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?

(19)、人的一生,(   )奋斗,(  )能成功。

(20)、③今天的阳光那么明媚,那么温暖,真舒服啊!

4、小学关联词的八种关系及用法

(1)、⑸不论做什么事,只要下苦功,才有可能成功。( )

(2)、    关联词的使用是小学语文学习的知识点,关联词在书面语以及日常生活口语中都要经常用到。看似简单的关联词,如果理解不够深,就会用错了。今天,魔方小编就带大家去了解关联词的知识吧!

(3)、(无论)刮风还是下雨,我们(都)要坚持去学校上课。

(4)、一件事只需要一个条件,就可以出现相应的结果,这时使用“只要……就……”“除非……才……”(即唯一条件);

(5)、作为连接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。

(6)、(      )工作再忙,他每天晚上(      )挤出时间学习英语 。

(7)、妈妈买的这条毛巾(  )漂亮(  )便宜。

(8)、在这句中,前一个分句说学习需要方法,后句告诉我们,方法是一方面,刻苦也同样重要,两句之间不断向深推进,所以也是递进关系。

(9)、霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个另人折服的生活强者。

(10)、表示转折的关联词是:虽然......但是......

(11)、表示假设的关联词是:要是......就......

(12)、本资料已制作电子版下载码是:hw4n9x7d

(13)、有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,也,又,还,同时。不是……而是、是……不是……。

(14)、条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)

(15)、这本书(      )我的,(      )小明的。

(16)、.....就......     起先......后来...... 

(17)、先……再……、首先……然后……、先.....然后……接着……最后……

(18)、因果关系:前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。关联词有:因为…所以…、既然…就…、由于…因而…、因此…既然…、那么…,因为…、之所以…是因为…等。

(19)、尽管……可是……例:尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。

(20)、……才……例:哥哥拟好作文大纲,才打草稿。

5、八种关联词的各种关系造句

(1)、常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……

(2)、小明在学习上(  )取得这么好的成绩,(  )他平时刻苦学习的结果。

(3)、这本书(      )我的,(      )小明的。

(4)、③那件事明明是他干的,他不但不认错,反而倒打一耙,把罪责推到别人身上。

(5)、爸爸(      )会开摩托车,(      )会开汽车。  

(6)、你每天坚持早锻炼。          你的身体素质会得到提高。  

(7)、一场大雪过后,孩子们在雪地上(      )堆雪人,(      )打雪仗。

(8)、MHK三级书面表达技巧之关联词——并列关系

(9)、(要是)明天下雨,咱们的五一旅游计划(就)取消。

(10)、……宁可……也不……例:我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。

(11)、递进关系:各分句之间是更进一层的关系。关联词语有:不但……而且…、不仅…还…、不光…还…、不但…反而…、尚且…何况…等。

(12)、①因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

(13)、(  )是一分一秒的时间,我们(  )不能浪费。

(14)、(  )小红平时刻苦学习,(  )在期末考试中取得了好成绩。

(15)、妈妈(   )吃多少苦,(  )不会动摇她供我上大学的念头。

(16)、假设关系:前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。

(17)、(1)如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假设与正句结果一致。

(18)、并列关系:各分句间的关系是平行的、并列的。

(19)、你没有告诉我              我知道了。  

(20)、......才......       ......便......  

(1)、看了上面的例句分析,我们发现常见的选择句中,可以分为三种:

(2)、各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。

(3)、表示假设的关联词是:如果......就......

(4)、小战士(   )被敌人活活打死,(  )说出军队的秘密。

(5)、看两个分句之间,是不是有一个是假设的事情,或当下还没有发生的事情、或者与现在相反的事情。

(6)、今晚的月亮是(      )圆,(      )亮。

(7)、不是......而是...... 有时......有时......

(8)、因果关系常用的关联词语有:“因为……所以……”、“由于……因此……”、“之所以……是因为……”等。

(9)、我不是没有认真学习,而是这次考试时没看仔细题。

(10)、由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。 

(11)、转折关系:后一个分句与前一个分句相比,意思发生了变化。常用的关联词语有:虽然…但是…、尽管…可是…、…却…、…然而…等。

(12)、(2)即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。即使引出的结果与正句结果不一致。

(13)、如果……就……、即使……也……、要是……那么、无论……都……、不管……也……

(14)、这种地板砖(   )坚固,(   )美观。

(15)、首先......然后...... ......接着...... 

(16)、后一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对。 

(17)、即使……也……例:即使成绩再好,你也不能自满呀!

(18)、不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是…… 

(19)、……不但……而且……例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。

(20)、概念:偏句提出一个条件,正句说明在这种条件下产生的结果。

分享: