咸菜烧豆腐这个歇后语
1、咸菜烧豆腐歇后语造句怎么写
(1)、读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文中找出相关的句子写下来。(1分)
(2)、_______朝的________是第一个发现和研究甲骨文的人。
(3)、 ( ) ( )
(4)、
(5)、我知道下列歇后语中加横线字的谐音字。(6分)
(6)、按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——( )——( )——( )——( )。(8分)
(7)、(2)比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。( )
(8)、(1)下列汉字起笔完全相同的一项是( )
(9)、
(10)、3
(11)、我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。
(12)、感兴趣的同学可以自己继续研究，试着撰写研究报告。
(13)、汉字产生于几千年前，是世界上最________的文字之经历了漫长的演变过程，在演变过程中，字体发生了很大变化，其中以________、________、________、________、________五种字体最为典型。
(14)、人类在创造文字之前用结绳记事或贝壳记事的方法来帮助记忆。
(15)、这个时候能待在家里，可是纳鞋不用线——(针) 真好。
(16)、
(17)、1
(18)、
(19)、将下列汉字各减一笔或加一笔变成一个新字。(6分)
(20)、(1)汉字的特点是什么？( )。(3分)
2、咸菜烧豆腐这个歇后语造句
(1)、
(2)、抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页曝着阳光一开一收。
(3)、名的书法家，如：________、________、________等。
(4)、“篮”字形旁是“竹”，表示它是竹制物品，声旁是“监”，表示它的发音与“监”字相近；
(5)、例如“考”、“老”二字，本义都是长者；“颠”、“顶”二字，本义都是头顶；“窍”、“空”二字，本义都是孔。这些字有着相同的部首(或部件)及解析，读音上也是有音转的关系。
(6)、C．花 供 简 堡 D．林丛 清 国
(7)、学习了本单元“关于‘李’姓的历史和现状的研究报告”，我们学会了如何写研究性报告。下面请选择一个你感兴趣的问题，完成下面的研究报告。
(8)、(2)明月几时有？_________________________。
(9)、
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(11)、“樱”字，形旁是“木”，表示它是一种树木，声旁是“婴”，表示它的发音与“婴”字一样；
(12)、公共厕所仍石头——引起公愤(引起公粪)
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(14)、阅读方法:这本书是一部散文诗集,适合我们朗读感悟,边读边体会,结合自己真实的感受来理解诗句的含义,更好地提升自己的情感态度。
(15)、书法是反映生命的艺术，人的喜怒哀乐这些内心情感也能在中国书法里表现出来，像在诗歌音乐里那样。书法欣赏即通过对优秀书法作品的品评，领略其中蕴含的美。
(16)、F隔着门缝吹喇叭——____________________
(17)、世界闻名的石拱桥 精美的图案 宝贵的历史遗产 热闹的场面 设计得精巧
(18)、(寒假预习)人教版五年级数学下册电子课本全册
(19)、甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书
(20)、先在锅中倒入水，水开后，把切成块的豆腐煮三分钟，然后捞出。
3、咸菜烧豆腐这个歇后语的后半句
(1)、2
(2)、②一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。(坐)
(3)、天尝地酒( ) 衣名惊人( ) 无屑可击( )
(4)、E梁山泊军师——________________________
(5)、(1)路上行人欲断魂 (2)把酒问青天 (3)西出阳关无故人
(6)、看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。
(7)、将下列汉字各减一笔或加一笔变成一个新字。(6分)
(8)、读第二自然段中画线的句子，“这本‘书’”在文中指___________
(9)、_____________________________________________________________
(10)、(4)有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。谜底( )
(11)、例如“酒”字，以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来，表达字义；
(12)、1-3年级：1课｜2课｜3课｜4课｜5课｜
(13)、
(14)、形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
(15)、2
(16)、这句话运用拟人的修辞手法,把日子人格化,生动形象地写出了日子在伸手遮挽时、躺在床上时、睁开眼睛时,“从遮挽的手边过去”“从我身上跨过,从我脚边飞走”“又溜走了一日”,“我”眼睁睁看着时间“去得匆匆”,却无法挽留,心中充满无限的惋惜与无奈。
(17)、(1)路上行人欲断魂 (2)把酒问青天 (3)西出阳关无故人
(18)、C．丑 民 司 君 D．玫 革 在 成
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(20)、 ( ) ( )
4、咸菜烧豆腐歇后语造句
(1)、(3)劝君更尽一杯酒，_________________________。
(2)、形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是，声旁是。我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。(6分)
(3)、C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴
(4)、思路点拨：两个题目都是关于汉字的。主要抓住自己学习汉字的经历来说明对汉字，对中华文化的热爱。
(5)、(寒假预习)2020春北师大版数学五年级下册电子课本(高清版)
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(7)、哀 钓 冶 幻 心 住 矛 睛 凡 季 兔 币
(8)、
(9)、文章紧扣“匆匆”，写了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
(10)、小牛架大辕-光蹦得欢拉不上套(比喻只能指手划脚，来真的就不行了)
(11)、(1)汉字的特点是什么？( )。(3分)
(12)、潇洒➝拘束 寂静➝喧闹 姗姗来迟➝争先恐后
(13)、名的书法家，如：________、________、________等。
(14)、B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感
(15)、
(16)、2
(17)、第二部分：_______________________________________________
(18)、《古诗三首》以填空的形式考查诗人,补充诗句;以课内阅读的形式考查对诗句的理解,古诗中反映了诗人怎样的思想感情,哪个节日及习俗。
(19)、C．丑 民 司 君 D．玫 革 在 成
(20)、rén cáibèichū yuányuǎnliúcháng
5、咸菜烧豆腐这个歇后语的下一句是什么
(1)、要求：记述自己学习汉字中印象深刻的故事，从而表达自己对
(2)、象形字来自于图画文字，但是图画性质减弱，象征性质增强，它是一种最原始的造字方法。在甲骨文、金文中，象形字占大多数。这是因为画出事物是一种最直接的造字方法。但它的局限性很大，因为有些事物是画不出来的。
(3)、学习汉字的体会，表达对汉字的热爱及学好汉字的决心。
(4)、把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。
(5)、
(6)、山石岩古木枯，白水( )上( )( )明。
(7)、一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。( )
(8)、甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。(2分)
(9)、口语交际《怎么表演课本剧》习作2《写读后感》语文园地
(10)、用“______”画出广告语中的错字，并改正过来。(6分)
(11)、我们应该怎样避免出现材料中所说的情况？(3分)
(12)、
(13)、(2)比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。( )
(14)、D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”
(15)、
(16)、(1)清明时节雨纷纷，_________________________。
(17)、小孩儿耍菜刀-不是玩艺儿(比喻危险，不能当儿戏)
(18)、2
(19)、3
(20)、歇后语也叫俏皮话，可以看成是一种汉语的文字游戏。歇后语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。
(1)、《一幅名扬中外的画》以填空的形式考查第5自然段;以课内阅读的形式考查第3自然段。
(2)、田里跑到田外，不能当作古字猜。( )
(3)、2
(4)、咸菜是一道用食盐等调味料腌渍后的蔬菜，有较强的咸味。因此用咸菜烧豆腐，已经有盐在先。歇后语用谐音的方式，取“盐”的谐音“言”，得到成语“有言在先”，指事先打了招呼。
(5)、《短诗三首》中作者表达的情感、《绿》的思想感情和写作特点、《白桦》中白桦在各种场景中的美,这些内容都会以课内阅读的形式考查。
(6)、部编版五年级语文下册教师教学用书，可下载！
(7)、一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。( )
(8)、仔细读短文，回答问题。(将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个)
(9)、蚊 闻 带 代 衣 依 浴 欲 咳 刻 屑 懈
(10)、把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。(填字母)
(11)、
(12)、1年级语文预习、复习、总结、作业、视频、图文讲解，整理好了！
(13)、(3)劝君更尽一杯酒，_________________________。
(14)、3年级语文预习、复习、总结、作业、视频、图文讲解，整理好了！
(15)、
(16)、(1)清明时节雨纷纷，_________________________。
(17)、
(18)、甲骨文是盛行于殷商时代的刻在甲骨上的一种古老的文字，是清朝学者王懿荣发现的。
(19)、学习了本单元“关于‘李’姓的历史和现状的研究报告”，我们学会了如何写研究性报告。下面请选择一个你感兴趣的问题，完成下面的研究报告。
(20)、推荐理由:在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生乃至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。《春》这篇文章讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
(1)、B孔夫子搬家——________________________
(2)、阅读方法:这篇文章可以和《匆匆》一文进行对比阅读,在阅读中体会朱自清的散文在整体构思、写作手法、语言艺术等方面的特点。
(3)、小婆子上吊-吓唬大的哩(比喻想办法去制服别人，使别人害怕)
(4)、
(5)、小脚女人追兔子-越撵越没影儿(比喻怎么撵也跟不上)
(6)、_____________________________________________
(7)、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。
(8)、含义：歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。
(9)、人类在创造文字之前用结绳记事或贝壳记事的方法来帮助记忆。
(10)、为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？(3分)
(11)、北师大版五年级数学下册《第二单元》测试卷及答案
(12)、
(13)、_______________________________________
(14)、rén cáibèichū yuányuǎnliúcháng
(15)、 ( ) ( )
(16)、F隔着门缝吹喇叭——____________________
(17)、_______________________________________________________
(18)、《那个星期天》一课,心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考查。
(19)、甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。(2分)
(20)、当文字继续发展时，象形和指事已经不能准确表达更多意思，要仔细分工的东西愈来愈多，好像“鲤”、“鲮”、“鲩”、“鳅”等事物，都是鱼类，难以用象形的造字方法，仔细把它们的特征和区别画出来。于是，形声字就成了最方便的方法，只要用形旁“鱼”就可以交代它们的类属，再用相近发音的声旁来区分这些字。也由于形声字在创造新文字方面十分有效率，甲骨文时代约仅有一半不到的字是形声，但到了近代，有80%的汉字是形声字。
(1)、③有人不是我，有马飞跑过， 有水能养鱼，有土庄稼活。(也)
(2)、(3)一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。 谜底( )