有关读书的古诗4句5字
1、有关读书的古诗四句诗
(1)、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》
(2)、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情——李白《赠汪伦》
(3)、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。——章碣《焚书坑》
(4)、唐代孟郊《劝学》：击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
(5)、航天英雄：杨利伟(神五)。聂海胜、费俊龙(神六)。
(6)、王静安曾说有境界而自成高格，此句深得之。为卿夺旗兮长战，颇有周郎『丈夫处世兮立功名』的豪迈，叫人神往；
(7)、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)
(8)、苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。
(9)、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。汤显祖《正觉寺示弟儒祖》
(10)、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。(宋朱熹《劝学诗》)
(11)、友如作画须求淡,山似论文不喜平——清.翁照《与友人寻山》
(12)、汉乐府中的『江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间』。
(13)、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。____赵恒《劝学诗》
(14)、不识庐山真面目,只缘身在此山中——宋.苏轼《题西林壁》
(15)、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。—爱因斯坦
(16)、二句三年得,一吟双泪流——唐.贾岛《题诗后》
(17)、门外若无南北路,人间应免别离愁——唐.杜牧《赠别》
(18)、春秋战国时期，文化"百家争鸣"。代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和庄子，法家的韩非子。
(19)、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》
(20)、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。萧楚女
2、关于读书的古诗四句五字
(1)、现在我和你说千万别去计较一时的得失，在这临别时和你说这些又让我感慨长叹了。多读书的古诗词书到用时方恨少，事非经过不知难。
(2)、曾经沧海难为水,除却巫山不是云——唐.元稹《离思五首》
(3)、李杜文章在,光焰万丈长——唐.韩愈《调张籍》
(4)、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。____黄庭坚《寄黄几复》
(5)、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。(老子)
(6)、从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜——元.白朴《阳春曲.题情》
(7)、“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
(8)、早知逢世乱，少小谩读书。岑参《行军诗二首(时扈从在凤翔》
(9)、“这句话是什么意思，又告诉了我们什么样的学习方法？”
(10)、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已——三国.魏.曹操《龟虽寿》
(11)、我出示自读要求：自读课文，边听边画出文中的生字，注意生字的读音，用“/”画出停顿。思考：朱熹对读书有什么独特方法？这样读书的好处是什么？我提醒同学们，如果不确定的话可以用铅笔先画，到时候再改回来。
(12)、每个人都曾有过飞翔的梦想，然而却不是每一个人都能拥有一片属于自己的天空。蒋捷的故事，不独发生在宋朝。
(13)、弱龄寄事外，委怀在琴书。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》
(14)、古诗在声音上有格律：平平仄仄、仄仄平平。如用现在的普通话发音来读，有些格律便不对了。不按照古人的声律读，便破坏了整首诗美感的特质，如用普通话读，读来读去依然是不会作诗的，一定要按照诗歌的格律来背诵、吟唱，才能真正掌握诗歌情意，伴随特有的声音，结合出的那一份感动才是“妙不可言”的。
(15)、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》
(16)、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。苏轼《宋安淳秀才失解西归》
(17)、巴尔扎克，法国伟大作家，作品总名《人间喜剧》，其中代表作《欧也妮·葛朗台》《高老头》。
(18)、少年乐新知,衰暮思故友——唐.韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》
(19)、译文：邻居送我鞋子约我早上一同去采药，我回赠灯火约他夜晚一起读书。
(20)、吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。(屈原·涉江)
3、关于读书的古诗四字句
(1)、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》
(2)、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金 王贞白《白鹿洞二首·其一》
(3)、“欲辩已忘言”的“忘”，这里不念第四声wàng，而是平声的读音，当做动词，念wáng。
(4)、宋词一般分为“豪放派”和“婉约派”。“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派”代表词人是李清照、柳永等。
(5)、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。杜甫《柏学士茅屋》
(6)、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——战国.屈原.《离骚》
(7)、最简短的记述是在苏轼的《陌上花》的序文中：吴越王妃每岁春必归临安，王以书遗妃日：『陌上花开，可缓缓归矣。』据说明人周楫的拟话本小说《西湖二集》载了这个典故，我未曾读过。
(8)、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花——唐.孟郊《登科后》
(9)、诗还有个特点，就是通过对比融入感情。诗将往年阴雨连绵的黄梅天与眼下的晴朗对比；将来时的绿树及山林的幽静与眼前的绿树与黄莺叫声对比，于是产生了起伏，引出了新意。
(10)、人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥.泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西.——宋.苏轼《和子由渑池怀旧》
(11)、观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有识之男应当如柏学士一样去博览群书，以求功名。
(12)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
(13)、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山——唐．杜甫《茅屋为秋风所破歌》
(14)、一片冰心在玉壶——唐.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
(15)、余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。(屈原·涉江)
(16)、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。(宋苏轼《宋安淳秀才失解西归》)
(17)、白话文释义：家中的财产是些什么，就是那满满一屋的书籍。在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷，徜徉书海与圣贤心灵对话。德才兼备的人们虽然没有在同一时代，但自古以来他们却是互相赞许欣赏的。在书桌上看见书的欣喜，胜过与阔别已久的好友相见。
(18)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)有关读书的古诗二首有关读书的古诗二首,急,急,急,急,急,劝学
(19)、同学们读完，我先来检查是不是读准了。我请一组同学将着六句话开火车读下去，结果只有一半的同学是完全正确的。其中一位同学的声音非常轻，我请她进行第二次朗读，仍然很轻，同学们还是轻声“埋怨”：“听不见！”我看着大家，说：“大家不要有声音。我们相信她再次朗读一定会声音大一点。”她又朗读了，声音响了一点点，大家鼓掌。我鼓励她不要害怕，再大声点。她第四次朗读，获得了更热烈的掌声。
(20)、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。____黄庭坚《送王郎》
4、关于读书的古诗大全四句
(1)、“阴山下”的“下”，在这不念xià、念上声xiǎ，是诗韵里的马韵(估计说这，你有点懵了——这问题，以后有机会再聊)。
(2)、不是一番梅彻骨,怎得梅花扑鼻香——元.高明《琵琶记》
(3)、因依老宿发心初，半学修心半读书。王建《寄旧山僧》
(4)、但得众生皆得饱，不辞羸病臣残阳——宋．李纲《病牛》
(5)、虞美人听雨少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
(6)、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》
(7)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
(8)、我是郭乐菱，这次我趁着寒假做一次爸爸的助理。
(9)、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功.
(10)、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.——唐.贺知章《回乡偶书》
(11)、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)
(12)、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
(13)、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
(14)、江南三大名楼：湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁。与山西鹳雀楼并称中国四大名楼。
(15)、——南宋岳飞《满江红》发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——北宋苏轼《念奴娇赤壁怀古》鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
(16)、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
(17)、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明——唐.杜牧《赠别》
(18)、逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山——唐.司空图《漫书五首》
(19)、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
(20)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》
5、有关读书的古诗4句5字以内
(1)、捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》
(2)、与天地兮比寿,与日月兮齐光——战国.楚.屈原《涉江》
(3)、琼西在寒冷的十一月患上了严重的肺炎，并且其病情越来越重。作为画家的她，将生命的希望寄托在窗外最后一片藤叶上，以为藤叶落下之时，就是她生命结束之时。于是，她失去了活下去的勇气和信念。作为她的朋友苏很伤心，便将琼西的想法告诉了老画家贝尔曼，这个老画家是个脾气火爆，爱取笑人的酒鬼，终日与酒为伴。
(4)、——春秋孔子《论语》学而不思则罔，思而不学则殆。——春秋孔子《论语》读书破万卷，下笔如有神。
(5)、相去日已远,衣带日已缓——汉《古诗十九首.行行重行行》
(6)、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
(7)、假如你仅是为了使用正确读音，你可备一本郭锡良的《汉字古音手册》，像字典一样查，很管用啊。
(8)、释义：安史之乱的战火使柏学士失去了官职，昔日常参议朝政，直言相谏的他，将茅屋搭建在险峻的碧山之中，隐居于此。但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已学业有成。
(9)、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关——唐.王之焕《凉州词》
(10)、楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人——宋．陆游《金错刀行》
(11)、此情可待成追忆,只是当时已惘然——唐.李商隐《锦瑟》
(12)、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。____辛弃疾《满江红·山居即事》
(13)、四句话，一辈子。为卿采莲兮涉水，初读有惊艳之感。
(14)、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。(论语·述而)
(15)、《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥的所见所闻所感，描绘了江南水乡秋夜幽美的景色，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
(16)、读书破万卷,下笔如有神——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
(17)、“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》(诗书礼易春秋)
(18)、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
(19)、孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如！
(20)、泛读着《周王传》，浏览着《山海经图》。(在)俯仰之间纵览宇宙，还有什么比这个更快乐呢？
(1)、玉不琢，不成器；人不学，不知道。(礼记·学记)
(2)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
(3)、悲歌可以当泣,远望可以当归——汉乐府民歌《悲歌》
(4)、落红不是无情物,化作春泥更护花——清.龚自珍《己亥杂诗》
(5)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
(6)、贝多芬，德国作曲家，世界最伟大的音乐家之一。代表作《命运交响曲》、《英雄交响曲》和《月光曲》等。双耳失聪对于一个作曲家是多么残酷的打击,但他不向厄运低头，“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。”
(7)、清水出芙蓉,天然去雕饰——唐.李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
(8)、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
(9)、天时不如地利，地利不如人和。(孟子·公孙丑)
(10)、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 陆游《冬夜读书示子聿》
(11)、健儿须快马,快马须健儿——北朝民歌.《折杨柳歌辞》
(12)、我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。
(13)、《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。
(14)、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
(15)、教学目标：认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。知古诗大意。能正确朗读、背诵古诗并默写《三衢道中》。
(16)、观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。
(17)、根据《唐才子传》卷三记载，张继于“天宝十二年(753)礼部侍郎杨浚下及第”，也就是说考取了进士。而就在天宝十四年一月爆发了安史之乱，天宝十五年六月，玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗《枫桥夜泊》。
(18)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
(19)、诗人乘轻舟泛溪而行，溪尽而兴不尽，于是舍舟登岸，山路步行。一个“却”字，道出了他高涨的游兴。三四句紧承“山行”，写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的情怀。
(20)、普希金，俄国伟大诗人，作品《渔夫和金鱼的故事》、《自由颂》《叶甫根尼·奥涅金》等。
(1)、东风夜放花千树，更吹落，星如雨——宋．辛弃疾《青玉案》
(2)、月落/乌啼∥霜/满天，江枫/渔火∥对/愁眠。
(3)、读万卷书，行万里路。刘彝关于读书的诗句古诗诗书勤乃有，不勤腹空虚。韩愈
(4)、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚——宋.李清照《声声慢》
(5)、却又总是感觉有一只幕后的推手主导着世间的种种命运之事，叫人无法反抗却又无从退避。少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。乍看写的是偎红倚翠，其实不然。『听雨歌楼』，充斥着『别处』之惑，总让人想起陶靖节的『心远地自偏』。
(6)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
(7)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(论语·子路)
(8)、 “绝胜烟柳满皇都”的“胜”念平声，shēng，超过的意思。
(9)、然而冲冠一怒，壮士夺旗，却只为红颜，顿生缠绵。
(10)、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。杜荀鹤《书斋即事》
(11)、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
(12)、贺知章，字季真，自号四明狂客，唐代诗人。所作《回乡偶书》(七绝)，为传诵名篇。
(13)、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》
(14)、田中读书慕尧舜，坐待四海升平年高启《练圻老人农隐》。
(15)、读书谓已多，抚事知不足。王安石《寄吴冲卿》
(16)、绿阴不减来时路。这句诗的意思是：(路上的树木茂密，苍翠)，形成了树阴，和来的时候一样浓密。不减的意思是没有减少，差不多。
(17)、诗还有个特点，就是通过对比融入感情。诗将往年阴雨连绵的黄梅天与眼下的晴朗对比；将来时的绿树及山林的幽静与眼前的绿树与黄莺叫声对比，于是产生了起伏，引出了新意。全诗又全用景语，浑然天成，描绘了浙西山区初夏的秀丽景色；虽然没有铺写自己的感情，却在景物的描绘中锲入了自己愉快欢悦的心情。
(18)、1书到用时方恨少，事非经过不知难。--陆游
(19)、不再以现代人的思维读古诗，那样的话，永远都不会真正读懂它们。
(20)、天若有情天亦老——唐.李贺《金铜仙人辞汉歌》
(1)、将士们翻过一座座山涉过一条条河，向山海关那边进发。夜已深，营地里上千顶帐篷都亮着灯。风刮了一更又更，雪下了一更又一更，诗人被风雪交加的声音吵醒，不禁思念起故乡来。因为故乡是那么温暖、宁静、祥和，哪有这样的寒风朔雪之声。
(2)、宋应星《开工天物》20年曹雪芹《红楼梦》10年孔尚任《桃花扇》15年
(3)、专心致志 追本穷源 字斟句酌 循序渐进 笨鸟先飞 精益求精 夜以继日 不耻下问