五年级关于母爱的诗句
1、
(1)、精神、品格 不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节 示例：文天祥 李大钊
(2)、原来，妈妈一直很爱我。她只是用她自己的方式让我快快长大。
(3)、_______________________________________________________________
(4)、“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。(4分)
(5)、(1)月是故乡明，我想再看到我故乡里的月亮。(改为感叹句)
(6)、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，我们的心灵将是一片荒漠。
(7)、“我”爱这美丽的月光，是因为________________________________________________________________________。(2分)
(8)、母亲的爱永远是那样悄无声息，就好象开在宣纸上墨汁颜色的花朵！五年级母爱作文篇10从我呱呱坠地以来，总有一个人一直陪伴在我的身边，直到我长大成人。总会有一双手紧握着我的手，带我走向知识的道路。这个人就是母亲。
(9)、指导：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
(10)、看着妈妈这副模样，我的泪水早夺眶而出……
(11)、③《稚子弄冰》中的稚子给你留下了怎样的印象？
(12)、(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。
(13)、人人都说生男生女是一件好事，却不知道男孩女孩更加催人老去。
(14)、让主题的境界滋养孩子的性情，构建孩子的智慧世界!
(15)、B.前两句的环境描写，对抒写戍边将士的豪情壮志起烘托作用。
(16)、妈妈的爱是无私的，经过了许多事情之后，我深深地体会到了妈妈的良苦用心，我爱我的妈妈，我会用实际行动来报答她的。
(17)、有一种爱叫“爸爸怕我冷”，也有一种爱叫“妈妈怕我热”。我就在他俩的吵架声中进入了甜甜的梦乡……
(18)、这几首诗是让他们赏析了几首现代诗之后，让他们现场写出来的。我给他们限定了主题“母爱”。你绝想不到，平时见作文而头痛的孩子们，在写诗的过程中，会迸射出“思维”的火花；你绝想不到，那些文句粗糙的孩子，写起来诗也是别有一番滋味。而且，越是思维活跃的孩子，写起来的诗越有灵性。诗的好坏是无关常规作文水平的好坏的，文句出众的孩子不一定能写好诗，但能写好诗的孩子必定能提升他的作文。因此，多多写诗吧！不说其他，单就为作文，也应该要多写。
(19)、(2)每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
(20)、记得那个夏天的晚上，我正睡在床上，热的辗转反侧总也睡不着，不一会儿，头有点晕乎晕乎的感觉，还渗出了一点汗，这是妈妈恰好过来，看见了我身上的汗，赶紧走过来，用手背碰了碰我的额头。一瞬间，妈妈的脸色一下就变了，慌忙地把我从床上抱起来背在背上，这时，老天作怪，开始下起雨来，妈妈顺手拿起一把雨伞，冲出了家门。
2、
(1)、父母养我时，日夜令我藏。——杜甫《新婚别》
(2)、爱子之心是没有穷尽的，最高兴的事莫过于游子及时归来。
(3)、一家人住在关西长安，丈夫身居大将军的高位，去年立了战功，又被加封了爵土。
(4)、妈妈，当我在失败的阴影中时你总会一如既往地鼓励我说：只要心是最明亮的，你将是世界上开得最灿烂的花儿。做到了这点，我们回首昨天一定问心无愧，面对今天，一定倍加珍惜，展望明天，一定信心百倍。
(5)、童年，短暂而美好，但却发生了许多有趣或难忘的事。请你选择一件事来写，注意写出怎样有趣或为什么难忘。
(6)、_______________________________________________________
(7)、读了第二两句诗后，展现在我们眼前的画面是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(8)、全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
(9)、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 —— 黄景仁《别老母》
(10)、母爱是猎人陷阱里狼的嚎叫，在月光下看着被杀的狼呜咽。
(11)、____________________________________ 。
(12)、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(9分)
(13)、妈妈啊，我长高了你却变矮了，是否，你将青春收存，然后交给了我，妈妈啊，你是我成功时的朋友，也是我失败时的伴吕，妈妈啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?妈妈啊，我听到世界上有一种动听的声音，那便是你慈爱的呼唤。
(14)、_____________________________________________________
(15)、读全诗思考：第二句诗中写了______(人物)，他们在做______，你从中体会到了_________，第四句中又写了________(人物)，他们在做_________，你从中体会到了_______________。
(16)、本诗重在写“迎凉有感”，在入题前却极言山高水长，这种“先言他物以引起所咏之辞”的手法，在诗歌表现手法上称作______，陕北民歌“______”形式中常用这种表现手法。
(17)、 郝毅人同学和梁康杰同学诵读时发音清楚准确，语言生动形象。强烈的感情色彩能很好地表情达意，配音衬托了哀思的氛围。情境赏析读中，节奏的轻重缓急处理得更到位，将对母亲的思念融入诵读中，令人动容！
(18)、感时念父母，哀叹无穷已。——蔡文姬《悲愤诗》
(19)、四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。 —— 欧阳修《画地学书》
(20)、遂令天下父母心，不重生男重生女。——白居易《长恨歌》
3、
(1)、白话释义：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
(2)、——莎士比亚孝子之养也，乐其心，不违其志。
(3)、母爱就像太阳，无论时间有多长，无论你走到哪里，你都会感到她的灿烂和温暖。
(4)、你是怎样看待你母亲对你的爱呢？五年级母爱作文篇4xx县实验小学x年级x班——刘xx
(5)、(1)寓情于景：情感的抒发蕴蓄在景物里，即情景交融。
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(7)、(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。( )
(8)、(3)他做事总是马马虎虎的，一副漫不经心的样子。
(9)、白日放歌须纵酒，_______________。
(10)、从小到大，我一摔跤母亲就会扶我起来，可这次我看见母亲没有过来扶我，我哭的更大声了。当时父母亲的眼眶已湿润，我不哭了，想尽办法爬了过去，扑到父母身上。母亲问我“还疼吗？”“不疼了。”父亲又把我放到了平地，我立刻扶着旁边的长椅，慢慢地开始松开我的手。这次我以为自己学会了，是我太天真了，结果又重重的摔在地上，正要流泪时我又止住了，慢慢的扶着长椅又站了起来。我一直试着这个方法，虽然不停的摔倒又站起来，手心也摔出了血，但是我相信我一定能行，当我再一次爬起来时我已没有力气了，但我还是松开了我的手，我没有再摔倒了。我兴奋的叫喊着“爸爸妈妈，我学会了！”在欢呼中爸爸妈妈紧紧的拥抱住我。
(11)、②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇
(12)、季羡林先生认为月是________明，这表达了他对______________之情。我国有许多表达思乡之情的诗句，如：独在异乡为异客，____________________。再如：举头望明月，______________。
(13)、练一练，学运用：怎样体会到下面各段表达的思想感情？
(14)、_______________________________________________________________
(15)、20xx年3月7日，我因玩时不小心感了风寒，发起了高烧，躺在床上什么东西也不想吃，这使我浑身一点力气都没有，而且头又很痛，我觉得此时我是世界上最不幸的人。妈妈为此很着急。
(16)、a．的 b.去、到 c.代词，代替人或事物。
(17)、稚子( ) 银钲( ) 玉磬( )
(18)、一天夜里，我从睡梦中醒来，揉了揉眼睛，看见妈妈屋里的灯还亮着，我想：妈妈每天既要上班，回家后还要洗衣服、做饭，现在这么晚了她还在干什么呢？我轻声走过去，一看妈妈正在给我检查作业呢。忙了一天，她已经精疲力尽了，还要给我检查作业，看到这样，我的眼睛湿润了，一颗颗泪水从我眼中轻轻地滚落下来。
(19)、 __________________________________________
(20)、(8)三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖：阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
4、
(1)、(1)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
(2)、这篇文章主要介绍了在“11”灾难中，银行家爱德华在生命的最后一刻，在乎的不是他的遗产分割问题，在乎的却是他的老母亲，他在生命的最后一刻，只对他的母亲说了一句话：“妈妈，我爱你！”
(3)、妈妈！我歌颂你！我赞美你！你像梯子，引领我们走向荣耀；您就像一把钥匙，帮助我们打开了心灵的窗户。
(4)、一天夜里，我从睡梦中醒来，揉了揉眼睛，看见妈妈屋里的灯还亮着，我想：妈妈每天既要上班，回家后还要洗衣服、做饭，现在这么晚了她还在干什么呢？我轻声走过去，一看妈妈正在给我检查作业呢。忙了一天，她已经精疲力尽了，还要给我检查作业，看到这样，我的眼睛湿润了，一颗颗泪水从我眼中轻轻地滚落下来。
(5)、( )书( )画 顶天( )( ) 良( )美( )
(6)、④中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！
(7)、母爱是纯洁的，总是静静地在你遇到风雨时，给你安慰和力量。
(8)、_______________________________________________________________
(9)、我相信，你教我的旋律定然是世界上最美的音乐。
(10)、( )密密缝，意恐( )。
(11)、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。 —— 李商隐《瑶池》
(12)、四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。 —— 欧阳修《画地学书》
(13)、 袴襦砧动地，父母歌闤闠。——贯休《上孙使君》
(14)、D.青海和玉门关相距甚远，诗人却突破空间界限，将之组合在一起，显得大气磅礴。
(15)、妈妈知道我喜欢看书，就省吃俭用给我买了许多书，如：《童话世界》、《感恩故事》、《作文大全》、《智慧故事》等好多书籍，在书中我开阔了眼界，增长了知识。为了让我全面发展，她还教我下跳棋、象棋，学写毛笔字，暑假还让我参加了拉丁舞培训班。
(16)、母爱是清泉，清净碧澈。她纯洁而不是梁真而天真的真诚而一尘不染，她能洗净一切肮脏。
(17)、这一刻，我感受到了伟大的母爱，每当我想到我病得那一次，妈妈焦急的那一幕，我都会泪流满面……我为我有这样一个爱我的好妈妈而感到自豪。
(18)、妈妈，我一定不会辜负您的期望，妈妈，我爱你。
(19)、(4)鸟儿冷得躲进巢里不敢出来，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。
(20)、故乡的歌是一朵悠悠的云,总在蔚蓝的天空飘浮。
5、
(1)、喜新厌旧是俗世的常情，这本来也不足为悲，我就要收拾行装，无奈地离开。但悲伤的是，留在丈夫家的，还有两个亲生的小孩。
(2)、 这首诗出自( )代诗人( )创作的一首七言绝句《 》，这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅四周长满青草的( )，似被山含住的红红的( )以及放牛回家的( )横坐在牛背上，用短笛随便地吹奏着不成调的( )。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的( )，抒发了诗人对乡村晚景的( )和( )之情。
(3)、“梅花魂”中“魂”的意思是__________________。文中梅花的精神是指_____________________________________________
(4)、行前的此时此刻，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。
(5)、幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“____”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。(3分)
(6)、过了一会儿，妈妈眼前一亮，赶紧拿出了个苹果，洗洗后，咬了一口，但是却没有嚼，而是含在嘴里，等她感觉不凉了，才又口对口地喂到了我的嘴里。当我把那脆生生的苹果嚼在嘴里时，我感到了苹果汁液的甘甜，感到了苹果的清香，更感到了妈妈那春雨般的爱。此时的我，觉得我已经是一个世界上最幸福的人。
(7)、慈母( )，游子( )。
(8)、爸爸，虽然有时我很想长大，但又怕我长大了，您也变老了！我多希望您少玩儿一些电脑，多陪陪我，把我当成三四岁的小孩我也愿意，因为我很想您慢慢地陪着我成长。另外呢，我希望您批评我的时候不要太大声，这会吓着我的，哈哈。
(9)、此时此刻，我的心有诉不出的悲苦，人的薄情啊，还不如林中的乌鹊，母鸟不离开小雏，雄鸟总在它们身旁呵护。
(10)、母爱如水，母亲是源头，无论你奔腾到哪里，身体流淌，依然有无尽的水源。
(11)、( )( )胜数 美妙( )( )
(12)、人教版五年级数学下册第一单元《观察物体》教学视频+重点难点+练习
(13)、我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。
(14)、朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
(15)、(1)思考一下：从“忙、冷、吵、静、快、辣”中选一种情景，仿照上面的句子说一说。
(16)、是啊！我的妈妈是世界上最好的妈妈！然而，我将怎样报答母亲的恩情了？
(17)、 风雨过后终会见彩虹，日积月累的付出之后，是舒展的眉头和舒心的微笑。同学们，让我们继续与优秀诗文同行，用最高亢的声音诵读优秀诗文，用最昂扬的激情传承文明、战胜疫情!
(18)、链接:https://pan.baidu.com/s/14T-I2-K5Isghx-85vr4GoA
(19)、我的母亲是我最伟大的老师，一位充满爱和勇气的老师。如果爱像花一样甜，那么我的母亲就是一朵爱的花。
(20)、例如：萧红《祖父的园子》中我和祖父的对话。(从作者对事情的叙述中让我们感受到祖父对“我”的耐心和慈爱；感受到祖父的慈祥、和蔼可亲和疼爱孙女。也感受到作者对祖父的崇敬和怀念。)
(1)、A．三万里／河东／人海，五千仞／岳上／摩天
(2)、______________________________________________________
(3)、将母邗沟上，留家白邗阴。 —— 王安石《十五》
(4)、 二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了边塞_____的景象，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。最后一句写出了将士们的心声，表现了他们________的意志和豪情。
(5)、“啊！！！”我实在忍不住了，放声大叫了起来。妈妈听到我的尖叫，泪流满面哭着对我说：“仔，忍着点，马上就好了啊。”
(6)、故事发生在哀牢山野生动物救护站，主人公是一条叫金花的蟒蛇和一只叫阿黑的黑豹。在它们小的时候被野生动物救护站救助。一次偶然的机会，金花与阿黑相遇了，并产生了深厚的友谊。它们为了能在一起，竟然采取绝食抗议，最终饲养员被迫将它们同笼饲养。它们也因此相伴成长，后来又结伴同行，一起被放归同一片原始森林里。它们相亲相爱、互相帮衬、携手并进，感情日益深厚。可是，它们这么珍贵的友谊并没有天长地久。当金花遇到一条雄蟒蛇后，金花当妈妈了。可是，阿黑却把金花的一窝蛇宝宝一只不剩地吃光了。最后金花为了保护第二窝宝宝，与阿黑同归于尽。
(7)、(1)_____________________________________________________
(8)、天空艳阳高照，我的心情却因此而蒙上一层乌云，就连面对爸爸精心制作的美食都毫无胃口。
(9)、童年，在小河边送走远航的芦叶船；童年，在草地上放飞纸糊的风筝；童年，爱和布娃娃说悄悄话……你也写一组句子来描述一下你的童年吧！
(10)、“啊？这这怎么行。你看得电视剧今天正大结局。”我小声地说。
(11)、有一次，在商场我看上了一件上衣，因为喜欢，所以试了试，一看很合身，但是价格就158元呢，妈妈看我这么喜欢，就毫不犹豫的给我买了，穿上这件衣服我特别开心和自豪，因为有妈妈的爱。
(12)、家长们总是责怪孩子的作文写得干巴巴，不够美。那就让他们从诗歌开始写起吧！而且，很负责任的告诉你们，日常那些叙事作文写得好的同学，在写诗方面不一定就能得心应手。写诗是很考究形象思维和发散思维的。
(13)、(2)儿童是那样的天真可爱，“___________，__________________”写出了儿童学种瓜时的情景；“____________，____________”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“__________________，__________________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景；“__________________，__________________”写出了儿童捕蝉前的专注。
(14)、维( ) 证( ) 馨( )
(15)、母爱是伟大的，也是无私的，它浸没在万物之中，充盈在天地之间。
(16)、诗句的意思:
(17)、妈妈，您不是音乐家，但您用您的爱谱写了世界上最动人的旋律，那是一首无声的歌，将永远唱在我的心里。
(18)、C.一二两句境界阔大，感情悲壮。三四两句之间有转折。“黄沙”句尽管写出了战争的艰苦，但给人的感受是雄壮有力，而不是低沉伤感的。
(19)、弃绝父母恩，吞声行负戈。——杜甫《前出塞九首》
(20)、——高尔基世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
(1)、 诗的构思是将怀念母亲的至情寄托于童心复归的天真行为之中：她叠成许多小小的纸船，抛到海里，有的被天风吹卷到舟中，有的被海浪打湿沾在船头，但她还是乐此不疲地折叠丢抛：母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
(2)、__________________________________________
(3)、①读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话时，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。
(4)、(4)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)
(5)、(2)指导：文章表达思想感情的方法多种多样，有的比较直接。有的比较含蓄。读一读上面四个小朋友说的话，结合本单元的学习，看看你都了解了哪些表达思想感情的方法？
(6)、 唐·李白 胡风吹代马，北拥鲁阳关。
(7)、雨渐渐大起来，竹林被雨打的噼噼啪啪直响，我心里七上八下，生怕竹林里冒出鬼来，身边的任何一个黑影都让我提心吊胆，我悄声对妈妈说：“妈妈，那是鬼吗？”我指着竹林中的一块影子问道，妈妈笑笑答：“当然不是。”为证实给我看，消除我的恐惧心理，她让我拿着雨伞站在一旁，她走进竹林用电筒射向黑影，“原来是块石头！”我惊奇地大叫。谁知这时的竹林道路被雨水冲刷后变得更加泥泞，妈妈一不留意“啪”地摔倒了，我慌张地喊：“妈妈，没事吧？”“没事。”妈妈艰难的爬起来，再次背上我去了医院。有了刚才的事情，我再也不恐惧了，可是，妈妈刚才膝盖被磕出了血，每走一步都战战巍巍，她头上的汗水悄悄的滴下来，挂在消瘦的下巴前，我心疼极了，泪水也不听话的在眼眶里打转，好不容易熬到了医院，妈妈把我放在床上才长长地舒了一口气。望着妈妈瘦小的背影，我感动地留下了眼泪。
(8)、2020年寒假，注定是一个不平凡的假期，全国人民同舟共济，战“疫”必胜。宅家学习，别有意义。
(9)、青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的叶子也会飘落。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。
(10)、(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是_____________________________________。
(11)、《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的五言乐府诗。全诗共三句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
(12)、下个星期妈妈又让我自己一个人去打鼓。这一次，我非常谨慎。一直把装鼓棒和公交卡的袋子拿在手里，眼睛一直注视着窗外，随时准备在云塘桥下车。上完课，我又非常谨慎地坐车回去。下车之前我是确保我什么东西都没丢才下车的。回到家，妈妈说：“咦？这次没有把鼓棒丢了也没有把肖飞洋丢了呀！”从此以后，我都是自己去打鼓。我非常自信，觉得自己像个大人。
(13)、(1)外婆带“我”到院子里乘凉，给“我”讲故事。
(14)、《从军行》是( )代诗人( )写的，全诗共四句，描写环境渲染气氛的句子是_________________，形象地说明了将士戌边的时间之长，边塞战斗频繁的句子是 _______________。
(15)、③幼时，我很爱捉虫，在朦(mónɡ ménɡ)胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼
(16)、朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；
(17)、喜欲狂： 青春： 万事空：
(18)、可当妈妈陪着我走进手术台，看见那大大小小的针头和颜色各异的药水时，我心头不禁一颤抖，恐惧感油然而生。眼看着夹子慢慢朝我眼皮袭来，我眼里满是惊恐；一旁的妈妈紧紧的握着我的手，我感觉妈妈手心竟然有点冒汗。
(19)、《鸟鸣涧》的作者是( )朝( )，这首诗写的是( )季节，诗中写了( )、( )、( )、( )这些景物。
(20)、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(6分)
(1)、在父亲的目光里我读懂了一种博大的亲情，那是一种江海般宽大胸怀，一种升华的父爱。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
(2)、小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲子。
(3)、(清)黄仲则搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。关于母爱的诗句 关于母爱的诗句 来时父母知隔生，重著衣裳如送死。——王建《渡辽水》
(4)、初闻： 妻子： 漫卷：
(5)、绕( )尖( )魔( )遣( )
(6)、我猛然一惊，呆在那里，平时我做很多事都离不开妈妈，可陈夕没有了妈妈，他是多么地不幸啊！我想通了，对妈妈说：“您给他买书包我给他买笔袋。”于是我用零用钱买了个漂亮的笔袋放在新书包里。妈妈一看，搂住了我，亲吻了我的脸蛋，一时间，我觉得自己长大了……
(7)、母爱是体贴、舒适、宽容、理解、善良和善良的源泉。母爱惊动了世界，感情使诸神哭泣。
(8)、在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对此之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。