关于时间的作文标题
1、关于时间的作文标题怎么写
(1)、时间如流水，匆匆而来，又匆匆消逝。从我们的第一声啼哭到现在，一转眼，十多年就过去了;在悲悲喜喜、欢欢乐乐中，少年的梦幻在小学校园中做完了;在一眨眼的工夫，三年难忘的初中生活也走过了……
(2)、请同学们把握时间，以免因迟到错失考试机会。考场规则规定，语文、数学开考15分钟后不得进入考点参加考试；外语含听力考试，在开考前15分钟后停止进场。本次高考恰逢工作日，请大家合理安排出行，注意避免交通高峰拥堵误时。
(3)、本文主要写了当我们洗手，吃饭，睡觉时，时间会从我们身边溜走。读了这篇散文，才让我明白了“一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸阴”。是啊，没多少黄金，没多少时间。人们常说时间在时间上最公平，既不慷慨给谁多一秒，也不吝啬给谁少一秒。只是，同时勤奋的人可以收获很多东西，而懒惰的人却一无所获。
(4)、曾经有一位青年业余画家，带着自己的作品去请教一位名画家，名画家认真地给青年画家指出了毛病，青年画家说：“我明天就修改。”名画家说：“为什么到明天改呢？今天改不行吗？假如你今天晚上死了呢？”听完后，青年画家羞愧地点了点头。
(5)、时间在一分一秒地流逝着，那么如何让时间停留呢？爱让时间停留，价值让时间停留，奉献让时间停留。以时间为话题的作文11暑假的一天，我怀着寂寞的心情，读了这篇短文《20美元的价值》。
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(7)、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。不惜寸阴于今日，必留遗憾与明天。这些话说的一点都不错，现在的人都想长生，天天在吃保健品，但这也只是暂时的，即使你真的吃了长生不老药，但整天碌碌无为，事事留到明天，那么你即长生也会接近死亡的边缘，
(8)、请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
(9)、珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让我想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴，这个世界真的很美丽。
(10)、时间，记录着我们的成长。时间，让我们慢慢学会懂事。时间，承载着太多美好的瞬间。
(11)、中间部分：寻找几种留下时间痕迹的意象，人、物品、感情，今昔对比，写写时间都改变了什么，留下了什么。注意一定要饱含感情哦。 在叙事当中，不要单纯的止于叙事，要把抒情、描写交融进去。注意：地点改变，画面转移是分段的依据，这是一种跳跃性的文章结构，大家要好好体会。
(12)、渴望?对!渴望，渴望这意思就是，有些人在一生中有一刻最美的时光，他们希望停在那一刻，不愿意走动。不愿意让时间流走。时间就像沙漏，沙漏....你只有有一面倒立，那另一面的沙子将会流失。
(13)、“高考”，人人参与其中，但绝大多数考生又未系统地思考与梳理过，所以细想又有些陌生，这在经验储备相对公平的基础上保证了考试的公正，维护了所有考生的话语权，兼之“高考”本身的言说不尽，所以每位考生可以见仁见智，在较为宽松的空间里写作。
(14)、有一次，星期早上我因为不用去上学而在家里睡懒觉，快中午的时候，我还没有睡醒，可是我的妈妈早就已经起床了，在我睡眼惺忪的时候，隐隐约约的听见“当，当，当……”的切菜声，我踉踉跄跄地推开了门，只见妈妈披着一身的头发在厨房忙碌着，我猛然觉得，妈妈的头发已经不像以前那样的乌黑，而是黑发里掺着白发，那几根白发在黑发的衬托下更扎眼，我不禁流下了眼泪，并小声的说：“妈妈我永远爱你。”
(15)、时间像远方暴虐的风，吹倒树木，吹散尘沙，但却永远吹不断人心与记忆之间那根永恒的线。正如一个孩童身上的胎记，一旦印上，便将随你永生。
(16)、在生活中，如果时间的价值，它会给我们带来很多的好处。如：来上课，利用好时间每节课，回家能够快速完成作业，坐下来读一本书或做一些事情故意。周末，还可以审查功课，放松，所以它不是两全其美吗？只有这样，我们的时间的小主人。
(17)、材料立意多元，适合个性表达，能给考生提供充分的思考和写作空间。
(18)、本文主要写了当我们洗手，吃饭，睡觉时，时间会从我们身边溜走。读了这篇散文，才让我明白了“一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸阴”。是啊，没多少黄金，没多少时间。人们常说时间在时间上最公平，既不慷慨给谁多一秒，也不吝啬给谁少一秒。只是，同时勤奋的人可以收获很多东西，而懒惰的人却一无所获。
(19)、“明天就是明天，明天太多了。我生来就是为了等明天，一切都白费了。“我的生命中会有多少时间，只是等待明天，把一切都推向明天，而消耗我们自己生命的一切呢？”尽管司马迁写《史记》花了十八年，左思写《三都赋》花了十年，李时针写《本草纲目》花了三十年……但他们并名优旷费本人的时候。时间是金，时间是知识，时间就是生命！我们应该珍惜生命。今天就是今天。
(20)、要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
2、关于时间的话题作文题目
(1)、世上最公平的事就是，每人一天都只有同样的二十四小时，但它属于你，你却常抓不住它，稍不注意，它就会悄悄溜走。莎士比亚说过：「抛弃时间的人，时间也会抛弃他。」今天的功课不做，明天还是要做，不如现在就把它完成，不要再等待，努力就从今天开始吧！以时间为话题的作文2就像个残酷的老人，没有一点儿真情。有时候你想让他走快点，让他带走一切不好的，而他却慢悠悠地走，仿佛想让你尝尽苦头；有时候你恳求他走慢点，让自己在回忆那些美好的，可他却匆匆而驶…童年就是成长后回味的。还记得小时候生活在外婆家，家里有很多舅舅和姨妈，那些相处的情景又一点一滴浮现在眼前。每天一群人吵吵闹闹，笑声总回荡在空中，一片一片……
(2)、或许你们会问：“这说明什么呢？”我想告诉你们：“时间一分一秒的过去了。”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你的学习也是一样的，从期中变成期末，从寒假到暑假，在时间面前人人都是平等的，如果你觉得不够，那就说明你不会利用时间，就像鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水，挤挤还是有的。
(3)、我想把时间定格在那一秒，定格在我当上大队长的那一秒。那一秒，我成了一名大队长，我成功了！在五年后，我达成了当年那个刚入队的小女孩的愿望！我主持了一次新队员入队仪式，我激动！
(4)、会及时处理和回复，谢谢。以时间为话题的作文10时间是人们生活中的一个过客，它常常在我们不知不觉中悄然流逝，不留痕迹。人们常常逐渐意识到他死后留给自己的时间不多了。这就是为什么古人叹息道：“如果年轻人不努力工作，老年人会感到悲伤。”
(5)、本文主要写了当我们洗手，吃饭，睡觉时，时间会从我们身边溜走。读了这篇散文，才让我明白了“一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸阴”。是啊，没多少黄金，没多少时间。人们常说时间在时间上最公平，既不慷慨给谁多一秒，也不吝啬给谁少一秒。只是，同时勤奋的人可以收获很多东西，而懒惰的人却一无所获。
(6)、记忆不会因时间流逝而老去。秋风萧瑟，卷起枫林的片片生灵，每一片枫叶“都会有其最终之归宿”，正如乔伊斯所说。每拣起一片叶子，细细观察它的脉络，你都会发现它与其他叶子的不同之处，因为他们各有各记忆深处的故事，每一个故事都蕴含着它的伟大，每一片叶子都有其撩人心弦的地方，也许这便是“一枝一叶总关情”的最本质所在呢。
(7)、 分析：(点评人：益学堂教育语文组徐瑞老师，修修老师)
(8)、高考在即，考生应保持平常心态，最后小编祝各位考生可以取得好成绩！
(9)、鲁迅是一位近代出色的文学家。他的成功，是因为他珍惜时间。鲁迅还在读私塾时，
(10)、6月7日上午9：00~11：30考语文、下午15：00~17：00考数学；
(11)、“两个一百年”是d的“十八大”提出的宏伟目标，2049年是d带领全国人民实现伟大民族复兴的时刻。“两个一百年”的内涵也是考生应知的内容。届时，今天的考生正值壮年，应是国家骨干力量。作文题目设计“为共和国拍照”这样一个情景，请考生展开想象写一篇记叙文，既有利于考生展望共和国辉煌前景，增强“四个自信”，也有利于想象力的发挥。
(12)、写作要求中，“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”也是命题的核心所在。它既是“任务驱动”的指令，也是“具体思辨”的语境。这里，作为写作预设对象的“外国青年”属于泛指。考生可想象自己面向全体侃侃而谈，也可预设某一个或某一类外国青年与之对话。优秀的文章应该有针对性地面对预设的读者写作，寻求共识乃至注意话语策略。“读懂”可理解为从茫然无知到初步了解，也可理解为从不全面到更全面的了解，而如何理解并落实“帮助”，则与预设的读者类型相关，也会影响立意的深度、写作的难度。
(13)、有时，在这个瞬间，我会很生气，也许下一个瞬间我是最快乐的人。时间在瞬间中体现，而我们，却不能在瞬间中感悟时间。
(14)、如果用珍惜时间，一天每个人都种了一些花草树木，还怕沙漠侵袭，空气不新鲜，环境不美吗？
(15)、最近很感伤，前几天照了毕业照，觉得我们即将离开，心里不免有些酸楚。看着黑板上的倒计时一天一天的减少，想问一句时间究竟带走了什么，为何让我感到莫名的伤感。
(16)、本作文题的形式仍是材料作文。材料从日常生活切入，日常生活为材料作文命题提供了更多的选择空间。
(17)、这个题目和我们平时练习的感悟青春、个人成长类的比较贴近，适合从身边小事出发去写，由于这类作文平时练习的应该比较多，可以尝试着去靠一靠。或者从另外一个角度出发可以写抒情性散文，比如看到自然景物或者外物带给我的惊喜。
(18)、时间快得很快，留下的都弥足珍贵。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟等等……”请珍惜时间吧！以时间为话题的作文14时间是无形的，在不经意间飞逝。转眼间，我已经18岁，告别了那个顽皮的小孩，渐渐学会独立学会坚强~
(19)、为考生发挥自身学习优势提供选择空间。为了不增加考生选择题目时付出的时间代价，采用了“给题目”的命题方式，以使指向明确、简练清晰，且每道题对每个学生来说都有话可说。
(20)、第二句话，从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导，意在帮助学生展开联想。种类繁多、形态各异的车，如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等，又如共享单车、网约车、无人驾驶汽车等，车的速度有快有慢，车的容量有大有小，车的使用方式有新有旧，或是寻常日用之所需，或是科技进步之成果，体现不同生活理念，蕴藏各自时代记忆。各种车都能写，地区发展的差异，个体体验的独特，恰恰是写作的宝贵资源。
3、关于时间的作文题目新颖
(1)、小男孩为何要向爸爸买一小时的时间？从小男孩和爸爸的对话中我才明白：小男孩需要爸爸陪他共进晚餐，这足以说明小男孩孤独寂寞，需要关怀和亲情……一切的事情仅仅只要一小时。
(2)、时间是最宝贵的，是用多少的金钱也买不回来的。如果你的时间少了一秒，你的人生也少了一秒。
(3)、是啊，时间对一个人来说，是多么珍贵，是多么难得，是多么渴望时间暂停。
(4)、昨天过去了，我们再也不能回到昨天了；长大后，再也回不到无忧无虑的童年了，这就是时间。它不会为谁停留一分钟，也不会多给谁一分钟。时间就是这样一步一步、永不回头。“现在”如飞箭般消失，“过去”早已成为历史，“未来”已快马加鞭地赶来。我们要与时间赛跑，如果一直与时间赛跑，你就能体会到成功的喜悦，也不会像古人那样发出“少壮不努力，老大徒伤悲”的叹息了。
(5)、现在我终于知道了每当时间一分一秒的过去就无法回到前一秒，所以争取时间是很重要的。我们一定要珍惜时间，也要珍惜春天这个美好的季节!以时间为话题的作文12烈士李大钊曾经说过：。“我认为，世界上最有价值的是‘现在’，也是最有可能失去“现在，”他引用了哲学家的话：“不能带回昨天到明天，不是真的，首尔今天是肯定能今天，当明天两天。“他的生活就是利用这些想法知道他们珍惜时间，充分利用时间。我们为什么不引导他们借这种方式？
(6)、时间就像指间的沙，慢慢落下，回不去。我对表哥说：“我们家的沙子只流了一小部分，指着我奶奶说：“奶奶家的沙子已经流了一大部分了。“当我一直这样想的时候，我觉得我奶奶身边的每一分钟都是宝贵的。世间万物，唯有时间永不腐烂。我喜欢和老人呆在一起，不仅仅是听过去，更是感受，感受时光打磨留下的光滑。有的人年轻时无所畏惧，愚昧无知，到了老年，就让时间打磨成一副善良冷漠的样子；而有些人永远醒不过来，时间像砂轮一样的磨砺，并不能让嫉妒的心露出平静。不是时间的错，它尽力了。
(7)、本题立意空间极其广阔，不仅考虑到了不同层次、不同地域的考生，也考虑到了不同考生的写作优势。在立意行文的过程中，使关键词形成有机的关联并不难；但要作出有新意、有创造性乃至意料之外又情理之中的关键词组合，并能由此写好文章则又不那么容易。
(8)、毕业典礼上王老师拿来了三幅画，一副是向日葵向着阳光生长，一幅是落花生扎根于土地，一幅是大雁，都展现了他们最美的姿态。
(9)、记得鲁迅先生说过：“时间就像是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。”是啊！只要愿意把时间挤出来，时间是有的，但不是人人都能这样。有的人贪玩好耍，事做完了就无所事事，一点也不珍惜时间。但珍惜时间的人即使事多，他也能挤出时间，这也许就是鲁迅先生告诉我们的道理吧！
(10)、平时西方，那美丽的夕阳渐渐落山，我用双手想挽住这一刻，可是一切都已经晚了；仰望大树，那枯黄的树叶翩然落下，我端起手想接住这一刻，不曾已经落地……
(11)、吃一顿晚餐是一件多么简单的事啊。世界上的父亲们，当你们工作繁忙而忘记关怀你们的孩子时，孩子们那双稚嫩的小手是否拿着一些钱向你们买时间呢？
(12)、最近很感伤，前几天照了毕业照，觉得即将离开，心里不免有些酸楚。黑板上的倒计时的，想问究竟带，让我感到莫名的伤感。
(13)、题目提供了需要考生思考的行为，也指出社会既有态度的分歧。考生要对题目提供的现象进行充分思考，首先要联系题目中“生活充满变数”这一背景考察预测行为出现的原因以及这一背景对预测效果的影响，然后需要联系自身个人发展、社会生活等方面思考个人对待预测所应采取的态度。题目内容有一定的历史感，也关乎生活实际，而思考的方向则指向理性精神。
(14)、从呈现方式来看，作文题目语言通俗，表达清晰，且在下达写作指令前对核心概念做了必要的界定和思考方向的引导。这样的呈现方式有利于考生尽快适应题目内容，降低审题难度，避免浅思维习惯下应试作文的模式，从而更好落实作文所要求的测量目标。
(15)、依旧记着邰丽华那无双的舞姿，于胳膊间勾勒出生命的华美，那一刻她的倔强与坚定写满了脸颊，她的意志与不屈，被写进了关于人坚强意志与不屈信心的记忆中去；依旧记得越战时美国士兵汤普森面对战友对无辜平民即将进行的屠杀所做出的感人壮举——他将自己的枪口指向战友，大声宣读他会让后人铭记的一句：“谁敢杀死他们，我就杀死谁！”记忆在那一刻被放进所有人的心灵深处，因为他们知道，这是真正的伟大。
(16)、要求：想象合理，有叙述，有描写。可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。
(17)、⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。 (鲁 迅)
(18)、时间让本没有牙齿的小孩子变成满口假牙的老人。当你刚感觉到自己有了牙齿而感到开心，到了青年，你们就可以开始吃很多难咀嚼的食物了。但是时间却将你推向了老年人的生活，老人不能吃的食物，只能看着别人吃。
(19)、就在昨天，的最后一年的运动会圆满。场上群，热闹的场面，熟悉~里度三年。在看台上的我，不知不觉了三年前，的满怀好奇的走进高中的，军训时大家从陌生到熟悉，从辛苦到……幕幕都在一一浮现。和同学们像家人和睦相处，的班级真的像极了温暖的大家庭。一起欢快，一起努力，唱着班歌，《会奇迹》，幸福的泪水悄悄的浮的笑脸上。
(20)、就在昨天，属于我们的最后一年的运动会圆满召开。场上的人群，热闹的场面，都是那么熟悉~我们在这里度过了三年。在看台上的我，不知不觉想起了三年前，那时的我们满怀好奇的走进高中的校门，想起军训时大家从陌生到熟悉，从辛苦到满足……这一幕幕都在眼前一一浮现。和同学们像家人一样和睦相处，我们的班级真的像极了温暖的大家庭。我们一起欢快，我们一起努力，唱着班歌，《相信我们会创造奇迹》，幸福的泪水悄悄的浮现在我们的笑脸上。
4、关于时间的作文标题高中
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(2)、在镜子面前，看着自己，发现变高了。和妈妈站在一起，妈妈到我的鼻尖，我比妈妈高出不少了，小时候的相片上，妈妈在抱着我。现在，妈妈也有皱纹了。
(3)、以“说纽带”为题，意在借助“纽带”的比喻意义，联系历史或现实阐述其作用、价值和意义等，以考查考生的认识水平和写作能力。题目具有较大的发挥空间，既有历史感，也有现实感，无论从较为宽阔的视野，还是从相对微观的视角，都可以提出观点、展开论述，有利于那些平时重积累、有思想并在议论文写作方面有实力的考生展示其思考与议论的能力。
(4)、对于离步入高考殿堂没有80天的我们来说，一切来的太快了，就好像梦刚醒，就要进入另一种战斗中，时间就是在你说离高考100天、90天、80…。.时慢慢流逝。到紧要关头了，才发现自己怎么还没有准备好，就在你盼着一天天过去时，时间早已将你甩在后面，当你回过神时，才发现已来不及了。
(5)、记得有一次，放暑假的时候，老师每人发了一体暑假作业。这本作业有四十多页，还有一点难，当暑假过了一半的时候，我还剩几道作文题和几道不会做的题目，其它的都做完了。这时，我心里想：还有那么多的时间，过几天再做吧!就这样，过了一天又一天，一下子功夫就过了十天，现在还剩下二十天了，我才做了几道题目……又过了几天，我看了看日历，哇!还剩下几天时间了。这时，我才感觉到了时间的紧迫感和重要性。第二天我就马上一早起床做作业，用了几天时间终于把全部的暑假作业做完了!
(6)、明天，你可能走在幽静的小路上，想着世界上都有哪些地方，哪些角落都落上自己的脚印，又有哪些地方自己没有亲眼看过。
(7)、时间是悄无声息的。朱自清爷爷说过＂燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……＂但时间走了，永远也回不来了。每一秒都在飞速流走，走在大街上，走在青草上，走在空气中。
(8)、时间是大公无私的。他不会因为你是大官，有权有势，而在你身边多待一分；他也不会怜惜你是垂死之人，而让你在世上多活一刻。他来的匆匆，去的匆匆。
(9)、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
(10)、刚步入学校，穿着校服，带着红领巾，总是觉得自己很了不起，但是会很羡慕比自己高一年级的学生。当自己升了一年级，又开始盼望着再升一年级。渐渐的，竟然要面临着中考了。
(11)、我想把时间定格在那一秒，定格在最后一次主持“升旗仪式”的那一秒。那一秒，我要好好看看所有的同学，看看祖国未来的希望，看看与我一起主持的搭档，认认真真地对着国旗行个队礼！
(12)、根据《2017年浙江省普通高考考试说明》能写三类文体(应用类、论述类、文学类)要求，针对近年来缺乏客观、冷静、理性的思考，不具备论证思维的基本范式以及少整体结构感、空疏而有欠严谨的“伪抒情/文化散文”的泛滥，我省加强高考作文的命题导向，重视学生思维品质的培养，特别是思辨能力的培养，所以此次命题仍着重论述类文章，围绕语文核心素养，突出语言、思维与表达品质的提升；对于文体虽无显性的规定，却有隐性的指向，在题干中有“对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说”一段话，引导学生写成“论述类”文体。这既能检测考生对文体的审题能力，也体现我省高考作文命题思路的延续性，更符合我省高中老师和学生的心理预期。当然，为体现高考的公平性原则，考生写成其他文体，只要能表达自己看法，根据作文分项分等评分办法，也可以得到相应的分数。
(13)、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
(14)、因为时间，爸爸妈妈也老了许多。每当我看见他们头上原本那黑油油的头发变成现在有些白色的头发，我就会鼻子一酸，感觉眼泪就要流出来了一样。
(15)、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。不惜寸阴于今日，必留遗憾与明天。这些话说的一点都不错，现在的人都想长生，天天在吃保健品，但这也只是暂时的，即使你真的吃了长生不老药，但整天碌碌无为，事事留到明天，那么你即长生也会接近死亡的边缘，
(16)、本题与下面的大作文题，分别限定了文体。其原因一是北京卷考试说明要求能够写论述类、实用类和文学类文章，二是限定文体，有利于减少考生选择题目的时间。
(17)、记得鲁迅先生说过＂时间就像海绵里的水，只要用力挤，总还是有的＂是啊，只要愿意把时间挤出来，时间是有的，但不是人人都能这样。有的人贪玩好耍，事做完了就无所事事，一点也不珍惜时间，但珍惜时间的人，即使是多，他也能挤出时间，这也许就是鲁迅先生告诉我们的道理吧。时间就是生命，就是事业，只有珍惜时间才能延长生命，才能取得事业的成功。
(18)、11浪费时间就等于浪费生命，浪费生命就等于慢性自杀
(19)、时间最平凡，也最珍贵。朱自清在散文《匆匆》中所说：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……时间很公平，一天二十四个小时，每个人都一样。时间带给勤劳的人是智慧、力量、财富、成功……懒惰的人留下的只是一声叹息。
(20)、后天，你又在想，自己何时能走入成功的大路。自由自在的游着自己的世界。不知能否走完整个世界。
5、关于时间的作文标题,语文高中对偶
(1)、珍惜时间的人，即使得到一分一秒的时间，也会学到新的知识；不珍惜时间的人，即使得到一天一夜的时间，也仍然得不到任何东西。“别闲着，白少年头，空悲切！”同学们，让我们从今天开始努力学习，日复一日，让我们从今天开始学会珍惜时间！以时间为话题的作文8是无形的，在不经意间飞逝。转眼间，我18岁，告别了顽皮的小孩，学会独立学会坚强~
(2)、啊！时间，无论是刮风，还是下雨；无论是白天，还是黑夜。它都不会为任何人停下来。时间就像一匹骏马，没日没夜地在草原上奔驰。时间总是在你不注意的时候，毫无声息地悄然离去。你不必乞求，只要是你的，它都会如数奉献。时间，它是那么公平公正。面对懒惰的人，它还是毫不吝啬地给予。面对勤奋的人，它也不会怜惜你，多给予你一些。但是，这些时间在勤奋人的手中，一分一秒都是那么耀眼无比。而在懒惰人的手中呢，时间却变得黯然失色，毫无光彩。钱鹤滩曾说过：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。华罗庚爷爷也曾说过：时间是有分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。我们不能认为时间很多，其实时间如同流水一般，稍纵即逝。我们充分利用时间，生活变得充实而有意义，那为什么何乐而不为呢？
(3)、今年作文题在此基础上精心设计写作要求，指令明确，发展了任务型写作，更有利于考生发挥。全国Ⅰ卷作文要求“选择两三个关键词呈现你所认识的中国”，考生须通过两三个关键词形成自己对中国的整体印象；关键词使用要求“形成有机的关联”，考生可以正向搭建，也可以逆向勾连，还可以是主题式关联，构成有新意、有创造性的组合；“帮助外国青年”则增强了写作的对象感。
(4)、每个日出，仿佛太阳都是新的，每一天都是新的一天。而时间，每一分每一秒都是新的的。来不及你思考，你就失去了下一秒，不用你去等待，又一秒来临。
(5)、大家还记得司马光吧？她非常爱学习，老师讲完课，他的哥哥弟弟读了一会书就去玩了，他却躲在屋里读了一遍又一遍，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，为了提醒自己读书写作，他用原木做了一个枕头，他把枕头叫做“警枕”，因为只要睡觉稍微一动，枕头就会滚开，醒来后，又开始读书写作，他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
(6)、有时候想想，人生不长，想和亲人在一起的时间更短。从出生到高中，我一直和父母在一起；而当你上大学、工作、旅游的时候，有多少时间可以和父母见面？有人说，年轻的时候要多走走，多看，这样老了才不会后悔；年轻的时候要陪伴父母亲人，这样老了才不会后悔。
(7)、我想把时间定格在那一秒，定格在六年前踏进教室的那一秒。那一秒，我看到了我的老师，看到了与我朝夕相处的同学，看到了他们的面孔。尽管都是陌生人，但看到即将一起学习的同学，心中莫名地多了份按捺不住的激动。
(8)、题目在具体要求上注意小切口，大开掘。考生可以就拍摄的一幅画面展开叙述和描写，也可以就几幅画面展开叙述和描写。写作要求上，除了记叙文的一般要求之外，在2016年基础上继续强调“有描写”，这是针对考生记叙文写作中常见问题提出的，不仅是阅卷的评分参考点，也对中学记叙文写作教学具有引导作用。
(9)、①天行健，君子以自强不息。 (《周易》)
(10)、有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。
(11)、预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你的思考。
(12)、古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
(13)、请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。
(14)、2017年高考语文(北京卷)的作文题目，充分体现“立德树人”的命题要求；在考查书面语言表达能力的同时，着重考查认识水平和想象能力。
(15)、所以珍惜时间，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给予我们的每一分每秒。不要做时间的奴隶，做时间的主人。那时，让这逝去的时光永远和你我在一起。以时间为话题的作文10时间和剑一样快，月亮就像一架穿梭机，我们成了中学生。是时候长大了，我们要用每一英尺的时间去让它过去。
(16)、据@连云港发布经采访考生，今年江苏省的高考作文题目大致如下：俗话说“有话则长，无话则短”，也有人说“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新？以此为题材，写800字作文。
(17)、时间就这样把，我会一点一滴的把你追回来，等着我。以时间为话题的作文2《匆匆》这篇论文文章是作家对于朱自清写的，耐人寻味，我百读不厌。因为自己读了《匆匆》我感觉到学习时间可以过得是那样快，所以需要我们要珍惜这个时间。
(18)、时间是大公无私的。他不会因为你是大官，有权有势，而在你身边多待一分；他也不会怜惜你是垂死之人，而让你在世上多活一刻。他来的匆匆，去的匆匆。
(19)、命题明确要求考生“合理引用”名句，既呼应了中国诗词大会引发的诗词记诵热，更隐含了“文化传承不应只是静态记忆”的认知。“引用”，可以是名句字面意义的简单借用，也可以是名句哲理的深度化用；可以是正引，也可以是反用。合理引用名言警句，能使语言表达简洁凝练、生动活泼，增添感染力和说服力；将名句自然融入文章、与全文浑然一体，对考生的表达能力提出了更高要求。写作要求中的“引用”指令，暗含了文化传承与语言表达等方面的丰富期待。同时，这一任务型材料作文的创新，也为辨识考生水平高下、强化区分度提供了一种新方法。
(20)、一位小朋友，不爱写作业，一而再，再而三的推辞写作业，而一天天的玩耍。“莫等闲，白了少年头，空悲切”。勤劳的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。时间像是无声的.脚步，当它从你身边走
(1)、(注意)①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。
(2)、听了司马光的故事你还觉得时间不够用吗？从现在开始，珍惜时间，把“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”这句话古话牢牢记到心里吧！以时间为话题的作文10花儿谢了还会再开，草枯了还能再绿，但是时间一去还能再复返吗？
(3)、时间，总是不等人，来去也是无影无踪。可能正如人说的：人的一生只有三天，今天、明天和后天；也正是如此，每天都是一首诗。以时间为话题的作文15转眼间，秋高气爽的秋天就过去了，迎来了寒风凉凉的冬天，现在风不停地吹，好像秋姑娘在摇手向我们道别，或是东爷爷向我们招手，开心地说：“很高兴见面。”
(4)、命题在引领价值观的同时，并不限制考生的想象力，相反鼓励关键词搭配组合的创造性，为批判性思维的发挥预留了很大空间。如由“美丽乡村”走笔于旧式城镇化的痼疾和“留住乡愁”的必要，从“大熊猫”延伸到动物保护乃至生态保护的迫切，借“空气污染”“食品安全”论述过度追求GDP的危害以及对创新、协调、绿色、开放、共享这“五大发展理念”的呼唤。考生可以直面发展中的问题，正视前进中的矛盾，看到潜在的危机，以高度的忧患意识未雨绸缪，为中国特色社会主义事业出谋划策，添砖加瓦。
(5)、就像莎士比亚说的“放弃时间的人，时间也会放弃他。”我们能不能把这句话改成，“喜欢时间的人，时间也会喜欢他。”呢?
(6)、它，像风一样快；它，像河流一样连绵不断；它，像血液一样必不可少；它，像梦一般轻巧，闪过每一个心灵。