1.看，一位小同学成功地被“引上钩”了。
2.我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，仿佛在闻一闻、嗅一嗅。
3.它们给我介绍许多世界各地的景观，让我有种想飞翔的感觉——后来我暗下决心，以后看电视一定要把握好时间，把我的电视瘾引上“正途”。
4.如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。
5.六班战士将敌人引上山，并一次一次把他们打退。
6.班长为了掩护连队和群众的转移，带领五位战士与大批敌人勇敢战斗，他们巧妙的诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上了狼牙山顶峰，在完成掩护任务后壮烈跳崖。
7.如果允许在DPAR中使用全文索引，则不但必须考虑这些索引的管理，还要考虑在执行索引上执行的搜索。
8.同时，大力发展以“三绒”资源为主的绒毛纺织和地毯生产，通过藏毯核心优势形成强大的磁场效应，吸引上下游相关产业跟进，以此建立强大的产业集群效应。
9.有的在嬉戏，有的鱼在说着悄悄话，还有的鱼在吃着美食呢它们不知道老爷爷们要把它们引上钩呢。
10.他来了，老师为了不让我再次哭闹着回家把我引上楼去，但是我清楚地从楼梯缝中看见，来的的确是我爸爸，他也给我送来了我梦寐以求的笔盒，我松开了老师紧握住的手，哭着冲下去，但爸爸已经走了，我绝望地哭泣着，我捧起那个珍贵的笔盒，轻轻地抚摸着，也不允许同学碰，但比起文具盒，我宁愿要爸爸，我要回家，我想要他跟我玩，再次抱抱我，我要离开这个鬼地方，没有家人的鬼地方，我不要笔盒，我要爸爸。
11.六班完成任务后准备撤退，但为了不让敌人追上主力部队和群众，他们把敌人引上绝路，自己跳下悬崖……这是《狼牙山五壮士》这篇文章的主要内容，我不禁对他们感到敬佩，也被五壮士为祖国、为革命牺牲一切的精神所感动，我们要以他们为榜样，学习他们的精神。
12.这篇课文叙述了在抗日战争时期，八路军某部七连六班五个战士为了掩护群众和部队转移，诱敌上山、英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山峰顶，英勇跳崖的故事。
13.讲述的是作为画家的父亲，在发现女儿的绘画天赋后，用他深沉而伟大的父爱，把女儿引上了瑰丽多彩，充满希望的成功之路。
14.他们为了让人民群众与部队的安全转移，为了让让敌人引上绝路，宁愿放弃自己宝贵的生命而换来了战争的胜利，多么可贵的精神，五位多么勇敢豪放的战士。
15.如果创建新的索引，而在最后一次执行RUNSTATS以后还未修改相应的表，那么您可以只收集索引上的目录统计信息。
16.秋，日军向我晋察冀根据地大举进犯，七连五班的五位壮士——马宝玉，葛振林，宋学义，胡福才，胡德林，他们为了掩护部队转移，将敌人引上绝路，最后，高呼口号，壮烈跳崖。
17.台北101大楼施放烟火，吸引上百万*弯民众及游客观看。