1、智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀－－莎士比亚读书名言大全★、为学之道，莫先于穷理。
2、他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。
3、很爱很爱你，愿意为你卑微到尘唉里你可知道.或许我的传统迎合不了你的浪漫，或许我的纯真会让你发笑不止，或许你也想着要改变什么，再或许你根本就没考虑过这些或许，但我相信这就是我爱你的起点。
4、每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更离开畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书。
5、——契坷夫（俄）热爱书吧---这是知识的泉源。
6、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
7、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。
8、困而学之又其次也。
9、——王安石没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
10、人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
11、读书而不能运用，则所读书等于废纸。
12、我心头怦然一震，是真善美的力量。
13、——史谨《题秋林读书图》病怯腥咸不买鱼，尔来心腹一时虚。
14、——三国志非学无以广才，非志无以成学。
15、掌心里有雨滴，那是我思念你偶尔滴落的泪水……2.我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些.所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。
16、信风水，皆妄念所致。
17、------波罗果夫无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
18、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
19、我又想一个饥饿的人，书像一个面包，我躺在这块“面包上”，觉得一点也不饥饿了。
20、其实，一句真诚、漂亮的“格言”，比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。
21、必须过真实的生活，过有价值的生活。
22、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
23、一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
24、中华民族自近代以来，无数仁人志士在寻找中华民族复兴之梦的征途上慷慨的史诗——魏源的“师夷长技以制夷”，林则徐的“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”，梁启超的“少年赴死、义无反顾，为了中华民族伟大复兴的中国梦进行了感天动地的奋斗，谱写了无数气壮山河的《少年中国说》，谭嗣同的”我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑“，孙中山的”吾志所向，一往无前。
25、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
26、纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
27、闻君读书胡乃尔，政恐心地怠芟锄。
28、倒是益早在舜执政时命“益主虞”而“山泽辟”，是位颇有政绩的老臣。
29、那些阅读里构建的世界，正是通过阅读者，在看不见的时空里，向书写者伸出了手，掏出了心，完成了河流与河流、风与风、大地与大地的相亲相拥。
30、倒是益早在舜执政时命“益主虞”而“山泽辟”，是位颇有政绩的老臣。
31、成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。
32、“为中华之崛起而读书”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，学生时代老师常用民族大义和对未来生活的憧憬来鼓励我们努力学习，我们也将之作为最初刻苦读书的美好动力。
33、智者问得巧，愚者问得笨。
34、”这句简短的话一下子就点出了市场的多个规律。
35、生活，就是有正义感有真理有理智，就是始终不渝诚实不欺表里如一心智纯正。
36、当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，对读的书也会根据自己的兴趣而有所选择。
37、——雨果人家不必论富贵，唯有读书声最佳。
38、——孔丘举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣。
39、这就是我对《明朝那些事》最深的感触。
40、回首百年沧桑，俯瞰家国春秋。
41、三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》学贵精不贵博。
42、——林语堂读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的"源头活水"!---------朱永新无书不成器，有书则可立国于天下——杨俊鑫培根的读书名言：读书能给人乐趣、文雅和能力。
43、——马卡连柯读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。
44、——藏克家读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
45、而生活也没有欺骗他们。
46、劳动者的贫与富，不是与劳动的名义价格成比例，而是与劳动的真实价格成比例。
47、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
48、——杜甫立身以立学为先，立学以读书为本。
49、——郑成功读过一本好书，像交了一个益友。
50、不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。
51、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏。
52、读书破万卷，下笔如有神。
53、——托尔斯泰书籍—通过心灵观察世界的窗口。
54、大多数的读者，不问趣味如何，信仰如何，皆有作品可读。
55、【佛心禅语】世间有不思议，出世间亦有不思议。
56、——马克思养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。
57、——法布尔读书即未成名，究竟人高品雅。
58、——孟子书到用时方恨少、事非经过不知难。
59、——史谨《题秋林读书图》病怯腥咸不买鱼，尔来心腹一时虚。
60、 ——朱熹读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
61、——高尔基书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
62、没有书，人的思想永远是一片黑暗。
63、夏上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟上联：宝剑锋从磨砺出下联：梅花香自苦寒来上联：故作轩窗掩苍翠下联：要将弦诵答潺湲上联：天资聪颖慧根尚在下联：生性懒惰才智枉存上联：自学好学勤学学而自用下联：无思厌思废思思而无功上联：玉不琢不成器下联：人不学不知道上联：学如黄鹤习如鹊下联：勤如羽翼奋如翅上联：懒惰厌学难成器下联：勤奋博学出状元上联：振兴中华，扬民族文化下联：勤于读书，显外校风采上联：喜怒哀乐不知从何谈起下联：爱恨情仇来自其中启迪上联：四壁书香就着一壶清酒下联：满园墨韵配上半盏酽茶上联：吃鲍参翅肚让肠胃享受下联：尝经史子集使脑筋充实上联：遨游书海，与经典同行下联：漫步书廊，与名书为伴上联：博览群书成就伟大事业下联：遨游书海铸造书香人生上联：《简爱》磨练生存意志下联：《复活》唤醒精神良知上联：格物致知明世间沧桑事下联：知礼笃学做外校读书人上联：追求梦想，科学知识是路下联：实现理想，勤奋读书为梯上联：寻月望月怜月，月月迷醉下联：读书赏书惜书，书书静心上联：瑕不掩瑜，缘于玉之温润下联：弊不遮美，本因人之博识上联：施绿色教育，求和谐发展下联：读古今书籍，育优良品德上联：茉莉百合桂花，各具香味下联：老舍鲁迅巴金，皆有风情上联：路行万里，踏出醉人前景下联：书读百卷，引来扑鼻花香上联：开卷有益，知识就是力量下联：自强不息，成功有赖耕耘上联：进得去自能阅尽诸般人生下联：出得来方可悟透许多世界上联：艰艰苦苦园内蜜蜂齐采蜜下联：辛辛勤勤校内学子喜读书上联：代代书生百家争鸣生风雅下联：莘莘学子齐聚一堂享书香上联：古存大唐书香飘逸传华夏下联：今有中国书声朗朗响中华上联：方尺之大藏尽古今千秋事下联：寸指之厚容纳天地万物理上联：读万卷书，解天下百般疑下联：问千次题，记世间十斗法上联：读诗书礼易，读出书香境界下联：品酸甜苦辣，品尝百味人生上联：伴经典成长，开启人生智慧下联：与圣贤同行，打好人生底色上联：安塞腰鼓，千万壮士将此响下联：蓬莱文章，无数青年把书读上联：读好书，孔门三千皆成大气下联：阅万卷，师生近万各显风云上联：旷今古，古人尚且读破万卷下联：看未来，来者定可学富五车上联：今宵难忘，外校读书风气长下联：明朝自强，祖国发展斗志昂上联：书生志，志生才，才献天下下联：读后思，思后着，着我中华上联：上书山读万卷寻求科学发展下联：下学海历千辛志在中华复兴上联：人间百益，不及读书半分妙下联：尘世千好，未如品文一段香上联：书是火箭，载你穿梭智慧宇宙下联：文皆潜艇，带我探索知识海洋上联：读圣贤书走教书路路越走越远下联：汲先哲智寻育人理理愈寻愈真上联：跨越大江南北，掀起民族巨浪下联：品读华夏精髓，道出祖国未来上联：回首古今，书香成就多少雅士下联：期盼明朝，知识改变万千命运上联：春夏秋冬，四季羊城芳馨遍野下联：诗词歌赋，十载外校书香满园上联：晨曦中诵屈原离骚，书山有路下联：夕阳下品子长史记，学海无涯上联：遨游书海菁菁校园尽闻琅琅之声下联：勇攀高峰莘莘学子初露栋梁之才上联：窗前灯一盏，照亮学子千般大志下联：桌上半卷书，囊尽天下万种风情上联：读书有三到，眼到，口到，心到下联：阅文有三得，用得，懂得，悟得上联：阅尽千本，智慧作柔风拂过生命下联：翻开一页，知识若清泉淌入心田上联：讨论讨论论论论论论出其中奇妙下联：读书读书读读读读读出书中甘甜上联：天天读书，读读读读，读出人品下联：好好学习，学学学学，学出未来上联：有衣有食有书香，读尽群书破千题下联：多才多艺多志气，阅遍四海通万事上联：午夜梦醒，瘦尽灯花，性随书页改下联：黎明光微，匿净残月，情逆光阴留上联：微温香茗，泛黄纸页，观人生无数下联：半凉苦茶，泼墨文字，有世象万千上联：千古名人，画龙点睛，写诗留天下下联：广外学子，心旷神怡，读书满校园上联：读书看报乐心田不为功名不为金钱下联：饮食平衡欣尝鲜粗也香甜细也香甜上联：读书读明书读圣贤书，书书尽挚友下联：结友结好友结知己友，友友皆良书上联：篇篇美文如潇潇春雨，滋润干渴心灵下联：本本好书似浪花朵朵，扮靓知识海洋上联：恋游戏，打打杀杀分分秒秒伤神伤眼下联：好读书，字字词词时时刻刻长见长识上联：尘世悠悠，独卷典藏，千古流芳庆有幸下联：静夜冥冥，一豆灯火，万载长明照无眠上联：天鹅湖边，泮池粼波天水一色，品读楚辞元曲下联：凤凰树下，花叶落红风月双清，吟唱唐诗宋词上联：颂诗文，读经典，为精神打底，腹有诗书气自华下联：广博览，拓视野，为人生奠基，最是书香能致远上联：凌绝顶，看云卷云舒，一览天下，指点江山拢袖中下联：涉书海，观潮起潮落，纵横世事，行走乾坤颔首间上联：背书表，念字面，不明不懂，颠颠倒倒，迂腐胜似范进下联：赏文魂，析史髓，好学好问，端端正正，清明好比子瞻上联：风声雨声读书声声声入耳下联：家事国事天下事事事关心上联：努力拼搏今朝汗洒书本下联：冲刺飞跃明日笑映容颜上联：胸中万卷风雷动上联：无端直奔笔下来上联：书到用时方恨少上联：学富五车不为多上联：学如逆水行舟不进则退下联：心似平原野马易放难收上联：身体好学习好品质更须好下联：做题难练字难用功都不难上联：业精于勤荒于嬉下联：行成于思毁于随上联：好好学习下联：天天向上上联：黑发不知勤学早下联：白首方悔读书迟上联：若有恒上联：何必三更眠五更起下联：最无益上联：莫过一日曝十日寒上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟横批：天道酬勤上联：有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚下联：苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴横批：锲而不舍上联：幸有恒何必三更眠五更起下联：最无益莫过一日曝十日寒横批：贵有恒上联：万卷古今消永日下联：一窗昏晓话流年横批：修身养性上联：书到用时方恨少下联：学知不足才是贤横批：虚怀若谷上联：读万卷书下联：行万里路横批：知行合一（一）文/麻莉婕暑假里读完了这本影响深远的《简爱》，它经久不衰的原因也许就是因为作者夏洛蒂成功地塑造了一位坚持自己的独立人格，追求自身的个性自由，主张个人的人生平等，不向残酷命运屈服的坚强的伟大女性形象小说的主人公简爱从小父母双亡，过着寄人篱下的生活。
64、●湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。
65、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
66、理想的路老是为有决心信念的人准备著。
67、时而甩甩垂到额前的刘海儿。
68、——狄德罗外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。
69、——诸葛亮勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
70、——徐特立人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
71、——徐特立人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
72、的确如此，正如世界上没有完全相同的两片叶子，我们面对的学生都有着各自的特点。
73、——赵树理即使道路坎坷不平，车轮也要前进。
74、必须过真实的生活，过有价值的生活。
75、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。
76、做一个自由的人、快乐的人、淡然的人、博广的人。
77、谁都不会死读一本书。
78、不要怨人情薄似纸。
79、他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。
80、●湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。
81、——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
82、------波罗果夫无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
83、——陶渊明时间就是能力等等发展的地盘。
84、而阅读，则正是这种养料——雨果读过一本好书，像交了一个益友。
85、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
86、家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
87、阅读=花些时间去阅+花些时间去读，阅览简单的文字，品读深刻的内心。
88、杂志《意林》每期封面必有的一句话，读书的功用涵盖于此。
89、妈妈也总能满足我的心愿。
90、悠闲读书，意在怡情，情之所致，灵魂可随着书的脉络而神游，或领悟诗词的豪情浪漫，哲学的玄妙精深，逻辑学的机巧善变，小说的峰回路转悲欢离合。
91、善人，仿佛暗枪暗箭，令人无法提防。
92、改变自我，天高地阔。
93、在《朝花夕拾》中，鲁迅先生大量使用了对比和讽刺的手法，用平实的语言，鲜活的人物形象，有趣的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生希望能让国人思想解放的愿望手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
94、——《论语》读书谓已多，抚事知不足。
95、人才是真正有价值的，而物品，没有”，还有“任何不好的事情，你也能从中找到一些积极的东西”。
96、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修。
97、——顾宪成读书而不能运用，则所读的书等于废纸。
98、——黄庭坚夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
99、——孟德斯鸠读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
100、教师一生都兢兢业业，在三尺讲台上，用三寸粉笔挥洒青春和热血。
101、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。