1、考前在床上“翻煎饼”，失眠，越想睡越睡不着，越睡不着越着急，强迫自己快点睡，形成恶性循环。
2、【中考考试失败难受的说说】睡前背知识点，大脑兴奋，满脑子飞舞的想法，活跃极了；
3、②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌!
4、“58”，一个鲜红的数字静静地躺在试卷的右上角，触目惊心。我的眼泪夺眶而出，泪眼朦胧中我似乎看到，鲜红的“58”似乎正张大着嘴嘲笑我。
5、人活世上，第一重要的还是做人，懂得自爱自尊，使自己有一颗坦荡又充实的灵魂，足以承受得住命运的打击，也配得上命运的赐予。倘能这样，也就算得上做命运的主人了。
6、我无助地坐在座位上，想着这次能拿到几分，卷子一张张发下来了，我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着，唯恐拿到一个不好的成绩。时间，是如此的漫长。
7、虽然考完了，但总是不由自主回想考试，当时怎么样，xx题是不是没答好啊，越想越觉得哪里不该错，越想越后悔；
8、(1)赏析示例：作者通过细腻的心理描写，写出了小弗朗士因贪玩不认真学法语的懊悔之情，对法语由讨厌到喜爱的态度转变，以及对韩麦尔先生的无比同情、理解和留恋；成功塑造出小弗朗士由一个贪玩、调皮、不懂事的孩子，转变为一个懂事、热爱祖国、热爱法语、理解爱戴老师的人物形象；心理描写细腻，真挚感人。(2)内心独白描述示例：“妈妈，我只是说想吃您包的三鲜饺子，没想到您竟真的给我送来了！您对我真的是太好了!我平时很少回家看您，很少关心您的身体和生活，想想这些，我真后悔啊！妈妈，今后我一定要好好孝顺您！”
9、(题例二)下列词语中加点的字音和字形全都正确的一项是()
10、(14)说到这儿，他陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。
11、共16篇，可分为四层：(1)考试首选层：4篇《鱼我所欲也》、《记承天寺夜游。》、《送东阳马生序》、《论语》；(2)考试次选层：5篇《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《生于忧患，死于安乐》、《桃花源记》、《出师表》；(3)考试三选层：2篇《陋室铭》、《爱莲说》；(4)考试不选层：5篇《马说》、《曹刿论战》、《小石潭记》、《三峡》、《邹忌讽齐王纳谏》。近六年河北省中考已经考过的文言文：2000年《出师表》、2001年《爱莲说》、2002年《陋室铭》、2003年《曹刿论战》、2004年《五柳先生传》和《马说》、2005年《三峡》。
12、我怎么会只考了58分，不会吧！我顿时傻了眼，我强忍着泪水，垂头丧气地坐在位子上。
13、对上面这首词理解不正确的一项是(3分)()
14、(1)蒙辞以军中多务：(2)及鲁肃过寻阳：
15、考试焦虑(testanxiety)，是指因考试压力过大而引发的系列异常生理、心理现象，包括考前焦虑，临场焦虑(晕考)及考后焦虑紧张。
16、我多想能多陪你一场，把前半生的风景对你讲。
17、(8分，每处1分，错一字此处不得分)(1)采菊东篱下(2)我寄愁心与明月(3)相见时难别亦难(4)弓如霹雳弦惊(5)然后知松柏之后凋也(6)居庙堂之高则忧其民(7)落红不是无情物，化作春泥更护花
18、②所谓“慢阅读”，是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音速发展时代”，读书，却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢中，与生俱来的机智情趣，才能和书香琴韵达成自然衔接，读书应该完成的精神活动，“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是，只有“慢”，兼收并蓄才能得到充分实现，让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书，所以智慧不断提高，书因为有了人的青睐赏爱，从而陡增诸多妙趣。
19、艰辛(勤奋)孝顺(乐施)
20、(11)他对老师说：“那是我一生中吃过的最好的饺子。现在回想起来，我还能感受到那种特有的香味。”
21、现代文阅读由为了获得文学体验的阅读、为了获取信息的阅读和名著阅读三种阅读材料组成。
22、⑴为文中的A、B两处选择恰当的词语。(２分)
23、想学学不进去，不学又不甘心，看人家学得精神抖擞，看自己萎靡不振，心里着急，暗暗自责“怎么就不能像别人那样学习”、“怎么自己就学不进去”；
24、看着那令人糟心的分数，心情顿时跌入谷底，当时真想给自已两大巴掌，可手扬起的那一刻还是不自主地放下了。心里默默的告诉自已，之后在老师的教导下，一定会加倍努力，争取力争上游。
25、有时候，你很认真地去奋斗，却没有取得辉煌的成绩，那就应该考虑放弃一些东西。人的一生是有限的，只有把握住有限的时间和精力，相对集中投入到一个具体的人生目标，才有可能成功。
26、从文章的标题来看，本文写的是“野菊花”，请你分析“野菊花”“野”在何处？(3分)
27、C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分，山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还，作者从中悟出了返璞归真的人生真谛。陶诗的自然意趣就寄托在对飞鸟的吟咏之中。
28、不赞同“拼搏三年、牺牲三年成就以后的生活”这样的观点。每周或每两周出去玩一次，比如唱歌、运动。玩3个小时并不会耽误什么事。相反，如果一直想着玩又不能玩，就会耽误很多事。
29、没考好，别灰心。这次考试我只好隐藏一下自己的真实实力。人生的杯具就是：要考试了，别人在复习，我却在预习。考试成绩可以拉开我们的距离，但是永远改变不了我比你帅的事实。
30、假如考题欺骗了你，不要悲伤，不要忧郁，明年高考的日子，你们会：鸿运当头照，下笔如有神。
31、周末晚上，可放松地看看喜爱的电视剧或电视节目，有助于调整状态。
32、D.这篇说明文告诉我们，真正的环保，应是人类彻底承认错误，彻底清洗掉我们带给自然的肮脏，使之重新恢复原有的状态。
33、⑷写作(63分,含书写分3分)
34、我会怎么办？努力呗，增加自己的学识和内涵。并且学会举荐自己，自己去寻找自己的‘伯乐’。”
35、第五题主要考查关键词句的理解，进而把握作者的观点、态度和情感。解答时需从整体感知的角度出发，不能仅局限于文章的尾段。作者是从正反两个方面阐述生活哲理的，考生也要相应地结合上下文予以分析。当然，更要注意联系人的成长，作出符合文意的阐释。
36、2013年杭州市文科状元喻鹏阳：
37、每当我考试，砍下40分，你还真以为，那是我一个人干的！
38、文学常识和文化知识
39、中考过去六年了，我知道我不能活在过去里，可是我缺总是走不出失败的阴影，如今的我没理想，没抱负，活着，真难。
40、作者此处运用了对比(衬托、反衬)的写法，有意把院中的金银花和室内花盆里的金银花这两个寓意相反的事物放在一起对照比较着写(或：以室内花盆里的金银花衬托院中的金银花)，以突出“自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨，给人以极鲜明的感受和极深刻的启示，增强了艺术效果和感染力。
41、㈠阅读下面的《骆驼祥子》选段，完成后面小题。(10分)
42、④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
43、请你从语言运用的角度品味和赏析以下两句话。
44、以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据，全面、科学地考查学生初中阶段的语文学业水平。
45、天津中考考试的科目由语、数、英、物、化五门变为语、数、外、物、化、道法、历史七门，体育由满分30分变为满分40分，对应的考试项目也增加了几项球类运动。中考总分由590分上升为800分。在考试时，考试天数也由2天变为5天。其中地理和生物两门的考查将在初二第二学期进行，依然是分为优秀、良好、合格、不合格。
46、⑧原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地塌。她在意过很多，得失名利，都曾是她的主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭。当她知道自己的生命只剩下短短的三个月时，曾经双手紧握着的那一些，都成浮云了，她只要自己能活。
47、2006年浙江省文科状元陈雄超、2012年浙江省文科状元杨纯子：
48、【中考考试失败难受的说说】其实，高考，不过就是第十次月考。反正成绩在走出考场的那一刹就已经定了，干脆一切抛开。
49、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
50、作为父母，要进行系统思考。孩子的问题，不仅仅是孩子自身的问题，是整个家庭系统的问题。
51、(1)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！(2分)
52、①她报出她的姓时，我们都惊讶极了。蓝，蓝色的蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖水边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景。
53、(2分)吕蒙：对话描写张溥：细节描写
54、有自我价值感的父母，会考虑外界、社会接纳的成功标准，但更多是自我定义人生价值。
55、我不是千里马。那就做普通马中日行最多的那个。日行千里，不达，则百里。日行千里，不达，则近千里。
56、对上面这首诗理解不正确的一项是()
57、内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。
58、(17)“发生了什么事？”
59、A.负箧曳屣/行深山巨谷中。B.所造诣/人莫测也。
60、不单自己有问题一定得弄懂，别的同学在问老师问题，也会在边上听。有时，还会针对同一问题进行讨论。
61、上述两段文字写吕蒙学习进步神速和张溥幼年苦学的故事分别用了什么手法？(2分)
62、⑸，。，。(杜牧《泊秦淮》)
63、开花的植物对水分的()很大。但依米花没有根系，只有一条主根，孤独地蜿蜒盘曲着钻入地底深处，寻找有水的地方，那需要幸运和顽强努力。一株依米花往往需要四至五年的时间在沙漠里寻找水源，然后一点点()养分，在完成蓓蕾所需要的全部养分后，它开花了！在它最美丽的时候，因耗尽了所有的养分而凋零。
64、动作快，做作业不拖拉。这个好习惯，小学一年级开始，就得培养。
65、我始终相信诚实至上，而且对这条箴言的体会，从来没有像在训练营时那样真切。在一次越野赛中我被大队人马落下来，一个人孤零零地跑着。在一个转弯处的岔路口上，有两条标志，一条表明是军官跑的大路，另一条表明是士兵跑的小径。
66、(13)“存折上有6500元钱，是他所有的积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到1000元，每次发薪水时就存一两百元钱，存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起。”
67、⑦奥林匹克公园总工程师萨瑞芙说：“直接把受污染的土壤挖出来运到垃圾场然后填满，这其实是一件特别容易的事情。但这种做法在现在的时代是完全不能接受的。”
68、杨晓彤有一个“最宝贵”的经验，那就是记笔记，记笔记要有重点，对着笔记梳理思路时标出自己的弱点，针对弱点重点复习会有很大帮助。
69、心情故事：上初三后，成绩一直不如我的朋友进步很快，我暗暗较劲要超过她，可是几次大考她都比我分高，我有些后悔把自己的学习方法教给她。现在我们的关系不像原来那么好了，各自在心里充满对抗……
70、中考即“初中毕业暨高中阶段招生考试”，是选拔考试，但又是建立在义务教育基础上的选拔;中考要考虑初中学生升入高中后继续学习的潜在能力，但高中教育还是基础教育的范畴。
71、“以心传递”这一题目，既立足于学生的生活空间，又为学生创造了广阔的思维空间和思想空间，有助于学生充分发挥自己的写作水平，展示自己真实的写作能力。
72、我怎么会只考了85分，不会吧！我顿时傻了眼，我强忍着泪水，垂头丧气地坐在位子上。
73、第⑥节中“我们忍不住看她一眼，再看一眼”，“看”到了什么？作者为什么要重点描写这一细节？
74、其实失败并不可怕，可怕的是由此产生的失败心理。模拟考试是把双刃剑，积极对待它，会促进学习，消极看待它，会有不良影响。
75、“你好，小爷子……你倒是说话啊，不要生气了!怎么，你怎么啦？……”
76、2010年浙江省文科钟隽仪：
77、★法宝1课堂听讲效率高
78、⑷汉字书写规范、整洁、美观。
79、状元们人手一册“纠错本”，里面收集的是：哪里出错了，为什么错了，如何解决问题。
80、阅读下面文字，完成问题。(4分)
81、在规定的时间内按要求完成记叙文、议论文、说明文和应用文的写作。
82、初中学生正处于世界观、人生观和价值观形成的重要阶段，社会的急剧变化，独生子女成长过程中所遇到的生活的、学业的竞争压力，使他们对世界的认识有时还不免偏颇，比如生活中的自私，思想上的偏激，学习中的保守等。
83、⑥他早已实现这些梦想。实现之后，他并不觉得它们重要。
84、高中三年，从不给自己增加额外学习时间，严格按照学校规定作息时间。
85、2005年杭州中考状元蔡梦如：
86、拿起书本学习，这个也没复习好，那个也薄弱，都要学，该先学啥，纠结半天啥也没学；
87、上课很专注，跟着老师的思路转。若是有不懂，当场发问。
88、这个可能是过度的紧张，主要还是调整好心态，顺其自然，只要自己努力就是可以的了。心态，即心理状态。心理过程是不断变化着的、暂时性的，个性心理特征是稳固的，而心理状态则是介于二者之间的，既有暂时性，又有稳固性，是心理过程与个性心理特征统一的表现。心态就是你真正的主人，一个健全的心态比一百种智慧更有力量。
89、她本是位明媚、爱笑、热情、精神气十足的人，却“双膝突然跪下，泪流满面”，让我们一下子无法理解。
90、2009年山东省理科状元杨晓彤：
91、在上濒的一场讲座中，一个初中孩子的妈妈迫切地提问：
92、A.角(jué)逐亵牍(dú)重蹈覆辙(zhé)满载(zǎi)而归
93、⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
94、为了助力孩子们的期末考试，今天给大家分享的是状元学习秘笈，包括我省高考状元在内的全国30位高考状元。希望对大人和孩子们都能够有所启发。
95、分析：在《韩非子》中有这样一个发人深省的故事：晋国赵襄子向王良学驾车，学成后进行比赛。第一局王良跑到前面，赵襄子不停抽马，还是失败;第二局赵襄子换了一匹好马跑到了前面，一边驾马一边向后看，担心被王良超过，结果输了;第三局赵襄子换了一匹更好的马，可又输了。他质问王良：“为什么我的马比你的好，却输了?分明没有把真本事教给我。”王良说：“不是你技不如人，是你的心没有全用在驾车上。当你落后时，心中浮躁，急于追上却乱了阵脚;当你领先时，害怕被超过，总向后看，你的心在我身上;第三局，你觉得已输两局无论如何这次要赢，过于急躁，心未在驾车。”赵襄子听后觉得有道理，不由得心悦诚服地点头。你悟出其中道理了吗?
96、⑶现代文阅读(40分，包括名著阅读和两篇现代文阅读，兼顾记叙、议论、说明和抒情类文章体裁)
97、中考只是人生的一个小小的转折点，与你人生来说，并不能决定什么。首先，请你不要放弃。???你所谓的中考失败是什么情况？是完全不能上高中，还是不能考上重点高中？???如果是不能考上重点高中的话，那么请不要灰心，没有人规定一个优秀的人必须在重点高中。只是你在普通高中的话，你或许要付出比常人更多的努力，你要有更坚强的毅力。考上理想的大学，这样你的人生就会发生变化，加油！???如果是你的成绩直接就不能上高中，如果你有大学梦，那么你也可以选择复读，凤凰涅槃，浴火重生！或者上高职高专，但是千万不要放弃人生追求和理想。人活在世上，没有追求，如同行尸走肉！???回答完毕，顺祝学习进步，生活健康快乐！。
98、马上期末考试了，孩子们进入紧张的复习中。
99、孔子说：“三十而立。”我对此话的理解是：一个人在进入中年的时候，应该确立起生活的基本信念了。所谓生活信念，第一是做人的原则，第二是做事的方向。也就是说，应该知道自己在这个世界上要做怎样的人，想做怎样的事了。当然，“三十”不是一个硬指标。但是，“立”与不“立”是硬道理，无人能够回避。一个人有了“立”，才真正成了自己人生的主人。
100、(题例八)说明文阅读。
101、风起叶落，天空泛卷着乌云，泼墨似的笼罩着曾经的晴空。又是一阵风，灌进我有些单薄的衣衫，抖动了手中那张记录了我成绩的苍白的试卷。脚像灌了铅，僵硬麻木的行走，心，坠着，坠着，近乎绝望。