1、Ihavebreakfast/…athalfpast7/…表达半点时间及相应的生活。
2、能够在天气图标或肢体动作的帮助下说出单词：warm,hot,cool,cold
3、Everyunfoldingweexperiencewilltakeusfurtheralonginlife.我们体验的每一次转变都会让我们在人生中走得更远。
4、新世纪市北学校英语趣配音活动
5、MoreEnglishMorefun
6、能在听录音的过程中辨别出单词：park,too,want,us
7、Panpan和Babypanda在商店里购买玩具，并谈论各自最喜爱的玩具。
8、 I&#xm fine, too. 我也很好。
9、在游戏中感知26个字母及其相应的顺序。
10、这就是为什么我建议你每天背100个单词的原因。
11、会认读对话中Whatdoyoulike?Ilikejigsaws/pandas…等询问及表述喜好的句子。
12、二年级的孩子英语不肯背，虽然家长有操之过急之嫌，但是有的学校已经开始从一年级开始开设英语课了。如果是已经开设了英语课，那该背的还是要背的，关键是怎么让孩子背。我们这里试点开设的英语课，一二年级只要求听懂、会说，不要求写，也不考试。会说实际上就是让孩子背课本上的单词和简单的句型。因此，让孩子背是必须的。一二年级是孩子养成良好学习习惯的关键期，需要家长的陪伴和督促。
13、能认读课文中运用“Igotoschool/…at8o’clock/....”等介绍Sam一天生活作息的句式。
14、能听懂Sam对自己一天生活的介绍：Igetupat7o’clockinthemorning.Igotoschoolat8o’clock.
15、暑假时间蛮长的，没时间陪孩子，又希望孩子在暑期多充充电通过同事得知一个口碑很好的英语培训机构——hiknow少儿英语网上教学灵活，不用担心天气、时间的问题可以去网站试听一下他们的免费公开课程就了解啦
16、WehaveEnglishinthemorning.
17、Howdoyougotoschool?Iwalktoschool.
18、了解英美国家日常生活中最常使用的交通工具。
19、能听懂爸爸叫Lingling起床的对话：It’slate.What’sthetime?It’shalfpastIhavebreakfastathalfpast
20、英(bɪɡ)美(bɪɡ)
21、【二年级英语】Sheisateacheragedonlytwenty.
22、IliketheABCsong.
23、adj.大的；重要的；有雄心的；受欢迎的
24、S2:S1playsfootballattheweekend.AndIwatchTVattheweekend.
25、学唱儿歌“Disforduck.”
26、能在听录音的过程中辨别单词：how,by,walk,gotowork
27、 It&#xs January the 15th, 19 今天是1999年1月15日。
28、uncle,cousin,aunt,tall,short
29、学唱儿歌：Jisforjug.
30、谈论居住地点及简单介绍个人的情况。
31、 She is very well, thank you. 她很好，谢谢。
32、让我们一起看看孩子们认真考试的风采吧！
33、字母：Aa,Bb,Cc
34、Wehaveabigdinnerandsingsongs.
35、 Who is the guy over there? 那边那个人是谁?
36、 It&#xs December. 现在是十二月。
37、能够说唱儿歌：Gisforgirl.
38、通过“字母卡片排序”或“听词排字母”等活动，巩固对26个英文字母的学习。
39、通过三种不同形式的展示活动，培养学生们乐于模仿、敢于开口、积极参与、展现自我的精神。
40、cousin表兄弟，表姐妹；堂兄弟，堂姐妹
41、 I&#xm Jim. 我是吉姆。
42、初步了解外出旅游时最常使用的交通工具。
43、二年级数学上册知识点精讲视频(人教版)
44、今天，我们给大家推送的是顺德均安小学英语精英团队精心打造的二年级师生线上微课资源。顺德小学二年级使用的教材是北京师范大学出版集团出版的《小学英语活动课程》。该套教材由程晓堂教授、王蔷教授和KenMethold主编，经广东省中小学教材审定委员会2016年审定通过。
45、在春节来临的时候，MsSmart一家到Daming家拜年，Daming一家向他们介绍了中国春节时吃饺子和放鞭炮的习俗。
46、齐唱ABCsong，复习、巩固26个字母。
47、打不开百度网盘链接的地区
48、【二年级英语】所以，小孩子学英语，关键要培养英语兴趣，要投其所好地让他们主动地走进英语世界中，要听足够多的英语，看大量的他们喜欢的视屏。让自己的语言储备库中有足够自流的英语词汇，做到这一点就已经足够了。至于写单词，对于二年级孩子来说真的没必要。就像汉语一样，孩子会说了，而且在懂得意思后才去写的，孩子看见汉字的样子就知道它的读音和意思，英语也一回事，读熟了看会了，他看见单词就能读出来的。
49、 Come in, please. 请进。
50、能够在听对话录音的过程中辨别出单词：jigsaw,toy,bike
51、通过学习和交流，鼓励学生们培养认真学习每一门课程的态度。
52、了解英美国家小朋友的周末生活。
53、能够听懂大家为Fangfang介绍课程安排的过程：WehaveEnglish/…inthemorning/…ThisisourEnglish/…book.
54、 Some of them are mine. 一部分是我的。
55、What’smissing：可选用实物或卡片，复习、巩固有关toy的词汇；
56、积极参与“周末安排”的调查活动，增进同学间的相互了解和交流。
57、Igobytrain.ThenIgobyship.
58、Thisismyuncle.He’sverytall.
59、Amy和Lingling正在谈论自己及家人上学、上班时所使用的交通工具：Amy乘公交车上学；Lingling走路上学；Lingling的爸爸骑自行车上班；Tom和妈妈一起乘公交车去学校。
60、能模仿文中的介绍词，运用I/Wegobytrain/….的句式介绍自身度假的实际情况；
61、对于低龄的孩子来说，对母语的依赖性不是很强，更多的是对事物的理解，这个时候教孩子学习英语，孩子就很容易就能够摆脱中式思维的控制，学会用英语的方式去思考学习，这对之后的英语学习是非常有帮助的。而且再加上孩子的心理阻碍小，能够大胆的使用英语，不仅能够做到活学活用，还能够有效地避免哑巴英语的形成。
62、能在卡片帮助下说出单词：half,past,havebreakfast
63、 Is this your handbag? 这是你的手提包吗?
64、aunt姑妈；姨妈；伯母；婶婶；舅妈
65、瞧瞧，孩子们专注朗读的样子，真可爱！
66、能在听录音的过程中辨别出单词：warm,hot,cool,cold
67、会认读课文中介绍“前往度假地的交通方式”的句子：
68、能够在游戏及设计中灵活运用所学知识。
69、会唱儿歌：Vvisforvase.
70、能根据课程表或科目标志正确朗读单词：PE,Science,Chinese,Art
71、能听懂Amy和Lingling关于自己及家人使用哪种交通工具上学、上班的谈话：Howdoyougotoschool/…?Iwalktoschool/…Howdoesyourfather/…gotowork/…?Hegoestoworkbybike/…
72、Unit5InthePark
73、字母：Gg,Hh,Ii
74、询问及谈论他人经常进行的活动。
75、 Let me introduce myself. 让我自我介绍一下。
76、Shegoesswimming.
77、能够根据动作正确朗读单词：walk
78、小小的你们第一次尝试英语配音，竟如此的精彩，纯正的语言，流利的表达，丰富的情感，真的让老师为你们感到骄傲。这次英语趣配音活动，你们投入了最大的热情，展示了最好的自己，也欣赏了别人的好，继续努力吧孩子们，老师期待你们更大的进步。Amancansucceedatalmostanythingforwhichhewasunlimitedenthusiasm.(只要有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。)
79、能够抄写字母：Aa,Bb,Cc
80、字母：Dd,Ee,Ff
81、谈论四季及相应的着装习惯。
82、会运用Howdo/doesyou/yourfather/…gotoschool/…?等句型谈论去某地所使用的交通工具并能根据实际情况给予回答。
83、能够积累更多的词汇
84、 Is this your pen? I found it under the desk. 这是你的笔吗?我在桌下捡的。
85、小朋友们正向大家介绍自己喜爱的季节及其典型的气候特点：春天温暖；夏天炎热；秋天凉爽；冬天寒冷。
86、Thisismycousin.
87、能听懂Tingting在信中对自己居住地及个人情况的介绍，并能明白她向大家提出的问题：MynameisTingting.Ilikeswimmingandbasketball.Wheredoyoulive?Whatschooldoyougoto?
88、描述到某个地方所使用的交通工具。
89、能抄写字母Yy和Zz。
90、还是很有必要的，年龄小的孩子在语音、语调的模仿以及语感的培养上比年龄大的孩子更有优势，当然兴趣是第一位的，不能强迫孩子去学。
91、在调查活动及创编儿歌中，增强运用、实践英语的自信心。
92、能听懂Daming和Sam关于周末活动的谈话及Sam在球场上的表现：Whatdoyoudoattheweekend?Iplayfootball.Wheredoyouplayfootball?Atthepark.Youareagoodfootballer,Sam!
93、Ihavebreakfastathalfpast
94、 Rose, let me introduce my friend to you. 罗斯，让我介绍一下我的朋友。
95、经过小学一年级的学习，你应该已经可以正确地读出300个左右的单词，掌握了最基本的日常交际用语。接下来在二年级阶段，我们将再多掌握100个单词，达到400左右的词汇量。并且能够进行简单的英语对话，比如发出简短的指令，做出简单的陈述，使用简单的疑问句以及对简单的疑问句和选择疑问句做出回答。
96、初步了解中、西方国家间存在着一定的时差。
97、学唱儿歌：Gisforgirl.
98、E.g.ABC—English;
99、虽然天气寒冷，但是一大早，班主任和英语老师就来到教室组织孩子读书，为检测做准备。
100、不需要买的，小学二年级的英语内容很简单的只要多做一些游戏，让学生在快乐中学英语，激发他的兴趣就行了
101、部编新起点英语二上课文内容翻译