1、例子2:小猴子从山上跳下来。
2、经过努力，我终于考了100分。
3、虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。
4、我一紧张就不知道说什么了。
5、无论动物们从草原上来，从海中来，从山坡上来，都有生活的技能，有生活的本领，有生活的态度，还有生活的勇气。
6、人这一生总要经历许多，从无知变得有知，从懦弱变得坚强，从需要他人的爱变得把爱奉献给他人。
7、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
8、事实上是，很多学校并没有在教学过程中明确造句的相关发展标准，老师在教学过程中对于造句的要求也各有不同，加上老师的自身水平参差不齐等客观原因限制，孩子们的造句流于形式化也并不是什么不可以理解的事情。对于一二年级刚开始学习造句的孩子来说，句式的仿写和训练固然重要，但并不是最重要的事情。
9、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。
10、从清晨到黄昏，从清醒到入梦，从年轻到衰老，我们在岁月和时间的洪流中不断成长。
11、中国魏以后，古代官品(有“正品”和“从品”之分，宋代龙图阁大学士为从二品)。
12、雪花从天空中飘落下来。
13、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
14、一个人总需要趣味相投、志同道合的朋友互相鼓励。她像是在鼓励一位眼看就要垂头丧气的病人。这些鼓励使我增添了克服困难的信心。年轻作家把自己的成功归于他老师的鼓励。赠人玫瑰，手有余香！如若，您对我的答案满意，请选择“对我有用”，谢谢您的采纳！
15、 从雪山，从草原，从荒漠，我都领会到了祖国大好河山的壮美。
16、超市里有很多种食品。
17、父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
18、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？
19、我问：那你学习了这些本领时，一定很努力，很刻苦，就像我们这篇课文里说的小狮子是一只用心练功的狮子。也可以用”用功“这个词描述哦！
20、这伙人来自不同的地方,有的从中国来,有的从德国来,也有的人西班牙来.
21、【从从从造句】屎从屁股里拉出来！呵呵。。开玩笑啦。。。太阳从山间升上来可爱的小狗从花丛中跳出来鱼儿从水里浮上来山上的巨石从山坡上滚下来等等。。。。。。。。。。(建议你以后要多多问家长)
22、读句子，注意疑问词并学造句子。
23、 从遥远的山来，你是美丽的雪莲。从宽阔的天来，你是翱翔的雄鹰。从黄土高坡来，你是美丽的山丹丹。
24、因为我表现好，所以老师表扬了我。
25、因为是夏天，所以很热。
26、从外形、从语言，从动作都可以看出一个人的性格。
27、以改错句为例：按理说，改错句本来就是造句训练的“绝佳伙伴”。看到别人句子中的问题，就会注意避免自身造句存在的问题，两者完全可以同时进行训练。但目前不管是学校的造句训练，还是市场上的相关专项训练，都并没有将两者融合起来进行统一训练。学生改错句能力太差，其实也从另一个角度证明，儿童只能去写简单的句子，一旦让孩子去写复杂的句子，他们必然和改错句一样，找不出自己所造的复句中存在哪些问题。
28、二年级下册语文二年级下册数学
29、例子：苹果是水果。我是一年级的小学生。
30、一个人从澄澈走向污浊，从简单走向复杂，从简单走向复杂，这些都是成熟的表现。从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰。他做事从不马虎，从不斤斤计较，从不偷懒，很是难得。
31、(四年级)(五年级)(六年级)
32、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
33、只有不断努力，才能有美好的明天！
34、地球上有许许多多的房子。
35、有孩子答：蜜蜂可以采蜜。
36、五年级下册语文五年级下册数学
37、学习这件事,从生活上,从课堂上,从书本里,都可以获得收获。
38、第3招：多用关联词，不说简单句
39、按照结构来分，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。依据谓语的性质，主谓句可分为动词性谓语句、形容词性谓语句、名词性谓语句和主谓谓语句。
40、为什么？家长对孩子的造句要求和学校对孩子的造句训练到底为何出现了这种情形？
41、人的一生是从婴儿到少年，从少年到成年，从成年到老年。
42、我肯定：你们真是善于思考的好孩子！
43、从父母的眼中，从老师的话语中，从朋友的陪伴中，我感受到了关怀。
44、【从从从造句】例如：沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
45、 从延安到重庆，从长沙到广州，从湖南到湖北，都留有红军的脚印。
46、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。
47、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
48、因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。
49、因为天气很冷，所以要穿棉衣。
50、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
51、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)
52、我一边唱歌，一边跳舞。
53、他就是你的哥哥吧?
54、从父母的眼中，从老师的话语中，从朋友的陪伴中，我感受到了关怀。从花儿的芬芳中，从鸟儿的歌声中，从太阳的温暖中，我知道春天降临了。
55、他从从从造句他做事从不马虎，从不斤斤计较，从不偷懒，很是难得。他从不听课，从不改错，从不听劝，我们可不能向他学习。他从来不爱玩游戏从来不爱看电视从来不和爸妈顶嘴所以他是个好孩子
56、尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。
57、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
58、小学1—6年级奥数视频讲解微课
59、从另一个角度来看，学校、家长，对于孩子造句内容的要求是明显偏低的。这就形成了一种对立：要求简单的造句内容训练和要求丰富的写作内容训练，其两者之间的冲突。对于家长和学校来说，在造句上的要求过于简单粗暴：写对即可。那么对于儿童来说，能够在造句这个题型上达到“写对即可”的目标，无非就是“写简单就能保证写对”。孩子在造句上面不思进取的直接原因，在于家长对于拿分的过度重视：孩子，造句你只要造对，这个分你别给丢了就行。当然，部分学校老师也心怀这种态度：同学，造句你就背背某个句式下的例句吧，考试的时候能把例句默写下来，别给扣分就行。
60、他从不胆怯，从不退却，从不认输。
61、学生答：滚、扑、撕、咬。
62、一年级下册语文一年级下册数学
63、猫儿从房子上跳下来。
64、同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！
65、我继续追问：那能不能也把自己的努力或者刻苦说清楚呢？
66、学生答：就是很快的意思。
67、改革开放以来，随着社会主义现代化建设进程的加快，我们国家从贫穷变得富裕，从落后变得先进，从弱小变得强大。
68、我问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走(我示范从门外快速走上讲台)，那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？
69、孩子们的思绪飞扬起来！(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。)
70、尽管生病了，可是他还是坚持工作。
71、(2)学习文言文就像学习外语一样，没有足够的词汇量，一切都是空中楼阁，纸上谈兵，所以字词积累是学好文言文的基础。
72、美丽的孔雀有一身漂亮的羽毛。
73、从清晨到黄昏，从清醒到入梦，从孩提到衰老，我们在岁月和时间的洪流中不断成长。他做事从不马虎，从不斤斤计较，从不偷懒，很是难得。从冰川的融化中，从鸟儿的歌唱中，从花儿的芬芳中，我意识到春天来了！从清晨的空气中，从眼前的美景中，从村民的朴实中，我感受到小镇的美好。我家的小猫为了展示自己的跳跃能力，从桌子上跳到了地上。从地上跳到了窗台上，从窗台上跳到了屋顶。
74、回忆是美好的，也是痛苦的。
75、这道菜从色彩，从味道，从摆盘来看都是精美的。小华是个勇敢的孩子，他从不害怕，从不胆怯，从不退缩。春天来了，小草从春风里，从阳光里，从大地里纷纷钻出泥土。小明是大家的榜样，从小学到中学，从中学到高中，从高中到大学，一直是三好学生。人的一生都在成长，从小到大，从低到高，从瘦到胖，都在发生变化。
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77、从清晨的空气中，从眼前的美景中，从村民的朴实中，感受到了小镇的美好。
78、依顺：顺从。盲从。从善如流。
79、妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
80、由，自：从古至今。从我做起。
81、一边……一边……
82、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
83、从山脚到山腰,从山腰到山顶,从山顶到山底满满的都是金黄的落叶。
84、从雪山，从草原，从荒漠，到处留下了人们的气息。
85、春姑娘从高山走过,为高山换上春的盛装;春姑娘从田野走过,为田野描绘出缤纷的图画,春姑娘从小河走过,为小河融化冬的寒冰。
86、我肯定他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。
87、之所以我成绩好，是因为我认真学习。
88、雨下得越大，积水越深。
89、四年级下册语文四年级下册数学
90、小鸡和小鸟爱吃虫子。
91、今天王老师给同学们准备了一年级造句100句练习题(有答案)，专项练习！
92、因为有了树木，所以大自然更美丽了。
93、人这一生总要经历许多，从无知变得有知，从懦弱变得坚强，从需要他人的爱变得 把爱献给他人。
94、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
95、例子：爸爸在看报纸。妈妈在洗衣服。
96、 从山脚到山腰,从山腰到山顶,从山顶到山底满满的都是金黄的落叶。
97、因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。
98、学前教育|幼儿园资料汇总大全
99、这个决定从理论上，从实际上，从经验上，都是正确的。
100、1—9年级英语上下册微课辅导视频
101、蘑菇像一把漂亮的小伞。