初中病句类型【精选101句】

admin 句子大全 2022-06-27 08:56:50

1、如:人民的生活水平正在不断地改善。

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3、如:牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”:应改为“牧童牵着牛,牛在吃草。”)

4、例我们要认真讨论并听取王校长的发言。

5、如:个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任,加上“并非”,意思相悖,应去掉“并非”或去掉“不”)

6、B.自媒体坚持在法制轨道上实施,是健康生长、阳光发展、为网络经济文化的繁荣贡献力量的前提。

7、例欧阳俊逸推开房门,看见哥哥和他的女朋友正在促膝谈心。

8、如“同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐”一句中,动词“打扫”与补语“整整齐齐”不搭配。修饰语与中心词搭配不当的情况具体可分三类:

9、介词结构在句首易导致句子无主语。如

10、发现句中有否定词,看它们是否因多次否定将意思说反了。

11、在表述中,或违反逻辑思维,或违背客观情况,或前后矛盾,或否定不当,或修辞不当等,造成不合事理。

12、发现句中有“对”“对于”“关于”,看它们是否混用或主客是否颠倒。

13、仔细推敲,提高准确率

14、我们把教室布置得干干净净。

15、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

16、【初中病句类型】下列各句中有语病的一项是(B)(2017元调)

17、解析:代词应放在偏正短语前,“各种”调到“名贵”之前。

18、(1)桌子上放着许多礼物,是朋友们送来的。

19、如:上海科技开发中心聚集了一批热心与科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。)

20、B.武汉市政府着力打造的风景优美、安全舒适的东湖绿道的开通,成了武汉市民节假日休闲娱乐的好场所。

21、只有努力学习,就能取得好成绩。

22、校园里,读书声、歌声交织在一起,汇成一片动人的乐曲。

23、修改:删除“取得的”或者“靠的”和带点的“的”字。

24、(8) 大小概念并列:南京是我国六大古都。

25、错误分析:双面词不一致。

26、如:艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温情。本句中,“白眼”与“青睐”属于两面,而“温情”则仅一面,不能搭配。

27、例我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率。

28、例克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。

29、这两个句子是典型的因多重否定导致否定不当的句子,根据句意,例9应当去掉句中的“没”字,例10是反问句与多重否定嵌套的句子,要注意细心判断,该句应当去掉句中的第二个“不”字。

30、①初中常见病句类型及例析复习资料,各位读者如有需要,请随意收藏。

31、①白白虚度(“虚”含“白白”意,“白白”赘余)

32、要为生而读,莫为读而生

33、解析:谓语和宾语两词之一搭配不当,“在错误”前加“改正了”,删去“和”。

34、其定语和中心语不搭配。如:我们有吃苦耐劳的人民,又有优裕的自然资源。“优裕”不能修饰“自然资源”,可改为“丰富”。

35、【初中病句类型】①主语和谓语搭配不当;②动词和宾语搭配不当;③定语、状语、补语与中心语搭配不当;④主语和宾语意义上不能搭配;⑤关联词语搭配不当。

36、示例1:通过特级教师的这次讲课,对大家的启发很大。

37、该句中,“他的女朋友”的指谁的女朋友,搞不清楚,犯了指代不明的错误。

38、1语序不当学生、领导和老师参加了开学典礼。2搭配不当他那崇高的革命品质和伟大的形象,经常浮现在我的脑海中。3成分残缺或赘余他正在进行打球,可上劲了。从这见小事,说明了一个大道理。4结构混乱两边挨次排着刚朵拉在微波里荡着。5表意不明我要热汤。6不合逻辑太阳表面的温度也不过六百度以上。

39、修饰词与中心语搭配不当

40、并列不当,交叉或从属概念并列一起。

41、下列各句中有语病的一顶是(A)(2019元调)A.共享单车这种新型的自行车租赁模式彻底

42、发现句中有并列结构,看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。

43、下列各项中,有语病的一项是(B)(2019中考)

44、双面词不一致,应该使各分句或成分双面词一致。

45、发现代词,看是否指代不清。

46、成分是……配制而成的是由于……的结果

47、指前面的说法与后面的说法自相矛盾,彼此冲突,它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面的矛盾。

48、读,读通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。

49、B:我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。

50、如:在甲A联赛期间,非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜,惹得老妈唠唠叨叨。(“非常”与“酷”语义重复)

51、(解析:“突然”和“渐渐”矛盾。)

52、解析:定语和中心语搭配不当,“一片”应改为“一支”。

53、示例3:据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。(解析:“大约”和“左右”自相矛盾,删去其中一个。)

54、如:我国的河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。

55、(2)桌子上放着的礼物,是许多朋友送来的。

56、2018国家公务员笔试行测言语理解,病句题解题思路:关注带介词的句子主要介词有:经过、由于、通过、使、让、为等,这类句子容易出现的问题是“缺少主语”。关注带副词的句子主要副词有:及其、非常、很等。这类句子容易出现的问题是“修饰重复”。关注带数字的句子一般,带数字的句子容易出现歧义、不合逻辑、重复等错误。关注并列的句子这类句子容易出现歧义。关注定语过多的句子这类句子容易出现定语的位置不当或者歧义。关注带关联词的句子关联词最容易出现的错误是位置不当或者搭配不当。

57、例我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会,迅速发展,关键在于加速培养一批各行各业的人才。

58、所谓表意不明,是指句子表达的意思不够清楚、不明了,可以这样理解也可以那样理解。

59、发现“是” 表判断的句子,看主宾搭配是否恰当。

60、我国鸟类工作者经过十八年的考察,已查明先后在贵州高原鸟类多达417种。(第二个”鸟类“之前缺少修饰语,可补出”栖息的“定语)

61、成分残缺包括主语残缺、宾语残缺、谓语残缺、介词、定语、状语缺少或不完整等。

62、(解析)这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。

63、王老师的个性是十分豪爽坦率的人。

64、(应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊!”)

65、示例:司机师傅要控制车速,以防止追尾事故不要再次发生。

66、下列各句中有语病的一项是(B)(2016中考)

67、此句中有双面词“是否”,但是无须删除或者添加。因为,此句中的“习惯”和“生活习惯中的细节”本身具有双面性。“习惯”有好与坏,“生活习惯中的细节”自然也有好与坏,所以,本句是正确的。

68、围绕以……为中心大多以……为主

69、两种语病,需要仔细甄别。

70、示例:春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。

71、(谓语残缺,句末加上“而努力”即可。)

72、假设关系:“如果…就…”“要是…那么…”,“即使…也(不能,应该)…”“假使…便…”“就是…也…”“就算…也…”“纵是…也…”“纵算…也…”“纵然…也…”。

73、②状语误放在定语的位置,如“大家交换了广泛的意见”改为“大家广泛地交换了意见”。

74、好多阿。高考病句类型就考试说明上那几个。一共是6个。他也就出3个啊。你想啊。选择就4个答案。一个还是对的。是不是阿。

75、并列词语或并列短语语序不当

76、例13就是将“对于”和“关于”混用了,应将“关于”改为“对于”;例14是将主客颠倒了,应改为“尚属幼稚的小朋友对克隆技术、非典和禽流感这类概念是陌生的”或“克隆技术、非典和禽流感这类概念对于尚属幼稚的小朋友来说是陌生的。”

77、④表情态的词或短语。另外,表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。如:许多教师今天早上(时间)在会议室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

78、(解析:“各项人才”包括科学家,不宜并列,应说“各项科学专家和其他人才”。)

79、如:通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。(“使”字,使“我”丧失了主语的作用,所以,应删去“使”)

80、例由于高新技术的运用,电视机的价格比三年前降低了两倍。

81、如:阅览室图书经常出现“开天窗”现象,我们可以从这一现象反映两个问题,一是阅读者素质有待提高,一是管理力度有待加强。“我们发现问题”和“现象反映问题”两套句式杂糅。可以把“反映”改为“看出”或“发现”,也可以删除“我们可以从”。

82、如:止咳痰片,它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(去配制而成的)

83、(缺少主语,多用了介词或介宾结构,是原来的主语变成了状语,应去掉“通过”或“对”)

84、每天学点有用、有趣的语文干货

85、解析:主语与谓语搭配不当,“品质”应改为“形象”。

86、下列各项中,有语病的一项是(D)(2016四调)

87、如:他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”)

88、(句中的“这种主张”到底是接受,还是反对,交代不清。)

89、这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏大自然,滥杀动物。(”滥杀动物“后加上”的罪行“,并把第二个逗号改为顿号)

90、下列各句中有语病的一项是B)(2018元调)

91、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

92、如:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”)

93、如:中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复,应删去任一个)

94、常见的病句类型语序不当(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余.(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中...

95、B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。

96、我决心具有优良品德和高尚情操的新人。

97、例为了避免不再发生考试作弊的现象,这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。

98、48个初三(6)班的同学都到电脑教室上课了。

99、(13) 褒贬不分:他们几个勾结合作,打击了犯罪分子。

100、如:由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张地排练之中。(“日前”即“前几天”,表示时间已经过去,“正”表示正在进行之中,二者在时间上相互冲突,可将“日前”改为“目前”)

101、⑤非常酷爱(“酷爱”含“非常”意,“非常”赘余)

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