1、学生灿烂的笑脸，跳跃的是，
2、>感怀曾经路,谢意将来报.教悔在心中,过错往如风.我心如雨滴,的确流不尽.老来当怀念,师生情不变.
3、仰之弥高，钻之弥坚。——春秋末期·孔子《论语·子罕》
4、杂体诗，具有代表性有：回环诗(或称回文诗)、剥皮诗、离合诗、宝塔诗、字谜诗、辘轳诗、八音歌诗、藏头诗、打油诗、诙谐诗、集句诗、联句诗、百年诗、嵌字句首诗、绝弦体诗、神智体诗等40多种，你看看想写哪一种
5、谈历代，王侯将相谁主沉浮；看今朝，工农学兵各系盛衰。
6、咏怀古迹五首·其二
7、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。
8、杨万里是南宋著名诗人，与陆游，范成大齐名。他的诗太多啦。有首著名的，如晓出净慈寺(宋)杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
9、上帝深宫闭九阍，巫咸不下问衔冤。
10、风雨兼程，有您相伴我们勇往直前
11、你板书用过的白色粉笔，当初是为了把学问传递；
12、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》
13、老师是播种者，播撒下了希望的火种；
14、目光深邃目不转睛目不暇接目似闪电
15、第二节数学课一开始，我悄悄地注意起聂老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。当聂老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下来，真的，那目光已经照到我心底里去了。老师的眼睛是有特异功能的啊？我忽然间来了点灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。
16、【写老师的诗】偶应非熊兆，尊为帝者师。
17、译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
18、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗·其五》
19、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
20、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
21、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗》
22、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
23、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。
24、译文：教授知识的老师容易遇到，传授做人之道的老师难遇。
25、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
26、在这里，你可以发现有意思的教育类自媒体公号；
27、译文：落叶飘零是因为它深知宋玉的悲哀，宋玉的学识堪当我的老师了。
28、调配色彩，展现亮丽图景；勾勒线条，描绘精彩场面。
29、慢慢地，我们都成了您的孩子
30、巧设计，细绘人生图象；精计算，巧解生活方程。
31、那闪亮的叶子，折射了老师，
32、于是，稚嫩的目光追逐着飞翔的鸟
33、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
34、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
35、群峭碧摩天，逍遥不记年。
36、赞美老师的诗句有如下：
37、我们的写诗机器人等着为你服务呢
38、我更加好奇地望着他，望着这个平时坐在后面总喜欢把凳子摇来摇去的男孩，这个永远把文具散满了桌面的男孩，这个最喜欢把书包扔地上的男孩。他的脸比有着白皙脸蛋的孩子的脸更要白，有着蛋白的光滑，又有着皎月的清朗，嘴唇在这白莲花般的脸蛋上显得格外红润，黑眼珠也特别有神采。他张了张嘴，并没有说出话来，而是右手食指使劲往前比划着，仿佛说话的是他的手指。
39、为什么太阳的数十年光辉只如一寸
40、评渔场，寒流暖流交汇处；看气候，旱季雨季轮换时。
41、论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。
42、因为您一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
43、看天地，乐道山川湖海玄机；察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。
44、译文：不为世俗所累的心是无所不在的，就像琉璃瓦一样明净。谁能到达诗词中那样的心境状态呢，只有禅心才能产生美妙的诗词。
45、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
46、我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。
47、谆谆如父语，殷殷似友亲。
48、我有一个会变的爸爸。/当我调皮捣蛋时，/爸爸变成了喷火龙，/眼睛一瞪，我就能感受到大火要燃烧；/当我伤心难过时，/爸爸变成了笑话大王，/一会儿就把我逗得哈哈大笑；/当我不会跳绳时，/爸爸变成了和我一样大的小男孩，/变着戏法和我一起练习使劲跳；当我钓到大鱼时，/爸爸变成了海里的飞鱼，/兴奋地驮着我飞向九天云霄；/当我生病发烧时，/爸爸变成了温柔的泰迪熊，/陪我直到——我又能吵闹；/今天是父亲节，我画了一个会变的爸爸给爸爸，/你们猜，爸爸会变成什么呢？
49、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
50、《无题·相见时难别亦难》唐·李商隐
51、这是一部真正属于孩子们自己的作品，共收入了约120首孩子们创作的诗歌，同时每一首诗都配有一幅画，每一幅画都是以实物的花材作为主要表现的元素和媒介，充满童趣、创意。从这些诗画里我们能看到孩子们纯真流露的赤子童心，能看到孩子们对大自然的爱护，能看到孩子们美好的想象力和创造力。
52、真正的自由其实在学生时代
53、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
54、清澈明亮深沉睿智忽闪忽闪暗淡无光
55、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
56、译文：不厌其烦的学习知识，孜孜不倦的教书育人。
57、冷目灼灼怒目而视怒目横眉左顾右盼
58、【写老师的诗】祝福你在今后工作顺利，平凡生活中万事如意！
59、看华夏，秦汉唐宋明清尽统一；观世界，英法德日美俄皆争霸。
60、你教会我用公式和定理，我用它解决人生的难题；
61、心如天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华。
62、今天这篇文章，是送给12科老师的绝美诗，看看是不是正好说中你的工作。
63、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
64、欢迎来这里找志同道合的小伙伴
65、点线面，横横纵纵演绎万象；甲已丙，指指代代细说百因。
66、双目似剑双目传神双目犀利两目低垂
67、让人惆怅啊，桃树下落花成路不能观赏，很多的红色花瓣纷纷扬扬地飘落到地上。听说城垣西边千树万树梨花开得像白雪遍地，想与您一同去醉中赏花，意下如何？
68、究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。
69、等我抵达那座心仪的田园，回头望您的时候；
70、怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
71、评得失，四大名著显精妙；论善恶，八方美文蕴雄奇。
72、大家的掌声停了，都诧异地看着他。
73、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
74、当初是为了我的学习，深夜工作受累的总是你；
75、现在回头来看，曾经的那些教诲
76、而你，是不是也有许多话
77、译文：无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？
78、心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华。
79、讲史家故事，论成败得失；述名人轶闻，评功过是非。
80、见过我们老师的人，都说她的眼睛真美，她的眼睛虽然小，只要一看，就知道充满了智慧。她看人的目光永远哪么清澈，就像哗哗的泉水，亲亲的流进每个人的心田。
81、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮《新竹》
82、经师易遇，人师难遇。——司马光
83、你教我努力好好学习，乡报答却难寻你的足迹；
84、那些年，体育老师总是在“生病”
85、纵观历史，秦汉隋唐元明清；横看世界，中美英法德日俄。
86、投稿需知：请以word形式发送至邮箱，yilin@kvip；
87、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
88、奉和令公绿野堂种花
89、通览古今，华夏儿女共创华夏文明；遍听内外，世界豪俊同谋世界和平。
90、喜谈唯物论，实际客观看事物;善用辨证法，联系发展解问题。
91、译文：与老师的相逢如同一面之缘，实在是太匆忙了，校园内的繁华几度开放，而我却没有再回去探望老师。但老师们对于我的教育和恩情我将永远寄于心中，对于老师的感恩我将永世不忘。
92、只有安仁能作诔，何曾宋玉解招魂？
93、>老师，你是音乐家。你抚养了我们您把爱传递给了我们。谢谢您的养育之恩，我们衷心的祝愿您，身体健康万事如意。
94、三尺讲台，描绘承载梦想的斑斓世界
95、寄望后来者，成功报师尊。
96、我们语文老师的眼睛又圆又大，眼球乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢！
97、人生几何，点线面体共绘而成；世事方程，加减乘除同算方行。
98、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》
99、杏花居邻北郭古寺空，杏花两株能白红。曲江满园不可到，看此宁避雨与风。二年流窜出岭外，所见草木多异同。冬寒不严地恒泄，阳气发乱无全功。浮花浪蕊镇长有，才开还落瘴雾中。山榴踯躅少意思，照耀黄紫徒为丛。
100、氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色。
101、寥寥线条，勾勒智慧人生；小小平面，铺就美好前程。