1、现在分词作宾补Thebosskeptthemworkingallday.
2、有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用，在句子中临时改变它的词性和基本功能，这种现象就叫作词类活用。如“从左右，皆肘之”，句中的“肘”是名词，在此临时用作动词，意为“用肘撞”。
3、特点：A.经常由名词、代词、名词性短语充当。B.一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
4、“定语”顾名思义就是为了限定句中某个的成分。形容词、数词、代词、从句(定语从句)等成分基本都可以做定语(动词除外)。定语在所修饰的词前，就被称为前置定语；反之，则为后置定语。
5、Theteacherexplainedagainandagaintomakehimselfunderstood.
6、初中语法知识清单，你都掌握了吗
7、比如：昨天，校长宣布一项重大决定。由于“昨天”是句首状语，先分析出来。接下来,“校长”是主语，“宣布一项重大决定”是谓语。再接下来，“宣布”是述语，“一项重大决定”是宾语。再接下来，可以连续分析出定语和中心语。一言难尽，不再赘述。
8、Weregardhimasourgoodfriend.
9、状语是修饰限制谓语的成分。副词的主要功能是作状语，形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语。
10、代词做宾语Heoftenhelpsme.
11、▲“宾语+形容词”。常见的动词有think,believe,leave,drive,make,keep,turn,wish,want等。
12、句子成分分析法：从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)。句子有七个成分，分别为主语、谓语、宾语、补语、定语、状语、同位语。主语是一个句子的发生动作的主体，谓语一般是动词充当，宾语是表示动作发生的对象。例如，“我吃饭”中，“我”是主语，“吃”是谓语，“饭”是宾语。定语是一般是形容词充当修饰主语和宾语，状语是表时间、地点、状态、方位等等的限制补充的成分，补语是补充说明宾语。基本词义句子成分分析定语、状语、补语)。可以按照这个公式：［状语］，(定语)主语‖［状语］谓语〈补语〉‖(定语)宾语｛谓前为［状］谓后。
13、【句子成分】如：邴夏曰：“射其御者，()君子也。”
14、The boy in blue is Jim、 (介词短语)
15、碰到一个结构比较复杂的句子，找出它的主干，不仅有助于弄清句子的基本结构，准确理解它所表达的意思，而且有助于检查句子的结构和句子成分的搭配有没有毛病。例如：
16、任何一门语言都是由词构成句，句构成段，段构成篇。懂得句子成分的划分，对学生的阅读、写作、翻译都有帮助。
17、石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。
18、句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。
19、Mybossstayeduplatelastnight.我的老板昨晚熬夜了。
20、主语是句子的被陈述部分。大多数实词和词组(介宾词组除外)都可以充当主语。其中，名词性词语作主语最常见。谓词性词语也可以作主语但是不常见，而且还受到限制，用谓词性词语作主语的句子，其谓语一般是判断、评价、描写性质的。
21、石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。(“‖”前边是主语，后边是谓语，下边不必再加横线。)
22、Myfatherisateacher.副词作表语
23、但是很多同学对于句子成分分析不甚了解，经常划分错误，那么理解出来的句子意思和作者的意图就相差甚远，题目也就容易出错……
24、句子由不同的成分构成。句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。
25、如：Doyouknowtheboybehindthetree?Thestudentsintheroomareallmyfriends.
26、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
27、ＳＶＰ(主＋系＋表)
28、基本成分主谓宾，连带成分定状补。
29、今天，我们彻底解析一下这些句子成分。
30、Heopenedthedoorandfoundsomeofhisfriendsintherain.
31、特点：A.经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B.一般状语与中心词之间有“地”字连接。
32、在英文当中句子成分分别是：主语、谓语、宾语、定语、补语、状语，
33、英语方位词above,at,behind,below,beside,between,infrontof,intheifrontof,nextto,onopposite,outside,over,under。above指在某个物体的正上方;at是在．．．的意思behind指在什么东西前面；below在．．．下面beside在．．．旁边between在．．．之间infrontof在．．．前面(指的是一个整体在另一个整体的前面)；inthefrontof在．．．前面(指的是在某个整体的前面)nextto与．．．接近，挨着．．．onopposite相反的；outside在．．．外面over在．．．上面；under在．．．下面。
34、定语中心语通常由名词性词语充当，有时谓词性词语也可以做定语中心语。它跟前面的定语组成偏正短语，多用来做主语，有时也可做宾语等。
35、状语说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
36、作主语的常为：名词、名词短语、代词。
37、A陋石变美玉B金子发出光芒
38、补语的意义类型包括：结果补语、趋向补语、可能补语、状态补语、程度补语、数量补语、介宾词组补语等。
39、是名词性词语的修饰成分。可以由名词，形容词和起名词和形容词作用的词，短语担任。如果定语是单个词，定语放在被修饰词的前面，如果是词组，定语放在被修饰词的后面。描写性定语，多由形容词性成分充当。例如：
40、①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③是金子，要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像、的过程。⑤想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥哪些帮助你的人就想好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。
41、My hope is to go to college.(不定式作表语) 宾语宾语表示动作、行为的承受对象，和及物动词一起说明主语“做什么”，通常由名词或相当于名词的词充当，也就是说能做主语的都能做宾语，但是要注意人称代词分主格和宾格。例如:
42、⑵即使(或：即便、就算、哪怕)也
43、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或
44、定语:对名词或代词起修饰、 限定作用的词、短语或句子。
45、▲“宾语+名词”。常用于改结构的动词有：call,name,make,find,choose,think,leave等。
46、(2)今天的青年担负着在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国。
47、①情态动词/助动词+动词构成
48、过去分词作宾补Yesterdayhegothislegbroken.
49、最后，分享一个判断主+谓+宾的顺口溜：
50、是动词、形容词后面的补充成分。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。
51、Everyoneishere.介词短语作表语
52、宾语:表示动作的对象。一般由名词或代词担当 ,常置于谓语后。
53、【句子成分】具体使用方式，见下图：
54、例如：⑴(中国人民)定(志气)主(高)谓。
55、从句作定语ThetallboywhoisstandingthereisPeter.
56、主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
57、(5)他们(只)认得钱，托他们只是(白)托!而且我(这样)大年纪的人，难道(还)(不)能料理自己么?(朱自清《背影》)
58、及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的对象。但有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语表语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。如：
59、主谓宾来定状补，六种成分要分清。
60、在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。
61、现在回想起来，往事历历在目，仿佛眨眼之前的事儿，虽然如今似乎一切都变了，但是细想下来始终有一个没有变化的事实，那就是我现在依然说不清楚句子中谁是“主谓宾”，谁又是“定状补”惭愧了。不过咱们向来不是轻易认输的人，所以在此特地问一句“你们还能说清楚这些句子成分吗”？
62、主语即“动作的发出者”(主谓宾结构中)或者“表述的对象”(主系表结构中)，一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。
63、补语从后说前谓，定语才和后宾配。
64、动语和宾语是共存的两个成分，没有宾语，就无所谓动语，动语又决定宾语的性质。动语由动词性词语构成。例如：
65、Weareatthetopofthehill.Canyouseethevillagebelow?
66、The boy needs a pen、
67、B要求不带to的不定式let,make,see,hear,watch等
68、谓语：陈述主语的部分(说明主语是谁、是什么或怎么样)。
69、例如：⑴满天乌云顿时消散了。
70、所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语(即“枝叶”成分)逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。例如：
71、宾语：“~~~~~”
72、下列语法知识判断错误的一顶是()
73、如：Wefoundeverythingingoodorder.
74、动名词作宾语TheAmericansenjoyedlivinginChina.
75、宾语的省略：这在古代汉语里是常见的。
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77、你们要学好用好祖国的语言文字。(联合短语作动语)
78、最后找出定、状、补。
79、⑵请给第③句补上一组恰当的关联词语，并写在下面的横线上。
80、句子成分是指句子的组成成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语八种。另外，古代汉语中的p>
81、(3)我最不能忘记的是他的背影。(《背影》)
82、Whengotthere,wefoundhimout.
83、除了上面提到的句子成分之外，还有独立语，它不与其他的成分发生结构的关系。位置灵活，可以在句首、句中或句末。包括：插入语、呼应语、感叹语、拟声语等。
84、玫瑰花我给你们俩十朵，给你紫红的，给她粉红的。
85、状语还可置主前，逗号分开心有数。
86、表语存在于英语中的“主系表结构”中，主要用来解释说明主语的性质、状态、特性等。
87、确定句子成分是英语语法的基础。然而很多人认为学这个没必要，因为考试的时候从来不会让学生画出句子的主谓宾。
88、符号：中括号()。
89、在英语语法中，句子成分主要有主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语和同位语，而主语和谓语是句子的主体部分。英语考试中虽然没有直接考查句子成分的题目，但它们是我们英语学习的基础，学好它们对我们学习句法有很大帮助，能够让我们更容易理解一些复杂的句子结构。那么，这些句子成分分别是由哪些词构成的呢？下面我给大家逐一分析:主语主语就是一个句子所要表述的话题，也就是表示句子所说的是“什么人”或“什么事”，它一般由名词、代词或相当于名字的词、短语或句子充当。例如:
90、1 、主语:句子的主体,全句述说的对象。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当 ,位于句首。
91、主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。
92、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
93、请参照每个成分的定义分析它们在句子里的作用。
94、汉语句子成分：句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种基本句型：单句,主谓句,动词谓语句陈述句疑问句祈使句感叹句
95、(5)现在人们叫它故宫。(《故宫博物院》)
96、句子成分一共有：主谓宾定状补。和中文一样。主语：为名词+が宾语：为名词+をが和を在需要的情况可以被は等助词取代。谓语：在最后，结句。定语：位于主语和宾语前面，修饰主语或宾语。状语：位置不定，修饰谓语。补语：位置不定，起补充说明作用。其特点是：使用8大格助词に、で、と、を(此を非彼を，这个表示动作经过的场所)、から、まで、へ、より。举个例吧：私は林檎を食べます。主宾谓私は大きい林檎を食べます。主定宾谓私は学校で大きい林檎を食べます。主补定宾谓私は学校で大きい林檎を大急ぎで食べます。主补定宾状谓
97、▲在“Therebe…”句型中，主语的位置在中间。如：
98、主语、谓语、定语、状语、补语讲的都是句子成分，介词指的是词性，不要搞混了哦！
99、(1)主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么，用双行线表示。
100、答:汉语句子成分根据汉语语言特点可分为主语谓语宾语称为句子主干主语一般由名代词充当，回答谁什么那里的问题，谓语在主语后回答主语怎么样是什么间题，由动形容词充当。
101、(2)中国人是有骨气的。(名词短语)