1、周朝时期，孔子门生之中，德行出众。以孝行著称的闵子骞，在他很小的时候，母亲就去世了。为了更好的照顾闵损，父亲续娶了一位妻子。后来，继母生了两个孩子，
2、小熊宝宝绘本系列：《散步》、《午饭》
3、在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家里去看一下。
4、這時候荀巨伯沒有選擇退卻，他耐心而溫和的對朋友說：「我知道你的心意，可是我大老遠趕來是為了看望你。如今你重病在床，身邊又沒人照顧，我不能為了自己逃命而置你的生死於不顧。如果我今天走了，必定會愧疚一輩子的！」
5、读《中华德育故事》有感(或观《中华德育故事动画片》有感)寒假，有幸拜读了《中华德育故事》(或动画片)。里面讲述了很多感人的故事，其中“陆绩怀橘”、“蔡顺拾椹”令我印象很深刻。“陆绩怀橘”讲述的是三国时吴人陆绩，从小便很孝顺，事事都...3151
6、南北朝時期的何遠，字義方，東海郯縣人。梁武帝時，他當過武康縣的縣令。他雖然是壹縣之長，但生活十分簡樸。他府上所用的器物沒有壹件是銅漆制品，他的車馬更是破舊無華。當地出產水鮮，可他每頓飯不過是吃幾片魚幹。他對家人的要求更加嚴格，妻子兒女的生活猶如百姓中的下等窮人。
7、德育故事言传身教潜移默化久习生效
8、曾子避席：曾子是孔子的弟子，有一次孔子要向他传授高深的理论，曾子本来坐着，听了便从席子上站起来，走到席子外面站立，表达了他对老师的充分尊敬。
9、今天的故事中，這位被史家交口稱贊的“良守”何遠，堪稱古代言行壹致的仁人君子典範，也是我們今人學習的榜樣。
10、孔夫子說：「君子喻於義，小人喻於利。」孟夫子說：「義，人之正路也。」從古至今，義對於中國人而言是極為熟悉的字眼：它不僅連結著一個又一個動人心弦的故事，更是凝聚著歷代聖賢的諄諄教誨；它不僅意味著一腔熱血，更承載著正義與擔當。義之根深植於每個人的內心最深處。
11、事后，宫廷总管带人要来修补被朱云折断的栏杆，汉成帝语重心长地说：“不要换新的了，我要保留这根栏杆的原样，用它来表彰直言敢谏的臣子！”
12、听了老师的这番话，在我心里的那一瞬间，我头上的疼痛好像消失了；那一瞬间，冬天也能如此温暖；那一瞬间，被老师的关爱，是我最幸运的。说完，老师陪着我慢慢的回到了教室，一进教室依旧很安静，同学们自觉的学习，有的在静静地看着我的眼神，虽然没说什么，但似乎在担心和鼓励我。顿时，我就和没事一样恢复了正常的上课状态，认真听老师讲课，课后老师还时不时的观察和问候我的情况，老师就像父母一般呵护的样子，我的眼里闪着感动的泪花，这一幕值得我回忆与感动。
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14、当李善要就任太守时，在一里之外，他仿佛已经见到了李元的坟墓。禁不住心中的悲恸哭声哀凄。
15、这年冬天，闵损父亲要外出了。对闵损说：“有你娘在家照顾你，我也就放心了。记住，在家要听娘的话。”闵损说：“放心吧”。然后父亲就走了。
16、随机回复“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”“8”“9”
17、第4集蔡順孝母拾椹分筐至誠恭敬感化一方
18、那人見他像外地人，就跟他說：「你有所不知，最近我們這邊賊盜橫行，他們燒殺虜掠、無惡不作，因為他們太凶猛了，連官兵見到他們都望風而逃，所以我們也只好趕緊逃跑了。我勸你也趕緊走吧，別進城了！」
19、隋朝时候。有一家人家姓田的。他家里同胞弟兄们。一共有三个。大的名叫田真。第二个名叫田庆。小的名叫田广。弟兄们三个人。要想分家了。家里的钱财产业。都已经议定平均分派。但是堂前素来有一棵紫荆花树。长得来非常的茂盛。因此议定把这棵紫荆花树。也匀均分做三份。那里晓得这棵紫荆树。还没有等他们来分。就顷刻枯死了。大哥田真见了、叹口气说道。树木呢，原来是同株连根的。一知道将要分砍了。所以顷刻憔悴。照这样看起来。那么我们的人。还及不来这株树木呢。因此悲伤得了不得。兄弟们仍旧同住不分。大家更加友爱了。那棵紫荆树，竟依旧照从前一样的荣茂起来。
20、《中华德育故事》分为《子孝双亲乐》《家是心灵的港湾》《长孙规谏》三个系列。
21、噼里啪啦系列：《我要洗澡》、《我喜欢游泳》、《你好》、《我去刷牙》……
22、荀巨伯的朋友苦苦哀求說：「求求你們，千萬別傷害巨伯兄，他大老遠來看我，別人都走了，他留下來照顧我這個生病的人！他本來是可以早點走的，他是無辜的呀！」
23、【德育故事】这是说，人们都习惯于从自身角度考虑问题，总认为自己所熟悉的东西是最好的。
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25、这样的一幕并不罕见。庄严隆重的礼堂中，“向某某学习”的动员大会正在召开，孩子们正襟危坐，听着大人们讲着“要在学校掀起学习英雄的高潮”。接着，一位学生代表上台慷慨陈词，表明决心。最后，孩子们排起长龙在活动横幅上签名……活动结束了，隆重热烈的场面，激动人心的口号，新闻媒体的宣传，让人以为德育效果很不错。可私底下悄悄问几个孩子，孩子们却觉得“枯燥乏味”，“不来又不行，不然就会被扣上不参加集体活动、不求上进的帽子”。原来，一厢情愿的方式，叩不开孩子的心扉。。
26、驱赶忧愁的妙法————庞明
27、強盜頭子惡狠狠的對他們說：「快，把值錢的東西都交出來！」
28、当你的孝心开了，百善自然就来了
29、从古至今，中国流传着很多关于孝的德育故事，比如，虞舜孝感动天、老莱子戏采娱亲、闵子骞单衣奉亲、文帝亲尝汤药、蔡顺拾葚供亲、丁兰刻木事亲、王裒闻雷泣墓，等等。我们可以买一些有关孝道的故事书，或者从网络上搜集这些故事，然后讲给孩子听，或者直接给他买德育故事的光碟，让他自己看。当孩子看到古人是如何行孝时，他就会受到启发，他的孝心就会慢慢被开启，进而模仿古人的孝心孝行来孝顺我们。
30、第6集庾袞侍疫重情重義明達耿直不變志節
31、孟母三迁：孟子幼年时，家附近的环境不好，其母为了更好地教育孩子多次迁居。“孟母三迁”后成为父母用心良苦培育孩子的典故。
32、沒過多久，強盜們便攻破了縣城的城門。他們一進來就四處搜刮，可城裡人幾乎都逃光了，沒搜到什麼值錢的東西。
33、在汉朝，有一位叫李善的人，当过李家的苍头。他忠实老成，在建武年间，瘟疫横扫淯阳县，李府全家上下不幸都染上了瘟疫。短短的期间，一家大小都接二连三地过世了，只留下了万贯的家财，和出生不久的婴儿——李续。
34、农夫和蛇，讽刺了那些恩将仇报的恶人和帮助恶人的伪善的人。
35、上山的和下山的————陆文夫
36、县令把李善感动天地的事迹呈禀皇上，光武皇帝非常感动，于是就礼请李善来担任太子舍人这个要职，后又升为日南太守。
37、然后蛇头也不回地走了，农夫后悔万分，临死前叹息道：“我怜悯了坏人，应该受到惩罚。” 这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变。
38、德育故事言傳身教潛移默化久習生效
39、我的感觉系列(全七册)(适合3到4岁)
40、千里送鹅毛：唐朝时，云南一少数民族的首领派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。在路上，缅伯高不小心让天鹅飞走了，只剩几根鹅毛。到长安后，缅伯高拜见唐太宗，奉上鹅毛并附诗“礼轻情意重，千里送鹅毛”。这个典故比喻礼物单薄，情意却异常浓厚。
41、明武宗正德六年，朝廷重新起用王守仁。當時，國家動盪不安，南方福建沿海地方的盜賊蜂擁而起，朝廷曾派人剿匪，但因山林深險，盜賊頑強凶悍，竟是束手無策。兵部尚書王瓊一向賞識王守仁的才能，就向武宗舉薦他去剿匪平寇。
42、孝篇~穆姜仁爱
43、它们之间互相联系，共同构成德育，发展幼儿良好的品德是至关重要的，曾有一句话这么说：“有才有德是优质品，有德无才是次品，有才无德是危险品
44、第12集文燦之兄醉毆暴慢包容手足感化鄉里
45、明朝的王守仁，字伯安，別號陽明，祖籍浙江余姚縣，後隨父移居紹興，世人稱他為「陽明先生」，是我國明代著名的哲學家、思想家、政治家和軍事家。
46、对人的信任，对人的支持，是翅膀赖以飞翔的空气。后进生往往缺点不足较多，他们经常听到的是批评，遇到的是不信任的冷漠目光。
47、【德育故事】王彬後來將此事告訴了梁武帝，梁武帝聽說了何遠的事跡，對他非常敬重，破格提拔他為宣城太守。
48、小宝宝翻翻书系列：《穿衣服》、《一起玩》、《睡觉喽》、《捉迷藏》……
49、在生死關頭，荀巨伯捨生取義，不僅挽救了自己的朋友，更感化了凶惡的強盜，令一個縣城免遭掠奪。強盜們為了私利危害他人、危害社會，他們所謂的江湖義氣，在真正的義氣面前自慚形穢。而荀巨伯的義氣，是為了正當的事情，而主動願意替別人承擔危險，甚至不惜捨棄自我，此等氣度也定然不會因富貴貧賤或生死禍福而改變。
50、韩非子寓言故事原文宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。——出自《韩非子•五蠹》译文宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被后人所耻笑。
51、第14集于謙勤王當仁不讓赤膽忠心日月同光
52、人生就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸交织在一起；在甜中带一丝丝苦涩，在酸中透露着淡淡的甜，这一切如星辰大海点缀在我的脑海中星星点点，而那暖暖的滋味却似薄雾一样轻柔的萦绕在我心间，久久难以忘怀，挥之不去。
53、從縣令直接提升為靠近京都的大郡長官，這種情況是從未有過的。宣城曾遭受過盜匪的搶掠，整個宣城都缺乏生機。經過何遠的盡心治理，宣城終於又恢復了原先的繁榮和安定。
54、幾天之後，荀巨伯到了朋友所在的縣城附近。這時，他看到很多人都攜家帶口紛紛外逃，很是納悶，便攔住其中一個人問道：「請問，這是怎麼回事？」
55、正可谓＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。＂备课间的灯火像星星在闪烁，是他们点亮了整个夜空，教师本是平凡的职业，但他们在平凡中创造了伟大。还曾记得刚入学时，我不适应食堂的饭菜胃疼，是老师扶着我，把她的外套披在我身上，在晩上顶着寒风，用两只手臂轻轻地抱住我，怕我冷，把我送到医务室，从医生口中得知我没有大碍才放下心来，还在回宿舍的途中一点点开导我，叫我不要紧张，调整好自己的心态。在军训快结束时，家长在群里留，是您哑着嗓子给我们读，＂加油＂这两个字成为我最大的动力，那也是我第一次看见红着双眼的老师。
56、身无长物：王恭当官后回家，同族的一个长辈去看到他坐在一张竹席上便说，你从东边回来，应该有不少这种东西，可不可以给我一张。王恭将席子送给他，自己之后却只能坐草席了。那人听说后非常惊讶说，我本来以为你还有多余的竹席。王恭回答，我为人从来没有多余的东西。
57、第8集庭坚奉母涤亲溺器孝廉楷模润泽后世
58、第13集蘇武牧羊堅貞不屈忠誠愛國光耀千古
59、百善孝为先，孝为百善之首
60、王守仁去世時，年僅五十七歲。他的靈柩路過江西時，當地的軍民身著縞素，痛哭著為他送行。他去世後被謚「文成」，又被追封為新建侯，萬曆十二年從祀於孔廟。在中國數千年的歷史上，陽明先生是屈指可數的幾位既有「立德」、「立言」，又有「立功」的人，其德行、事功至今仍受到讀書人的敬仰。
61、第3集漢文嘗藥侍親入微愛民如子廢除肉刑
62、影响您和孩子一生的声音
63、它开始在四周寻找石子，把它们一块一块的投到水瓶里，随着石子的增多， 水瓶里的水也慢慢的往上升，终于水瓶里的水快升到瓶口了，乌鸦也终于喝到了水，靠自己的智慧喝到水真的是太甜了。
64、第2集文王事父一日三朝以孝治國長治久安
65、後來，朝廷派他去廣東、廣西平定土酋的叛亂。由於征戰勞頓，使他身心疲憊。在重病之中，他上疏給皇上，請求辭官回鄉。返鄉途中，王守仁的病情更加嚴重了，臨終前他看到學生哭泣不止，便微笑著說：「我的心中一片光明，有什麼可遺憾呢？」
66、这可难坏了口渴的乌鸦啊，这时应该怎么办呢，乌鸦想如果把水瓶撞倒了，应该就能喝到水了，于是它从高空往下冲，猛烈的撞击水瓶，没想到水瓶实在是太重了，乌鸦用尽了全身的力气，水瓶还是纹丝不动。
67、上古尧帝的时候，洪水遍地，百姓们不能够安居，尧帝派大禹去治水。大禹为人聪明机智，和蔼可亲，又意志坚强，非常讲信用。
68、新概念幼儿情景认知《一天中的火车》：《一年中的建筑工地》、《一年中的农场》、《一天中的飞机场》
69、想起多年来，李元夫妇一直都把他当成是李家的一分子，李善唯一能做的就是，不管怎样，也一定要保护小主人的安全。万般不得已之下，放弃一切家产，才能保护幼小的李续。于是他偷偷地收拾行李，伺机逃离李家。
70、赵柔卖梨：赵柔是北魏人，一次他上街去卖犁，有个人要买赵柔的犁，赵柔要价二十匹绢，另一人见他要价太低，于是要出三十匹绢来买，赵柔却说，与人交易，一言便定，岂可以利动心，还是卖给了原来那个人。
71、可接著他又馬上對荀巨伯說：「巨伯呀，你千里迢迢來看我，我太感動了！你真不愧是我的摯友啊！可是聽說強盜們馬上就要來了，連我的家裡人都逃命去了。我身體太虛弱，時日不多了，不能連累你。你就不要管我了，趕快走吧！有你這樣講義氣的朋友，能見你一面，我——死而無憾了！」
72、生母教导闵损说：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承”。
73、老师的脚步，很短很短，走了一生，都没走出过三尺讲台。
74、謫居龍場的艱苦日子，對個人生活來說是不幸的，但是對於成就一生的思想學問，卻是最寶貴的轉機。一天，王守仁忽然悟出了困擾多年的「格物致知」的道理，他喟然嘆息道：「從前我一直被格物致知的道理所困惑，如今才明白，聖賢學問的關鍵在於將一顆浮動的心定下來，不再向外馳求，能做到反覆的求諸自心，就可以改造周圍的環境。成聖成賢是每個人都可以做到的。」
75、此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
76、有两个爱画画的孩子。第一个孩子的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔，还有一面墙。她告诉他：“你的每一张画，都要贴在墙上，给所有来我家的客人看。”第二个孩子的妈妈给孩子一叠纸、一捆笔，还有一个纸篓。她告诉他：“你的每一张画，都要扔在这个纸篓里，无论你自己对它满意还是不满意。”
77、汉朝时候，有个人叫姜肱，和他的两个弟弟仲海、季江兄弟三人非常友爱和睦。长大后，虽三人都娶了妻子，但一直抵足同眠惯了，所以虽各自娶了妻，但仍旧不愿分开，便做了一张很大很大的被子，三兄弟仍旧在一起睡。一次兄弟们同到府城去做事，夜里半路上遇到了强盗，强盗们要杀死姜肱，其他两兄弟便争着替哥哥去死。强盗们在他们面前都感到了羞愧，便只拿了一些衣物金钱，放了他们。到了府城，别人看到姜肱他们没有衣服穿，都很奇怪，问是什么缘故。而姜肱他们都以别的一些话支开了，不愿供出那帮强盗的姓名。这事不知怎么还是被强盗们听见了，都很感激，同时又有些懊悔。总之，连强盗的心都开始五味杂陈。于是他们又偷偷找到了姜肱他们，叩头拜谢，抢走的衣物也统统都还给了他们。
78、农夫临死的时候痛悔地说：“我好心救你，你为什么要恩将仇报呢？”蛇说：“别忘了我是一条蛇”。
79、山阴道上游人如织。在同一条石板小道上，那上山的和下山的擦肩而过。上山的人兴致勃勃，汗流浃背，满怀着希望问那下山的：“山上好玩吗？”下山的人疲惫不堪地摇摇头：“一个破庙，几尊菩萨，到处都是差不多的。我劝你不必上去。”
80、记得当时马上就要进行第一次月考了，校园里弥漫着紧张的气氛，同学们一刻也不敢放松，生怕被落下，大家都希望在第一次月考中能取得优异的成绩。下课的时间里，同学们有的在背书，有的在做习题，有的在与同学讨论难题，大家都在为那场“百米冲刺”摩拳擦掌，做着最后的准备。
81、蒲蒲兰绘本：《莎娜系列》，《霸王龙系列》、《彩虹色的花》、《谁藏起来了》、《换一换》(简单有趣的一本书，很适合与小宝宝一起游戏)。
82、何遠在任時，喜歡開辟大街小巷，修整房屋，小至百姓住宅、交易集市，大至城池、馬廄、倉庫等，他都像經營自己的家業那樣盡心盡力。他應得的俸祿壹概不取，而是用來代貧民交納租賦，並且長期堅持這樣做。
83、军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。
84、给成功的人以尊重和理解，表明对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重和理解，表明对别人失败后的东山再起充满信心，是对失败者心灵创伤的良好医治。
85、守仁求心志在聖賢波瀾不驚正己化人
86、感恩看到这篇文章的每一个有正心的中华儿女通过各种途径对该文章进行大力传播，舆论本身也是一个平衡体，移风易俗，莫善于乐，我们传播孝道和爱国爱家正能量文章的人多了，孝道和正能量文章占据了道德宣传的主流方向，黄色的、低俗的、负面的、刺激人欲望和影响孩子们健康成长的视频和文章自然就会减少，耳濡目染，人心自然就会改变了，我们的社会自然就会和谐，我们周围的环境和谐了，我们每个人的幸福就会真正到来！关注本平台可以观看中华(德育故事)全集。
87、荀巨伯心想：朋友重病，我好不容易來探望他，怎麼能就此回去呢？於是他逆著人潮，一路往城中朋友家尋去。
88、王守仁受命後，親自率領精銳士兵出征，與賊寇鏖戰。在不到兩年的時間裡，掃平了這一帶為患數十年的巨寇。
89、大禹接受治水任务时，结婚才四天。可是为了天下黎民百姓，大禹毫不犹豫地告别妻子。与大臣益、后稷一起启程赴任。大禹到任后，吸取父亲鲧治水的经验教训，努力实践，终于找到了合理的治水方法。他认为，父亲用堵的方法是行不通的，只有劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河流入大湖和大海，才能根治洪水。因此，他不辞辛劳，日夜苦干。不论是酷暑还是寒冬，大禹不避风霜雨雪，总是在奔波劳碌，忙于治水。他的儿子生下来后，他也没回家去看一眼。
90、车胤囊萤：车胤是晋朝人，自幼聪颖好学却家境贫寒，常无油点灯。于是他夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增，成为知名学者。“车胤囊萤”也成为勤奋学习的典故。
91、到了冬天，后母让他穿着芦花填的“棉衣”，而让两个亲生儿子穿用棉花填做的棉衣。闵损被冻得直哆嗦。闵损的父亲看见长子穿着“棉衣”还哆嗦，追问下知道了实情，十分生气，要赶走后妻。闵损便对父亲说：“母在一子寒，母去三子单。求父亲不要这样做。”继母得知后，非常受感动，悔改了自己的行为，从此以后对三个儿子一样看待。
92、还记得2021年的金秋九月，刚刚升入初中来到启臻的我，满怀期待而又有着些许紧张担心。害怕自己在学校不能独立，无法适应新环境；担心学习成绩不够优秀，辜负父母对我的期望。好在有启臻老师们的陪伴和关怀，他们就像我身边的一束光暖暖地照在我身上。
93、晏子朝总是乘弊车驽马：春秋时，齐国国相晏子上朝总是乘弊车驽马。齐景公多次派人送给他豪华大车，他都谢绝了，认为自己管理百官，应该从自己做起、勤俭节约，为百官和百姓作出表率。
94、李续十岁的时候，李善决心为李家恢复家业，于是就来到官府击鼓申冤，县令了解了李善忠义的节操之后，他为李家平反了冤情、收回了财产，谋害的佣人都受到了惩治，李善带着小主人回到了故乡。
95、由於仰慕王守仁深厚的道德修養和淵博的知識，附近的人們漸漸依附在他周圍。為了教育當地人，他建造了龍岡書院、君子亭等場所，在那裡講學。他根據當地的風土民情，因勢利導，用傳統的儒家思想教化他們。漸漸的，當地土著民族大為開化，貴州學儒的風氣從此盛行起來。
96、強盜們聽了他們兩人的話，面面相覷。
97、缇索救父：西汉时，官吏淳于意被判肉刑被押送上京。他的小女儿淳于缇索坚持一路随父亲进京，为救父亲向汉文帝上书，最终令汉文帝废除肉刑，成为著名的孝顺典故。
98、这故事是说，人生变化万千，正如有时晴朗的天空会突然发生风暴，不要因挫折而苦恼。
99、一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。
100、老师，您的爱像春雨，滋润着每一位学生的心田；您的爱像蜡烛照耀着每一位学生的前程；您的爱像春风，抚慰着每一位学生的心灵。
101、正德十四年，分封於南昌的寧王朱宸濠造反，率兵攻下九江、南康，逼近安慶，準備順長江揮師東下，一舉攻佔南京，自立為王。當時王守仁路過江西豐城，正在前往福建平叛途中。得知消息後，他急令各守令出兵平賊，並率領新集結的精銳軍隊去襲擊南昌，以斷朱宸濠的後路。等朱宸濠返回來救城時，已經來不及了，在途中被王守仁的軍隊打得落花流水。結果，僅僅用了三十五天的時間，就擒住叛臣，平定了叛亂。對於用兵之術，王守仁曾經總結說:「用兵何術？但學問純篤，養得此心不動，乃術爾。」從這一番話中，可見他自求諸心、如如不動的功夫，即使在兩軍相逢的征戰中也毫不放鬆。