1、我爱我的(敌故)乡。
2、小乌龟说:“荷叶是我的小伞。”小乌龟爬到荷叶下，高兴的爬来爬去。
3、仿写：他非常高兴地回家去了。
4、出示折叠词卡“展开翅膀”，一起读。再出示折叠词卡“展开透明的翅膀”，跟老师读一起读。
5、六蜻蜓和蝴蝶蝌蚪
6、花朵是小蜜蜂的作坊。
7、小花说大树是阳伞，小花站在大树的阴凉下，轻摇着美丽的脸庞。
8、我的房(间问)里有一块小闹钟。
9、我们用莲蓬做漏斗，把清清的湖水当酒……
10、在教学过程中，老师创设多种形式朗读课文，自读、齐读、范读等，特别是在学生朗读时出现错误时，老师能及时纠正指导朗读。达到了在朗读中悟情、以声传情，营造了浓厚的情感氛围，整节课沉浸在轻松活泼的散文诗里，感受着充满童趣的夏天，触摸着生机勃勃的荷叶，体味着小水珠、小蜻蜓、小鱼儿的快乐心情。
11、(深耕课堂之教学后记)
12、“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。
13、(3)什么是停机坪吗？(飞机很大，需要一块很大的土地让它停在上面，这块又宽又大的土地就叫停机坪。
14、(6)当他立在荷叶上之后，他做了什么动作？请你用课文原句来回答(展开透明的翅膀)那现在请同学们起立，当当那小蜻蜓，展开你那透明的翅膀吧！
15、口语交际。(5分)
16、编辑：刘婉璐审核：黄松海
17、同学们自己在座位上把这句话练说一遍。
18、指示牌引导(入人)们从这里出(入人)。
19、客人们后来怎样呢?(2分)
20、(深耕课堂之评课纪要)
21、......只会......
22、【荷叶是小水珠的摇篮仿写句子】一个完整句的组成，通常有以下三种情况
23、(1)鱼朵朵美(2)采加边(3)台亮
24、(7)书面练习作业本p55第三题。ppt出示“葡萄，。”完成后学生展示交流。
25、小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
26、仿写：我画了个金黄的太阳，送给秋天。田地里玉米都熟了，金黄的落叶邀请农民伯伯快去收玉米。
27、化身小蜻蜓，来到停机坪
28、仿写：我一回家就做作业。
29、......不过......
30、《荷叶圆圆》通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴的对话体现了荷叶的美，体现了它们对荷叶的喜爱之情，同时我们也感受到了自然界中动植物之间互帮互助的密切关系。
31、练习及答案测试卷及答案
32、仿写：要是春天来了，我们就可以去看花了。
33、小青蛙在荷叶上唱歌。
34、仿写：柳条长长的，绿绿的。
35、圆圆的荷叶像—张翡翠盘，积存的雨珠好似颗颗珍珠。
36、2021年松滋市教育质量工作会之小学语文会议掠影
37、仿写：草地平平的，宽宽的。
38、小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
39、仿写：他正忙着画画呢！
40、仿写：我正忙着写作业呢！
41、地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。
42、鸬鹚说：“荷叶是我的守渔场。”鸬鹚站在荷叶上，吃着美味的小鱼。
43、(3)早晨下雨当日晴,。
44、仿写：文刀刘，耳东陈。
45、(1)？(2)！！
46、【荷叶是小水珠的摇篮仿写句子】蜻蜓说：荷叶是我的港湾。
47、春风软软的，暖暖的。
48、出示词卡”绿绿的”朗读并板贴。(板贴：颜色绿绿的)
49、考点清单、知识梳理填空
50、这圆圆的、绿绿的荷叶还引来了一群小精灵。他们是谁呢？现在请小朋友们先给课文标好自然段，起立后借助拼音自自由地、大声地读课文。读好一遍坐下去圈画出荷叶上的小精灵。(生自由读课文)
51、小青蛙说荷叶是我的舞台，小青蛙蹲在荷叶上，呱呱的放声唱歌。小鱼儿说荷叶是我的雨伞，小鱼儿躲在荷叶下，笑嘻嘻的游来游去。小青蛙说：荷叶是我的歌台，小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地歌唱。
52、桃子红红的，甜甜的。
53、小鸟说森林是家园，小鸟站在森林里，哼唱着动听的歌曲。
54、明确话题(隐含型的)，抓住语义中心。
55、假如你有一片荷叶，你会把荷叶当成什么？
56、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
57、我是小花朵，我喜欢大地，因为它是我的摇篮。我是小星星，我喜欢夜空，因为它是我的摇篮。
58、刘兵武，男，1972年出生，大专学历。现任明德小学副校长职务。在明德小学工作24年，一直担任小学语文高段教学工作。曾获得松滋市“金松教育奖”，松滋市“优秀教师”，松滋市小学语文“骨干教师”，荆州市小学语文“骨干教师”，荆州市“劳动模范”，湖北省“课题研究先进个人”等光荣称号。
59、仿写：田里的黄瓜又细又长。
60、仿写：爸爸和妈妈一块儿去打工。
61、透tòu(透气)(透明)
62、圆圆的荷叶像亭亭舞女的裙。
63、唱(chàng)沉(chén)伸(shēn)潮(cháo)
64、仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。这类题也是小学语文考试低年级段到高年级段都会遇到的常考题型。
65、仿写：草芽尖尖的，绿绿的。
66、仿写：妈妈一有空就打扫房间。
67、表示命令的祈使句。如：起立！
68、杭州市银湖实验小学李瑛
69、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
70、啄木鸟飞来了。(开开心心地)
71、语文园地中“字词句运用”常以补充句子、加标点符号的形式考查。“日积月累”需要背诵,经常以填空或连线的形式出现。
72、英语课本▍教学视频▍教案课件
73、兔子一边跑一边："不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
74、给正确的字或音节打“√”。(8分)
75、一年级下册期末试题卷3
76、“谁(什么)”+“是什么”的句子。这种句子也是由两部分组成，前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物,后半部分告诉别人前面所说的“他”或“什么”是什么。如：李洋是学生。这座楼房是工人佰舍。
77、仿写：我多想去北京看看。
78、妈妈把勇敢的故事讲了又讲。
79、☞人教版数学☞北师数学上册
80、仿写：要是明天不下雨，我们就可以去公园玩。
81、仿写：田里的大树又高又壮。
82、绿绿的荷叶是小青蛙的歌台。
83、(1)小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”
84、所写的句子内容要协调一致，前后呼应，字数要和例句相等或大致相等。
85、仿写：他看见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去。
86、预设1:苹果圆圆的，红红的。(形状、颜色)
87、蜻蜓说荷花是我的休息室。
88、小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
89、类似的词语:毛毛雨呱呱叫
90、春天真美，因为它是个多彩的季节。
91、背一背，填一填。(15分)
92、他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。
93、花儿香香的，红红的。
94、示例:小狗、小猫、小白兔、小鸭子、小猴子等。
95、①圆圆的②一群③小飞虫④飞来了
96、写仿句时要看清楚仿写的要求，仿写需要内容协调一致，前后呼应并且句式要统此外修辞和字数要相同。
97、手脚吧！想一想，你会画什么呢？
98、(2)这一个圆圆的圆圈呀，急着变魔术，跑啊跑啊，一下子跳到池塘里了。让我们赶紧去看看，它变成什么了？(PPT播放视频：绿绿的荷塘)
99、荷叶圆圆(节选)(10分)
100、大海是小鱼儿的跳台。
101、荷叶圆圆的，绿绿的。