1、学会用形声字结构规律识记生字，了解形声字中形旁表义的特点。
2、天行健，君子以自强不息。——《周易》
3、仿照下面的例句，选一种情况写一组连续的动作。
4、纳米雨衣伞是雨伞与雨衣的结合体。纳米雨衣可由纳米雨伞转变而成，纳米雨衣又不同于一般的雨衣，因为纳米雨衣能够保证从头到脚绝对不湿。因为纳米材料，所以这雨伞能够一甩即干，雨伞转变为雨衣后，这雨衣也只需穿戴着轻轻一跳也即可全干。
5、B注意所给例句，保持句式表达一致。
6、总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如：想不通，九头牛也拉不动；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
7、说一说自己读懂了些什么？
8、⒊用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。
9、(板书：字距要比行距小字的大小基本一致两边留的空白大致相等)
10、?小学语文必考口语交际解题指导，收藏起来！
11、2020年小升初语文全真模拟试卷
12、了解语气助词在表达中的重要作用，目的是让学生恰当的运用语气词。
13、挑—兆(预兆)挺—廷(宫廷)预—予(赠予)
14、?转给孩子：好看的硬笔字，要这样写！(附笔划)
15、陶渊明：东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，代表作有《陶渊明集》。
16、读句子，再从课文中找出像这样写得形象生动的句子，抄写下来。
17、示例：小杰性格很活泼开朗，只是太粗心：不是忘记带铅笔盒，就是把衣服反穿，还浑然不觉。做错题更是家常便饭。
18、点拨：上面这些词语都是近几十年出现的科技名词。
19、正像以下同学讨论的一样：
20、小语有声|四年级下册第七课，刘老师为你讲
21、?小学阶段语文古诗词分类百科集锦，收藏好！
22、假如微笑是小草，我要让微笑的小草永远伴随坚强；假如微笑是泥土，我要让微笑的泥土充满迷人的芳香。不知道可不可以```
23、与上下文……形成对比，表现了……；突出了……；
24、鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
25、电子教案|部编版小学语文四年级下册第二单元《口语交际：说新闻》教学设计(带反思)
26、文中主要指夏天阵雨来了时和晚上孩子们被逼着上床睡觉的时候，这时孩子们失去了自由，只好通过天窗来观察外面的世界，想象世界，感受世界，孩子们只能通过天窗从而获得安慰。所以小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。
27、【仿写句子冒号的用法要与例句中的一致】?小学语文朗读技巧点拨！
28、()，全是海军上将的派头。
29、3我有一位温柔的妈妈：她勤劳善良，她对我又疼又爱，甜甜的笑容令我温馨幸福。
30、B.目不暇接繁花似锦完壁归赵迫不及待
31、?“小学阅读理解答题技巧18个题型”，掌握了小学语文次次第一！
32、期中测试卷6(含答案)
33、“它不需要别人夸奖颜色美好，只要留下充满乾坤的清香之气。”表现了诗人鄙薄流俗、独善其身、不求功勋的品格。
34、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
35、热闹的广场：晚上，我们来到了热闹的广场。广场上人很多：有跳舞的，唱歌的，踢键子的，玩轮滑的等。真热闹。
36、“这种方法”是什么？(实际喜欢，表面却说不喜欢，是一种明贬实褒的方法。)(板书：明贬实褒的写法)
37、用在称呼语后边，表示提起下文。例如：老师们，同学们：现在开会了。
38、含义：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
39、课件出示第二题中的句子。
40、给下列句子加上标点符号。
41、⑨母亲叫吃饭，我没听见，她跟父亲吵架我却听得很清晰。“你咋就那么狠心，不是说不让他挑水吗？他的肩没压下来，能受得了？好像不是你亲生的。”
42、学以致用：把下列句子补充完整。使句子表达相反的意思
43、学会把片段写美观，大方。
44、“纸老虎”外强中干的人。
45、第②段加点词“声音”在文中的意思是(2分)
46、小语有声|四年级下册第二十一课，张老师为你讲
47、【仿写句子冒号的用法要与例句中的一致】①伴随着世界人口的增长，地球资源和环境资源约東更加明显，饥与贫困的挑战异常严峻。人类该用什么来托起“生命的方舟”？联合国大会决定，把2008年定为“国际土豆年”，人们期待着，土豆在战胜饥和贫困斗争的前沿能发挥更加重要的作用。
48、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。
49、(注意)倒叙是针对全文而言，而插叙只是文章的某一段或某几段而已，不可混淆。
50、名师详解：这道题考查了学生辨别句子含义的能力。作答前必须熟悉反问句、双重否定句的句式特点。反问句就是用疑问的句式,表达否定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强。双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。BD两项用双重否定句表达了“这张邮票好看”的意思，C项变为陈述句是“这张邮票好看”，均与例句意思一致。A项则表达了相反的意思，“这张邮票不好看”，所以选A。
51、⑬“不！”我从来就这样，越不让我干的事我就越去干。
52、课件出示“词句段运用”第一题。
53、读一天的书就有一天的收获，但如果有一天没有读书就会丢失前几天的读书收获。(因为读书是一个连续的过程，天天学习才有收获)。
54、语文园地(出示课件23)
55、B.哥白尼和伽利略的伟大，在于他们对人们原有错误的认识破旧立新。
56、下列各组词语中，没有错别字的一组是()。
57、故事：三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习。孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，从此手不释卷，并坚持不懈。最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。
58、感受到船长在危难之时，首先想到的是别人，舍己为人的崇高品质。
59、②列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
60、在初春晴天时游览此湖，嫩草望着湖水，春燕翩飞，有鱼儿，有白云的影子，草长莺飞的欣喜愉悦瞬间涌上心头
61、如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活的哪些地方？发挥想象说一说。
62、(设计意图：此板块的设计是为了让学生在反复朗读、交流的基础上，理解词语的比喻义、体会冒号的用法、感受语气词的表达效果，并尝试在具体的语言环境中运用，学用结合，突破教学重难点。)
63、理解并积累古诗《蜂》。
64、①泳本领高②上夜校念书③掩护李大叔
65、(2)小组同学对比读，互相交流纠正易错生字读音。
66、(3)城市里，一座座高楼大厦拔地而起，干净宽敞的马路，绿化优美的街道，五颜六色的花朵，将城市装点的分外美丽。
67、?小学语文阅读理解的3个步骤+6个答题技巧搞定全部！(附练习和答案)
68、铁杵成针程门立雪手不释卷
69、交流平台：反语明贬实褒
70、围绕中心句展开具体细致的写话是小学生必须掌握好的知识点，它能够提高学生的语言表达能力，拓展学生的思维。因此我们要反复练习，熟练掌握，灵活运用。这个句子可以这样写:小明平时特别爱助人为乐:大热天看到有同学汗流满面，他会把自己的冷饮送给别人；下雨天见到有人没有雨伞，他会将自己的雨具借给别人；就是在课堂上，只要有同学没带文具，他会毫不犹豫借给他们。今年的春天同往年不尽相同：天淅淅下着牛毛细雨，屋檐下的原本包裹得严实的花骨儿羞答答的露出了头，整个村子都显露出一片生机勃勃的早春之景。我的妈妈很温柔：她常常微笑着抚摸我的头，每次出门，她都会给我一个温暖的拥抱。
71、(1)我不是令人炫目的星月，也不是华堂丽室中的红烛，而是广阔原野中的一点萤火——为沉默的大地带来一点亮色。(2)我不是驰骋疆场的骏马，也不是搏击长空的雄鹰，而是沙漠中的骆驼——驮载着探险的人们走向绿洲。(3)我不是巍峨挺拔的高山，也不是供人玩赏的奇石，而是普通平凡的小石头——为造桥筑路贡献一点微薄之力。此题考查的是仿写句子。仿写要注意例句的修辞、句式、意境三个方面，所给例句修辞用的是比喻，句式是“我不是。。。。。。，也不是。。。。。。，而是。。。。。。——为。。。。。。添上。。。。。。”，意境是“表达自己的理想和愿望”。
72、第二组例句用“鹰的爪子”比喻双手，用“恶狼般的眼睛”比喻德军的眼睛，表达出作者厌恶的感情。
73、?135个中小学生必背国学常识汇总，为孩子收藏吧！
74、《第五单元复习课1》学习内容要求及单元测试
75、概括了文章主要内容；表达了(作者或主人公)……思想情感、性格品质等。
76、对比：近年已删除的考点，但模卷常会考到，一般出现在内容的赏析题里。
77、?语文学习最需要做的5件事：阅读、背诵、日记、写作、走进生活！
78、(4分)其承接文章标题，以设问的方式引发读者对本文的阅读兴趣；其引发人们对人口增长导致后果严重性的思考；其引发读者对土豆作用重要性的思考。(列出两条即可，每条2分
79、问题示例：纳米技术到底是什么呢？它有什么神奇之处呢？什么是纳米技术，它到底是一门什么学问？为什么说纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化？
80、引号：表示引用；表示特殊含义；表示特定称谓；表示强调；表示讽刺反语；
81、B.这张邮票不可能不好看。
82、默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。
83、综合测试AB卷┃第1单元(A卷)
84、(2)小男孩在打羽毛球
85、什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听挺着声，准备作战看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来。
86、约莫算来，总有几千万年了
87、金丝猴倏忽间蹦出竹林，一下子就把天籁造成的静物面变活了，它们在枝杈间荡来跳去，常常口尾相衔一线饮水于绝壁下，这又给了我们多少滑稽的兴味。
88、你知道下面这些词语分别说的是哪一类人吗？选一两个说一说。
89、(1)在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
90、“洁白的流苏”给我留下的印象是下过雪以后，那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗流苏一般好看。
91、说说巨人的花园发生了哪些变化，巨人又有什么转变。
92、王五是一个听话的好孩子，肯让奶奶给他换衣服得到了一个宝葫芦；
93、事物说明文一般标题就是说明的对象；
94、D.对于那些承担着社会良心的思想家，我们要承认他们的价值。
95、识字加油站：换偏旁的方法识记
96、D.泪水伴随着汗水变本加历
97、像这样描写城市生活和乡村生活的词语还有很多，例如:人来车往、川流不息、琳琅满目、五光十色、人声鼎沸、高楼大厦；小溪潺潺、瓜藤满架、鲜花开放、绿竹成阴、雨后春笋、鸡群觅食。
98、?哪位老师整理的期末复习资料？太管用了！赶紧为孩子收藏！
99、⑦渐渐地，扁担从我的左肩换到右肩，再从右肩换到左肩，脸色是越来越难看。每个人的分工好像都不会改变似的，大家也没有跟我交换的意思。汗水渗透衣衫，不知不觉中我偷偷流下委屈的泪，到后来，，已经分不清了。我强咬牙忍着，坚持着。
100、它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子仲出来让你给它抓痒。
101、故事：西汉匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬，只希望读遍主人家的书。最后，匡衡成了一代的大学问家。
分享：
