1、读一读，说一说：晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。说一说“他们在叫醒对方时会说些什么呢？(图见苏教一年级2017新版课本P38)
2、潮()梢()佛()假()
3、(1)他()起活来，总是那么带劲。
4、(3)含有动物名称的成语。
5、反义词：喜气洋洋—()
6、一至六年级居家学习：三年级数学阅读(第一周)
7、【六年级最后一次春游说说】酷()尊()列()候()配()
8、诸葛聪解释道：“如果四年级单独买就得1280元，而三四年级合起来买只需要1848元，我相信有这样的好事，四年级组肯定会答应的。”
9、靠近—()面貌—()振动—()
10、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
11、中午，教室里就像炸了锅似的，大伙叽叽喳喳的讨论着各自感兴趣的事情，小喇叭万事通走上讲台，清了清嗓子，说道：“大伙静一静，大伙静一静，下面听我说。”
12、大家来讨论：说说图上小学生的看书姿势正确不正确，为什么。(图见苏教一年级下册课本P89)
13、回校的时间到了，我们恋恋不舍地离开，踏上了回家的路程。
14、这个世界从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。本次习作，就是要求我们睁大那双会发现的眼睛，把自己最有意思的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。只要你是有心人，即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里，也会有许多新发现。你可以观察可爱的小白兔或是团结的蚂蚁族，也可以观察有趣的植物，还可以观察你认为奇妙的物理现象……总之，把你觉得有趣的发现写下来，如果你有兴趣，还可为习作配图呢！
15、上午的历程分外艰险，中午我们来到餐厅填饱肚子，继续下午的游戏。
16、旅行的意义在于找到自己，而非浏览他人。
17、第二个项目是丛林穿越，这是个特别刺激又好玩的项目，同学们穿好了装备跃跃欲试，打算大显身手。可是天公不作美，走到一半的时候，天上便下起了大雨，我们全身都淋了个遍。雨水流进了我们的领口，脚下也有些不稳了，还有一些特别皮的，在上面摆来摆去，使一些同学寸步难行，有的同学还在上面跳让绳索摇摇晃晃的，但是最后我们还是坚持了下来，走完了那惊恐的攀岩。回到食堂的我们全身都淋湿了。
18、——昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。
19、一个人旅行，不理会繁杂的琐事，自由自在地，去体验一个城市，一段故事，留下一片欢笑。
20、1984年9月22日，一个钻井队正在塔里木盆地北部钻一口井的时候，突然发生了强烈的井喷。一方面，证实了塔里木有丰富的石油资源，另一方面，井喷随时都会引起油井起火，随时都会烧掉价值上千万元的钻塔和其他设备，立下大功也面临着大难的井队，正是6008井队，王守忠当时是井队队长。
21、最美人间四月天，小草生长，花儿绽放，树木也换上了崭新的绿装。变得是风景，不变的踏青赏花的心情。
22、但要注意的是，我们所选的图画和所编的故事要围绕“养成良好习惯”这个主题，要让读故事的人知道养成良好习惯的好处。同学们千万要记住哦。
23、校领导表示户外研学不但丰富学生的课余活动，接近自然，丰富知识，陶冶情操，更能培养学生的综合素质，促进学生全面、和谐、健康地发展。今后像这样的研学活动仍会陆续开展。
24、清晨，郑晓琪哼着小曲走进教室，好朋友艾美丽问道：“晓琪，啥事这么开心？”
25、本次写作的内容是写自己喜欢或者崇拜的人。在日常生活中，我们接触过许多人：父母、同学、老师、司机……通过书刊、电视、网络等媒体我们也了解了很多人：革命前辈、英雄模范、时代精英……在这些人物中，相信大家一定有自己喜欢或者崇拜的一个人。今天，我们就来写一写他们吧。写之前，要想清楚你为什么喜欢或崇拜他，要通过一件或几件事写出你喜欢或崇拜他的原因。
26、“时间、地点、人物三要素都对，这次消息准确，星期天我得准备一包零食！”鲁杰第一个想到的就是吃。
27、在下面括号里填上合适的量词。
28、(1)遇到；碰到(2)送给
29、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺，内容要具体。
30、我能按要求写词语。(12分)
31、这次习作是针对生活中最近发生的一些事情，选取自己最感兴趣、最为熟悉的问题作为内容。这就要求我们结合生活实际谈看法，要把问题分析透彻，形成自己独到的见解，不能人云亦云，讲究话套话。注意将事情的来龙去脉或问题讲清楚，介绍的时候要按照一定的顺序有条理地写下来。可以在适当的地方发出呼吁或劝告，表达自己的真实心声，引起人们的警觉或使人从中明白一个道理。
32、说话要注意姿势：看图，说说下面图中的小朋友在什么地方跟谁说话，说话姿势是不是正确，为什么？(图见苏教二年级下册课本P16)
33、写近义词。(2分)
34、给带点字选择正确的读音打上“√”(3分)
35、C、突然想起堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。()
36、积累充值卡(将下列词语补充完整)。(4+3分)
37、都说这样的日子是个踏春的好时节，然而我不能，我只能以我的想像，和清朗的高山对话，和那散漫的浮云携手！
38、同学们一定做过很多有趣的实验，比如纸锅烧开水、小孔成像、人造彩虹、变色花朵等等……哪些实验给你留下了深刻的印象呢？这次习作就要写一个有趣的实验。它是以记叙、说明为主要表达方式的文章。同学们可以以科学课上做过的实验或自己设计的某次实验为基础，客观地记录实验的目的、过程和结果，并对这次实验抒发自己的感想。还等什么呢，用你的生花妙笔来和大家分享那些有趣的实验吧！
39、益()折()醒()豪()隔()
40、拥抱春季，唤醒春季。
41、D．结句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮。这泪既是辛酸孤凄之泪，又是愤慨控诉。
42、对这位年轻的护士的行为，我的母亲()没有责怪她，()还给予她鼓励。
43、一二三年级的小朋友在老师的带领下来到金狮湖公园寻春景、诵春色，把课堂搬向了大自然。
44、第四单元：写一篇参观记或游记
45、【六年级最后一次春游说说】大家都早早地起了床来到学校,一个也没有迟到。我们上大巴车时，天空灰蒙蒙的，没有一丝阳光，但这并不影响我们愉悦的美好心情。“芝麻”教官陪我们在车上说说笑笑，每个同学的脸上都洋溢着欢乐。大巴车外，下着蒙蒙小雨，雨丝划过车窗玻璃。向后下方缓缓扭动着。小雨陪伴着我们度过了一小时的乘车时间。到达目的地——湖岭龙井风景区。
46、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。
47、据说每个人心里、都有一只想旅行的小魔鬼。
48、——保护海洋环境，人人有责。z
49、我们一路上兴致勃勃地参观，当夕阳西下时，才恋恋不舍地离开。
50、踏一路春风，撒一路欢笑，学生们呼吸清新的空气，欣赏着道路两旁的的景色，与大自然亲密接触。同学们拥抱着春天，与美丽的樱花合影，在碧绿的草地中，和伙伴一起野餐，分享食物，享受在一起的快乐时光，公园里处处留下了同学们快乐的笑声。
51、导语：“下周三春游！”万时通一句话，教室里顿时安静了下来，万时通把自己打探到的消息一公布，全班开始计算春游费用，那个认真劲，比期末考试还用心啊。
52、——从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价(镰廉)，生意十分兴隆。
53、吃完饭，我们来到了一个古香古韵的走廊，开始做起了糖画。看着一个个各式各样的糖画在同学们的手中诞生，大家兴奋极了。接着我们去打真人CS，同学们一个个都成为了勇猛的小战士，似模似样的枪法虽然凌乱却不失潇洒。研学的项目可真多，大型的排球赛，欢乐毛毛虫游戏，刺激紧张的枪靶。大雨骤然而下，我们的欢乐的身影定格在了大合照上。
54、指路：读读下面的对话，再演一演。
55、一辈子是场修行。短的是旅途，长的是人生。旅行，能让你遇到那个更好的自己。
56、(2)今天()里无云，我们高高兴兴去春游。
57、我能给下面红色字选择正确的义项，把序号填入词语前面的括号内。(5分)
58、万事通又说道：“这次门票钱从我们的班费里扣，听毛老师说，我们三年级组还有1000多元班费全放在他哪里呢。”
59、(2)一位伐木人砍倒了枝繁叶茂的大树。
60、通过这个单元的学习，你一定搜集了一些自己喜欢的中外童话。下面请你向大家说说，你最喜欢的童话题目、作者及简要介绍童话内容。
61、节假日时，公园是最()的地方。
62、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。(４分)
63、“全对！毛超你真是酷毕了！你能告诉我这是为什么吗？”
64、几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那淙淙流动的一条小溪，愈发湍急秀丽起来。
65、()(3)家属①同一家庭的②类别③归类④为某方所有
66、你希望未来的交通工具是什么样的？展开想象画一画，再用几句话写一写。(图见苏教二年级下册课本P138)
67、第五单元：写身边的一位小能人
68、高难度的空中拓展配合说下就下的雨锻炼了同学们小心大胆，培养了直面困难，迎难而上的品质；有趣的集体游戏促进了同学们的合作能力；奇妙的糖画让大家亲身体验传统文化，懂得了优秀文化需要传承与发扬。
69、丽江的玉龙雪山阴晴变幻无常，奇丽多姿，从山下向上望去，雪山乍隐乍现，犹如“犹抱琵琶半遮面”的美丽女神。
70、很多事情就像是旅行一样，当你做出决定并迈出第一步的时候，最困难的那部分其实就已经完成了。
71、雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中……
72、在塔里木，王守忠几乎参加了每一次制服井喷的艰苦工作。因此，可以说，他寻找石油的足迹，是许多生与死的经历构成的。一位外国专家目睹了王守忠那拼命的劲头，问他说道：“你不怕死吗？”王守忠回答：“油井是国家的，就是豁出命，也要保住它！”
73、我能给多音字组词。(4分)
74、“嗯……嗯……说对了，生日那天请你吃蛋糕”
75、zhènɡzhònɡzīwèirènpínɡ
76、()我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
77、龙冈还有很多美丽的景色，我希望大家能够去观赏一下这充满诗情画意的美妙世界。
78、“真的、假的？上次宣布秋游的小道消息就不准，害得我白买了一堆零食，最后都变质了也没秋游。”鲁杰抱怨道。“就鲁杰那大嘴巴大肚子，他的零食会过期，打死我也信啊。”毛超笑道。
79、提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你的生活中有这样的事吗？你想对谁说声对不起？
80、A.希望每个种的玉米都很香甜。
81、大伙还是将信将疑，问道：“那你说说，这次消息是哪听来的？”
82、我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！
83、春天让大自然更美好！看到孩子们认真探究、开心活动的照片，家长们纷纷留言：这样课程化的春游，让孩子们在大自然中学习，在学习中探索大自然，真是极好的活动。
84、(3)春姑娘来了，小草们喜迎春姑娘的到来，都从土里窜了出来，大地都绿绿的了。
85、——我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。(16分)
86、《巨人的花园》()《幸福是什么》()
87、端午节是我国的传统节日，教材给我们提供了有关端午节的材料。这次习作要求我们认真阅读这些材料，读后对这些材料进行整理，选取所需的材料并结合自己收集的资料写一篇介绍端午节的短文。可以介绍端午节的来历、习俗，也可以专门介绍你们当地端午节的风俗等。
88、把下面的词语补充完整(6分)
89、克隆是一个新名词，它代表着一种高科技。如果允许你克隆一种东西，你最想克隆的首先是什么？注意，不要考虑这种东西能不能克隆。你想克隆什么就写什么，你为什么最想克隆它，它有什么特点和功能？你有生动的故事吗？请把你克隆前后的故事也记录下来。(注意：文中不能出现真实的校名和人名)
90、嘲()稍()沸()暇()
91、还可以编一本自己的习作选。先把自己写得比较满意的习作收集起来，用稿纸抄写或者用电脑打印出来；再按照写人、写事等分类，也可以按照习作时间顺序排列；然后写一篇“编者的话”放在最前面，并按照排列的次序编写目录，放在“编者的话”之后，最后把习作装订成册，并起一个有个性的书名。如有可能，还可以制作一个漂亮的封面，给一些文章配上图画。
92、学会作客：到别人家作客，在门口该怎样做？见到主人该怎样说？受到主人的招呼该怎样说？跟主人告别时该怎样说？先说说，再分角色表演、(图见苏教一年级下册课本P125)
93、(4)我们要信守诺言，珍惜友情，保护环境，无私奉献。
94、“5月5日是星期几？9月4日是星期几？12月20日是星期几？……”大伙你一言我一语报出了许多生日。
95、①一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得巨大的成功。
96、王守忠一切以国家为中心，有着不怕困难，顽强不屈的品质。
97、旅行是消除仇恨和无知的最好方法。
98、“遥看是君家，松柏冢累累。”
99、——妈妈我想对你说：您是个负责的妈妈。每个星期的周一至周你总是和我一样早起，用自己休息时间来接送我上学、回家。你还总是帮我把穿脏的衣服用大半天的时间洗干净、晒干，从没有一句怨言。您也总是个我剪脚趾甲，因为我的指甲较硬，所以每次都要费很大的劲，但是您又怕我痛，就仔细地一点儿，一点儿地慢慢剪。
100、以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。
101、三年级的孩子们则组织了一次古诗词“飞花令”大赛。在这湖光山色之间，不仅让孩子们领略了诗词之美，感受了诗词之趣，更激发了大家学习古诗词的兴趣。