一、形容宝宝脾气大的说说
1、孩子的情绪效能感的发展，需要经历被捕捉、被示范和被强化三个阶段，最终经过反复的练习，孩子才能形成属于自己的情绪效能表现力。
2、夏天的风我好像记得
3、空间独立：需要有独立的个人物理空间和心理空间，也就是对隐私的重视，选择自己想做的事。
4、●认为发脾气是一件坏事
5、你是否愿意和孩子一起参与进去？
6、是呀,我怀孕长三十斤了,现在脸上都是肉,问老公我是不是胖的很难看,老公说我是最美的老婆,我刚怀孕的时候,总吐,瘦的很明显,老公就天天说,哎,老婆辛苦了,为了宝宝瘦这么多,本来是四方脸都成瓜子脸了,呵呵,我家宝爸很听话,很体贴
7、孩子3岁之前是智力开发的黄金期，正常的孩子一岁左右就开始学说话，说话早的孩子一岁半左右会说成句的话，两岁左右一般就能用语言表达自己的心意。如果孩子3岁了还不会说话，就说明智力开发方面做得不够。6岁的孩子如果个别发音不到位或不清楚还情有可原，对于一个6岁的孩子说话还不清楚智力开发一定存在问题，家长一定要引起重视。
8、我儿子最喜欢拿着打火机玩了，还自己把油门弄到最大，不过没有给他爸说。当家里来客人的时候，他爸拿着火机直接给客人点烟，谁知一下把客人头发给烧着了，为此老爸可是揍的不轻，哈哈！
9、比如引入更好的示范建议，可以尝试这么说：
10、如果你问我，能不能向孩子坦率表达自己对打人行为的不认可？当然是可以的。
11、于是她脸红变成了晚霞
12、还有这位妈妈面对孩子炸了似的暴怒，感到手足无措：
13、“我看到你眼圈都红了，
14、我家是两个男孩子，所以我引导孩子疏导愤怒情绪的方式，主要是通过运动。
15、为了让他们了解什么是“漩涡”，我和他们做过好几次实验，看着水流快速地旋转出一条路径，水上面的小物件，从树叶到小纸条都毫无掌控感般地被水流卷着走，拼命地往小洞口里挤进去。
16、当已经为人父母的家长们聚在一起，说的往往就不是国家大事、电视电影了，全是关于孩子的话题，互相讨论、吐槽。其中有个问题抱怨多多，就是关于孩子发脾气的问题。随着孩子慢慢长大，脾气竟也越发大了起来，原来那个乖巧的小天使突然变成了小恶魔，愁坏不少家长。
17、一个人的情商有一个非常大的决定因素，即情绪敏感力。而取决情绪敏感力高低的因素，主要看小时候他释放情感时，父母对他的态度。
18、疏导孩子的情绪，永远都不是在孩子情绪爆发的时候，给孩子的情绪疏导下指令，“你应该做什么”、“怎么样的疏导方式才被我允许”。更多的时候，是我们是否愿意把指令变成行动，真的和孩子在日常生活中一起做起来。
19、孩子发脾气是正常的，每一个人都有情绪。当孩子发脾气前，我们可以先看看内在的需求，然后再去满足需求。多和孩子玩，多倾听孩子。
20、我来举个例子，有一棵树平时我们细心养护、给于营养、给予阳光水空气，还有需要拔除杂草;另外一棵树，我们不理不睬、放在阴暗不见阳光的角落，也没有施肥除杂草;这样的两棵树，当遇到狂风暴雨来时，哪一棵树能迎接风雨，等待彩虹呢?我想，你已经有答案了。
二、形容宝宝脾气不好的说说
1、现今繁忙的社会，大家都在快节奏的过每一天，家长忽略了孩子还是孩子，他们需要时间长大的、需要时间学习的、需要时间适应的......大人不停的催促、用我们的标准衡量、要孩子听话，结果更加导致孩子的叛逆。
2、儿子每天看上去都是醉酒状态，嘴里不停的念叨着听不懂的词，没人和他一起玩，人家一点也不生气，自己对着空气不停的大叫或者打拳！于是我就和他保持一定距离，总担心哪一天会把我给误伤了！
3、很多时候，什么是关注？关注并不是整天说着“我注意到你了”，而是能让对方感受到你时刻都在留意着他的细节和变化，他的一眸一笑，一个细微的改变，原来都能够真切地入你心。
4、什么叫形容自己脾气暴躁，还改不了的说说，那不就是屡教不改吗？你自己都知道的话，就要咬紧牙关努力的改变自己呀。这样脾气暴躁很容易出事儿的呀。
5、纽约著名儿童心理治疗师斯坦利·图里奇把发脾气分为两类：
6、孩子每天早上起来有起床气。表现出来是生气、焦躁、哭。会跟我明确说我不开心，我生气了，我要妈妈关注别的小朋友，妈妈你走吧，你去上班吧，我要你去上班。
7、我同伴说，这个妈妈好凶哦，一点都不爱孩子。
8、同样，游戏也能让孩子体验到不快或不满等情绪，像玩输了难过得掉眼泪、做一些没做过的动作时心中害怕发抖
9、碰不得，一言不合就开打。
10、比如杯子的水很热，也可以让宝宝先去摸杯子，让他感受热。然后说“宝宝，这个杯子装了开水，不要摸哟。”你再他多试几次，他就知道了，装水的杯子不要随便乱碰。
11、“接纳”是让孩子的坏情绪向外宣泄，“转移”是帮孩子构建好情绪。双管齐下，会让孩子的情绪彻底扭转，更快地好起来。
12、你种下的喜欢，在他心里长出了小星星
13、想象一下如果你在职场，老板在你面前说下面一段话，你是什么感觉：
14、但作为家长，我们却会因孩子发脾气而烦恼，甚至抓狂，更会因孩子发脾气而担心：这么小脾气就这么大，长大以后还得了，要是遇到坏人那可要吃大亏啊！
15、结果就是——孩子哭的撕心裂肺感觉被抛弃，妈妈不知所措心疼跟着生闷气。
16、很多家庭有了二宝之后，大宝的情绪和行为会发生一些变化。
17、这个世界乱糟糟的，而你干干净净，悬在我的心上，做我的月亮。
18、王诗龄感觉很热发了脾气，爸爸把她带到无人的地方
19、让孩子能够明白，什么样的行为才是真正的“可以表达生气，但是不会伤害到别人”。
20、比如第二位妈妈安抚孩子情绪的方式，连着说的这段话：
三、形容小孩脾气大的说说
1、下面有两句话，听完可以感觉一下有什么不同。
2、不要和孩子讲道理。当孩子发脾气了，家长们选择给孩子讲道理让孩子明白发脾气不对，但是当一个人发脾气的时候，大脑并不那么理智，家长们一味的讲道理只会让孩子感到烦躁，甚至崩溃。各位妈妈想想，如果自己老公惹自己生气了，是希望他来和你讲道理告诉你生气是不对的，还是希望他理解你过来哄哄你呢？孩子也是这样，这种时候根本不想听大道理的。
3、我是莲子，一名儿童教育爱好者。
4、憋一肚子火。为难别人也太明显了，什么玩意。自以为是的领导。
5、0妈妈因为担心二宝的出生会给大宝带来心里落差，因此处处给到大宝过度合理化。
6、你提供建议的真正目的是什么？
7、我也试过被生气的Eric“赶”出房门，他把我推到门口，然后把门关上，小小年纪，才三岁的他，也学会了如何把门反锁，拒绝我再进去他的“领地”，而原因，只不过是因为生气我催他睡觉。
8、清楚孩子为什么发脾气，咱们才能对症下药。
9、但是，我们要意识到一点，这些相处过程中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，也是构建了亲子关系很核心的一环，是我们和孩子一起相互成长的关键契机。
10、每次打王者我都有认真的玩，虽然段位不高，但我起码不坑队友，不挂机，但用微信号打，总能碰到大爷大妈，还挂机，心里着真的是憋一肚子火，还不知道怎么说。
11、我的肚子落入了大海里。(内心充满恐惧的人也容易贪食、过量进食，肚子像大海一样填不饱。)
12、先来说说情绪到底是什么?
13、我想大部分的人，都不会接受到前面那一句“你做得不错”的肯定信息，因为已经被后面的信息所淹没了，你心里肯定是这么想，“原来我还做得不够好，老板希望我去进修学习”。
14、“情绪漩涡”，是我形容孩子情绪失控时候常说的一个词。
15、这个“示范”的过程也是帮助孩子判断界限最好的时机。
16、20为家族复兴起航！！！
17、这位妈妈在聊天时告诉客服老师，参加很多机构的学习，教育孩子上她花了好几万学习，但孩子的改变都是收效甚微的。无比愁苦的她视我们的训练营是她最后的一根稻草.........
18、比如提高孩子对他人情绪的觉察力，可以尝试这么说：
19、我遇到你的时候，上天对我的耳朵 说了四个字：在劫难逃
20、也是，小孩会犯什么大不了的错呢，大人这样的“暴力”，纯粹是以大欺小，以强欺弱。
四、宝宝脾气大的句子
1、过于急迫地想解决问题，会让你无法把你最想要传递的东西告诉孩子。也会让孩子容易产生一个误会，“原来妈妈说那么多，其实也只是想调整我的行为”。
2、连成年人都如此，更何况是我们年幼的孩子呢？
3、太急迫，是很多父母在情绪安抚上不小心或无意识所犯的错误。初衷和出发点都是好的，希望孩子能够学会更好地安抚自己情绪的方式，但是错在没有一环扣一环，层层推进地和孩子沟通。
4、别以为孩子听不懂，凭6岁孩子的智商不仅能听懂父母的话，同时也能体会到父母的感受。
5、难怪老百姓烦公务人员，去一趟车管所，憋一肚子火。
6、我想叫，但没有嘴。我想找，但没有眼睛。我想飞，但没有翅膀。
7、其要让孩子养成良好的性格，首先家长要做表率，不能动不动就发脾气，无论对孩子对大人都不行，因为家长是孩子最好的老师，家长的言行举止对孩子影响非常大。
8、但真正的冷处理是以解决问题为目的，它不是不处理，而是等双方都冷静下来之后再来疏导解决。
9、其实无论孩子因为哪种原因，我们都可以试着先这样做：
10、在孩子表达情绪的过程中，最初肯定有恰当或者不恰当的方式，我们也有义务和责任，帮助孩子认识到自己处理情绪的一些行为是不正当的，这也是孩子道德观的形成基础。
11、词语：暴躁、倔强、臭脾气、怪脾气、坏脾气、驴脾气、脾气如火山、爆脾气、脾气大、脾气倔、小姐脾气。成语：暴跳如雷勃然大怒大发雷霆季常之癖狂奴故态烈火轰雷弄性尚气怒目而视严气正性直眉瞪眼附着其中三个解释：季常之癖jìchángzhīpǐ成语典故:宋朝人陈糙，字季常，他的妻子柳氏脾气暴躁，醋性很大，陈很怕她。后称人怕老婆就说有“季常之癖”。狂奴故态kuángnúgùtài成语典故:狂奴：对狂士的亲昵称呼；故态：老样子，老脾气。旧称狂士的老脾气。成语出处:《后汉书·严光传》：“霸得书，封奏之。帝笑曰：‘狂奴故态也。’车驾即日幸其馆。”成语出处:宋·洪迈《容斋三笔·陈季常》弄性尚气nòngxìngshàngì成语典故:指凭感情办事，好耍脾气。
12、宝宝有情绪一般都是内在的需求没有得到满足，这三个场景涵盖了孩子内在三个的需求：
13、无条件接纳不等于百分百的依从，也不是对孩子无微不至的溺爱。当孩子动怒发脾气时，先冷处理，就是不理不睬，大人该干嘛干嘛，让孩子自己发泄。孩子一般发脾气、摔东西之后都会哭泣，孩子哭的时候大人别离开，就坐在孩子对面看着他哭，感觉孩子哭累了就拿来毛巾或面巾给他擦把脸，假如孩子这时大哭，家长可以问：“现在哭累了吗，如果没哭够可以继续哭。”孩子要是停止了哭声，就抱抱或摸摸孩子的头，让孩子能够体会到父母的爱(注意：别在孩子面前说你如何如何爱他，只要做让孩子能体会到即可)。
14、记得给老二读完，问他：“最后小企鹅高兴了吗？”他说：“可他还很疼呀，因为它是缝上的。”
15、"对不起!"发脾气大叫的妈妈对我说。然后我们就开船回家了。(一句“对不起”，孩子就原谅了我们：“只要改了就还是好妈妈！”孩子无条件地爱着我们，我们是否也能无条件地爱着(他)她？！)
16、做不得，一提要求就生气；
17、我家公主1岁零25天,可爱的不得了,也很调皮,走路已经走的很飞快了,老是喜欢惹人家,逗别人笑,就是语言还不怎么肯讲
18、我们希望孩子能够意识到自己情绪表达方式的不合适，并且选择更好的方式来表达情绪，其实有很多更好的示范建议。
19、进入孩子的世界(行为背后的信念)
20、我们内心希望可以让孩子按照我们想要的方式去运作，希望孩子不哭，希望孩子按照我们能接受的方式去哭，这份急迫，同样会让孩子累积挫败感。
五、关于孩子脾气暴躁的说说
1、那她为什么这样对自己的孩子？
2、再次，对症下药慢慢训练
3、不要用自己的急迫，错失了最好的言传身教的机会。
4、心理断乳期：刚进入青春期阶段的孩子，一方面想成为一个独立的人，但另一方面由于自己各种能力的不足与不完善，不得不在某种程度上依赖于父母。这个阶段孩子需要父母的支持，帮助自己探索世界，而不是插手和管制，满足孩子成熟意识的发展需求。
5、打开后，要及时表扬鼓励。例如“宝宝，你好厉害，把盖子打卡了。”
6、操作型发脾气，通常指孩子的无理胡闹，比如在商场因家长不给买零食玩具，在公共场合撒泼打滚。
7、我的脑袋飞到了宇宙里。(内心里充满恐惧的孩子确实容易神游！以天马行空的神游来逃避令人恐惧的现实世界。)
8、我的孩子乖巧懂事，他简直就是我的贴心小棉袄，我觉得有他我就是知足的！
9、我们家长可以反思一下，我们的表达是不是常常以命令句为主(例如：你马上去……)，或是看到某些情况就马上指责批评，在孩子发脾气之后就抱怨其不懂事，没有给到孩子表达缘由和需求的机会，亲子之间始终是“上下级”的僵硬关系。有的孩子可能会向家长表明自己的感受，而家长的第一反应则是否定：“你有这种想法是错的”、“小孩子不要想这么多”等等，家长并没有站在孩子的角度去体会，孩子说出了自己的需求却得不到理解和包容，因此孩子会认为“说了还不如不说”。
10、太阳别再晒黑我了，要晒就把我爸爸妈妈的头发晒黑吧
11、同时让大宝参与到迎接二宝的准备工作中来，让他有个心理准备，同时让大宝对当哥哥姐姐有期待感—妈妈可以经常和大宝翻看他小时候的照片，让他知道小时候妈妈也是这样照顾自己的，这样以后在看到妈妈照顾弟弟妹妹时，大宝的嫉妒感就会降低；也可以告诉大宝，弟弟妹妹出生后什么都还不会做，你做哥哥姐姐的可以当弟弟妹妹的老师教会他们哦！还可以让大宝在弟弟妹妹出生前就经常摸摸妈妈的肚子和弟弟妹妹说说话，带大宝一起去选购二宝出生后的用品。这样大宝就提前有了心理准备，也有安全感些，二宝出生后大宝出现不良行为的几率也会下降。
12、孩子安全感的建立要在宝宝三岁之前建立，一旦错过将会事倍功半，甚至无法弥补且会影响到孩子的一生。孩子缺乏安全感最突出的表现就是，容易生气，脾气暴躁。明哲脾气非常大，而且一天要发好几次脾气，正是因为孩子没有足够的安全感，所以他比别人更敏感。周围人的言行举止，如：一个动作、一个眼神等，都容易引起他的动怒，这是孩子自我防卫的心里表现。
13、对孩子说“我知道”。孩子生气了，对孩子说“我知道宝宝为什么不开心”“我知道你也想去玩对吗”，让孩子明白，爸爸妈妈在关心自己，孩子也会因此告诉爸爸妈妈自己为什么发脾气。而且“我知道”这三个字因为着换位思考和共情，家长们也能够设身处地的从孩子的角度思考问题，了解孩子。当孩子情绪稳定后，家长们在和孩子讲道理，告诉孩子这样做是不对的，应该怎样处理。
14、“为什么”：了解孩子被激惹的背后原因以及孩子渴望被满足的需求，如“为什么会让你这么生气？””你刚刚有什么样的感觉？”
15、云朵偷喝了我放在屋顶上的酒
16、“在感到沮丧的时候动手打人和骂人，这些都并不能解决问题，我和你都会很受伤，我们完全可以有更多、更好的方法。”
17、学龄前有很多的挑战和困难，都有可能成为我们亲子关系中需要去直面的问题。但有一点，我一直希望传递给所有父母，就是每一次的挑战都是我们孩子成长的机会。
18、我的孩子就是最棒的，他总是能考取优异的成绩，他总是能理解我的，不容易，我的孩子特别的乖巧，特别特别懂事！
19、日常生活中，父母对待孩子的行为举止，也应多给予些空间，让孩子独立思考和解决，而不是样样都插手进去“指点江山”。
20、帮助孩子学会表达情绪，可以说，我知道你很伤心，换成是妈妈也会生气的，你是因为什么而生气的呢？