一、姐妹们摘葡萄说说心情的句子
1、〔答案大家找〕流落荒岛→建房定居→养牧种植→救“星期五”
2、这些村庄儿女给你留下了怎样的印象？(勤劳、质朴)
3、大象刚开始觉得自己的耳朵耷拉着很正常，天生如此，后来见所有小动物都说奇怪，就开始怀疑自己的耳朵有毛病了，于是用竹竿把耳朵撑起来，可是经常有小虫子飞进去，吵得他又头痛又心烦，于是他又把耳朵放下来，舒服了很多，并且他明白了：人家是人家，我是我。
4、①我多想当老师，教给小朋友们知识。
5、〔答案大家找〕(1)三个故事中提到的科学家发现和发明的过
6、盖子,摁下开关,然后坐在洗衣机旁得意地看起书来。
7、这三个问句是点睛之笔,写出了作者对人生的思索,表达了作者感慨时光流逝、不甘虚度年华的强烈感情。文中一连串的问句像一条线,在全文中巧妙地起到了牵引情感的作用,层层紧扣,深化了主题。时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象,为什么作者能写得如此感人?读了课文,你对时间的流逝有什么感触?仿照课文第3自然
8、☞2020部编语文五年级下册《07猴王出世》教学设计
9、说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。
10、这些真切而细腻的心理刻画中让我们感同身受。
11、在分角色朗读课文。从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理。
12、爷爷吃完饭后，慢悠悠地在院子里散步。
13、辛苦:“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。”“在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨。”
14、白得清爽衔接得天衣无缝不可侵犯的威严
15、③利用岩石上的青苔。在密林中，岩石南面较干，而岩石北面较湿道且有青苔。
16、把节，这天清晨，彝族男女老少都穿起民节日盛装，聚集在一起，白天杀牲祭祖，进行斗牛、摔跤、赛马等活动。晚上举大行篝(gōu)火晚会，高举火把游行。
17、读一读，体会两个句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。
18、(2)这种痛苦真的是难以忍受啊,但是为了大局我也一定要坚持住,不能倒下,这点困难对我来说不算什么,咬咬牙就挺过去了。
19、改变计价方式——卖口罩按大小计价，卖围巾按长短计价，卖袜子按多少计价。
20、桃花潭水深千尺；不及汪伦送我情。
二、采摘葡萄的说说
1、〔答案大家找〕大拇指:对工作认真负责,肯吃苦的人。食指:勤奋刻苦的人。中指:性格高傲,注重形象的人。无名指和小指:单纯可爱,能力不足的人。
2、统编教材“小古文”(16篇)汇总及教学建议
3、天快亮了,小胖驴在驴圈里吃着干草。老公公和老婆婆抬头看看屋顶——唉,说怕漏,偏就又漏雨了!
4、课文中有两处使用了一连串的问句,找出来读读,说说表达了
5、读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人错在哪里?
6、一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是提高勇气、克服困难、互相爱护、搞好团结,使整个人民团结起来。
7、结合生活经验,说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
8、〔答案大家找〕示例:上至头发花白的老人家,下至刚会走路的小朋友,提到饺子,谁不立马口舌生津?把白菜、葱姜、精肉剁碎,加上食盐、香油、醋调和均匀,用筷子夹起一团放在面皮上轻轻捏,一个匀称健美的饺子便诞生了。包完数十个,放入沸水滚滚的锅里,单看它们优美的舞姿,就垂涎欲滴了,何况是,满盘地盛出来,一口一个往嘴里塞呢!
9、改成夏天能穿的短袖衬衫
10、设计意图：联系课文内容，发挥学生的想象，进行改写练习，既训练学生的思维能力和口头表达能力，又训练学生的写作能力和创新能力。
11、默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的表格。
12、很久很久以前，天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，人类的日子过得很艰难。羿决心救人们于水火之中，他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳造福世界。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
13、第25课慢性子裁缝和急性子顾客
14、一边默读一边想，试着回答下面的问题。
15、〔答案大家找〕第一句话是讲我们要欢迎批评;第二句话是讲
16、采摘结束了，但快乐还在延续，归途的车中，依然传出开心的笑声。
17、慢吞吞、慢悠悠：形容动作缓慢，但是慢吞吞是贬义词，慢悠悠是褒义词
18、◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
19、〔名师来指导〕(1)朗读课文,首先要把课文读正确、读流利,然后抓住文中重点句子练习朗读,读好文中的排比句、疑问句,读出作者所要表达的情感。
20、教育需要的，是敢“慢”下来的勇气
三、摘葡萄说说心情的句子朋友圈
1、本文按时间顺序,先写了父亲被捕前烧掉文件和书籍,以及工友阎振三被抓;然后写了父亲被捕时的情景,主要表现了敌人的残暴,父亲的处变不惊;接着写了法庭上父亲与敌人斗争的情景,表现了父亲的镇定沉着;最后写了父亲遇害后,全家人无比悲痛的情形。
2、〔答案大家找〕那个农夫不好好劳动,幻想凭运气过好日子。他把一个偶然发生的现象当成了一定会发生的事情。最后他既没有得到兔子,又荒废了自己的田地,所以被宋国人笑话。
3、阳光总在风雨后,这是永恒不变的道理。你若能从挫折中站起来,
4、放学了；大家在教室门口和老师说再见。
5、英勇所感动,又听她宣传抗日救国的道理,于是决心参加抗联队伍。在二人的帮助下,她于1936年6月28日深夜逃出哈尔滨,朝抗日游击区
6、中不会是蝎子,“感到愉快”是因为弄清缘由之后,证实了
7、(3)说说小孩子们的心情有什么变化。(一开始的高兴——玩耍时的兴奋——冰碎掉后的沮丧、失望)
8、金黄金黄的麦田火红火红的太阳
9、把课文读通顺,注意读好“因释其耒而守株”。背诵课文。
10、苦练习,并做到多看、多听。他年轻时当过农民、伐木工、店员、邮
11、〔答案大家找〕(1)这段话是对“我”心理活动的
12、〔答案〕生命是短暂的,有的人死了,轻于鸿毛,有的人死了,重于泰山。我们不能选择生命的长短,但是我们能够决定生命的价值。
13、说说第1自然段讲了哪几层意思,课文还有哪些自然段的写法跟它一样。
14、(1)“但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?”这一连串的发问,表达了作者对时光逝去而又无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。
15、杨靖宇:杨靖宇是我党我军优秀的高级军事指挥将领。他牺牲前
16、②大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
17、《十五夜望月》写了中秋佳节望月的习俗;《迢迢牵牛星》写了七夕节的习俗;《寒食》写了寒食节的习俗。还有不少古诗也写了传统习俗,如欧阳修的《生查子·元夕》、王安石的《元日》等。
18、〔答案大家找〕(1)“但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什
19、“刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。”从中可以看出刷子李的技艺高超;“包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。”从中可以看出他的自信;“这时候,刷子李忽然朝他说话:‘小你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。’”从中可以看出刷子李的心细如发。
20、◇我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开
四、去摘葡萄的说说
1、③种子睡在什么样的泥土里？需要重读的是“松软”。
2、默读第1~2自然段。分别说说这两段话的大意。
3、类似的词语:一心一意一板一眼一唱一和
4、(1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情
5、小鸭子快乐地在水里游泳。
6、弈秋是全国最善于下棋的人。让他教导两个人下棋,其中一个人
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8、第一句话是讲我们要欢迎批评;第二句话是讲我们欢迎任何人的批评;第三句话是讲我们接受任何人的批评,只要批评是正确的我们就改正;第四句话是讲你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。这四句话之间联系紧密,意思层层递进,句与句之间是围绕一个意思从不同的侧面展开论述的。
9、〔答案〕负责:时刻警惕,看护鸡雏。“一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来”;“它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。”
10、丢失东西别着急，寻物启事来帮你，格式千万要牢记
11、看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。
12、◇腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。
13、软泥上的青荇,油油的在水底招摇;
14、这样的句子还有:树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。
15、④爸爸看到我来了，高兴地笑了(。)
16、默读课文。举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫,再把你的体会有感情地读出来。
17、桂林秋天的风是饱含着花香和水果香的。她催开了灿若云霞的一树树桂花。看，那金灿灿的金桂，银闪闪的银桂，黄澄澄的丹桂都张开了那细小的花瓣，密密地缀满枝头，散发出阵阵浓郁的馨香，把游人都熏醉了，也引来了一群群勤劳的蜜蜂采蜜。市郊那一片片黄金稻海在秋风的吹拂下，微微扬波点头，像是赞美着生活的甘甜；一岭岭碧绿的桔树在熟透了的桔子的点缀下，显得格外打眼；一株株抽子树上那金灿灿的硕大的袖子，活像一个个大元宝，农家正忙着收谷摘果，孩子们正望着熟透的果子欢笑，到处洋溢着丰收的喜悦。
18、想象一下:宇宙的另一边还会有哪些秘密?和同学交流,看谁想得更奇妙。
19、☞2020部编语文五年级下册《04梅花魂》教学设计
20、《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季,却遇上天天晴朗的日子坐上小船,游到了小溪的尽头。回程正好走山路,看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的声声黄鹂的啼鸣,更增添了不少游兴。
五、亲自摘葡萄的心情句子
1、写嘎子时,运用了动作描写和心理描写。例如:起初,他依据自己和胖墩儿的体形差异,找准对方的弱点,“欺负对手傻大黑粗,动转不灵”,采取了围着对手“猴儿似的蹦来蹦去”,“总想使巧招,下冷绊子”的战术。在摔跤中,当小嘎子处于劣势时,他便积极开动脑筋,“推拉拽顶”,想出了各种办法。就是在他与胖墩儿酣战到最后时,他还是“想用脚腕子去钩他的腿”。
2、③妈妈生病了，小明非常(悲伤)。
3、我赞成第二种说法,鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。因为鹿角让鹿更美丽,鹿腿使鹿更善于奔跑,让鹿更能适应大自然的生活。
4、考试点睛：近义词辨析是考试中的一个常考的考点。常见的考查形式:(1)写出词语的近义词。(2)把几个意思相近的词语分别填入句子中。(3)写出句子中加点词语的近义词。
5、但是他毫不动摇,依旧坚定;面对家人的时候,他用“安定”“沉着”
6、〔答案大家找〕当老婆婆说她什么都不怕,就怕漏时,老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。然后老虎驮着贼逃跑时,描写了老虎和贼的心理活动和动作,这部分有意思。
7、还是先说说关于樱桃的故事吧：记得小学时代读书的时候，老师曾经讲过美国第一任总统华盛顿与樱桃的故事。说华盛顿小时候为了试一试父亲给的小斧子的锋芒，砍倒父亲栽下的樱桃树，父亲知道后非常生气后，最后华盛顿主动向父亲承认了错误。听到这个故事的时候，我就想知道这樱桃树究竟长什么样，和我们常见的杨柳树有什么不同，可惜周围的人也没能说清楚。
8、〔答案大家找〕在这一天里“我”的心情经历了:妈妈答应带
9、“为花结实自殊常，摘下盘中颗颗香。味重不容轻众口，独于寝庙荐先尝。”
10、和书籍,以及工友阎振三被抓;然后写了父亲被捕时的情景,主要表现
11、大象开始觉得自己的耳朵生来就这样的，小兔子的话，他并没有在意。后来小羊、小鹿、小马，还有小老鼠都说他的耳朵有病，他开始怀疑自己的耳朵有问题，便想办法让耳朵竖起来。但耳朵竖起来后，烦恼也来了。最后大象还是觉得让耳朵耷拉着好。
12、《清明》写的是清明节,写出了清明时节诗人雨中问路、牧童热情指引的情景。《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节,写出了诗人独在异乡思念家乡和亲人,想象家乡的兄弟登高插茱萸而少自己的孤独情景。
13、花园会有变化主要是因为孩子们,因为有了孩子们才会有快乐和幸福。
14、能够在零下20摄氏度且没有房屋的山林中坚持下来简直不可思议,
15、高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖
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17、赤壁之战、淝水之战、巨鹿之战、官渡之战
18、说说你会为每个季节画什么颜色的太阳，试着画一画，并说明理由。
19、这几句话运用想象,写肥皂泡带着希望和梦想飞起来了:飞上蓝天,亲近明月,渡过天河,追逐夕阳……孩子们的思绪从地到天,从天到地,再到婴儿,那样开阔、遥远。句末省略号表示作者脑中还有许多美好的想象,没有具体描写出来,留给读者想象的空间。
20、〔答案大家找〕在这一天里“我”的心情经历了:妈妈答应带“我”出去玩的热切盼望、等待过程中的焦急无奈、最后的失望委屈。