一、宝宝读书打卡心情说说
1、去年瓜妈在绘本群里和大家一起搞一个“宝宝1000本书阅读打卡计划”(源于一篇文章美国孩子是怎样在3岁前读完1000本书的？有了这个模版，真的很容易！)，妈妈们把每天的打卡表上传，互相监督，我们的好多妈妈都一直在坚持着，最近有一个妈妈发来消息说，宝宝2岁1个月，打卡完了1000本书！(注意，一本书读一遍算打一次卡，不是说要买足1000本书)
2、鸟先生说“这个世界之外还有更大的世界”，你认为他说得对不对？为什么？你认为应该怎样去了解那个“更大的世界”？
3、Anan晚上看到奶奶敲了三个蛋，说要炖蛋，要自己炖蛋，奶奶说炖一个蛋，他说不行，一个不够吃，还要自己炖蛋。Anan的自主意识太强了(捂脸)(捂脸)(捂脸)
4、今天就要送儿子去远方读书，我内心特别的不舍，我的心情有些伤心，我的儿子，您在外也要注意安全！我的儿子，你要在外面好好的，妈妈在家里一直为你祈祷，妈妈等着你回来哦！你是我最棒的儿子，你是我值得佳儿的儿子，今天你要去远方读书了，在外注意自己的身体！
5、到了暑假，老师对孩子的监督变得薄弱，为了继续鼓励孩子在家坚持阅读，暑假版本的阅读打卡激励表会设计的更有趣，奖励方法也更明确。
6、《亲爱的小鱼》，小猫给了小鱼自由，小鱼却回来了
7、想要孩子坚持阅读没那么简单，特别是对于低年级、专注力还比较差的孩子。
8、(以下只是课程的基本框架，会根据家长的需求做微调)。
9、可天猫搜“大家共读活动”，
10、送孩子上学，只是舍不得，不习惯没有孩子在旁边闹腾的生活。
11、读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。
12、记得瑞士儿童心理学家皮亚杰说过，孩子在成长的过程中离不开游戏，游戏是孩子认识新事物的方式，是形成和扩大知识与技能的方式，是儿童智慧发展的重要手段。
13、爸爸的毛衣先后被改成了什么？像不像是在变魔法？你有没有把废纸、易拉罐等废旧物品变成有用东西的经历？
14、今天一天都没有见到宝宝，不知道有没有哭，唉，为了生活妈妈也是没有办法，只能把你交给奶奶带，原谅妈妈
15、不仅是童谣绘本，本身就适合唱，有很多的绘本，文字是相当有韵律的，用了很多叠词和重复，我有时候念着念着，自己都会找到唱歌的灵感，情不自禁唱起rap来。
16、香香初一：4月7日打卡
17、以后还会打卡哪些书呢？
18、鸟先生带东尼一家去了哪里？他们看到了什么？
19、你好,这个的话为什么没有爸爸呢·我觉得这个对宝宝心理肯定有很大的影响,平时的话你多开导下她。
20、被老师针对、被同学嘲笑、缺少朋友、被孤立、甚至被校园霸凌往往能将孩子推向痛苦的深渊。
二、孩子晨读打卡发表说说怎么说
1、孩子，热爱书籍吧！书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在使人眼花缭乱的思想感情和事件中理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人，也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情来鼓舞你们的智慧和心灵……。
2、其实蛇沼鬼城不应该算是单独的一部，因为蛇沼鬼城这段完全就是大家在找塔木陀的一个过程而已，就是阿宁死在了这一部中，所以把这段单拿出来也算是没有毛病的，毕竟第一女主都挂了，再不多给点文字，有点对不起阿宁了。
3、学习要点：亲子沟通四步法，例外技术耐心引导孩子找到“成功例外”及运用。
4、好久没有去实体书店看看了，今日陪孩子一起去看看书，早已没有往日的氛围，倒是静悄悄的传统还是保留下来了
5、有的人可能会说，引导孩子阅读这都是老师应该做的啊！没错，小学阶段的阅读学习老师的确该管。但语文老师的教学受限于授课内容、时长、个体差异，我们在调研的过程中就收到部分家长的反映：校园内的语文教学答案固定，缺乏灵活性，不利于学生拓展思维等；并且校内是集体课，缺乏对每一个孩子有针对性地因材施教。如果希望孩子在阅读上有较快的成长的话，我们家长还是需要给一些助力的，毕竟，语文是一门很鲜活的学问。
6、今天起得有点晚，一到公司，居然还忘记打卡了，被老板批评了，好无奈，这可是我第一次忘记打卡，下次一定要要牢记!
7、孩子回答：“恩，你们都喜欢像我这样的孩子啊。”(孩子很活泼，顺带把自己夸了)
8、孩子回答：“就是可以结婚的人啊。”
9、机器人雷克要带麦可和乔乔去西周时期的一个地方，那个地方在现在的哪里？
10、明天要开始给宝宝断奶了，好舍不得。想着这段时间，再难，再痛我都坚持过来了。这真的切断了我们的联系，还是舍不得。真的好舍不得。给宝宝断奶第二天，奶涨的像块石头，太难受了，没人体会你的感受，宝宝的哭闹，乳房的胀痛，全要自己承受。宝宝断奶第一天，爷爷给发视频过来，睡了，我不争气的哭了，妈妈想你10个月的大宝宝，不舍得给你断奶怎么办
11、放飞自我，演而优则“唱”
12、在你看来，大蛇莫里有着什么样的品格？为什么？
13、《大象的脚印》这个故事让我们懂得了和谐共处的重要，你会和同学和谐共处吗？能不能讲一件你们和谐共处的一件事？
14、写作是可教可学的——该念的经一点都不能少
15、“我最怕的就是，每次跟家人说我在学校的烦恼时，他们就说：“那别人都没有这个问题，为什么就你有呢？你是不是应该先反思一下自己呢？”我要的是安慰和理解，而不是质疑和质问。即使你是善意地想提醒我，也请先靠近我，理解我，接纳我。”
16、所以对小龄宝宝来说，还不能完全理解抽象的语言时，丰富而夸张的肢体表演能点燃孩子的阅读兴趣，帮助他们更好地理解内容。
17、★书后作家教小学生写作妙招
18、陪孩子读书是一件很有意义的事情，也是自身的一个学习的过程，这样也更好的给孩子做了一个榜样
19、我认为当前孩子的阅读数量和质量都无法保证，这不是家长故意的，很多家长也很焦急，但苦于不知道给孩子读什么书。我去了很多学校，常常会被家长围住了要求开书单。
20、A同学每天阅读20分钟，一学年读3600分钟，共18000000个词语。B同学每天阅读5分钟，一学年读900分钟，共282000个词语。C同学每天读1分钟，一年学读180分钟，共8000词语。6年级结束时分别读了60天，12天和3天。量变自然会影响质变，相信其他条件相当的情况下，阅读量大的学生知识面、读写能力都会比阅读量小的学生更有优势。
三、让学生每天坚持读书打卡的说说
1、妈妈还给我阅读外国名著，从妈妈那里，我知道了莎士比亚、巴尔扎克等等名作家，知道了善良、勇敢、智慧……我，一个小镇上长大的孩子通过一本又一本书，知道了离小镇很远很远地方的故事，也因此知道了世界有多大，人的心灵可以有多丰富。妈妈没有研究过阅读对于儿童的重要，她只是把喜欢文学给了自己的孩子。
2、失去孩子的伤心说说失去孩子的痛苦句子曾经太过年轻却绝对真心，我给的爱始终任性，不懂花开只一次的爱情。因为有了梦，所以我才会悲伤，所以你才会背叛。如果能感受到简简单单的幸福，便不会再次沉溺失去孩子的伤心说说。就算是醉生梦死，也是记忆的一种，因为你始终不能忘记什么每个人心中都有抹不去的记忆，哪怕已支离破碎。
3、下面，为大家提供一些建议和方法，这也是一些阅读和写作培训课常常用到的。
4、阅读，思考，表达，进步，
5、这么大孩子的耐心一定是不足的，所以从培养孩子的耐心方向下手。比如：让他专心做一件事，坚持做完一件事再做完第二件事。
6、同志们，稻米的世界欢迎你们。赶紧加入吧！！！！
7、从小缺爱、内向敏感、缺乏安全感的孩子尤其渴望父母的理解，当希望落空，孩子就会以生病或对抗的方式来呈现。
8、《袋鼠进城》这个故事里的袋鼠是一只什么样的袋鼠？你喜欢她吗？为什么？
9、二：孩子留在老家读书的利和弊
10、故事中偃师用什么样的办法让木乙活了过来？
11、对于不排斥阅读的孩子，可以根据年龄阶段，推荐一些经典书目，帮助孩子分析为什么要读这些书，然后再让孩子来定。
12、来到麦可面前的飞行器来自于哪里？从里面走出的机器人为他带来了什么任务？
13、为了提高孩子阅读理解能力，同时也为了监督孩子是否进行了有效阅读，在设计阅读计划的时候，有必要给孩子制作一张阅读记录表。
14、主要是帮助孩子理解作品，梳理情节和人物关系及特点。不在于孩子把图做得多漂亮，而在于他思考的这个过程。
15、★关注儿童心灵成长，每本书均有送给小读者的心灵成长密码
16、欢迎大家留言平论，点赞加关注，我是农人二蛋，谢谢大家！
17、麦可告诉偃师自己的人生规划是什么？你关于自己的未来，有怎样的理想？
18、龙应台的儿子安德烈说，至今都记得小时候妈妈每天给他们读《西游记》时的场景，就着温暖的灯光，这么厚的一本书都读完了，想起来都觉得美好。
19、读完一个部分之后，李老师就问孩子：“我刚才注意到一个词“知音”，你好像很顺利就念过去了。我想问问你，知道“知音”的意思吗？”
20、是不是很有趣？家长可以打印出来，贴在家里显著位置，每天陪着孩子一起玩。
四、孩子读书打卡的说说
1、台湾作家宋怡慧说过一句话：“教育做不到的，就交给阅读。”
2、目标：对治厌学魔咒三：复杂混乱的家庭关系。
3、而当吴邪他们来到这个村子后，发现这个村子真的不简单，同样有着麒麟纹身的盘马老爹，沉入水底的千年古寨，寨子底下的不知名古矿。还有会动的密洛陀。会自己消失的出口。这特么的太吓人了。
4、转眼一年又将过去，我的宝贝又长大了一岁。从牙牙学语到现在两岁了，两年多里你给我们的生活带来了无穷的欢乐，你小小的心中充满了感性的温暖，很多举动都让我们深受感动。晚上搂着熟睡中宝宝，心里满满的幸福，拥有了她，就像拥有了全世界，虽然二十四小时待命，但看到宝宝熟睡的样子，我还是很幸福，妈妈想每一分每一秒陪在你身边。
5、(2)随时停顿，并让孩子回顾所读的内容。让孩子预测后面会发生什么？
6、“厌学孩子”家长支持性课堂已经开展3期了，很多家长反馈最大的收获是能更好地理解孩子，由此带来了亲子关系的改善。家长能够赢得孩子的合作，与孩子站在统一战线，共同面对厌学的困境。
7、◆ 语言类游戏
8、再比如“对故事主角的性格、品格进行分析，用6个词去形容这个人物，说说你为什么喜欢或不喜欢他”：
9、Anan在完成读书任务之后，让我读他画的分级读物，照着小羊上山来的，也是分级读物，他已经写到6级了，主要是画画加文字，有的甚至没有文字，拿过来给我读，听着我读，还在旁边给我补充，他觉得写得很好呢。我读他画的书，算是给他鼓励，给他继续写下去，画下去的动力吧。然后，是看动画片时间，瑞思的英文动画片视频，挤了点时间给他看了一集小鼠波波。然后是游戏时间，一次性纸杯杯底朝上排成一排，然后用杯子运乒乓球，玩得蛮开心。
10、如果想进一步提高孩子阅读理解能力，做暑假阅读计划的时候，可以再提高一点难度，让孩子写一个阅读反馈记录表。在美国，老师会给三年级以上的孩子发ReadingResponse(阅读反馈表)，而不是ReadingLog(阅读记录表)。
11、为了获得校外实质利益的认可
12、其实三叔能写这部，我感到特别的意外，因为这部作品虽然三叔又再次引进了一个知道世界真相的听雷一族，但是三叔竟然在最后把西王母国大陨石内部的情况给写出来了，当时看到这个的时候，真的特别的意外。
13、三叔竟然填了巨大坑。这真的不像是三叔的风范呀。其实极海听雷这部书建议大家去看，因为三叔在里边讲了很多当年考古队的故事。隐约的填了不大不小好多得坑。
14、周益民编著，中国轻工业出版社出版
15、207打卡，好久没有打卡了，我和儿子的状态都比开学好一点，前期差一点我又要变成暴力妈妈，努力努力压制自己去改变。今天晚上我出去买东西，儿子自主学习，洗澡，看书，希望继续保持，我也继续努力
16、《芦花船》这个故事中，把芦花比喻成了什么？你感觉还可以比喻成什么？故事里面的童谣非常优美，你能模仿着写一首短小的童谣吗？
17、你是怎么辅导你孩子的语文学习的？
18、你怎么看琪雅的做法？怎么看琪雅这个人？
19、二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。
20、阅读是有胃口的，一开始让孩子吃肯德基、麦当劳，慢慢的，其他东西就不爱吃了，他只对肯德基、麦当劳感兴趣，他不知道世界上还有其他好东西。读书也是这样，读了一些糟糕的书，对其他的好书就没有鉴赏力了。
五、关于阅读打卡的说说
1、孩子心里也苦：明明还没有收假，为什么就要学习呢？
2、研究发现，一个习惯的养成需要21天。运用以上提到的这些表格模板给孩子制定暑假阅读计划，相信孩子会养成阅读习惯，甚至还可以提高阅读理解能力。
3、“星期八心灵童话”系列
4、8翰七日记：七宝今天早上自己起床洗漱用了15分钟，比昨天快了一点点。很不错，希望持续下去形成习惯。翰宝出了状况，今天我发现他上个月偷偷央求外公给他买了一个掌上游戏机，本来外公有收起来，但上周末被他找到并偷偷藏在了房间里，估计这几天半夜没少玩，白天上课也多半在梦游状态，难怪昨天会被老师点名批评。@月方说家庭教育 请老师给我指导一下应该怎么处理比较合适。
5、故事中提到了愚公移山的故事，你能简要地说说这个故事吗？
6、故事中的红蜗牛的壳掉了后，白蜗牛都为他想了什么办法？
7、鹤妈妈为什么说大家都是鹤宝宝的妈妈？
8、昨日是烟花，辉煌也陨落;今日是水花，及时把种子播;明日是礼花，一定为你缤纷闪烁。开学了，祝你踩着智慧，挥舞勤奋，看着指引，把成功写进这个学期的年轮。
9、同时我还推荐知识类图书《可怕的科学》。我欣赏这套书，作者用幽默的方式讲述可怕的科学，充满了人文精神，让我们看见了科学的奥妙和科学家的伟大。我想，读一读科学书也非常有益。
10、但我觉得幼儿园的孩子还是个宝宝，还应该玩呢。即使是学，也是在游戏中学习。
11、还有一个妈妈发来视频，说因为坚持阅读，女儿现在自己会主动去看绘本看很久，还会自己讲绘本，完全不用操心了。我们的妈妈和宝宝真是太棒了！坚持下来基本都能看到宝宝发生的变化的！
12、书当然不限于书架，最好能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。
13、目标：对治厌学魔咒二：个人目标和价值感的缺失。
14、Anan早上七点起床。得知奶奶还没有到鸭窝拿鸭蛋，很高兴，然后和奶奶一起去拿鸭蛋和鹅蛋。心有所念，必有所成。
15、◆ 运动类
16、在美国幼儿园、低年级的孩子每个学期都会收到一张阅读打卡激励表。
17、故事中的大树被做成了纸，做成了书，在树还能做成什么？我们应该怎样对待树木？
18、短短十多年的时间，孩子便从此不再绕膝承欢，开始独立的人生了。
19、孩子回答：“就是有共同爱好的人吧。”
20、anan爸幼儿园中班：5次